与世界深度互动教案

税收征管与税务稽查互动管理暂行办法

为加强税收征管与税务稽查部门之间的工作协调与配合，整合并有效利用稽查和征管信息资源，解决信息交流与反馈不畅、难以有效共享等问题，使稽查工作成果得到有效利用，促进税收征管，提高稽查工作成效，充分发挥税务稽查工作“以查促收”、“以查促管”、“以查促治”、“以查促廉”的作用，依据新《稽查工作规程》、《山东省地方税务局税务稽查与征管互动管理办法》和《济宁市地方税务局税收征管与税务稽查互动管理办法(试行)》的有关规定，制定本办法。

第一条 税收征管与税务稽查部门的互动，是指在现行税收管理体制下，税收征管与税务稽查部门通过组织保障、搭建平台、充分依托信息化手段，优化管理流程，加强信息沟通与交流，强化工作协调和配合，遵循 “依法治税，科学高效，协调统一，互动提高”的原则，共同构筑以查促管、以管促查、协调高效的地方税收管理工作格局。

第二条 建立互动的组织保障制度。加强对互动工作的领导，成立由分管局长任组长，征管部门（包括征管、政策法规、税源管理、计统、纳税服务中心和基层征收管理单位）主要负责人和稽查部门主要负责人为成员的互动工作领导小组。领导小组下设办公室，办公室设在征管科，负责互动

的日常工作。政策法规、税源管理、计

税收征管与税务稽查互动管理暂行办法

为加强税收征管与税务稽查部门之间的工作协调与配合，整合并有效利用稽查和征管信息资源，解决信息交流与反馈不畅、难以有效共享等问题，使稽查工作成果得到有效利用，促进税收征管，提高稽查工作成效，充分发挥税务稽查工作“以查促收”、“以查促管”、“以查促治”、“以查促廉”的作用，依据新《稽查工作规程》、《山东省地方税务局税务稽查与征管互动管理办法》和《济宁市地方税务局税收征管与税务稽查互动管理办法(试行)》的有关规定，制定本办法。

第一条 税收征管与税务稽查部门的互动，是指在现行税收管理体制下，税收征管与税务稽查部门通过组织保障、搭建平台、充分依托信息化手段，优化管理流程，加强信息沟通与交流，强化工作协调和配合，遵循 “依法治税，科学高效，协调统一，互动提高”的原则，共同构筑以查促管、以管促查、协调高效的地方税收管理工作格局。

第二条 建立互动的组织保障制度。加强对互动工作的领导，成立由分管局长任组长，征管部门（包括征管、政策法规、税源管理、计统、纳税服务中心和基层征收管理单位）主要负责人和稽查部门主要负责人为成员的互动工作领导小组。领导小组下设办公室，办公室设在征管科，负责互动

的日常工作。政策法规、税源管理、计

世界在偷偷奖励善良的人(深度好文) 世界在偷偷嘉奖仁慈的人(深度好文)

01

在美国，1家百货商店里，由于突下大雨，有位穿着简朴的老太太浑身湿透进来避雨，几近所有的售货员都不愿理睬这位老太太。

有位小伙子很恳切对老太太说：“夫人您好，能为您做些甚么?”

“不用了，我躲1下雨马上就走。”

老太太觉得借他人的地方躲雨，有点不安，就想买1点商品，可是转了半天实在不知道买甚么。

这位小伙子看到了就对老太太说：“夫人，没必要难堪!我搬了1张椅子放在门口，您安心休息就行了。”

两个小时后雨停后，老太太要了小伙子的名片离开了。

几个月后，这个小伙子取得1个机会，被指定代表这家百货公司和另外一家大的家族公司洽谈业务，利润巨大。

后来才知道是1位老太太给的机会，这位老太太不是他人，正是美国亿万富翁“钢铁大王”卡内基的母亲。

因而，这位小伙子由此1帆风顺，青云直上，成为“钢铁大王”卡内基的左膀右臂，同时也是地位仅次于卡内基的富可敌国的重要人物。

真诚和仁慈是装不了的，哪怕装的了1时也装不了1世。

发自内心对任何1个人都尊重的人，自然会取得比他人更多的机会。

02

撒哈拉沙漠，又被称为“死亡之海”。

进入沙漠者的命运1直是，有去无回。直到1814年，1支考古队第1次打破了这个死亡魔咒。

当时，荒

家校互动 师生互动 学生互动 ——通过互动激发学生学习兴趣的研究报告

“通过互动激发学生学习兴趣的研究”课题组

主持人：*** 执笔人：*** 课题组成员：***

1

家校互动 师生互动 学生互动

——通过互动激发学生学习兴趣的研究报告

一、课题提出的背景

1、新课程改革的需要

新课程改革倡导学生互助、合作、探究性学习。多种形式的互动能促进学生之间的互助与合作，对班级内一些学习态度消极，缺乏学习兴趣和信心的学生进行调查研究，改善这种状况是十分必要的。

2、素质教育的需要

素质教育明确提出教育要面向全体，使每一个学生通过学习得到全面发展。但在我们的教学中，同样的教师授课，同样的教学内容、要求和方法，同一班级的学生却呈现出不同的学习效果，怎样有效改变这种情况？素质教育要求我们对那些缺乏学习兴趣的学生进行转化，转变学习态度，提升其学习成绩，提高全体学生的整体素质。

3、学校提高整体教学质量的需要

我们学校是一所农村学校，地处城乡结合部，学生情况比较复杂，生源素质相对较差，厌学生占有一定的比例。而要提高学校整体教学质量，就必须研究学生厌学产生的原因，研究激发学生学习兴趣，提高学习效率，养成良好学习习惯的有效措施。只有确立学生在学习中的主体地位，促

音乐与体育教学的互动探究

在人们的日常生活中，音乐和体育都对人体的生理和心理发展有着积极的促进作用，而在人们日常锻炼的过程中，音乐更是无处不在。如今，音乐已经成为了人们生活中不可缺少的一部分，在陶冶人们情操上有着潜移默化的推动作用，而在人们物质水平的不断提升中，体育锻炼逐渐成为了人们增强身体机能的重要表现，针对音乐和体育的发展现状，在音乐和体育教学活动的开展中，展开音乐和体育的互动，能够让学生在音乐的熏陶中得到更加有效的锻炼，也进一步的促进着学生身心素质的健康发展。 一、音乐与体育的互动效果分析

音乐和体育作为两种不同的艺术表达方式，在教学活动的开展中，音乐课堂可以应用体育教学方法，体育课堂也可以应用音乐教学方法，并通过两者在教学活动中的相互借鉴和促进，能更加有效的提升教学效率。从音乐和体育的互动效果分析，其具体的互动效果主要展现在四个方面。一、优化教学组织，提升教学效率：体育课堂中，体育教师改变传统吹口哨的喊口令方法，将音乐元素应用其中，替代传统口令，不仅优化了体育教学组织，还提升了课堂教学效果。二、营造轻松氛围，促进学生学习积极性的提升：学习氛围作为提升学生学习积极性的关键，韵律操教学中，体育教师通过播放舒缓的音乐为学生创造一个良

中国将如何面对世界格局的深度调整：陈文玲2014-04-17 一、全球经济格局深度调整，国际竞争日趋激烈

全球经济格局深度调整，国际竞争更趋激烈，特别是2008年国际金融危机爆发以来，国际经济的格局处于大调整、大变局中。2008年到2013年或者2012年底，这5年是以中国为代表的新兴经济体在国际上迅速崛起，对于国际经济增长起了至关重要的带动作用。2012年中国经济开始下行，2013年整个新兴经济体下行，一直到2014年新兴经济体经济下行的压力增大，而发达国家渐次走出了困境，进入经济复苏。国际经济又处于再平衡的状态中。2014年影响世界经济的几个最主要的因素有五个：

第一，发达经济体经济结盟的步伐加快，对于非经济结盟的国家和地区形成战略挤压，长期以来发达国家一直是推动世界经济的最主要的引擎，2008年金融危机之后，新兴经济体的增速明显高于发达经济体，所以才有了金砖四国，后来又是金砖五国。从2008年到2011年这几年，世界经济的增量90%来自于发展中国家和新兴经济体，过去美国是带动世界经济发展的火车头，一直到中国改革开放之前，美国的GDP总量占全球GDP总量一直在三分之一左右，日本一直在6%左右，我们国家到1980年改革开放初期才占全球GD

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趣味互动

作者：陶榆萍

来源：《数学大世界·上旬刊》2017年第07期

[摘要]趣味教学是小学数学课程改革目标达成的一种重要教学手段，强调要增强数学教学的趣味性，以便能够调动学生的数学学习兴趣，让学生感受数学魅力，锻炼数学能力，让小学阶段的数学学习生活充满色彩。 [关键词]小学；数学；趣味；特征

小学数学教师要重视结合学生的心智特征，将趣味教学的实现作为一种理性的教育追求，采用灵活多样的趣味教学方法来帮助学生感知数学学习的乐趣，并在趣味教学的指导之下实现更大的发展。

一、营造趣味教学情境

在趣味教学实践当中，教师的指导作用是不可缺少的，这也是由当前小学生心智不成熟的特征所决定的，其关键在于让学生能够真正感知到数学学习充满着乐趣，这样学生才会更加积极主动地参与，并在参与当中提高能力和获得进步。教师引导学生主动参与各项学习实践活动的方法多种多样，例如在学习数学计算的相关知识时，鼓励学生将自己的计算经过用语言表示出来，当然引导方法是否科学恰当是其中的关键所在，将会直接影响到学生的学习效果。为了最大化地发挥教师的

认识世界与改造世界

人类总是在不断地认识世界、改造世界，在解释与实践中生存和发展，改造世界的活动从来都是在认识世界的指导下进行的。马克思主义坚持认识与实践的统一，同时强调认识改造主观世界与认识改造客观世界的统一，以达到最大的效果。

一、认识世界与改造世界的关系

人类从原始社会就开始认识世界，从畏惧自然到了解自然；人类又在不断地改造世界，从古代的都江堰到现代的三峡工程都蕴含着人类改造世界的智慧。可以说，认识世界与改造世界是人类创造历史的两种基本活动。人类了解自然之后不再畏惧，转而开发自然、利用自然，可见认识的任务不仅仅在于解释世界，更重要的在于改造世界。

认识世界的根本目的是为了改造世界。毛泽东同志在《自由是必然的认识和世界的改造》一文中开宗明义地指出：“认识世界是为了改造世界，人类历史是人类自己造出来的，但不认识世界就不能改造世界。”人的意识不仅反映客观世界，并且创造客观世界，改变世界、创造世界也就是人的实践，人类往往先通过征服自然界、改造自然界，向自然界索取自己所需要的生活和生产资料，进而从事改造社会的实践活动。

认识世界和改造世界是相互依赖、相互制约、辩证统一的。认识世界是为了改造世界；而要有效地改造世界，又必须正确地认识世界。对比戊戌变

制度环境与FDI互动机制及路径分析

——基于新制度经济学的一个初步框架

摘要：在宏观上制度环境既可以降低跨国企业海外直接投资的不确定性和交易成本也可以增加这种不确定性和交易成本，关键取决于该地区制度环境的有效性。制度环境的有效性取决于正规规则、非正规规则、政治市场的效率和经济市场的结构与效率等四个方面。FDI与制度和制度环境之间不是单向作用，而是相互推动、相互影响的。中西部地区唯有进行制度创新，在制度环境的某些方面寻找突破点，打破被锁定的路径，吸引FDI，然后以FDI带动制度变迁，进而提升制度环境整体水平，这样才能实现我国区域经济的均衡发展。 关键词：制度、制度环境、外国直接投资

一、制度、制度环境与FDI的作用机制

在一个信息完全的社会里是不需要制度的。然而在信息不完全时，合作方案将会失败，除非创造出一种制度为人们监察背离行为提供充分信息。一种制度要保证合作须有两部分：第一、形成一种必要的交流机制形式，以提供知道什么时候进行惩罚的必要信息；第二、由于惩罚常常是一种公共物品，在此共同成员能获取利益而成本却由少数人承担，因此制度必

[1]

须要提供一种激励，使这些人在这样做时，进行惩罚。应该强调的是，这样就必须要创造一种制度环境，以诱

《走进动物世界》综合实践活动方案

活动背景：

动物是人类的朋友，它们的存在不但对于人类的生存发展有很大作用，而且在保持生态平衡方面有重要意义。大部分孩子都很喜欢小动物，但孩子们了解的动物知识只是其中的一小部分，让孩子走进动物世界，了解更多的动物知识，对于孩子进一步认识动物的声讯现状具有重要作用。另一方面，随着人类活动的不断扩展，越来越多的动物资源遭到破坏，很多动物濒临灭绝。因此，让孩子了解动物，激发其保护动物的意识至关重要。

活动目标：

1、通过经历、体验此次实践活动，使学生在阅读书籍、上网查资料的过程中认识动物资源的重要性，激发其爱护动物、保护动物的意识，增强热爱大自然的情感和社会责任感。

2、初步学会收集、分析、处理资料的方法，能够主动交流、分享信息资源，并在活动中学会合作、参与，增强创新意识。

3、在小组讨论活动中，培养学生给的合作意识，提出问题、探讨问题，解决问题的能力。

活动实施过程：

活动一：画画自己喜欢的动物 1、出示图片，美丽的动物王国 2、过渡

师：欢迎同学们进入美丽的动物王国，看看在动物王国里你们都发现了什么？（在王国里有美丽的大树、鲜艳的花朵、清清的池塘、连绵不断的山峰、天空上还飘着几朵白云呢！）但动物王