计算机二级c语言考试题库有多少套题

1、在语句cin>>data;中，cin是 (判断题)

所属章节：4.C语言二级考试题库 难度系数:1

A. C++的关键字

B. 类名

C. 对象名

D. 函数名

说明: 此写解题要点或对题目做说明。

2、假设整型变量a的值是1，b的值是2，c的值是3，在这种情况下执行下面的语句：

u=(a==2)?b+a:c+a;

执行该语句后整型变量u的值为（ ）。 (单选题)

所属章节：4.C语言二级考试题库 难度系数:1

A. 0

B. 3

C. 4

D. 5

答案: C

说明: 此写解题要点或对题目做说明。

3、分析下面的代码：

if（x>20||x<-10)

if(y<=100&&y>x)

printf("Good");

else

printf("Bad");

如果x=30,y=150,输出为（ ）。 (单选题)

所属章节：4.C语言二级考试题库 难度系数:1

A. Good

B. Bad

C. Good Bad

D. Bad Good

答案: B

说明: 此写解题要点或对题目做说明。

4、分析下面的代码：

#include<stdio.h>

void main()

1、在语句cin>>data;中，cin是 (判断题)

所属章节：4.C语言二级考试题库 难度系数:1

A. C++的关键字

B. 类名

C. 对象名

D. 函数名

说明: 此写解题要点或对题目做说明。

2、假设整型变量a的值是1，b的值是2，c的值是3，在这种情况下执行下面的语句：

u=(a==2)?b+a:c+a;

执行该语句后整型变量u的值为（ ）。 (单选题)

所属章节：4.C语言二级考试题库 难度系数:1

A. 0

B. 3

C. 4

D. 5

答案: C

说明: 此写解题要点或对题目做说明。

3、分析下面的代码：

if（x>20||x<-10)

if(y<=100&&y>x)

printf("Good");

else

printf("Bad");

如果x=30,y=150,输出为（ ）。 (单选题)

所属章节：4.C语言二级考试题库 难度系数:1

A. Good

B. Bad

C. Good Bad

D. Bad Good

答案: B

说明: 此写解题要点或对题目做说明。

4、分析下面的代码：

#include<stdio.h>

void main()

1、在语句cin>>data;中，cin是 (判断题)

所属章节：4.C语言二级考试题库 难度系数:1

A. C++的关键字

B. 类名

C. 对象名

D. 函数名

说明: 此写解题要点或对题目做说明。

2、假设整型变量a的值是1，b的值是2，c的值是3，在这种情况下执行下面的语句：

u=(a==2)?b+a:c+a;

执行该语句后整型变量u的值为（ ）。 (单选题)

所属章节：4.C语言二级考试题库 难度系数:1

A. 0

B. 3

C. 4

D. 5

答案: C

说明: 此写解题要点或对题目做说明。

3、分析下面的代码：

if（x>20||x<-10)

if(y<=100&&y>x)

printf("Good");

else

printf("Bad");

如果x=30,y=150,输出为（ ）。 (单选题)

所属章节：4.C语言二级考试题库 难度系数:1

A. Good

B. Bad

C. Good Bad

D. Bad Good

答案: B

说明: 此写解题要点或对题目做说明。

4、分析下面的代码：

#include<stdio.h>

void main()

计算机二级p s考试题

库

e999d068ab8271fe910ef12d2af90242a895abc5work Information Technology Company.2020YEAR

考试内容

（一）图层

【考试要求】

掌握图层的工作原理和基本操作。

【操作考点】

熟练掌握图层的新建、复制、删除、移动、锁定、透明度调整等，通过图层的操作制作各式各样的图片。

（二）选区

【考试要求】

熟练掌握选区的概念，并灵活使用选区限定图层操作的范围。

【操作考点】

掌握使用选框工具、套索工具和魔棒工具建立选区的方法，运用选区的多种运算法则对选区进行修改和编辑，通过键盘快捷键的配合移动或复制选区内的像素。

（三）图层蒙版

【考试要求】

熟练掌握图层蒙版的建立，并使用蒙版完成图像的合成。

【操作考点】

蒙版添加的位置、添加的方法、使用蒙版调整图层透明度的方法，将多张图片转换为一个psd文件中的多个图层的方法。

（四）路径

【考试要求】

熟练使用路径工具创建选区、描边和填充形状。

【操作考点】

路径的创建、运算法则，路径的修复和调整，路径的填充、描边，路径与文字工具的配合使用。

（五）滤镜

【考试要求】

了解和掌握Photoshop中滤镜的种类的用途。

【操作考点】

滤镜的类别、与图层、选区、历史记录面

2012年全国计算机等级考试二级c语言机试题库

第一套

1. 程序填空

程序通过定义学生结构体数组，存储了若干个学生的学号、姓名和三门课的成绩。函数fun的功能是将存放学生数据的结构体数组，按照姓名的字典序（从小到大排序）。请在程序的下划线处填入正确的内容并把下划线删除，使程序得出正确的结果。 第一处 struct student t; 第二处 for(i=0;i0)

2 程序修改

给定程序MODI1.C中函数fun的功能是：在p所指字符串中找出ASCII码值最大的字符，将其放在第一个位置上；并将该字符前的原字符向上顺序移动。 /**found**/ q=p+i;

/**found**/ while(q>p) 3程序设计

学生的记录由学号和成绩组成，N名学生的数据已在主函数中放入结构体数组s中，请编写了函数fun，它的功能是：把指定分数范围内的学生数据放在b所指的数组中，分数范围内的学生人数由函数值返回。

int fun(STREC *a,STREC *b,int l,int h) {int i,j=0;

for(i=0;i

if((a[i].s>=1&&a[i].s<=h) b[j++]=a[i]; return j; }

第二套

1. 程序填空

给定程序中已建立一个

请在【答题】菜单下选择【进入考生文件夹】命令，并按照题目要求完成下面的操作。 注意：以下的文件必须保存在考生文件夹下

小蒋是一位中学教师，在教务处负责初一年级学生的成绩管理。由于学校地处偏远地区，缺乏必要的教学设施，只有一台配置不太高的PC可以使用。他在这台电脑中安装了Microsoft Office，决定通过 Excel 来管理学生成绩，以弥补学校缺少数据库管理系统的不足。现在，第一学期期末考试刚刚结束，小蒋将初一年级三个班的成绩均录入了文件名为\学生成绩单.xlsx\的Excel工作簿文档中。

请你根据下列要求帮助小蒋老师对该成绩单进行整理和分析：

1. 对工作表\第一学期期末成绩\中的数据列表进行格式化操作：将第一列\学号\列设为文本，将所有成绩列设为保留两位小数的数值；适当加大行高列宽，改变字体、字号，设置对齐方式，增加适当的边框和底纹以使工作表更加美观。

2. 利用\条件格式\功能进行下列设置：将语文、数学、英语三科中不低于110 分的成绩所在的单元格以一种颜色填充，其他四科中高于95分的成绩以另一种字体颜色标出，所用颜色深浅以不遮挡数据为宜。

3. 利用sum和average函

计算机二级ps考试题库

1．下列哪个是photoshop图象最基本的组成单元： C

A．节点 B．色彩空间 C．象素D．路

径

2．下面对矢量图和象素图描述正确的是： C

A．矢量图的基本组成单元是象素

B．象素图的基本组成单元是锚点和路径

C． Adobe Illustrator 9图形软件能够生成矢量图

D． Adobe photoshop 6 能够生成矢量图

3．图象分辨率的单位是：B

A． dpi B． ppi C． lpi D． pixel 4．色彩深度是指在一个图象中什么的数量：A

A．颜色 B．饱和度C．亮

度 D．灰度

5．图象必须是何种模式，才可以转换为位图模式：B

A． RGB B．灰度C．多通道 D．索引颜色

6．在双色调模式中双色调曲线的作用是什么：A

A．决定专色在图象中的分布

B．决定陷印在图象中的分布

C．决定CMYK Profile（概貌）在图象中的分布

D．决定超出色域围的色彩如何在图象中校正

7．下面哪种色彩模式色域最大：D

A． HSB模式 B． RGB模式C． CMYK模式D． Lab模

式

8．索引颜色模式的图象包含多少种颜色：B

A． 2 B． 256 C．约65，

000 D． 1670万

9．当将CMKY模式的图象转换为多通道时，产生的通道

第四十一套

所属年份：2010.9;2012.3;

下列给定程序中，函数fun的功能是：将形参s所指字符串中的所有字母字符顺序前移，

其他字符顺序后移，处理后将新字符串的首地址作为函数值返回。

例如，若s所指字符串为："asd123fgh543df"，处理后新字符串为："asdfghdf123543"。

请在下画线处填入正确的内容并将下画线删除，使程序得出正确的结果。

注意：部分源程序在文件BLANK1.C中。

不得增行或删行，也不得更改程序的结构！

所属年份：2010.9;2012.3;

下列给定程序中函数fun的功能是：将s所指字符串中最后一次出现的与t1所指字符串相

同的子串替换成t2所指字符串，所形成的新串放在w所指的数组中。要求t1和t2所指字符串的长度相同。

例如，当s所指字符串中的内容为："abcdabfabc"，t1所指串中的内容为"ab"，t2所指子

串中的内容为"99"时，结果在w所指的数组中的内容应为"abcdabf99c"。

请改正程序中的错误，使它能得出正确的结果。

注意：部分源程序在文件MODI1.C中,不得增行或删行，也不

二、填空题，共3小题，每题6分。 1．补充程序Ccon11.c,使其计算

|x|?2f(x)?2

x?1#include #include void main() { int x;

/**/ float f; /**/ printf(“input an integer:”); scanf(“%d”,&x);

f=/**/ ( abs(x)-2.0f )/ (x*x+1.0f) /**/; printf(“F(x)=%f\\n,f); }

2．补充程序Ccon012.C，该程序用公式π=4×（1-1/3+1/5-1/7+…+1/100001）计算圆周率的近似值。？？2.467433

#include void main() {

double pi=0; long i,sign=1;

for(i=1;i<=100001;i+=2) { pi+=1.0*sign/i;

sign=/**/ (-1)*sign; /**/ }

pi*=/**/ 4*pi; /**/ printf(\}

3．程序Ccon013.C,程序实现从10个数中找出最大值和最小值。 #include #include int max,min;

void find_max_m

一、选择题

1. 在C语言中，用户能使用的合法标识符是（ ） A. 姓名 B. _xyz C. 5i D. for

2. 设有说明语句 int k,i=5,j=10; ，则表达式k=(++i)*(j--)的值是( ) A. 50 B. 60 C. 45 D.55

3. 设有语句 int x=2,y=3; ，则表达式x=(y==3)的值是（ ）。 A. 0 B, 1 C 2 D 3

4. 为表示x>=y>=z, 须用的C语言表示为（ ）

A. (x>=y)&&(y>=z) B. (x>=y)AND(y>=z) C. x>=y>=z D. (x>=y)&(y>=z) 5. 以下程序的运行结果是（ ） main()

{ int a,b,c; a=b=c=1;

if(a++||++b) c++;

printf(“%d,%d,%d\\n”,a,b,c); }

A.2,1,2 B.1,2,1 C.2,2,2 D. 2,2,1 6. main()

{ i