部编版小升初古诗词专项训练
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小升初古诗词默答案
古诗词默写
小升初专项复习—古诗词默写与应用
班级 姓名
一、补全下列常见的古诗文名句
1、小荷才露尖尖角, 。——《 》 （朝代） （作者）
2、少小离家老大回， 。——《 》 （朝代） （作者）
3、众鸟高飞尽， 。——《 》 （朝代） （作者）
4、 ,死亦为鬼雄。——《 》 （朝代） （作者）
5
》 （朝代） （作者）
6
》 （朝代） （作者） 7、西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。——《 》 （朝代） （作者）
8、风一更，雪一更， ，故园无此声。——《 》 （朝代） （作者）
9、昔我往矣, 。今我来思, 。——《 》 （出处）
10、 一径深，树头花落 。——《
小升初必背古诗词
很好
古诗词
（1）．无可奈何花落去，似曾相似燕归来。——《浣溪沙》晏殊 （2）．山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 ——《游山西村》陆游 （3）．会当凌绝顶，一览众山小。 ——《望岳》杜甫
（4）．日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 ——《黄鹤楼》崔颢 （5）．何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 ——《夜雨寄北》李商隐 （6）．抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁——《宣州谢眺楼饯别校书叔云》李白 （7）．剪不断，理还乱，是离愁。 ——《相见欢》李煜 （8）．大漠孤烟直，长河落日圆。 ——《使至塞上》王维
（9）．落红不是无情物，化作春泥更护花。 ——《己亥杂诗》龚自珍 （10）．感时花溅泪，恨别鸟惊心。 ——《春望》杜甫
（11）．不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。 ——《登飞来峰》王安石 （12）．但愿人长久，千里共婵娟。 ——《水调歌头》苏轼 （13）．造华钟神秀，阴阳割昏晓。 ——《望岳》杜甫
（14）．忽如一夜春风来，千树万树梨花开——《白雪歌送武判官归京》岑参 （15）. 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 ——《无题》李商隐 （16）．莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦 ——《醉花阴》李清照 （17）．采菊东篱下，悠然见南山 ——《饮酒
小升初必背古诗词
很好
古诗词
（1）．无可奈何花落去，似曾相似燕归来。——《浣溪沙》晏殊 （2）．山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 ——《游山西村》陆游 （3）．会当凌绝顶，一览众山小。 ——《望岳》杜甫
（4）．日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 ——《黄鹤楼》崔颢 （5）．何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 ——《夜雨寄北》李商隐 （6）．抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁——《宣州谢眺楼饯别校书叔云》李白 （7）．剪不断，理还乱，是离愁。 ——《相见欢》李煜 （8）．大漠孤烟直，长河落日圆。 ——《使至塞上》王维
（9）．落红不是无情物，化作春泥更护花。 ——《己亥杂诗》龚自珍 （10）．感时花溅泪，恨别鸟惊心。 ——《春望》杜甫
（11）．不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。 ——《登飞来峰》王安石 （12）．但愿人长久，千里共婵娟。 ——《水调歌头》苏轼 （13）．造华钟神秀，阴阳割昏晓。 ——《望岳》杜甫
（14）．忽如一夜春风来，千树万树梨花开——《白雪歌送武判官归京》岑参 （15）. 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 ——《无题》李商隐 （16）．莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦 ——《醉花阴》李清照 （17）．采菊东篱下，悠然见南山 ——《饮酒
部编新人教版初中古诗词背诵默写专题训练
部编人教版初中必背古诗词专项训练（含答案）
七年级上册： 一、填空：
1. 东临碣石，（曹操《观沧海》） 2. ，洪波涌起。（曹操《观沧海》） 3. 水何澹澹，（曹操《观沧海》）
4. ，闻道龙标过五溪。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） 5. 我寄愁心与明月，（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） 6. 客路青山外，（王湾《次北固山下》） 7. 潮平两岸阔，（王湾《次北固山下》） 8. 海日生残夜，（王湾《次北固山下》） 9. 乡书何处达，（王湾《次北固山下》）
10. ，小桥流水人家。（马致远《天净沙·秋思 》） 11.夕阳西下，。（马致远《天净沙·秋思 》） 12.峨眉山月半轮秋，。（李白《峨眉山月歌》） 13. ，思君不见下渝州。（李白《峨眉山月歌》） 14. ，崔九堂前几度闻。（杜甫《江南逢李龟年》） 15.正是江南好风景， 。（杜甫《江南逢李龟年》） 16.强欲登高去， 。（岑参《行军九日思长安故园》） 17. ，应傍战场开。（岑参《行军九日思长安故园》） 18. ，受降城外月如霜。（李益《夜上受降城闻笛》） 19. ，一夜征人尽望乡。（李益《夜上受降城闻笛》） 20. ，我言秋日胜春朝。（刘禹锡《秋词》其一） 21.
部编版五年级语文上册古诗词专项同步练习
部编版五年级语文上册古诗词专项同步练习1. 按课文《绿色的金鱼》填空。
图画课上，
我画了一条绿色的金鱼。
老师看了看说：
“世界上有绿色的金鱼吗？”
我听了笑着说：
“我喜欢绿色的金鱼，
现在没有，
以后会有的。”
老师看看我，
点点头，满意地笑了，
在我的图画本上，
画了一颗红五星。
（1）我画了一条______色的金鱼。
（2）老师“在我的图画本上，画了一颗红五星。”的意思是（）。
2. 读课文《树叶》，按课文填空。
长在树上，
树枝拿它当_____。
落在地上，
小虫拿它当_____。
漂在河里，
鱼儿拿它当_____。
飞到天上，
小鸟拿它当______……
树叶说：
“大家都喜欢我，
我真高兴！
（1）写出下列词语的近义词。
喜欢——______ 高兴——______
（2）将诗歌补充完整。
长在树上，
树枝拿它当______ 。
落在地上，
小虫拿它当______ 。
漂在河里，
鱼儿拿它当______ 。
飞到天上，
小鸟拿它当______ ……
树叶说：
“大家都喜欢我，
我真高兴！
3. 针对《三打白骨精》做出评说的诗句是（）。
A .僧是愚氓犹可训，妖为鬼城必成灾
B .粉骨碎身全不怕，要留清白在人间
C .生当作人杰，死亦为鬼雄
D .良药苦口利于病，忠言逆耳利于行
4. 《夜书所见》这首古诗题目的意思是（
古诗词阅读训练（一）
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古诗词阅读训练（一）
作者：李阳海
来源：《作文周刊(中考版)》2016年第01期
一、阅读诗歌，回答问题。 关 雎
关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。 参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。 求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。 参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。 参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。 1.请写出《关雎》一诗的故事梗概。 2.《关雎》中耳熟能详、统摄全篇的句子是：
。诗中最能体现主人公夜不成眠、相思之痛的句子是： 。
3.对这首诗赏析不当的一项是（ ）
A.这首诗即景抒情，生动地抒发了强烈的相思之情，真切感人。 B.诗中善用双声叠韵的词，增强了诗歌的韵律美。 C.诗歌末章抒写了主人公梦想成真的欢乐情景。 D.诗中由“雎鸠和鸣”引出“君子好逑”用的是比兴手法。
4.查找本诗资料，
2020部编版五年级语文下册古诗词专项水平练习
2020部编版五年级语文下册古诗词专项水平练习1. 填一填。
（1）与人善言，______；伤人以言，______。（《荀子》）
（2）牧童骑黄牛，______。意欲捕鸣蝉，______。（《所见》）
（3）水光潋滟睛方好，______。（《饮湖上初晴后雨》）
（4）一时强弱在于力，______。
（5）诗人杜牧停下车来欣赏枫林，是因为“______”。（填诗句）
2. 读古诗，回答问题。
石灰吟
于谦
千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。
粉身碎骨全不怕，要留清白在人间。
（1）《石灰吟》中“吟”字的意思是______．
（2）诗中采用了______的修辞手法。
（3）诗的最后两句赞颂了什么精神？
（4）出自这首的成语有______、______。
3. 对“群儿戏于庭”理解不正确的是（）
A .群儿：一群孩子
B .戏：玩水
C .庭：庭院
4. 阅读诗歌，回答问题
乞巧
林杰
七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。
家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。
（1）给生字注音
______ ______ ______ ______
乞巧霄渡
（2）理解下列词语的意思。
乞：______
碧霄：______
（3）《乞巧》这首诗表现人们过节时______心情和______的心愿。
（4）你认为人间女子除了会乞求心灵手以
小升初语文专项复习—古诗词默写与应用 - - 附答案
小升初专项复习—古诗词默写与应用 附答案
班级 姓名 学号
一、补全下列常见的古诗文名句
1、小荷才露尖尖角, 。——《 》 （朝代） （作者） 2、少小离家老大回， 。——《 》 （朝代） （作者） 3、众鸟高飞尽， 。——《 》 （朝代） （作者） 4、 ,死亦为鬼雄。——《 》 （朝代） （作者） 5、 ，听取蛙声一片。——《 》 （朝代） （作者） 6、 ，轻烟老树寒鸦， 。——《 》 （朝代） （作者） 7、西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。——《 》 （朝代）
(部编版)初中语文古诗词(84首)带赏析
观沧海
曹操
东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；
星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
⒈曹操的《观沧海》：这首诗是一首乐府诗。诗中对景物作总写的句子是：水何澹澹，山岛竦峙。
⒉详细写诗人见到的景象的句子是：树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。
⒊本诗中最能反映作者博大襟怀的诗句，描写诗人想象中的景象的句子是：日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。
4.本诗的主要表达方式是描写，但是也有两句是叙述，这两句诗是：东临碣石，以观沧海。
《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
唐·李白
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
⒈正面写诗人的愁绪，表达对友人的深切同情的诗句；表现对远方朋友的慰问，表现挂念友人命运之情无时不在，并有此心明月可以作证的诗句：我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
⒉本诗表达悲凉气氛的句子：杨花落尽子规啼
3.人们对这首诗后两句尤为赞赏，请你说说其妙处。
答：诗人将月亮人格化，无知无情的明月成了善解人意的知心人，意境新颖，令人回味无穷。
《次北固山下》
唐·王湾
客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达，归雁洛阳边。
⒈时序交替中的
(部编版)初中语文古诗词(84首)带赏析
观沧海
曹操
东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；
星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
⒈曹操的《观沧海》：这首诗是一首乐府诗。诗中对景物作总写的句子是：水何澹澹，山岛竦峙。
⒉详细写诗人见到的景象的句子是：树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。
⒊本诗中最能反映作者博大襟怀的诗句，描写诗人想象中的景象的句子是：日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。
4.本诗的主要表达方式是描写，但是也有两句是叙述，这两句诗是：东临碣石，以观沧海。
《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
唐·李白
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
⒈正面写诗人的愁绪，表达对友人的深切同情的诗句；表现对远方朋友的慰问，表现挂念友人命运之情无时不在，并有此心明月可以作证的诗句：我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
⒉本诗表达悲凉气氛的句子：杨花落尽子规啼
3.人们对这首诗后两句尤为赞赏，请你说说其妙处。
答：诗人将月亮人格化，无知无情的明月成了善解人意的知心人，意境新颖，令人回味无穷。
《次北固山下》
唐·王湾
客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达，归雁洛阳边。
⒈时序交替中的