雪亮工程社会资源接入

社会面视频整合设计

1.1.社会面视频整合设计

本次项目拟将前期已建设的社会面视频监控资源整合接入，设备接入通过对接主流编码器的方式、平台对接通过在平台后端建设联网网关，进行平台通讯的中间件接口协议开发，使各家平台已接入的视频资源实现共享。

对于后期本市其他社会单位建设的视频资源可通过此次建设的市公共安全视频联网系统实现接入及资源共享。

1.1.1.建设内容

本次社会监控资源整合联网前端点位涉及点多面广，目前部分单位已建设了视频监控系统，但是采用的视频监控方案、技术指标、设备型号和接口标准等方面仍然存在着不同程度的差异，可分为如下方式分别对待：

数字（IPC）前端接入、模拟矩阵接入、数字平台接入和模拟前端接入。

通过前期调研和统计分析。全市城区重点单位、企业、机关团体单位、中小学校、幼儿园、行业场所共有XX家。其中银行单位XX个网点，重点单位（含水电油气）机关团体XXX家，娱乐场所、酒店、特种行业XX多家，中小学、幼儿园XX家，大型商场、超市XX家。十二个政府单位如：交警、数字城管、自行车租赁、平安城市等已建平台摄像机XX路，十类社会单位视频图像共XX路。五个辖区共XX个小区，统计视频资源为XX路。本次项目计划接入十二类政府单位视频资源XX路、十类社会单位

龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn

合理利用社会资源 促进幼儿的社会性发展

作者：姜淑芬

来源：《现代教育科学·小学教师》2012年第01期

根据《幼儿园教育指导纲要（试行）》明确指出“幼儿园应与家庭、社区紧密合作，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件”。先锋幼儿园充分利用自然环境和社会资源，积极开展社会实践活动，让幼儿深入社会各部门，感知社会生活的丰富性，理解相关的社会行为规范，实践有关的社会行为，激发幼儿的社会情感，使幼儿的社会性得到充分发展，从而为幼儿一生的发展打好基础。

一、合理利用社会资源，促进幼儿的社会性发展

近年来，我园先后组织参观了图书馆、博物馆、火车站、邮政局、消防大队、部队等，组织开展了走进110、走进小学、走进海关等活动。在参观图书馆时，当孩子们看到一排排、一列列图书整齐地摆放在书架上时，丰富的图书资源让老师孩子们欣喜不已，强烈的阅读欲望在心中燃起。在图书管理员的介绍中，孩子们知道了图书借阅规则，感受了安静看书的阅读氛围。在参观大部队时，幽雅庄严的环境，解放军战士干净的宿舍，整齐的内务，娴熟的队列操练，高超的擒拿技术，深深地感染着

社会教育资源与高中地理课堂教学的整合

——《地球生命的保护伞》社会教育资源整合的教学案例

华东师大附属东昌中学傅亚维

一、 对“社会教育资源与高中地理课堂教学整合”的认识

《上海市学生民族精神教育指导纲要》提出把弘扬和培育民族精神作为思想道德建设的重要内容，纳入中小学教育教学的全过程。那么民族精神的教育内容该如何挖掘、又如何整合到学科教学中去呢？

地理学科承载着丰富而全面的民族精神教育内容，尤其在国情教育、人口教育、资源教育、环境教育中拥有丰富的教育资源。所以，在平时的课堂教学中，老师往往只着眼于学科本身有限的教育资源，而忽略对社会教育资源的挖掘和整合。其实在21世纪，随着科学技术的突飞猛进，科学考察和科学探险活动在世界各国蓬勃开展，为地理学科教学提供了丰富的社会教育资源，如神舟六号的发射与地球大气圈的教学内容息息相关，把“神舟六号”社会教育资源与大气圈教学内容相整合，既是对社会教育资源的挖掘，又强化了课本知识的运用，使地理课堂变得丰富而生动。下面是我在《地球生命的保护伞》的学科教学中进行社会教育资源整合的一次尝试。

二、社会教育资源整合的教学设计

本节课以“神舟六号的发射和返回”为讲课线索，以师生“从地理的角度聊聊神舟六号”的方式，把课本的

社会教育资源与高中地理课堂教学的整合

——《地球生命的保护伞》社会教育资源整合的教学案例

华东师大附属东昌中学傅亚维

一、 对“社会教育资源与高中地理课堂教学整合”的认识

《上海市学生民族精神教育指导纲要》提出把弘扬和培育民族精神作为思想道德建设的重要内容，纳入中小学教育教学的全过程。那么民族精神的教育内容该如何挖掘、又如何整合到学科教学中去呢？

地理学科承载着丰富而全面的民族精神教育内容，尤其在国情教育、人口教育、资源教育、环境教育中拥有丰富的教育资源。所以，在平时的课堂教学中，老师往往只着眼于学科本身有限的教育资源，而忽略对社会教育资源的挖掘和整合。其实在21世纪，随着科学技术的突飞猛进，科学考察和科学探险活动在世界各国蓬勃开展，为地理学科教学提供了丰富的社会教育资源，如神舟六号的发射与地球大气圈的教学内容息息相关，把“神舟六号”社会教育资源与大气圈教学内容相整合，既是对社会教育资源的挖掘，又强化了课本知识的运用，使地理课堂变得丰富而生动。下面是我在《地球生命的保护伞》的学科教学中进行社会教育资源整合的一次尝试。

二、社会教育资源整合的教学设计

本节课以“神舟六号的发射和返回”为讲课线索，以师生“从地理的角度聊聊神舟六号”的方式，把课本的

浅谈社会资源进入行业医院职工思想政治工作创新

摘要：在新一轮医改大潮下，国办发[2010]58号文件，重新燃起了社会资本进入政府办医院的热情，随着企业的改制逐渐完成，社会资本进入行业医院是首选，如何做好行业医院思想政治工作，是医院管理者所面临的新课题。我院自2010年开始引进社会资源参与医院医疗业务的发展，取得实效，职工思想稳定。 关键词：社会资源；行业医院；思想政治工作

中图分类号：r197.3 文献标识码：a 文章编号：1001-828x（2012）02-00-01

从21世纪伊始，医改的浪潮在神州大地跌宕起伏，行业医院作为计划经济时期行业发展的特殊产物，新医改的浪潮也必然对行业医院产生新的影响。我院属核工业行业医院，在完成多年的历史职能的同时，如何应对市场的竞争，困惑与困难同在；如何顺应社会的发展，机遇与收获同行， 我院自2010年开始尝试引进社会资源参与医院医疗业务的发展，不断提高自身医疗救治能力和职工福利待遇，尤其是在稳定职工队伍，更新职工思想观念方面取得了实效，实现了社会资本进入医院的双向良性发展。新医改方案明确了医药卫生体制改革的总体方向，促进多元化办医格局形成，2010年国办发58号文件精神进一步明确

关于整合政府和社会资源共同支持县域经济发展的几点建议

自从省委、省政府出台《关于推进社会主义新农村建设的实施意见》和《关于加快县域经济发展的若干意见》以来，我省县域经济呈现出新的良好发展态势。2006年全省44个县（市）地区生产总值同比增长18%，农村居民人均纯收入同比增长9%，地方财政一般预算收入同比增长30%，实现了规模和效益的同步增长。然而,从总量上来看,县域经济仍然是我省经济发展的薄弱环节。我省经济发展城乡差距大,县域经济占全省经济总量不到40%。与东南沿海发达地区横向比较,我省县域经济发展速度与效益都存在较大差距。我省一些县与全国百强县相比,地区生产总值差一倍,财政收入差几倍甚至十几倍,这主要是因为县域经济发展缓慢所至。目前,我省在贯彻落实省委、省政府两个文件过程中,仍存在对县域经济发展支持不够的问题,需要整合政府与社会资源,共同支持县域经济发展。为此,我们建议在以下几个方面进一步为发展县域经济提供支持。

1、整合财力，调整体制，加大资金投入方面的支持力度

2006年,省财政对县区财力性补助资金增长40%,投入之大,前所未有。据有关部门匡算,“十一五”期间,省财政将推出高达628.5亿元的政策性资金,支持县域经济发展

蒋集镇中心小学

学校和社会资源综合开发利用实施方案

随着时代的进步与发展，学校教育与社会、家庭之间的联系越来越密切，为进一步办好人民满意教育，提高育人水平及育人质量，根据现有社会资源，结合我校的实际情况，特制定本方案。

一、指导思想

学校和社会资源综合开发利用是学校教育的补充和延伸，是重要的社会大课堂。为全面加强学生思想道德教育工作，切实而全面推进实施素质教育，充分利用社会教育力量，发挥社区教育功能，让学生在社会大课堂里接受教育，学习知识。为此，我校按照新课程标准理念，准积极开展校内外实践活动。以开拓学生视野、丰富学生生活、增强学生才干、提高学生素质，努力争取社会各界的大力支持和关心，全面推进和提高学校办学的整体水平。

二、工作目标

1、推进学生对自然、社会和自我之内在联系的整体认识与体验，发展学生的创新能力、实践能力以及良好的个性品质。

2、转变教师教育教学观念，提升教师教育科研能力，积累校内外课程资源教育经验，为课程的正式实施做好师资准备。

3、带动学校在教育质量、教育科研、师资队伍建设、校园文化建设、学校管理等方面的全面提高，提升办学层次。

4、为小学学校和社会资源综合开发利用提供有效案例，提供我校开展学校和社会资源综合开发利用的一些共

电信业务接入协议书

电信业务接入协议

甲方： 亚大集团有限公司

乙方：中国电信集团公司山东省聊城市电信分公司

为满足甲方对电信语音业务、数据业务的需求,共同促进信息服务业的不断发展,甲乙双方依据《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国电信条例》及相关法律、法规，本着友好合作、平等互利、共同发展的原则，经平等协商，就聊城市水木清华小区 一期（2#、3#、5#、6#） 项目合作相关事宜达成一致意见，并签署如下协议。 第一条

1、 2、 1、 2、 3、 4、 5、

合作项目

项目名称：亚大水木清华小区 项目地点：柳园南路聊城大学西临

甲方有权利要求乙方在协商的时间内，按照甲方认可的技术方案的要求开通业务。

甲方有权通过乙方的客户服务热线（10000）咨询乙方业务、服务、资费方面的信息，也可通过服务热线进行服务投诉。

甲方提供通道、弱电管井及弱电线槽等相关设施，以便乙方铺设引入。 甲方负责在乙方进行施工时的现场协调配合工作，确保建设顺利进行，同时对乙方的设备安装、调试和相关维护工作提供支持与方便。

为保障通信质量，甲方同意不在乙方接入线缆和设备上挂接和本项目无关的设备、卡接件等，不在安装通信设施的相邻房间（包括上层和下层）安装其他负荷较大的

分布式发电/储能及微电网接入

控制试点建设技术方案

浙江省电力公司 2011年3月

目 录

1 前言 ..............................................................1

1.1 背景 ........................................................................................................... 1 1.2 预期目标 ................................................................................................... 1 1.3 编制依据 ................................................................................................... 2

2 试点项目概况 ......................................................3

2.1 试点项

分布式发电/储能及微电网接入

控制试点建设技术方案

浙江省电力公司 2011年3月

目 录

1 前言 ..............................................................1

1.1 背景 ........................................................................................................... 1 1.2 预期目标 ................................................................................................... 1 1.3 编制依据 ................................................................................................... 2

2 试点项目概况 ......................................................3

2.1 试点项