logopress3英文如何改中文

Soildworks冲压件展开插件说明书

圣安东尼奥 SolidWorks World 2011

Version 2011 Service Pack 0 (04/21/2011)

对应版本为:

SolidWorks SP2, SP3 (32-bit / 64-bit)

SolidWorks 2010 SP5 (32-bit / 64-bit)

Logopress3 , 在 料带排样模块:

z在 Logopress3 料带排样图标: 需要 '本工位的配置...' 对话框

当点击 保存 按钮时,如果以前没有打开 本工位的配置.. 对话框，这时会自动打开.

z在 Logopress3 料带排样图标: 力的单位

你可以选择切边，折弯和成形力的单位显示在压力中心草图（在料带装配体的压力中

心零件上），显示在料带装配的属性定制上，也可以显示在“料带装配名称”料带信 息摘要.xls 文件上。

{自动 (默认激活): 使用装配体文档单位 , lbs (IPS) 或 daN (SI - 1daN=10牛顿 or

z

1daN=1kg - 当达到 1000daN , 结果显示为吨). {lbs (磅) {N (牛顿)

{daN (10牛顿 - 1d

Soildworks冲压件展开插件说明书

圣安东尼奥 SolidWorks World 2011

Version 2011 Service Pack 0 (04/21/2011)

对应版本为:

SolidWorks SP2, SP3 (32-bit / 64-bit)

SolidWorks 2010 SP5 (32-bit / 64-bit)

Logopress3 , 在 料带排样模块:

z在 Logopress3 料带排样图标: 需要 '本工位的配置...' 对话框

当点击 保存 按钮时,如果以前没有打开 本工位的配置.. 对话框，这时会自动打开.

z在 Logopress3 料带排样图标: 力的单位

你可以选择切边，折弯和成形力的单位显示在压力中心草图（在料带装配体的压力中

心零件上），显示在料带装配的属性定制上，也可以显示在“料带装配名称”料带信 息摘要.xls 文件上。

{自动 (默认激活): 使用装配体文档单位 , lbs (IPS) 或 daN (SI - 1daN=10牛顿 or

z

1daN=1kg - 当达到 1000daN , 结果显示为吨). {lbs (磅) {N (牛顿)

{daN (10牛顿 - 1d

如何根据中文名起英文名

◆如何根据中文名起英文名◆
A
　　艾--Ai
　　安--Ann/An
　　敖--Ao
B
　　巴--Pa
　　白--Pai
　　包/鲍--Paul/Pao
　　班--Pan
　　贝--Pei
　　毕--Pih
　　卞--Bein
　　卜/薄--Po/Pu
　　步--Poo
　　百里--Pai-li
C
　　蔡/柴--Tsia/Choi/Tsai
　　曹/晁/巢--Chao/Chiao/Tsao
　　岑--Cheng
　　崔--Tsui
　　查--Cha
　　常--Chiong
　　车--Che
　　陈--Chen/Chan/Tan
　　成/程--Cheng
　　池--Chi
　　褚/楚--Chu
　　淳于--Chwen-yu
D
　　戴/代--Day/Tai
　　邓--Teng/Tang/Tung
　　狄--Ti
　　刁--Tiao
　　丁--Ting/T
　　董/东--Tung/Tong
　　窦--Tou
　　杜--To/Du/Too
　　段--Tuan
　　端木--Duan-mu
　　东郭--Tung-kuo
　　东方--Tung-fang
E
F
　范/樊--Fan/Van
　　房/方--Fang
　　费--Fe

篇一：女性英文名字大全

女性英文名字大全

英文： 中文： 来源： 涵意：

Abigail 艾比盖 希伯来 父亲很高兴

Ada 艾达 英国 快乐的；美丽

Adela 爱得拉 德国 尊贵的；优雅的

Adelaide 爱得莱德 德国 高贵的；高贵阶级的

Afra 阿芙拉 希伯来 尘土

Agatha 爱葛莎 希腊 善良而美好的

Agnes 爱葛妮丝 希腊，拉丁 纯洁，高雅，贞节

Alberta 爱尔柏塔 英国 高贵显赫的

Alexia 亚莉克希亚 希腊 帮助

Alice 爱丽丝 希腊 尊贵的，真诚的 (爱做梦的女孩)

Alma 爱玛 拉丁，英国 真情的、和善的

Alva 阿尔娃 拉丁 白皙的

Amanda 阿曼达 拉丁 值得爱的

Amelia 阿蜜莉雅 拉丁 勤勉的，劳动的

Amy 艾咪 法国 最心爱的人，可爱的

Anastasia 安娜塔西雅 希腊 再度振作起来之人，复活 (有看过电影吧) Andrea 安德莉亚 希腊 有气概，美丽而优雅

Angela 安琪拉 法国 天使；报信者，安琪儿

Ann 安妮 希伯来 优雅的，仁慈的上帝

Anna 安娜 希伯来 优雅

Annabelle 安娜贝儿 希伯来，拉丁 美丽的女子；可爱的；和蔼可亲的 Antonia 安东妮儿 拉丁，希腊 无辞以赞，受尊崇

2016-8-25王佳杰翻译

1.自己发明

建造一个无源装置——能为从2.5米固定高度坠向坚硬地面的生鸡蛋提供安全着陆，装置必须与鸡蛋一起坠落，你能实现的装置的最小尺寸是多少？

2.气膜汽笛

一个简单的汽笛可以这样制造：用一根穿过一只小型容器（或杯子）底部的管子（如图）拉伸位于容器（或杯子）开口处的气膜。经由在容器侧壁处的小孔，鼓风可以产生一个声音。探讨相关参数如何影响声音。

平地面时，链条掉落更快。解释此现象并探讨相关参数如何影响运动。

7.螺旋水波

螺旋波及其他类型的波可能出现于薄层液膜流过旋转平台，探讨这些波的类型。

8.密度可视化

纹影摄影术通常用于使气体中的密度变化可视化。安装一套纹影装备并探讨它在解决密度差异中能做多好。

9.管中球

现有一根充满液体并含有一枚小球的密封透明管，此管倾斜放置且下端与马达相连，如此管沿锥形面运动。探讨球在相关参数作用下的运动。

10.分离玻璃

在两片薄玻璃之间放置一层薄薄的水，然后试着把它们分开。探讨影响所需力的参数。

11.毛发湿度计

一只简单的湿度计可仅用人的毛发制作。探讨相关参数对其准确度和响应时间的作用。

12.扭转陀螺

将轮轴固定于具有一定扭转阻力的竖直线

3.单透镜望远镜

一架望

1.林毅夫：人民币升值可能会扼杀全球复苏

世界银行(World Bank)首席经济学家林毅夫阐述了自己在人民币升值论上的立场，坚决反对迫使中国让人民币升值以恢复世界经济平衡的做法。

林毅夫周一在香港大学演讲时说，人民币的升值无法帮助全球经济恢复平衡，反而会阻碍全球复苏。

目前包括欧洲央行行长特里谢(Jean-Claude Trichet)及国际货币基金组织(International Monetary Fund)和日本官员在内的决策人士都呼吁中国让严格控制的人民币兑美元升值。

自2008年年中以来，中国一直保持着人民币兑美元汇率的稳定。美国的经常项目赤字在衰退期间大幅减少，不过随着全球经济的复苏，人们担心 y经济失衡可能会再次加剧，引发新的问题，特别是危险的资产泡沫。

林毅夫说，短期外汇举措无法解决全球经济中的问题。他说，需要进行结构性改革。包括美国要管理好自己的财政赤字，中国要创造条件以降低储蓄率、扩大内需。

林毅夫在演讲后接受采访时说，其他国家不应该通过干预措施将本币汇率保持在低位，以提振出口行业。他说这种做法等同于保护主义。林毅夫说，在此次全球危机中，大部分人都认为我们不应该利用货币贬值来提振出口。

一些人说这正是中国一直以来的做法。

篇一：word文档中批量删除英文或者中文、标点的方法[1]

word文档中批量删除英文或者中文、标点的方法 删除英文方法：

按ctrl+H查找替换就可以了！在查找内容中输入^$替换为^p，点“全部替换”，这时所有的英文都会被删除了，并且会自动换行出来！

删除汉字和中文标点：

同上在查找内容输入“[!^1-^127]”（输入引号之间的内容，这表示所有非西文字符，即所有汉字和中文标点符号）。替换内容什么也不要输入，点全部替换。

删除汉字：

用Ctrl+H打开查找和替换，高级选项里的“使用通配符”要记得选上。

输入查找内容“[一-龥]”（输入引号之间的内容，这表示所有的中文汉字）， 替换内容什么也不要输入，即删除所有查找内容。

删除汉字和中文标点：

同上在查找内容输入“[!^1-^127]”（输入引号之间的内容，这表示所有非西文字符，即所有汉字和中文标点符号），这个就有点正则表达式的意思了。

替换内容什么也不要输入。

=================

请用查找替换法，在钩选通配符下：

[^1-^127] 所有西文

[!^1-^127] 所有西文以外字符

Word小技巧：仅删除文件里的中文或英文

如果我们在一份混杂着全角与半角的中英文、数字和符号的文件中，只想单独删除里头的英

“1+X”群文阅读 推进语文课程校本化

全国小语会理事长崔峦同志曾说：“语文教科书编得再好，仍存在一些先天不足。如教材内容的滞后性，课程资源的有限性。”《语文课程标准》也指出：“教师应创造性地理解和使用教材，积极开发课程资源”。显然，国家教材校本化势在必行。为把承载民族未来希望的国家课程变成学校一级的生动实践，我校紧紧围绕“办有文化品位的学校，培养有中华文化根脉的当代少年”的办学目标，把“1+X”群文阅读教学引入语文课堂，对教材进行补充、拓展、重组，使之更加适合我校学生的认知特点与发展需求。

一、“1+X”群文阅读意义及价值

“1+X”群文阅读教学是基于教材内一篇课文（“1”）教学的基础上，加上与课文议题相匹配的一组文章（“X”）的教学。它绝不仅是课堂阅读形式的革新，也不只是阅读文本进入课堂后的简单叠加，而是我校创新语文课堂教学模式，实施个性化教学，实现由教教材到用教材教的转变。

“1+X”群文阅读改变了课堂教与学的方式，让老师在课堂上不能讲太多话，不能提太多问，只有“让学”，让学生自己在阅读中学习阅读。

“1+X”群文阅读丰富了学生的阅读方式，学生更多地尝试略读、浏览、跳读等，更多地尝试更真实、更实用的生活化阅读。

“1+X”群文阅读提高了学生的阅读

车载诊断标准ISO+15765-2中文

ISO 15765-3（2004）

道路车辆——控制局域网络诊断——

第3部分：

一元化诊断服务实施（

CANUDS）的

车载诊断标准ISO+15765-2中文

道路车辆——控制器局域网（CAN）的诊断—— 第3部分：

一元化诊断服务实施（CAN的UDS） 1 范围

这部分ISO 15765协议按照ISO 14229-1，描述了在ISO 11898定义的控制器局域网中统一诊断服务（UDS）的实施。它给所有汽车连接至CAN网络服务器及外部测试设备提供诊断服务及服务器存储器编程的需求。它对汽车内部CAN总线架构无任何要求。

2 参考的标准

下述的参考文档对于该文档的应用是必不可少的。

3 术语，定义和缩略词

为编撰该文档目的，这些术语和定义已在ISO 14229-1，ISO 15765-1及ISO 15765-2中给出，以下缩略词术语同样适用。 DA 目标地址 ID 标识符 DLC 数据长度码 GW 网关

LSB 最低有效位 MSB 最高有效位 NA 网络地址 SA 源地址 SM 子网掩码 TOS 服务类型

4 协定

该部分ISO 15765协议基于ISO 14229-1的协定，该协议遵

SAP(Structural Analysis Program)2000 v14.1.0

集成化通用结构分析和设计软件 中文版中的英文翻译 目 录

(Ⅰ) SAP2000 V14.1.0中文版图形界面 一、菜单(14个菜单项) 二、单位制 (Ⅱ) 建模功能 一、坐标系与轴网 二、单元库 三、材料与截面 四、对象绘制与修改 五、荷载工况和施加 六、特殊功能指定 七、视图功能

八、快速建模及导入导出 (Ⅲ) 分析功能 一、分析工况

二、模态分析及反应谱分析 三、线性动力分析

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四、结果与输出 (Ⅳ) 设计功能 一、荷载组合

二、混凝土框架结构设计及壳设计 三、钢结构设计和优化过程 (Ⅴ) 高级分析功能 一、屈曲分析

二、Pushover(推倒) 分析及阶段施工分析 三、非线性动力分析 四、频域分析 (Ⅵ) 附件

附A：英制单位与公制、国际制单位的换算表 附B：主要常用量的公制单位与国际制单位换算表 附C：钢结构材料规格 附D：常用字母表 附E：英语国际音标 附F：右手准则

附F：关于SAP2000中质量源的概念

2010年5月

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SAP(Structural Analysis Program)2000 v14.1.0

集成化