胶州七中2021七年级多少个班

A

c dE 3 B D 1 2 4 F

b1

2C

5

4 3

a

9题 9题

9.

A、∵∠1=∠2, ∴a∥b 、∵∠ = B、∵∠ =∠3, ∴a∥b 、∵∠1= C、∵∠ =∠5, ∴c∥d 、∵∠3= D、∵∠ +∠4=180°, ∴c∥d 、∵∠2+ = °

10. 已知 (x + y)2 = 16,x y)2 = 8 ,那么 的值是 那么xy的值是 (

16.要使x2 + 2ax +16 是一个完全平方式，则a的值是 要使 是一个完全平方式， 的值是___ 的值是

E A

12.如图， 12.如图，∠1和∠2是直线_______和 如图 是直线_______和 _______ 直线________被直线_____ ________被直线_____所截得的 直线________被直线_____所截得的 C 同位角， 是直线_____ _____和直 同位角，∠2和∠3是直线_____和直 ______被直线______所截得的____角 被直线______所截得的____ 线______被直线______所截得的____角。

1 2

B3

D

F

14.如图，直线AB和CD相交于点O 14.如图，直线AB和CD相交于点O,∠DOE是直角，

一．单选

1.Alice is ----English girl. She is my friend. A.a B.an C.the

2.This is my brother. ----is 12 years old. A.He B.his C.she

3.These are my ---Dale and Jim.

A.cousin B.sisters C.brothers

4.Here – two nice pictures. They ---the pictures of my family. A.is,is B.is,are C.are,are

5.She is Linda Smith. Linda is her ---name. A.last B.family C.first

6.Jenny is my mother’s sister. She is my --- A.aunt B.uncle C.cousin

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成都七中育才学校2017-2018学年度上期期末测试

七年级英语

考试时间：120分钟 满分：150分 出题、审题： 魏鳞懿 游文华 温馨提示：1. 请用黑色签字笔在答题卷上规定地方清晰，工整的写上自己的班级、姓名、学号等信息。答

题卷上禁止涂抹和使用涂改液，若写错需要更改，请把原答案用笔轻轻地划去，并在空白处写出正确答案！

2. 在填涂机读卡上对应题号下面的答案时，请注意厚薄均匀，否则会影响最后的评分。

3. 请注意机读卡上题号的顺序，并且注意保持答题卷的整洁，否则会影响最后的评分。

A 卷（共100分）

第一部分 听力部分 （共30小题，计30分）

一、 听句子，根据所听到的内容选择正确答语。每小题念两遍。（共5小题，每小题1分；

计5分）

( ) 1. A. Good afternoon! B. Fine, thanks! C. Nice to see you1

( ) 2. A. Yes, she does. B. No, he doesn’t. C. Yes, I do.

( ) 3. A. In June. B. In th

桂阳七中2016年下期七年级语文期中监测试卷

（制卷人：谢名健）

一、积累与运用（共7小題，28分〉

1．下列划线的字注音完全正确的一项是（D ）（2分) A黄晕（yùn） 抖擞（sǒu） 竦峙（zì） 咄咄逼人(duō ) B.棱镜（líng) 莅临（lì) 花苞（bāo) 淅淅沥沥（lì) C 贮蓄 (zhù) 盔甲(huī) 侍弄（shì） 絮絮叨叨（xù） D.攲斜(qī ) 菡萏（dàn) 确凿( záo) 人迹罕至(hǎn) 2.下列词语书写正确的一项是（ B ）（2分） A.瘫痪 捶打 喜出忘外 翻来覆去 B分歧 拆散 各得其所 波光粼粼 C匿笑 并缔 人声鼎沸 和蔼可亲 D.班蝥 缠络 花枝招展 呼朋引伴

3.下列各句加点的成语使用不恰当的—项是（C ）（2分） A.妈妈列举了许多因上网而荒废学业的例子，语重心长地给我讲了沉迷于网络的．．．．害处。

B．学习中有不懂的地方，要及时向他人请教，做到不耻下问。 ．．．．

C他得罪了我，当我说要告诉老师时，他变得暴怒无常，开始向我求情。 ．．．．D北海的菊花开了，史铁生答应坐轮椅去看看；母亲于是喜出望外，还絮絮叨叨起．．．．来。

4．下列句子没有语病的

七年级上学期音乐教学计划

本学期七年级的教材根据新的音乐课标，采用了全新的教学内容，现将本期教学进度安排如下： 第一周：课前教育。

第二周：第一章《歌唱祖国》，了解学唱《中华人民共和国国歌》 第三周：复习《国歌》，学唱歌曲《彩色的中国》。

第四周：第一章《歌唱祖国》欣赏部分。完成课后作业。 第五周：第二章《缤纷舞曲》，学唱歌曲《青年友谊圆舞曲》，发声练习。 第六周：欣赏第二章《缤纷舞曲》，完成课后作业。 第七周：第三单元《草原牧歌》，学唱歌曲《银杯》，发声练习。 第八周：欣赏第三单元《草原牧歌》，完成课后作业。 第九周：第四单元《欧洲风情》，学唱歌曲《桑塔 露琪亚》，发声练习。 第十周：欣赏第四单元《欧洲风情》，完成课后作业。 第十一周：第五单元《劳动的歌》，学唱歌曲《军民大生产》，发声练习。 第十二周：欣赏第五单元《劳动的歌》，完成课后作业。 第十三周：第六单元《太阳出来喜洋洋》。 第十四周：音乐知识的学习。

第十五周：这学期的音乐欣赏部分复习。 第十六周：歌唱部分的复习。 第十七周：复习。 第十八周：考试。

七年级下学期音乐教学计划

本学期七年级的教材根据新的音乐课标，采用了全新的教学内容，现将本期教学进度安排如下： 第一周：课前

七年级上学期音乐教学计划

本学期七年级的教材根据新的音乐课标，采用了全新的教学内容，现将本期教学进度安排如下： 第一周：课前教育。

第二周：第一章《歌唱祖国》，了解学唱《中华人民共和国国歌》 第三周：复习《国歌》，学唱歌曲《彩色的中国》。

第四周：第一章《歌唱祖国》欣赏部分。完成课后作业。 第五周：第二章《缤纷舞曲》，学唱歌曲《青年友谊圆舞曲》，发声练习。 第六周：欣赏第二章《缤纷舞曲》，完成课后作业。 第七周：第三单元《草原牧歌》，学唱歌曲《银杯》，发声练习。 第八周：欣赏第三单元《草原牧歌》，完成课后作业。 第九周：第四单元《欧洲风情》，学唱歌曲《桑塔 露琪亚》，发声练习。 第十周：欣赏第四单元《欧洲风情》，完成课后作业。 第十一周：第五单元《劳动的歌》，学唱歌曲《军民大生产》，发声练习。 第十二周：欣赏第五单元《劳动的歌》，完成课后作业。 第十三周：第六单元《太阳出来喜洋洋》。 第十四周：音乐知识的学习。

第十五周：这学期的音乐欣赏部分复习。 第十六周：歌唱部分的复习。 第十七周：复习。 第十八周：考试。

七年级下学期音乐教学计划

本学期七年级的教材根据新的音乐课标，采用了全新的教学内容，现将本期教学进度安排如下： 第一周：课前

七年级下册

信 息

技 术 教 案

塔吉克阿巴提镇小学 年级：七年级下册 授课人：多来提尼亚孜

2014-2015学年度第二学期信息技术教学计划

信息技术是一门讲究操作性和实践性的课程，所以应注重培养孩子的动手操作实践能力，达到手脑并用，同步发展。小学生先从培养兴趣爱好入手，只有对信息技术产生了浓厚的兴趣，才有学习的动力。

一、指导思想

以邓小平同志“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”和江泽民同志“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，响应邓小平“计算机要从娃娃抓起”的号召，更好地促进学生全面素质的发展，大胆开设信息技术实验课程，深入有效的开展课程改革实验，进一步提高素质教育和教育现代化发展水平。把先进科学技术尽早普及到孩子们手中，让他们树立现代化的信息理念，将来更好地为社会，为国家作出贡献。

二、基本情况:

本学期，很多学生,对电脑有一定的认识，能够进行简单的开机关机，及其使用一些简单的应用程序。但对学习信息技术只是等同的认为是学习计算机。在学习上处于一种玩电脑的状态。由于每一学期信息技术课时比较少，每周只有一节课，学生的遗忘性大，大多数学生学后没有注意巩固，学生掌握的情况不是很理想，参差不齐。有条件的学生家

七年四班班规

（本班规自2013年9月1日起生效执行）

一、学习纪律（纪律班长）

1.早晨到校后不得在教室外逗留，应立即进教室作学习准备，并不得说话。违者扣2分。

2.课间做好上课准备，桌面放好有关教材及学习用品；上课音乐一响即保持绝对安静，回忆上节课内容，预习新课。违者扣2分。

3. 课堂上必须坐端正，且不得小声说话，或下座位去借学习资料，或给别的同学传纸条等做与当堂课无关的事，违者扣2分。

4.课堂上被老师点名批评者，扣3分；并写一篇不少于500字的文字，向同学和老师表示歉意。

5．上课、自习说话影响他人学习者，扣2分，并罚值日一周。 6.学校布置的一些任务在规定的时间内必须完成，违者马上弥补，且扣2分。

7.课间打闹，欺负其他同学的学生，一次扣3分，且进行思想教育，无效者与家长联系。

8.同学之间打仗,扣5分、在全班做检查、与家长联系，并自负经济后果，且进行存档。

9.与教师发生冲突或在班级内对那位教师品头论足，扣4---5分，并给老师全班道歉，且进行存档。

10.根据各学科教师的要求,进行学科评价的加减分. 二、 作业、迟到问题。（学习班长）

1.早晨进教室即将有关作业放在自己课桌上，由课代表来收；预备铃一响，不再收作业，违者扣2分。

七年级四班全员管理方案

一、指导思想本学期，根据学校《班级自主管理建设实施方案》，为了让每一个学生都能够得到锻炼，我们班本着“自我管理、自我服务、全面发展”的原则，将班级管理工作分细分小，让每个同学“人人有事做”“事事有人做”。在学校的总体领导下，积极开展各项自主管理活动。

二、班级达成目标1.形成积极向上的学风和班风，班级凝聚力加强，每位同学团结一致，向着争创优秀特色班级的共同目标前进。2.学生进一步养成良好的行为习惯，各项常规能够有明显进步，同学们的自律能力能够明显提高。3.“人人争当主人翁”，每位同学的组织与管理能力都有所提升，有较强的责任心，在管理中实现基本自治。

三、实施策略：（一）、学生自主制定班级管理的规章制度

1.以《道通实验学校一日常规》、《中学生日常行为常规》，为基本常规，学生通过讨论自主决定班级管理的细则。2.自主创立班级口号、班风、班训、班歌。增强学生的自主管理能力。

3.建立班级共同目标与个人奋斗目标。班级目标：争创优秀班级，争创习惯养成示范班级。

个人目标：个人在本学期的学习、卫生、纪律、两操等各项常规方面有更大的进步。

（二）、创建自主管理班级小组

1、首先在班内进行小组建设，全班分为5个小组，由小组长带领组员，

七年级下册

信 息

技 术 教 案

塔吉克阿巴提镇小学 年级：七年级下册 授课人：多来提尼亚孜

2014-2015学年度第二学期信息技术教学计划

信息技术是一门讲究操作性和实践性的课程，所以应注重培养孩子的动手操作实践能力，达到手脑并用，同步发展。小学生先从培养兴趣爱好入手，只有对信息技术产生了浓厚的兴趣，才有学习的动力。

一、指导思想

以邓小平同志“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”和江泽民同志“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，响应邓小平“计算机要从娃娃抓起”的号召，更好地促进学生全面素质的发展，大胆开设信息技术实验课程，深入有效的开展课程改革实验，进一步提高素质教育和教育现代化发展水平。把先进科学技术尽早普及到孩子们手中，让他们树立现代化的信息理念，将来更好地为社会，为国家作出贡献。

二、基本情况:

本学期，很多学生,对电脑有一定的认识，能够进行简单的开机关机，及其使用一些简单的应用程序。但对学习信息技术只是等同的认为是学习计算机。在学习上处于一种玩电脑的状态。由于每一学期信息技术课时比较少，每周只有一节课，学生的遗忘性大，大多数学生学后没有注意巩固，学生掌握的情况不是很理想，参差不齐。有条件的学生家