听名师讲课
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听名师讲课受益匪浅——聆听校长示范课有感
听名师讲课受益匪浅——聆听校长示范课有感
听名师讲课,受益匪浅
甘谷县西坪初级中学刘勇
聆听了汪校长的示范课,我真的是受益匪浅。回首听课的内容,汪校所展现的不仅仅是对文本的解读,同时也展现了他作为一名语文人的人格魅力。人们常说:“听名师讲课是一种艺术享受,他们总是以自己独有的内在美和外在美的艺术风格的,感染着学生,震撼着学生的心灵”。我们是语文人,我们要爱语文,要痴迷语文,用心去教语文,我们的语文课堂要有高度、宽度、热度。
课后,汪校长让我们大家为他评课,同仁们纷纷用率真的语言提出了中肯 ___和建议。而我诚惶诚恐,无法下笔评论。下面我就听课的一些收获和心得展示如下:
课堂必须调动学生的积极性,让学生真正成为课堂的主体。我想每个教师都想把这点做好,只是在实行的时候不能完全按照自己的意愿,这就要求我们备课的时候要充分考虑学生的具体情况。然而,汪校长从开始上课到课堂结束始终注重学生能力的培养,注重主体参与,教学中互动模式多样,激起了学生对学习的兴趣,营造了宽松,和谐的的氛围,达成了预期的教学目标。
课堂活动的形式与教学内容密切相关,学生活动热烈有成效。整堂课抓住了文本内容,以问题为导向,学生认真思考,讨论热烈,大胆。可以说培养了学生听、说、读、写的能力。
课堂
听名师讲座心得体会
参加“园丁论坛”活动的收获与体会
2013年10月24日下午,作为“名师工作室”成员,我有幸参加了丹东市教育系统第12届“园丁论坛”活动,倾听了诸多名师课改10年来的经验与体会,感受颇深。
活动分三大板块:名师谈课改10年来的经验与体会;与名师面对面;名师领导与观众互动。会场气氛热烈,名师与领导精彩的发言不时博得下面观众热烈的掌声。
通过这次“园丁论坛”活动,我对十年课改有了更深刻的认识: 一、平等民主的课堂才真正是属于学生的课堂
教师在课堂上只有放下了教师的尊严,以平等、民主、和蔼的态度引领学生开展学习,课堂才能真正从“教”堂变成“学”堂,教师在教学中应该以引导者、合作者,促进者的角色出现在学生面前,培养学生善于提出问题,对问题有自己独特的想法,敢于发表自己的意见,这才是课改后的课堂。课改使学生开阔了思维,丰富了语言,课堂上再不是教师讲学生听的被动局面,取而代之的是师生互动、生生互动的情景,学生在教师引导下学得轻松,学得愉快,课堂真正成了孩子们的天地。
二、课改促使教师更注重科研工作;反之,科研工作也促进了课改工作。
教育科学研究是教师对教学实践进行理性反思的过程,又是教育理论与教学实践相结合的过程。所以,
听名师讲座心得体会
听名师讲座心得体会
5月10—11号,全市幼儿教师在上级领导的组织安排下听了南京特级教师的教学观摩课,使教师深受震撼,真正感受到了“新课 程,新理念,新思路”带来的新变化。
刚接触学前教育时,我原本只是觉得照顾小孩子是件简单的事,只要有耐心,爱心,责任心,再加上会一些基本技能就好。经过专业入门课和朱家雄教授进一步对学前专业的阐述,我越发觉得当一个幼师是难的,当一个优秀的幼师更是艰难困苦的事情。
孔起英老师深入浅出的讲解,让我明白学前教育改革是件艰巨的事。要从传统观念转到行为上来。我们不仅要有专业的理论知识,更要将理论付诸实践,更要注重幼儿活动的教育过程。
讲座中最让有所触动的是要求幼师不仅有基本知识更重要的是要懂得自然知识,人文科学知识,并且将这些科学知识融入幼儿园教学中。而不是简单的将生活常识再做无用之功,浪费人力物力,且让儿童失去了对世界的探索的好奇心。这影响的不只是一代人而关乎着国家未来科技的发展。
周洁老师对《在多元的游戏中玩唱歌曲》的讲解中,我深刻体会到教育的不仅是孩子,还有无数的家长需要我们的帮助。因为在这浮躁的时代,家长如果没有正确教育孩子的方法,孩子就成了浮躁时代的学习机器,成了最可悲的牺牲品。所以指南不仅是对
听名师课心得体会
听数学名师课 心得体会
在3月29日和30日,我到高新区实验一小听了“渝洲之春”数学大讲堂的课程,在这次听课过程当中,我也深刻感受到了执教老师的那种良好的教学机智,丰富的语言,神态、动作等方面的表现以及老师们的良好的课堂应变能力,让我进一步体会到教师自身素质的重要性。
通过听课,让我学到了很多很多新的教学方法和新的教学理念。
一、现代教育提倡学生自主学习,但不等于教师可以放任自流,而应成为学习的指导者,授之以“渔”,而不是授之以“鱼”。要认真地看,仔细地听,随时掌握课堂中的各种情况,并且考虑下一步要如何指导学生学习。特别是现在提倡讨论式的学习,教师应参与学生的讨论,及时指导学生的讨论,培养学生与他人合作精神。指导学生形成良好的学习习惯,掌握学习方法。在设计问题时要“跳一跳,够得着”,保持学生的学习兴趣。
二、教师的角色转变了,学生的角色也在转变,由被动的学习转变为主动的学习,学生既是知识的接受者,也是知识的发现者,真正成为课堂的主人。充分体现“以人为本、以学生为主体”的素质教育的思想。丢掉传统教育中教师的绝对权威,洞悉学生的兴趣爱好,了解他们喜欢什么、不喜欢什么,并针对他们的兴趣爱好找准教学的切入口,因势利导,将手中的“指挥棒”变成引领学
听李迪老师讲课心得体会
听李迪老师讲课心得体会
“女孩子应该美丽如花、浪漫如诗、清纯如泉、幸福如歌”。3月3日晚全国著名德育专家李迪老师受邀为我院百余名女生精彩解读幸福成长要义。我部门部分老师听取了讲座。
李迪老师的讲座精彩生动,引人入胜。她结合自身成长经历,指出人的一生是一个面对问题并解决问题的过程。作为女生,要敢于面对成长的困惑并充满智慧地去解决;要学会在寂寞中积淀内涵,在挫折中积蓄能量,在失败中豁然前行。 李迪老师用“深”、“浅”形容生命阅历和思维,用“清”、“浊”形容人的品格和心性。她要求女孩子们要保持个性清澈,追求生命的深度,不要做“浅而浑浊”的张扬女生,更不要做如同罂粟花般的“深而浑浊”的女生。
在谈到青春期情感问题时,她用大量案例引导同学们去理解,爱是一门艺术,爱的要素包括自爱、尊重、责任心、给予、欣赏、关心、了解等诸多方面。她提醒女孩子们,要学会保护自己,提升素质修养,做一个幸福成长的女生。 通过此次培训,我深知班主任是学校德育工作的主力军,是学校和家长之间的桥梁和纽带,在学生成长方面发挥着不可替代的作用。在中职学校,班主任在学生德育、良好习惯养成、培养目标实现等方面更是有着举足轻重的作用。加强班主任队伍建设,进行班主
讲课心得体会精品名师资料
讲课心得体会
昌邑一中 李晓宁
首先,非常感谢徐老师给我展示的机会,参加上届高三2016年
二轮复习研讨会展示一节公开课(PPT出示题目)。同时感谢在这个过程中给予我帮助的各位老师,徐老师牺牲休息时间和我备课到晚上,周末,从头到尾手把手地教,每句话都是字斟句酌。范老师直接给我上了一节示范课,帮我打开一扇门,晓艳老师在我迷茫中帮我理顺讲课路子,玲玲老师彩芹老师给我提出了很多宝贵的意见为了我的课付出了很多的心血。。可以说我讲这节公开课,实际上是昌邑一中集体智慧的结晶,对我个人而言,这次公开课绝对是一场前所未有的大赛。与此同时,也是一次大练兵的机会。通过公开课以及同事们的交流后得到的东西,自己感觉才是最沉甸的。
备课的这个周期,我也曾经碰过许多的钉子。幸亏有有经验的老教师总是一直鼓励着我,让我从备课的第一天起,就开始慢慢得到收获。自己的教案不完善,各位老师集思广益,给我提了不少有用的建议。自己的教态不完美,就通过各位老师的亲身示范去改正。自己的语言不够简练,规范,就尝试灵活运用实用的教学用语。总之,通过向其他老师的学习,让自己一点点完美起来。
通过这次公开课,我认为应该尽力做好以下几个方面: 一、首先、要认真钻研教材,为“预设
孙佩佩 听于永正老师讲课的反思感悟
听于永正老师讲课
———我的反思感悟
孙佩佩 东夏小学
昨天,我十分荣幸到旗城学校聆听了于永正老师的课,这样朴实,有趣的课,让我对小学语文教学有了新的认识,让我大有收获。下面就谈谈我的一些体会。
一、语文的魅力
教学是一门艺术,教学语言更是一门艺术,谁能将它演绎更好,谁就能震慑学生的心灵。当我听于老师的课时,他的语言亲切,自然,简洁,准确。他用声情并茂的语言带着学生在课文的创设的情境中遨游,带领学生感受课文。 二.教师教学艺术
1、吃透教材是最根本的。于老师的语文功底非常扎实,语文素养很高, 深入研读了教材。
2、驾驭课堂教学能力很高。独具匠心,精心设计,从学生出发备课是必不可少的。他根据自身特点,根据教材设计教法,学法,形成自已稳定的教学风格。
3、活泼的课堂气氛。传统教学只注重老师的“讲”,而轻视学生的“说”,这样导致课堂死气沉沉,教学是昏昏欲睡,而在这两位教师的课上,互动的成分比较多,学生不再是听众,而是整节课的重要参与者,老师和学生是在相互讨论和交流的基础上完成整节课的,整个课堂气氛活跃,在这种乐学的过程中,学生更容易接受课
讲课心得体会精品名师资料
讲课心得体会
昌邑一中 李晓宁
首先,非常感谢徐老师给我展示的机会,参加上届高三2016年
二轮复习研讨会展示一节公开课(PPT出示题目)。同时感谢在这个过程中给予我帮助的各位老师,徐老师牺牲休息时间和我备课到晚上,周末,从头到尾手把手地教,每句话都是字斟句酌。范老师直接给我上了一节示范课,帮我打开一扇门,晓艳老师在我迷茫中帮我理顺讲课路子,玲玲老师彩芹老师给我提出了很多宝贵的意见为了我的课付出了很多的心血。。可以说我讲这节公开课,实际上是昌邑一中集体智慧的结晶,对我个人而言,这次公开课绝对是一场前所未有的大赛。与此同时,也是一次大练兵的机会。通过公开课以及同事们的交流后得到的东西,自己感觉才是最沉甸的。
备课的这个周期,我也曾经碰过许多的钉子。幸亏有有经验的老教师总是一直鼓励着我,让我从备课的第一天起,就开始慢慢得到收获。自己的教案不完善,各位老师集思广益,给我提了不少有用的建议。自己的教态不完美,就通过各位老师的亲身示范去改正。自己的语言不够简练,规范,就尝试灵活运用实用的教学用语。总之,通过向其他老师的学习,让自己一点点完美起来。
通过这次公开课,我认为应该尽力做好以下几个方面: 一、首先、要认真钻研教材,为“预设
走进名师课堂感受名师魅力——听全国著名特级教师魏星老师示范课
走进名师课堂感受名师魅力——听全国著名特级教师魏星老师示范
课心得体会
三月的西安,春意盎然。24日这天,我和杨妮老师有幸参加了陕西省2012年春季“全国著名特级教师教艺展示系列活动”的学习。亲临会场,我们聆听了魏星老师讲授的苏教版六年级《古诗两首》《(墨梅》《石灰吟》)以及报告《语文教学新思维》,让我深刻感受到名师的魅力。在赞叹之余,更多的是深深的沉思。下面我就谈几点自己的体会。
1“实”是课堂的灵魂所在
现在的语文课堂越来越俏,许多老师都想听一些实实在在的课。在这次魏星老师的教学观摩活动中,听到的是原汁原味的“家常课”,没有丝毫“时髦”的元素,他注重学生个体及课堂的生成,关注学生对基础知识的掌握。以学生提出问题,学生解答,老师点拨的方式将学生自然而然地引入语文课堂。对学生已经掌握的知识不再讲解,倾注对学生基本的读书、阅读、想象、语言表达、创造性思维等能力的培养。另一方面,魏老师严谨认真的教学态度,实实在在的探究精神,让我们看到了一个名师背后付出了多少艰辛的努力。正如全国名师窦桂梅老师所说的:“每一个成功的背后,都有一个咬紧牙关的灵魂。”魏老师不仅仅备课,而且达到了“备字”的程度。一个字的书写,一个词的辨析,都体现了他做学问,传知识的严谨态
听名师教育教学观宣讲心得体会(6篇)
听名师教育教学观宣讲心得体会(6篇)
3月26日,阳城县名师教育教学观宣讲团在xx镇中学举行宣讲,我校组织全体老师积极学习。听完他们的报告后,他们的先进事迹、感人故事在我脑海中不断浮现,久久回味,使我的心中也荡漾着做老师的幸福,通过学习优秀教师的教育教学观,结合自己的教学实践,有了以下心得体会。
爱岗敬业才能做好教育教学工作。只有对教育事业充满深厚的爱的教师,才会乐于献身教育事业,用心培养每天面对的每一个学生。一个对所教学科充满爱的教师,就会加深对教材的理解,就会富有感情地去教授每一堂课,从而使学生产生相应的情感体验,更深刻地感受与理解教材。一个对学生充满爱的老师,才会对学生诲人不倦,润物无声,如甘霖洒向大地般让教育充满爱。同时,浑身洋溢着精、气、神的教师,会给人以精力充沛、心胸豁达、充满活力的感觉。在面对困难、挫折、失意时,教师应保持乐观开朗的态度,既可以激励自己,又可以给学生以榜样示范,像孔子那样以积极饱满的情绪去从事教育。
用师德风范去感染每一个学生。作为一名光荣的人民教师,不仅要具有广博的知识,更要有高尚的道德。教师该如何培养崇高的职业道德呢?正如有人说的那样“要人敬必先自敬,重师重在自重。”教师要自敬自重,必先提高自