社区居民体育活动现状

小班体育活动总结

篇一：小班户外活动总结 小班户外活动总结

幼儿园户外体育活动是幼儿园体育活动的重要组织形式。新《纲要》中明确指出，幼儿园“每日户外体育活动不得少于两小时。”因此，积极地开展户外体育活动是每个幼儿园体育工作的重要组成部分。学期即将结束，现对我班的户外游戏活动总结如下：

一、确保幼儿的活动时间，开展内容丰富的活动 在一日活动中我们充分利用晨间、午餐后、下午户外活动时间，为幼儿提供多种多样的游戏材料，组织幼儿开展户外活动。在晨间活动中我们除了为幼儿准备自制的体育玩具外还开放体育器材室，他们自由选择玩具，自由结伴，按自己的喜爱和意愿进行游戏;午餐后，我们给孩子们准备比较安静的游戏，如餐后散步、走小路等;在下午的游戏活动我们会为孩子们准备有趣、好玩的体育课，让孩子们在游戏中得到相应的锻炼，培养孩子们的合作能力、创造能力。每一次活动，孩子们都积极参与，充分体验到了成功的喜悦，。 观察孩子的玩耍，了解他们的活动和兴趣，从中知道通过增加玩的材料和孩子的需要来进一步开发新的玩法。就这点我观察到我班幼儿在晨间锻炼玩跳圈的时候，大部分幼儿对此已不感兴趣了，我就把本来是摆成直线的圈摆成弧形或

蛇形等，通过不断

单位体育活动方案

公司体育活动方案

【篇一：公司体育活动方案】

为弘扬体育精神，喜迎公司*年庆，展现员工风采，竞赛组委会特在春暖花开的三月举行本次趣味体育挑战赛，具体方案如下： 一、基本精神

趣味做主，娱乐你我，挑战极限 （口号：挑战无处不在） 二、参赛资格

竞赛组委会在内部论坛中发布帖子后，通过跟贴报名参加活动的员工。

跟贴报名参加啦啦队的员工，届时也可以参加赛事。 临时决定参加活动的员工，可能在奖品上有缺失。 （凡是参加活动的员工，均有机会获得参和奖品。） 三、参赛办法

1、公司员工均可直接报名参加。

2、竞赛组委会指定各参赛项目领队1名。 四、活动方式

以参赛项目为单位划区域竞赛，各区域进行预赛，决出优胜者参加决赛。

预赛各项目前4名进行冠军挑战赛。

参加啦啦队的人员，可在非竞赛用场地内，进行打羽毛球、踢毽球等健身活动。 五、竞赛办法

1、项目包括：颠毽子；颠羽毛球；俯卧撑；双杠臂屈伸；踢毽子定位；打羽毛球定位 预赛以参赛项目为单位，参赛队员赛前集中到竞赛区域，现场抽签决定对阵形势。决赛办法同预赛。 2、各项竞赛按《竞赛规则（试行）》执行。 3、裁判员由竞赛组委会选派。 六、活动流程

1、

大班体育活动《运伤员》

执教：王映

活动目标：1让幼儿感受同伴间合作的快乐，培养幼儿团结合作的能力。

2引导幼儿在运伤员的游戏情境中，做担架、抬担架，发展幼儿动作

平衡性、协调性。

活动准备：竹竿每组两根 每组一个布编网 每组一个大沙袋 每组一筐布条 幼儿园场地箭头标志。 活动过程：

一、引出主题。

1.谈话引出战地医院、担架运伤员等信息。

2.交代任务：今天老师带来了竹棍、网、布条、，你们来制作担架。我还用布袋做了伤员，等会你们要让伤员躺着非常舒服。

3.合作要求：自己选4人一组，在中间蹲下，选出一个组长，来指挥。我们这次任务由4人合作完成，什么叫合作？ 对合作就是每人都要出一份力，意见不统一时，小组长交换、统一意见。

4.幼儿按要求分组，并来到室外场地。 二、幼儿尝试制作担架。

1．幼儿在户外场地制作担架，教师巡回指导。

2．制作好的幼儿可以合作尝试放伤员，抬担架玩。 3．集中交流制作担架与抬担架中的困难。

刚才，每一组都用自己的力量，把担架做好了，可抬伤员时，就没有那么容易了，有什么困难？

（要点：抬的时候要一样高，一起轻轻起来，一起放下每个人有力均匀；担架松动，用老师提供的布条在两头进行加固，困紧；教师示范；两人抬担架，方向

大班体育活动计划报告

大班体育活动计划

幼儿园体育活动是幼儿园教育活动的重要组成部分之一，如何制定大班体育好的计划呢？下面是大班体育活动计划，欢迎阅读。 大班体育活动计划篇一

一、本园情况：

1.大班级部的幼儿在队列队形上还存在一些小问题，比如孩子的走路姿势不正确，因此踏步这一方面还是需要加强的。

2.中、小班级部幼儿的体育运动能力、体能方面不够理想。

3.课外活动时候，教师对幼儿有目的的体育运动组织，没有体现出来，有时幼儿在无目的的玩各种玩具。

4.幼儿对体育运动的兴趣低，不乐于参加各种带竞技性的体育活动。 二.解决方案：

1.大班的幼儿是幼儿园每次亲子运动会升旗仪式的旗手，在大班要加强幼儿的队列队形的练习，加强基本动作练习。

2.中小班幼儿学习基本的列队。加强《课程》中要求的体能锻炼。同时逐步的培养幼儿的体育运动兴趣。

3.组织教师学习基本的体育教学知识、手段。能组织幼儿进行体育锻炼。 4.加强幼儿来园时的早锻炼组织。形式和手段呀多样化。 5.针对大班的幼儿，要逐步培养幼儿的体育兴趣。设置多样的体育兴趣活动，比如：溜冰、单车、跳绳以及各种棋类的学习。同时在大班要培养一支足球队，加强幼儿对

南京市社区居民体育现状及发展对策研究

第３０卷第１期

辽宁体育科技

Ｖ０１．３０Ｎｏ．１

２００８年２月

ＬＩＡＯＮＩＮＧＳＰＯＲＴｓｃＩＥＮＣＥＡＮＤＴＥｃＨＮＯＬＯＧＹ、

Ｆｅｂ．２００８

南京市社区居民体育现状及发展对策研究

倪铭

一

（南京工程学院体育部，江苏南京２１００１３）

摘要：采用问卷调查、数理统计等方法，对南京市社区居民体育的发展现状进行分析与研究。旨在为南京市社区体育活动的蓬勃发展提供依据。

关键词：南京市；社区体育；现状调查；对策中图分类号：Ｇ８１１．４

文献标识码：Ａ

文章编号：１００７－６２０４（２００８）０１－－００１７－０２

社区体育是体育社会化的产物，是我国体育事业的重要组２１．８３％）；（３）健身操、舞（１９．３７％）；（４）武术（占９．１５％），其他成部分，它直接关系到大多数社区居民的身心健康、体格健美与（占１３．０３％）。问卷调查结果还反映，老年人喜欢一些简单、运动快乐幸福的生活。因此深入持久地开展社区体育活动，必将促进量小、有趣味性的运动，如散步、太极拳等；青、中年人大都喜欢社会主义物质文明和精神文明建设。

一些对抗性、趣味性、技术性相对较强的项目，如球类、各种操、舞等；儿童大都喜欢一些趣味性较强的项目，如球类、游泳等。

ｌ研究对象与方

南京市社区居民体育现状及发展对策研究

第３０卷第１期

辽宁体育科技

Ｖ０１．３０Ｎｏ．１

２００８年２月

ＬＩＡＯＮＩＮＧＳＰＯＲＴｓｃＩＥＮＣＥＡＮＤＴＥｃＨＮＯＬＯＧＹ、

Ｆｅｂ．２００８

南京市社区居民体育现状及发展对策研究

倪铭

一

（南京工程学院体育部，江苏南京２１００１３）

摘要：采用问卷调查、数理统计等方法，对南京市社区居民体育的发展现状进行分析与研究。旨在为南京市社区体育活动的蓬勃发展提供依据。

关键词：南京市；社区体育；现状调查；对策中图分类号：Ｇ８１１．４

文献标识码：Ａ

文章编号：１００７－６２０４（２００８）０１－－００１７－０２

社区体育是体育社会化的产物，是我国体育事业的重要组２１．８３％）；（３）健身操、舞（１９．３７％）；（４）武术（占９．１５％），其他成部分，它直接关系到大多数社区居民的身心健康、体格健美与（占１３．０３％）。问卷调查结果还反映，老年人喜欢一些简单、运动快乐幸福的生活。因此深入持久地开展社区体育活动，必将促进量小、有趣味性的运动，如散步、太极拳等；青、中年人大都喜欢社会主义物质文明和精神文明建设。

一些对抗性、趣味性、技术性相对较强的项目，如球类、各种操、舞等；儿童大都喜欢一些趣味性较强的项目，如球类、游泳等。

ｌ研究对象与方

大班体育活动《走进田间》

摘要：《纲要》指出，环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效的促进幼儿的发展。幼儿园应充分利用自然环境和社区的教育资源，扩展幼儿生活和学习的空间。

关键词：幼儿园；体育活动

中图分类号：G613.7 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2015）08-120-001

我们只有走出幼儿园狭小的天地，把孩子们解放出来，带他们到社会中，自然中，孩子们眼中的世界就会变大，心胸宽广，心情快乐，身心素质都得到了提高。因此，我设计了这节体育活动课《走进田间》。直接利用农村自然环境，开展了具有农村特色的体育活动，带幼儿到田间感受快乐。 一、活动目标

1.发展幼儿的基本动作投掷、跨跃平衡的能力，提高动作的协调性、灵敏性。

2.在大自然中激发幼儿对体育活动的兴趣。 二、活动准备

哨子1个、小面团若干个。

三、活动过程 1.导入

师：平时我们大家都是在幼儿园里上体育课的，今天老师要带小朋友到一个神秘的地方去玩，你们想和老师一块去吗？

2.小跑步来到田间，让身体各个部位活动起来。 师：我们来到了什么地方？ 幼：地里、田野里。

黄山寺学校第五届体育文化节

秩 序 册

时间：2015年4月29—30日

地点: 黄山寺学校

2015年黄山寺学校体育文化节

一、为贯彻国家教育方针政策，全面提高中小学生身体素质。丰富校园体育文化

生活，摒弃不良爱好。本校决定于4月29、30开展第四届校园体育节。结合本校教学硬件场地设施，开展下面13个项目的活动：50m,1圈，200m，4圈（小）踢毽子（小），6圈（中）立定跳远，原地摸高，铅球（中）1分钟跳绳，定点投篮，1圈X4， 象棋等 二、参赛单位

小学部：四、五、六年级。 初中部：七至八年级。 三、地点

黄山寺学校操场 四、时间

4月29日下午、30日一天 五、组委会成员：

组长：陈德常 副组长：邵华 兼总裁判长

成员：童根叶 刘仕龙 童加峰 孙仲光 晋知成 戴前松 刘自平

张学宝 陈代年 夏琴 严厚

大班体育活动《走进田间》

摘要：《纲要》指出，环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效的促进幼儿的发展。幼儿园应充分利用自然环境和社区的教育资源，扩展幼儿生活和学习的空间。

关键词：幼儿园；体育活动

中图分类号：G613.7 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2015）08-120-001

我们只有走出幼儿园狭小的天地，把孩子们解放出来，带他们到社会中，自然中，孩子们眼中的世界就会变大，心胸宽广，心情快乐，身心素质都得到了提高。因此，我设计了这节体育活动课《走进田间》。直接利用农村自然环境，开展了具有农村特色的体育活动，带幼儿到田间感受快乐。 一、活动目标

1.发展幼儿的基本动作投掷、跨跃平衡的能力，提高动作的协调性、灵敏性。

2.在大自然中激发幼儿对体育活动的兴趣。 二、活动准备

哨子1个、小面团若干个。

三、活动过程 1.导入

师：平时我们大家都是在幼儿园里上体育课的，今天老师要带小朋友到一个神秘的地方去玩，你们想和老师一块去吗？

2.小跑步来到田间，让身体各个部位活动起来。 师：我们来到了什么地方？ 幼：地里、田野里。

体育活动总结文本参考【一】

　　健康的体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提，是中华民族旺盛生命力的体现。我校本着学生健康第一的理念，全面推进亿万青少年阳光体育活动，用心响应和落实《市人民政府教育督导室、市教育局关于开展阳光体育活动和减轻学生课业负担专项督导检查的通知》精神，认真开展阳光体育运动，大力宏扬奥林匹克精神，推广我运动、我健康、我快乐，提高身体素质，磨练坚强性格，培养群众观念和团队精神，促进身心全面健康发展。此刻将工作总结如下：

　　一、认真组织，提高认识。

　　我校领导高度重视阳光体育运动，并将其作为一项长期的工作进行，常抓不懈，处处落实，将开展阳光体育运动和减轻学生课业负担联系起来。为了落实到位，学校成立了阳光体育活动领导小组。

　　校长___为活动第一职责人，___同志负责本项活动日常工作的部署、实施和督导，负责活动资料的整理和收集。

　　从而构成了一把手亲自抓，分管领导具体抓，确保活动有序、安全地开展。为加大宣传力度，扩大影响，教师会上不定期进行了