设计构成课堂笔记
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设计思维课堂笔记
设计思维课堂笔记：
第一节课：
一：完成上节课交代的分组任务，每组五到六人，自由组合，并每
组坐到相应位置。
二：交代作业内容细节，完成质量要求。
作业要求：（对安徽省博物院，银泰，大摩广场纸的时代书店这三处
进行深入调研，需要全员出席，图片采集，并制作PPT。于下次上课
时进行展示比较。）
三：引申文化大革命期间的遗留问题，并举例上海户口问题。以及
在老师上学时班上出现的拥有上海户口的同学的骄傲心理，以及往后
的一系列啼笑皆非的事件。引申在特殊时期的终生百态。
四：举例课堂笔记的方式，有记单个词组的形式和速记两种，单个
组词的形式相对来讲比较快捷，需要课后网上收集资料。并列举史玉
柱和脑白金这两个词组学生课后收集信息与课上 完全无关的例子。
希望我们能够做到整合信息分享。
五：要多看《红楼梦》这类书籍，提升自我文化修养，评论影视最
好能从课堂上延伸它的广度，做以小见大。
六：观看影片《时尚女魔头》
[1]观看三分钟片头后，老师停止播放，并随即寻找同学描述内容。
同学们一一回答补充描述自己所看到的内容，例如出现两种不同的人
物，她们的生活方式各不相同等等。
[2]老师要求同学对所看到的所有场景细节进行更加详尽的描述，并
告诉我们要进行区分差别，要从环境，衣服，配饰，装扮，出行方式，
个体
设计思维课堂笔记
设计思维课堂笔记：
第一节课：
一：完成上节课交代的分组任务，每组五到六人，自由组合，并每
组坐到相应位置。
二：交代作业内容细节，完成质量要求。
作业要求：（对安徽省博物院，银泰，大摩广场纸的时代书店这三处
进行深入调研，需要全员出席，图片采集，并制作PPT。于下次上课
时进行展示比较。）
三：引申文化大革命期间的遗留问题，并举例上海户口问题。以及
在老师上学时班上出现的拥有上海户口的同学的骄傲心理，以及往后
的一系列啼笑皆非的事件。引申在特殊时期的终生百态。
四：举例课堂笔记的方式，有记单个词组的形式和速记两种，单个
组词的形式相对来讲比较快捷，需要课后网上收集资料。并列举史玉
柱和脑白金这两个词组学生课后收集信息与课上 完全无关的例子。
希望我们能够做到整合信息分享。
五：要多看《红楼梦》这类书籍，提升自我文化修养，评论影视最
好能从课堂上延伸它的广度，做以小见大。
六：观看影片《时尚女魔头》
[1]观看三分钟片头后，老师停止播放，并随即寻找同学描述内容。
同学们一一回答补充描述自己所看到的内容，例如出现两种不同的人
物，她们的生活方式各不相同等等。
[2]老师要求同学对所看到的所有场景细节进行更加详尽的描述，并
告诉我们要进行区分差别，要从环境，衣服，配饰，装扮，出行方式，
个体
三大构成的笔记
平面构成
1．平面构成 @构成的含义
1864年工业革命后现代设计’构成’一词才在真正意义上,在国内长期作为设计基础课的统称而被广泛使用,广义的设计蕴含在人类造物的全部过程中.
构成，是一种造型设计用语。研究的是创造形态，形态与形态之间的
关系，不同的形态之间的重新组合。
2．平面构成是纯粹的构成，没有目的构成，其表现形式有视觉构成空间构成。专业设计是有目的的设计，具有一定目的性。
3．构成与形态的关系
形态是可以分解和组合的，形态可以分为改革形态，创新形态观察物象。平面构成的元素，点，线，面，体。
4构成与设计的关系
构成研究形态构成法则，为设计提供形象。设计，形态与人的关系。材料，造型功能的完美结合。
5．平面构成研究的对象
如何创造形的问题
处理形象和形象之间的关系上问题
如何利用形式美的规律和法则问题
6．平面构成的目的
培养高尚的审美观
掌握专业知识,技能,培养应变能力
7.平面构成的基本方法.
形态的.分解.组合
形态也指形象存在的方式;{具象形态<自然形态>-有机形态-现实形态 {抽象形态,无机形象,偶然形态,理念形态}
几何形态
8,平面构成切忌
机械设计基础课堂笔记
★表示为重点
《机械设计基础》考点
本科目为重点考试科目,分值占考试总分值的2/5
第一章（非重点） 1、自由度定义
2、自由度=原动件数（★★课件中P23 ） 第二章
1、平面四杆机构定义，名词解释（课件P4）
2、三个基本型式：曲柄摇杆机构、双曲柄机构、双摇杆机构 3、机构的三大特性（★★） 1）急回特性
2）压力角和传动角（压力角越小越好，任何机构均有压力角，且压力角为锐角）
3）机构死点（克服死点：1）利用惯性2）利用两组连杆机构错开排列，如火车头车轮） 第三章
1、凸轮机构优缺点
优点：可精确实现任意运动规律（★★★） 缺点：线接触，易磨损，传力不大
2、压力角与凸轮机构尺寸大小关系：压力角越小，机构尺寸越大。（设计时可用压力角大小约束机构尺寸大小）
3、分类：1)按凸轮形状分：盘形、 移动、圆柱凸轮 ( 端面 ) 。
2)按推杆形状分：尖顶、 滚子、平底从动件。 特点：
尖顶－－构造简单、易磨损、用于仪表机构 滚子――磨损小，应用广
平底――受力好、润滑好，用于高速传动 4、本章计算了解不考 第四章
1、齿轮结构优点（★★★） 2齿轮的分类 3、 齿轮参数
1） 齿数： 2） 模数：（★★★有单位mm
课堂笔记
Week 1
1 John can be relied on. He eats no fish and plays the game.
忠诚 按游戏规则办事（正直） 2 He measured his length on the floor as soon as he entered the room. 全身摔倒
3 I am never at a loss for a word. Pitt is never at a loss for a word.
4 Ruth was upsetting the other children, so I showed her the door.
5 Mother was in the best room entering four guests. 客厅 招待
Week 2
1 （冠词）Quinine is the medicine for malaria.
奎宁是治疗疟疾的特效药（冠词不是a ）
2 （冠词）All men have a min
CCNP课堂笔记
#conf t从终端配置路由器
int eo指定E0端口 #ip addr ABCD XXXX
ABCD为以太网地址XXXX为子网掩码
#IP addr ABCD XXXX secondary E0口直接支持两个地址类型，如果第一个为A类地址则第二个为B类或C类地址 no shutdown 激活E0端口 #exit退出配置 #conf t
#Int S0 指定s0端口 #ip addr ABCD XXXX
ABCD为以太网S0的IP地址，XXXX为子网掩码
#encap X.25-ABC
分装X.25协议，ABC指定X.25为DTC或DCE操作，缺省为DTE #X.25 map ip ABCD XXXX br
映射的X.25的地址，ABCD为对方的路由器的X.25端口地址。 show running config 显示所有的配置 show versin显示版本号和寄存器值 show history查看历史记录
no ip address 删除已经配置的ip地址 no IP address 删除已经配置的ip地址 show history 查看历史记录 show ip 查看ip
password+密码 配置telnet密码
enable p