120305对应班级

ICS 03.100.99

中华人民共和国国家标准 GB/T XXXXX—XXXX 风险管理-风险评估技术

Risk management – Risk Assessment Techniques

××××-××-××发布 ××××-××-××实施

中华人民共和国国家质量监督检验检疫总局 中国国家标准化管理委员会 发布

目 次

目 次 ................................................................................................................................................................... I 前 言 ..............................................................................................................................................................XIII 引 言 ..............

ICS 03.100.99

中华人民共和国国家标准 GB/T XXXXX—XXXX 风险管理-风险评估技术

Risk management – Risk Assessment Techniques

××××-××-××发布 ××××-××-××实施

中华人民共和国国家质量监督检验检疫总局 中国国家标准化管理委员会 发布

目 次

目 次 ................................................................................................................................................................... I 前 言 ..............................................................................................................................................................XIII 引 言 ..............

数学一：包含线代，高数，概率。适用的学科为：

1

．工学门类的力学、机械工程、光学工程、仪器科学与技术、冶金工程、动力工程及工程热物理、电气工程、电子科学与技术、信息与通信工程、控制科学与工程、计算机科学与技术、土木工程、水利工程、测绘科学与技术、交通运输工程、船舶与海洋工程、航空宇航科学与技术、兵器科学与技术、核科学与技术、生物医学工程等一级学科中所有的二级学科、专业．

2

．工学门类的材料科学与工程、化学工程与技术、地质资源与地质工程、矿业工程、石油与天然气工程、环境科学与工程等一级学科中对数学要求较高的二级学科、专业．

3

．管理学门类中的管理科学与工程一级学科

按此划分，

绝大多数院校的计算机专业都会选择考数学一，

这也是从事计算机所必须的最低

数学功底。

数学二：包含线代，高数。适用的学科为：

1

．工学门类的纺织科学与工程、轻工技术与工程、农业工程、林业工程、食品科学与工程等一级学科中所有的二级学科、专业．

2

．工学门类的材料科学与工程、化学工程与技术、地质资源与地质工程、矿业工程、石油与天然气工程、环境科学与工程等一级学科中对数学要求较低的二级学科、专业．

数学三：常被称为经济数学，包含线代，概率，高数。适用学科为：

1

．经济学门类的应用经济学一级学科中统计学

摘 要：一一对应是小学低年级数学教学中的教学任务，其通俗意义为“一个萝卜一个坑”。这种简单的数学逻辑思维是小学生分析归纳思想的雏形。在强调素质教育的今天，教师在讲授一一对应这个概念时不能照本宣科，而是要以案例教学的形式对其进行传授。

关键词：一一对应；归纳思维；游戏 一、一一对应思想的含义

一一对应，是指一个集合里的某种元素一一对应于另外一个集合里某元素的简称，两个“一”可以表示一对多、多对一或者多对多。如一只羊对应两只眼睛、四条腿，五个人对应一家人，三口之家对应五口之家。在日常生活中，一一对应思想一般是用来简化认识任务的。如当小学生面临很混乱的玩具时，为了快速查找所需的玩具，他们会有意无意地运用一一对应策略来对玩具进行分类。

二、一一对应规律对培养小学生能力的重要性

一一对应是一种简单的数学逻辑，它对培养小学生的加减乘除运算能力和分析归纳能力都有很重要的作用。

1.利于培养学生的分类归纳能力 对于小学生来说，分类归纳能力是一项很重要的能力。为了使小学生养成分类归纳习惯，在日常的教学中，教师得按照提出问题、分析问题、解决问题这个顺序培养小学生的动手能力。如为了培养小学生的分类归纳能力，可以采用如

新东方在线 [www.koolearn.com ]职称英语网络课堂电子教材系列 大纲重点词汇与词组 职称英语大纲重点词汇与词组 A abandon vt． 放弃，遗弃，丢弃 +abide vi．(by)遵守，坚持 ability n． 1．能力，本领 2．(pl．)才能，才识 able adj． 1．有(能力、时间、知识等)做某事的 2．有本事的，能干的 be able to：能够，会 *abnormal adj．1．反常的，变态的 2．不规则的 aboard adv．／prep．在船(车、飞行器)上，上船(车、飞行器) abolish vt．废除，取消 about prep．1．在…周围 2．关于，对于 adv．1．附近，周围，到处 2．大约 above prep．在…之上，高于 above all：尤其是，最主要的是 adj．上述的，上面的 adv．1．在上面，往上 2．更多 abroad adv．1．到国外，在海外

数学学习资料

1．函数y＝f(x)的图象与y轴的交点有( )． A．至少一个 B．至多一个 C．一个 D．不确定

2．下列对应法则f中，不是从集合A到集合B的映射的是( )． A．A＝{x|1＜x＜4}，B＝[1,3)，f：求算术平方根 B．A＝R，B＝R，f：取绝对值 C．A＝{正实数}，B＝R，f：求平方 D．A＝R，B＝R，f：取倒数

3．如果(x，y)在映射f下的象为(x＋y，x－y)，那么(1,2)的原象是( )． A．??，? B．?，?C．??，??31??22??3?21?? 2??3?21??31? D．??，? 2??22?4．已知映射f：A→B，其中A＝B＝R，对应法则f：y＝－|x|＋2，x∈A，y∈B，对于实数m∈B，在集合A中不存在原象，则m的取值范围是( )．

A．m＞2 B．m≥2 C．m＜2 D．m≤2

5．设集合A＝{0,1}，B＝{2,3}，对A中的所有元素x，总有x＋f(x)为奇数，那么从A到B的映射f的个数是( )．

A．1 B．2 C．3 D．4

6．下列关于从集合A到集合B的映射的论述，

004对应法解应用题 Page 1 of 4

四年级奥数第四讲 对应法解应用题

【知识点与基本方法】 对应法也称为“对比法”，是一种很重要的数学方法。有很多问题，给定的数量和对应的数量关系是在变化的。为了使变化的数量看得更清楚，可以把已知条件按照他们之间的对应关系排列出来，进行观察、比较和分析，从而找到解题的关键，这种解题思维方法叫对应法。对应法能解决很多数学问题，例如盈亏问题、牛顿问题(中级奥数将会遇到)等。

应用对应法解题的时候要注意前提条件，对应法的使用必须有2个不变的数量关系，在此基础上再进行对应，找不同，以及相互关系。在我们这个级别里，我们将会接触到盈亏类型的问题。

【例题精选】

例1.老猴子给小猴子分梨。每只小猴子分6个梨，就多出12个梨；每只小猴子分7个梨，就少11个梨。有几只小猴子和多少个梨？

分析：每只小猴子分6个梨则多12个梨；每只小猴子分7个梨就少11个梨，这说明小猴子的总只数为：12＋11＝23（只），也就是说：不足的个数＋多余的个数＝小猴子的只数 小猴子的只数为：12＋11＝23（只）

梨子的个数为：23×6＋12＝150（个）或：23×7－11＝150（个）

例2.阿姨给小朋友分苹果。如果每人分3个，多1

篇一：我的班级作文500字

我的班级作文500字

我的班级作文500字（一）

我相信，每一位同学都有一个令自己感到骄傲，自豪的班级。我有一个像家一样的班级。它是我知识的源泉，欢乐的海洋，心灵的依存。我爱我的班级，因为它是我第二个家。充满爱的班级是由许许多多爱和心组成的家，它虽然没有华丽的外表但它充满了学问与快乐。

在班级中，我有一种说不出的快乐，那是一种亲人般的情。虽然，在教室中没有富丽堂皇的感觉，没有精致的装扮，没有华丽的外表，但它却很温馨。在我们温馨的大家庭中，有真挚的友谊，有发自内心的关爱，有受益一生的教导。我们在知识的海洋中遨游，我们在快乐的天地中成长。我们从无知变得懂事，我们从调皮变得乖巧。老师对我们循循善诱的教导和关怀使我们终身难忘。在我们的班级中，每一位同学都是一位有着团结精神，爱帮助别人的人，当有同学遇到困难时，我们会及时帮助他（她）却不求任何回报。

大家都在默默无闻的打造着自己精彩的生活，也在感染着周围的同学，为旁人的生活增添了很多的>温暖，>幸福和快乐。我们每一天都在用爱编织风景，都在用快乐驾驶着班级的大船，我们的大家庭永远都充满着幸福和爱。

在这一个大家庭中，我们有胜过亲情的感情，我们是一个和睦的大家庭，我们永远都爱我的

篇一：我的班级作文500字

我的班级作文500字

我的班级作文500字（一）

我相信，每一位同学都有一个令自己感到骄傲，自豪的班级。我有一个像家一样的班级。它是我知识的源泉，欢乐的海洋，心灵的依存。我爱我的班级，因为它是我第二个家。充满爱的班级是由许许多多爱和心组成的家，它虽然没有华丽的外表但它充满了学问与快乐。

在班级中，我有一种说不出的快乐，那是一种亲人般的情。虽然，在教室中没有富丽堂皇的感觉，没有精致的装扮，没有华丽的外表，但它却很温馨。在我们温馨的大家庭中，有真挚的友谊，有发自内心的关爱，有受益一生的教导。我们在知识的海洋中遨游，我们在快乐的天地中成长。我们从无知变得懂事，我们从调皮变得乖巧。老师对我们循循善诱的教导和关怀使我们终身难忘。在我们的班级中，每一位同学都是一位有着团结精神，爱帮助别人的人，当有同学遇到困难时，我们会及时帮助他（她）却不求任何回报。

大家都在默默无闻的打造着自己精彩的生活，也在感染着周围的同学，为旁人的生活增添了很多的>温暖，>幸福和快乐。我们每一天都在用爱编织风景，都在用快乐驾驶着班级的大船，我们的大家庭永远都充满着幸福和爱。

在这一个大家庭中，我们有胜过亲情的感情，我们是一个和睦的大家庭，我们永远都爱我的

篇一：三年级班主任班级寄语

三年级班主任班级寄语

同学们，新的学年开启新的希望，新的空白承载新的梦想。为了让我们的梦想成为现实，我想对同学们说：第一，树立一个信心：我信我行，希望同学们成为“学习的主人”。自信心对我们的学习很重要。我们读书学习，需要有决心、有信心、有行动。知识的海洋是那样的广阔无垠。如果我们一直处在被动的学习状态下，将永远不能成为学习的主人，并产生厌学心理，最终蹉跎光阴，一事无成。平时要有明确自己的学习目标，有自信心;要学会思考,学会观察，勇于探索，主动地去学习;也只有这样，你们才会在辛勤付出的同时，充实自我，完善自我，最终超越自我，收获无限的人生快乐!

第二，培养一个习惯：自觉自愿，希望同学们成为“守纪的模范”。学业进步，贵在自觉。我们要严格按照《中学生日常行为规范》来要求自己，在老师的指引下，培养自己良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。同学们要自觉自愿遵守中学生守则和学校的一些规章制度，自觉养成良好的学习习惯和生活习惯。我们的学校是一个大家庭，每个兄弟姐妹都要真心诚意地为这个大家庭做出贡献，学校就是我们共同的家园，也是我们大家共同的财富。

当你打破一块玻璃时，你是否为自己的过失而自责?当你和同学因为一件小事，发生口角时，你是否想过