写城市变化的作文三年级
“写城市变化的作文三年级”相关的资料有哪些?“写城市变化的作文三年级”相关的范文有哪些?怎么写?下面是小编为您精心整理的“写城市变化的作文三年级”相关范文大全或资料大全,欢迎大家分享。
三年级作文家乡的变化
篇一:三年级下册第二单元作文范文:家乡环境的变化
三年级下册第二单元作文范文:家乡环境的变化
三年级下册第二单元作文范文:家乡环境的变化
家乡环境的变化
主题:环境
要求:把自己在关于环境的调查中了解到的情况写一篇短文,也可以展开想象写一写几年后家乡的变化,还可以写一写发生在这次综合性学习中发生的事。
提示:1、选择自己想要写的内容,进行构思。
2、借鉴本组课文在表达上的特点,写好自己的习作,注意运用自己平时积累的语言材料。
3、和小组同学交流自己的习作,注意借鉴同学提出的建议,修改自己习作中自己不满意的地方。
4、把自己的习作展示给全班同学。
范文一
几年后的家乡
人们意识到了保护家乡环境的重要性,仅仅用了几年时间,就把家乡改造成了一块“风水宝地”。
以前随处所见的白色垃圾没有了,街道两旁绿树成阴,显得那样干净、整洁。人们都用布袋或竹篮去买菜,塑料袋已经禁止使用了。臭水沟变成了一条条清澈的小溪,可爱的小鱼在水里欢快的游来游去。人们住的高楼四周红花绿草,一打开窗户,就能闻到花草
和泥土的芬芳,清新的空气让人感到非常舒服。小区里也有了音乐喷泉,到了晚上,随着音乐的起伏喷泉忽高忽低,孩子们在欢乐的玩耍??
我想,家乡一定会变得这样美。
简评:用生动的语言描绘了一幅未来家乡的美丽
三年级作文写老师
篇一:小学三年级作文《我的老师》3篇
我的老师
我们的班主任——朱老师,是一位和蔼可亲,待事认真的好老师。我们三○三班在朱老师的带领下,一、二年级都是先进班,其他竞赛也得过好多第一。可我实在是一个顽皮好动的孩子,有时觉得老师管得太宽,要求太严,人是被管住了,心还在外面游荡。但是,那一天我真的很听话。
记得这是在二年级下半学期发生的一件让我感动的事。那天早上,来到学校,我看见朱老师眼眶乌黑乌黑的,面容憔悴,脸色苍白,好像一夜之间老了好几岁。到第四节语文课,我发觉朱老师快坚持不住了。
第四节课刚开始没多久,朱老师朗读了几遍范文,突然咳嗽起来。后来,她越咳越重,越咳越急促,脸也被涨得通红通红。这下我可急坏了,照这样咳下去,朱老师可怎么上课呀!我忽然想到了早上妈妈给我带的草珊瑚含片,对了!就让它来帮忙吧!它应该能暂时止住老师的咳嗽。我连忙从书包里掏出含片,拿了一片,走到讲台边,递给老师。老师见了,躬着腰,摆摆手对我说:“谢谢你,我能坚持,你下去吧!”老师又咳嗽了几声,缓缓地直起腰来,继续给我们讲课。这一刻,我被朱老师的这句话和她的行动所感动,心想:老师带着病,还来为我们上课,我一定好好表现,其他同学大概也是这么想的。从那时开始,大家都认真听老师讲课,积极举手
小学三年级写花的作文
【篇一:小学三年级写花的作文】
荷花
自古以来,赞美荷花的诗句有很多。出淤泥而不染"就是赞美荷花的名句,日积月累的见解促使我更加喜爱它.
一到夏天,荷花就会盛放。天才蒙蒙亮的时候,蝉就开始叫了。池中,看起来要破裂的荷花的花骨朵,听到此起彼伏的蝉声,从睡梦中醒来,慢慢张开自己粉嫩的裙子。在一片片碧绿的大圆盘中,随着清晨的微风摇曳、舞蹈。黄荷花和白荷花也不甘示弱地展开自己如同玉一般的花瓣,与荷叶一起轻轻地舞蹈。
太阳渐渐升高,荷花们开始调整自己的颜色,争先恐后地要把自己最好的一面展现给人们。瞧!粉荷花的粉变得越来越深,也许那种粉,只有天边的五彩云霞才可以比拟吧!她想送给人们热情、快乐;白、黄色的荷花,把自己的花瓣调成了特别淡雅的颜色,她们想送给人们悠然、清爽。
鱼儿、蜻蜓醒了,她们被眼前这一池的荷花深深吸引着吵闹着要为荷花们伴舞,蝉自然包揽了伴奏一职。刹那间,这场音乐舞蹈会”招来了人们的赞美。
荷花,你如此婀娜多姿!我怎能不喜欢?
【篇二:小学三年级写花的作文】
校园里的桂花
要是谈论起花的种类,那可是数不胜数!有娇艳的玫瑰花、淡雅的昙花、姹紫嫣红的月季花。但我最喜欢的还是香气扑鼻的桂花。
一走进校园,阵阵香气扑鼻而来,弥漫在空气之中,沁人心脾。循着阵阵
妈妈的声音三年级作文写
妈妈的声音三年级作文写
但丁说过,世界上有一种最美丽的声音,那便是母亲的呼唤。下面为大家搜集三年级妈妈的声音,仅供阅读!
“滴答,滴答。”桌上的表一刻不停的走着,秒针与分针重了又分,分了又重。已经十二点半了,老师布置的作文“最动听的声音”仍然没有头绪。我轻叹一声。思维向杂乱的电磁波,划动着细微的波浪在空气里肆意地传播着。最动听的声音?即使学了N年小提琴的我,仍对它毫无头绪。
“呜……呜……”我打开窗户,想搜寻一点自然的声音,也许这茫茫的大自然才是我寻找的最动听的声音吧。可是在这寒冬腊月,除了风的呜呜声和汽车声也就没什么了。我失望的关上窗户,用苦苦搜寻灵感。在这时,我的耳朵像是一只吸音器,恨不得把所有的声音都吸进来。可夜越来越深,耳旁留下的,也只是广阔的静默。我失望了。
“吱——”门开了,我吓了一跳。原来是妈妈。她披了一件单薄的毛开衫,睡眼惺忪的看着我说:“刚才就听到你屋里有动静,怎么,作业还没写完?”我支支吾吾的应付妈妈:“嗯……作文……不过一会就完了。”妈妈什么也没说,出门倒了一杯蜂蜜水,轻轻地放在我的桌上,玻璃与桌面发出了一声清脆的声响。“用不用陪你
啊?”妈问。我连忙说:“啊不用,不用了。”妈妈将身上的毛衣批到我的身上:“穿这么单,会感冒的。”我
三年级写人作文提纲
写人作文 形态 (体型) 五官 (眉、睛、鼻、嘴、耳) 衣着 (长穿的、印象深的) 1.:选材
外貌:
内向
2.抓住人物的特点 性 加入人物的爱好和体现爱好的例子 格 外向 优秀品质特征
3:选定事件,突显人物品质特征
一,要选择代表性的生动事例,比如让你感动的事情,让你成长的事情等等
二,要写出事情的发展过程,在写过程中加深人物的品质特点。
三,.要把事情写具体。用一个典型事例记叙一个人,应该把这一事例写具体,突出人物特征,尤其是思想品格,精神面貌
4:在写事件的时候要加入人物的语动心神
开头的写法:
我们可以用用问句开头,可以使反问也可以是疑问。
抒情式:表达对人物的喜爱赞美
结尾的写法 评论式:写完所有的事情以后要加上自己的评
论以及对此事的看法。
落 笔 明 确 要 写 谁,
这 个 人 物 长 啥 样。
高 矮 胖 瘦 写 简 单,
五 官 衣 着 抓 特 点。
性 格
三年级写荷花的作文500字
我喜欢富丽华贵的牡丹花,我也喜欢洁净高雅的玉兰花,但我更喜欢出淤泥而不染的荷花。
我家附近有个池塘,池塘里长满荷花,每到夏天,满池生辉,清香扑鼻。那么大的池塘看不到池水,荷茎、荷叶、荷花满池都是。那一张张荷叶像一个个大圆盘;又像撑开的雨伞,还像反戴着的帽子。碧绿碧绿的,几颗晶莹透明的水珠在荷叶上滚来滚去,如珍珠跳动。经阳光的照射,显得光彩夺目。
投过荷叶的缝隙,一根根又细又长的荷茎托着荷花露出水面。那一朵朵美丽动人的荷花,粉嫩高雅,绚丽多姿,色彩鲜亮,有粉红的,有乳白的。有的像亭亭玉立的少女;有的像桃红色的焰火;还有的像作文羞涩的小姑娘。微风吹拂,荷花宛如花仙在碧波中轻盈起舞,仿佛让人感到置身于仙界之中,令人神往。瞧,这朵正在盛开的荷花,托着黄色的花蕊,美丽极了!几只可爱的蜻蜓飞来飞去,好象在说:荷花姐姐,你们朵朵都是花仙子!”这让我不由地想起杨万里写的小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”的诗句。
眼看荷花,手摸荷叶,让我不禁想起荷花的好处:夏末初秋,荷花凋谢后,留下绿色的荷托,结着莲蓬,里面安静地躺着许多莲子。莲子细腻可口,既是美味食品,常常步入餐桌,又是极好的营养佳品,健脾胃,助消化。
我爱荷花的清香淡雅,更爱它那出淤泥而不染
写城市变化的作文
篇一:写家乡的变化的作文600字
写家乡的变化的作文600字路的变迁 我家门前有一条路,我们祖孙四代亲眼见证了它的变迁,亲身感受到了时代的发展。 听祖爷爷说,解放前我家门前就有这条路,走的人虽然不算太多,但贯穿南北,也算是农家的要道吧!然而遇上艳阳天,路上的尘土经过暴晒便漫天飞舞,撒在路旁人家的窗上、桌上、床上,真是苦不堪言!遇上下雨天,则又是一番景象:走在上面,一脚踩下去,便会陷入深潭,拔都难拔。当时就有句顺口溜:“走到杨集乡,路上如喝汤;大坑水中藏,掉下齐裤裆。”就是这样一条路,却在当时“方便”了出行,人们对它还是珍惜如宾。 解放后,这条路变成了荆沙公路,石子路面,两辆车宽。尽管下雨天能走车了,但有车经过时,行人必须远远让道,否则会溅你满身泥水。爷爷当时做点小买卖,每天拖着板车都要走这条路。该有多少个下雨天,爷爷避让不及,过往车辆都“逼”得他回家清洗衣裳! 改革开放,这条路变成了207国道。宽阔的柏油马路,再不必担心雨天会滑倒,也不必担心石子会绊脚。爸爸办起了养猪厂,大车大车的牲猪通过207国道运往沙市、武汉。路,成了我家致富的主要保障。 三年前,国家施工队进驻了我们家乡,运来优质土,拌和着石灰,重新扩宽了路基。用了近一年的时间,铺上了混凝
三年级写人作文教案
三年级写人作文教案
【篇一:三年级写人作文教案】
第一讲:如何把人物描写具体 三年级 潘天宇 【寓学于乐中】
—两只蚂蚁台根杠,一只蚂蚁杠上望(打一字) 什么越洗越藏,不洗有人吃,洗了没人吃? 什么东西往上生永远掉不下来?
什么人没天靠运气赚(zhuan)钱?
一只鸡,一只鹅,放冰香里,鸡冻死了,鹅却活着,为什么? 注意哦,每行里都有一个错别字,答对题目还能把错别字找出来才是真正的胜利!
【千尺之台起于尘土】 相信自己试身手
听写基础扎实是根本,记忆生有诀窍,巧用图形和联想 考场做题小窍门: 1、 看到试卷不能慌 2、 看准题目再下手 3、 保持卷面整洁
4、 遇到不会做的题目读三遍,还是做不出来就开始做下一题,把握好 时间
【人物素描】 提示:
1、想一想自己打算写哪个熟悉的人,可以写朋友、同学、亲属、邻居,可以写任何一个自己熟悉的人。
2、写这个人的一件事,先决定写哪件事,把这件事想清楚,然后再动笔写。
3、以写人为主,抓住一件事情来写,从这件事能看出熟悉人的品质。 4、在写的过程中注意抓住人物的动作和语言描写。
5、写完后读给你写的那个人听,听一听他(或她)对你的评价。 通过写人物的外貌
三年级写物作文300字
一天,妈妈让我收拾房间,我收拾着,就收拾到了一个笔袋,让我回想到了前年。
那时,我上小学二年级,妈妈给我买了一个笔袋,哇,好漂亮啊!粉红色的笔袋上有一个头戴王冠的公主,大大的眼睛好像会说话。
笔袋共分三层,第一层是密封的阳台,中间一层是笔、铅笔和格尺的家,最后一层是一个小花园,我拾到的宝贝们都在这个小作文花园里。
当时,我最喜欢笔袋公主了。因为她会在我烦恼的时候安慰我。在我高兴时,她也会趁机说:小主人,今天放学回家帮我洗个澡呗!”当我学习遇到困难时,她还会鼓励我坚持到底。
就这样,它陪了我一天又一天,我很感谢它。可是粗心的我,不知道哪一天把它弄丢了,呜呜
这次收拾房间,我又看到了它,真好!
小学生三年级写小猫的作文
导语:我家养了一只非常可爱的小猫。你家里有没有养猫咪呢?小编整理了几篇小学生三年级写小猫的作文,欢迎大家阅读!
小学生三年级写小猫的作文1今天早上,我们楼上的小张阿姨突然尖叫了一声,把我们吓了一跳。原来,她在清理厨房的时候,在一只旧砂锅里发现了四只刚生下不久的小猫。妈妈说一定是那只黑色的野猫生的,怪不得这些天它老往我们楼里跑。小张阿姨怕猫,她连锅带猫一起扔到了巷口的垃圾箱边。
这四只小猫真可爱啊!两只是花猫,一只是黄猫,只有一只像它的妈妈,是黑猫。它们圆圆的脑袋上,都竖着一对小尖耳朵,眼睛闪闪发光,机灵极了。有一个小姐姐倒了一小盘牛奶放在小猫们的面前,小猫们把小舌头伸进牛奶里一卷一卷,不一会儿,一小盘牛奶已所剩无几。
吃饱了的小猫,对着我们“喵喵”叫。可是,猫妈妈在哪里呢?吃中午饭的时候,我被妈妈拖回了家,等吃好饭再去看它们,只剩下一只空砂锅在墙角了。也许是猫妈妈把它的孩子们也拖回去吃中午饭了。
小学生三年级写小猫的作文2姥姥家有一只可爱的小猫,我每次去姥姥家都要看一看。这只小猫的身上长着许多黄色的条纹,走路的时候一摇一摆的,很好玩。它的耳朵很尖,微小的声音也能听到。它的眼睛平时是圆的,睡觉的时候就眯成一条缝。粉红色的小嘴