数控车中职组技能大赛图纸

数控比赛用图,希望您在比赛中取得好成绩!

数控车实操考核试卷

考件编号：

注 意 事 项

一、请考生仔细阅读试题的具体考核要求，并按要求完成操作；

二、操作技能考核时要遵守考场纪律，服从考场管理人员指挥，以保证考核安全顺利进行。

试题：螺纹轴

（1）本题分值：100分 （2）考核时间：300min （3）考核要求：按图样制作考件

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“紫琅杯”南通市数控技能大赛暨第三界全国数控技能大赛南通赛区选拔赛

数控车实操考核试卷

考件编号： 姓名： 准考证号： 单位： 试题：螺纹轴

数控比赛用图,希望您在比赛中取得好成绩!

评分人： 年 月 日 核分人： 年 月 日

数控比赛用图,希望您在比赛中取得好成绩!

数控加工工序(工步) 卡片 工 步 号 工步内容

零件图号

零件名称

材料

使

用设备

刀具号

刀具名称

刀具规格

主轴转速

进给速度

刀具半径 补偿号

刀具长度补偿号

备注

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数控加工工序(工步) 卡片 工 步 号 工步内容

零件图号

用于比赛,是比较好的

数控铣床技能大赛试题及图纸

一、准备通知单

二、 设备准备

三、 工、刀、量、辅具准备

由于工艺的多样性，下列刀具、量具等选用仅供参考。考场可根据实际情况，如刀柄情况，刀具情况、考生情况加以调整。考场提供下列刀具，不允许考生使用专用刀具而改变考件的工艺特点。

四、 考场准备

1、每个工位应配有一个0．5平方米的台面供考生摆放工、量、刃具等； 2、考场电源功率必须能满足所用设备正常启动工作； 3、考场应配有相应数量的清扫工具； 4、每个考场需配有编号工位。

五、 人员要求

1、监考人员数量与考生人数之为1比10；

2、考场至少配备医生、机修工、电器维修工各1名；

3、监考人员、考试服务人员 ( 机修工、电器维修工 ) 必须考试前30分钟到达考场。

用于比赛,是比较好的

二、练习题变量尺寸（L1=12、L2=22、L3=46、L4=70）

用于比赛,是比较好的

“2013年全国职业院校技能大赛”中职组

会计技能赛项规程

一、赛项名称 会计技能 二、竞赛目的

通过竞赛，检验和展示中等职业学校学生会计基本技能、会计手工和会计电算化操作技能，引领和促进中职学校财会类专业教育教学改革，激发和调动行业企业关注和参与财会类专业教育教学改革的主动性和积极性，推动提升中职学校财经职业人才培养水平。

三、竞赛方式和内容

本赛项包括“会计手工”和“会计电算化”两个分赛项。 （一）选手参赛资格

参赛选手须为全日制正式学籍的中职在校生，年龄不超过21周岁（当年）。五年制高职的，一至三年级（含三年级）学生可报名参加中职组比赛。凡在往届全国大赛中获一等奖的学生，不再参加同一项目(同一组别)的全国大赛。

（二）竞赛方式 1.“会计手工”分赛项

“会计手工”分赛项为团体赛，以院校为单位组队参赛，不得跨校组队，每校限报1队。每支参赛队由3名选手和2名指导教师组成。3名选手分别担任出纳、会计、会计主管三个岗位角色，分别独立完成分岗位单项比赛内容，并协作完成团队协作比赛内容。

2.“会计电算化”分赛项

“会计电算化”分赛项为个人赛，每省（单列市、兵团）限报4名选手参赛（来自同一院校的选手不超过2名），每名选手限1名指

1

导教师。每名选手

2012 年山东省职业院校技能大赛高职组

“机械产品数控加工”项目样题

一、 竞赛任务

根据产品装配图和部分零件图，完成以下工作任务： 1 .根据产品装配图和与之配合的零件图纸，完成零件 5 的详细结构设计，并确定合理的几何尺寸和尺寸公差， 生成零件 5 的二维工程图，并完成零件 5 的简要设计说明书。

2 .根据产品装配图的技术要求，合理确定零件 4 与零件 3 的配合公差，并根据零件 4 的图纸要求，确定零件 3 的尺寸公差，生成零件 3 的二维工程图。

3 .利用 CAD/CAM 软件完成各零件造型、产品三维装配模型和二维装配图。 4 .利用 CAD/CAM 软件、数控车床、数控铣床（或加工中心）和其它辅助工具，完成各零件的加工和装配。 二、零部件工程图要求 1.零部件工程图要符合国家

标准要求； 2.零部件工程图要与所提供图纸表达内容一致。 三、竞赛结果提交

1 .任务 1、2、3 以电子文档形式刻录光盘上交。电子文档按照规定路径进行存放，不按存放路径存放，竞赛 结果视为无效。光盘刻录由组委会指定人员进行，参赛选手签字确认后上交。 2 .任务 4 以实物形式上交，参赛选手在工件打标（场次号+机位号）后，签字确认上交。

外圆车削 （一） 要求：车削一定要在熟悉车床之后进行并首先会刃磨外圆车刀。 1 2 序号 1 2 3 4 5 6 7 8 零件请保留 外圆公差 外圆RX6.3 长度公差 倒角 二处 平端面 二处 接刀痕 工件完整 安全文明操作 质检内容 配分 30 20 10 5×2 5×2 5 5 10 评分标准 超0.02扣5分 降一级扣10分 超差不得分 不合格不得分 不合格不得分 接刀痕大扣分 不完整扣分 违章扣分 D L Ra ?45 — 0 0.10 ?40 — 0 0.10 142±0.50 140±0.30 6.3 3.2 材料 45 毛坯 时间 ?50x145 １ 台阶车削 （二） 序号 1 2 3 4 5 6 7 8 质检内容 外圆公差 三处 外圆Ra3.2 三处 长度公差 三处 倒角 二处 平端面 二处 清角去锐边 四处 工件完整 安全操作 配分 10x3 6x3 4x3 3x2 4x2 2x4 5 10

2015年全国职业院校技能大赛中职组

备赛督导工作安排

序单 位 号 张 立 1 河南信息工程学校 13633850006 河南省商务中等职业学2 校 河南省理工中等专业学3 校 4 河南省郑州水利学校 13838065863 联络员：王 凯 舒庆英 5 河南省财经学校 15037161890 吴承霞 6 河南省建筑工程学校 13633853896 郑州市电子信息工程学7 校 8 郑州市科技工业学校 13592587625 9 郑州市国防科技学校 梁 才 类） 联络员：崔自杰 13633855833 王 军 组 长：黄才华 专 家：庹武（服装李 震 第二组 13592501786 专 家：李伟（机电黄功学 一体化类） 18538123456 第一组 田太和 组 长：董学胜 张士平 联系人及电话 督导人员 — — 1

15838021688 韩 洁 10 郑州市信息技术学校 13007535129 徐锡志 11 郑州市财经学校 13503992906 胡玉英 12 郑州商贸技师学院 13137733582 刘盘根 13 郑州财税金融职业学院 13703920911 潘 华 14 洛阳文化艺术学校 135920981

2015年全国职业院校技能大赛中职组网络布线项目竞赛试题

网络布线项目竞赛试题

（满分1000分，时间180分钟）

机位号：

注意事项：

1． 全部书面作品、布线工程作品只能按要求填写机位号等进行识别，不得填写指定

内容之外的任何识别性标记。如果出现地区、校名、人名等其他任何与竞赛队有关的识别信息，一经发现，竞赛试卷和作品作废，比赛按零分处理，并且提请大赛组委会进行处罚；

2． 竞赛试卷、竞赛作品、竞赛工具、竞赛器材及竞赛材料等不得带出竞赛场地，一

经发现，竞赛作品作废，比赛按零分处理，并且提请大赛组委会进行处罚； 3． 进入竞赛场地，禁止携带/使用移动存储设备、计算器、通讯工具、加工/施工工

具及参考资料等；

4． 竞赛所用器材/耗材，在竞赛开始前已全部发放到各个竞赛队，保证充分满足竞

赛需求。竞赛开始前，请仔细核对材料明细表，并于比赛开始前签字确认（未签字确认前禁止开始比赛）。竞赛过程中，不再另行发放器材/耗材；

5． 请仔细阅读本试卷要求及试卷分析要求，按照试卷规定要求/需求进行设备/器材

配置、加工及调试；

6． 竞赛过程中，参赛队要做到工作井然有序、不跨区操作、不喧哗，竞赛施工材料

2015年全国职业院校技能大赛中职组

备赛督导工作安排

序单 位 号 张 立 1 河南信息工程学校 13633850006 河南省商务中等职业学2 校 河南省理工中等专业学3 校 4 河南省郑州水利学校 13838065863 联络员：王 凯 舒庆英 5 河南省财经学校 15037161890 吴承霞 6 河南省建筑工程学校 13633853896 郑州市电子信息工程学7 校 8 郑州市科技工业学校 13592587625 9 郑州市国防科技学校 梁 才 类） 联络员：崔自杰 13633855833 王 军 组 长：黄才华 专 家：庹武（服装李 震 第二组 13592501786 专 家：李伟（机电黄功学 一体化类） 18538123456 第一组 田太和 组 长：董学胜 张士平 联系人及电话 督导人员 — — 1

15838021688 韩 洁 10 郑州市信息技术学校 13007535129 徐锡志 11 郑州市财经学校 13503992906 胡玉英 12 郑州商贸技师学院 13137733582 刘盘根 13 郑州财税金融职业学院 13703920911 潘 华 14 洛阳文化艺术学校 135920981

中职学生技能大赛总结

为了进一步深化职业教育教学改革，积极推进校企合作、工学结合、顶岗实习的人才培养模式，促进“普通教育有高考，职业教育有大赛”良好局面的形成，我校为承办此项比赛，做出了精心的准备和周密的安排，为参赛代表队创造了良好的竞赛氛围，提供了优质高效的服务，取得了较好的效果。现对本次技能大赛的工作总结如下。

一、领导重视，充分准备，组织周密。

我校通过每年举办的技能大赛，进一步激发了学生专业技能学习的兴趣，提高了学生综合素质，以赛促学，以赛促教，以赛促改，营造学生学技能、比能力的良好氛围，从而全面提高学生的职业素质和技能水平，培养合格的技能型人才。我校对技能大赛工作也相当重视。不仅积极组织我校师生进行培训，而且申报赛点、参与比赛。我校赛点得到省教育厅批准后，校领导就组织了教务部、机电工程系、信息工程系、学工办、基础部、后勤服务中心等相关部门，召开了筹备比赛的联席会议，对比赛从报名、代表队报到、参赛过程、开闭幕式、评委点评、颁奖仪式等各项工作做出了周密细致的安排。使各部门做到分工明确、责任落实、相互协作、共同参与。

二、参与面广，公正评判，优质服务。

本次比赛，我校共承办了电工电子技术、计算机技能两个大类

2013年安徽省职业院校技能大赛 中职组农业技能大赛竞赛规程

项目一 种子质量检测

一、比赛范围与参赛对象

省内中等职业学校专业课教师，涉农专业在籍学生。 二、比赛内容与方式

以教育部颁布的职业学校相关专业教学指导方案和国家职业标准《农作物种子繁育员》（四级）规定的知识和技能要求为基础，结合技能型人才培养要求和农业生产岗位需要，适当增加新知识、新技术、新技能等相关内容。比赛采取理论知识考试和操作技能考核相结合的方式。

（一）理论知识考试

按国家职业标准《农作物种子繁育员》（四级）规定的应知要求，采取答卷方式进行。考试时间为60分钟。

（二）操作技能比赛内容 1．比赛内容

在规定时间内完成小麦种子的净度分析、千粒重测定和生活力的四唑测定。

（1）小麦种子的净度分析

采用四分法从500g左右的小麦送验样品（样品中无重型混杂物）中分取净度分析试验样品，并对全试样进行分析。

（2）小麦种子的千粒重测定

用千粒法（人工计数）测定小麦种子的千粒重。 （3）小麦种子生活力的四唑测定

1

用四唑（TTC）染色法测定已经过预处理的小麦种子的生活力。 2．比赛时间

比赛时间为150分钟。 3．比赛方式

比赛为个人赛，每代表队参赛教师、学生分别不超过2人，须为