教育学形考4参考答案

形考任务3

一、单选题

题目1

教师运用语言连贯系统地向学生传递知识的方法，属于下面哪一种教学法（）。

选择一项：

D.讲授法

题目2

教师和学生在特定的环境和条件下，基于预定的课程教学目标，通过交流与互动所达成的有效果与有效益的教学，属于我国当前推崇的教学新理念中的（）新理念。

选择一项：

D.有效教学

题目3

教育的根本任务是（）。

选择一项：

E.教书育人

题目4

以文本为中介，引发学生对文本中蕴含的思想感情的体味或对自己生活经历的反思，从而获得对文本、内涵和自我人生的一种感受和领悟的教学新理念，属于（）新理念。

选择一项：

A.体验教学

题目5

把一定数量的学生按年龄与知识程度编成固定的班级，根据周课表和作息时间表，安排教师有计划地向全班学生上课的一种集体教学形式，就是（）。

选择一项：

D.班级授课制

题目6

利用或创造有教育意义的环境或情境，使受教育者在环境或情境的自主活动中不知不觉地受到深刻教育的德育方法是（）。

选择一项：

E.陶冶教育法

题目7

在德育教育中，“抑其所短，扬其所长”是()德育原则的要求。

选择一项：

A.长善救失

题目8

通过询问解答的方式，帮助学生消除影响他们品德形成和发展的心理障碍，培养学生思想品德的方法，属于哪种德育方法（）。

选择一项：

A.心理咨询法

题目9

以下内容

(1/15)、（ ）是学习的主题，具有自主性、能动性、独立性。(3分)

? ? ? ?

A、教师 B、教材 C、学生 D、老师

(2/15)、学生认识的主要任务是（ ）。(3分)

? ? ? ?

A、提高分数 B、做升学准备 C、学习直接经验 D、学习间接经验

(3/15)、（ ）始终是学校的中心工作。(3分)

? ? ? ?

A、德育工作 B、保育工作 C、教学工作 D、后勤工作

(4/15)、（ ）从活动进程看，包含了目标设计、策略设计、评价设计等。(3分)

? ? ? ?

A、教学设计 B、教学目的 C、教学实施 D、教学评价

(5/15)、建构主义教学理论的代表人物有（ ）。(3分)

? ? ?

A、皮亚杰 B、罗杰斯 C、孔子

? D、老子

(6/15)、“建国君民，教学为先”出自（ ）。(3分)

? ? ? ?

A、《学记》 B、《论语》 C、《诗经》 D、《孟子》

(7/15)、杜威主张教学就是创造适合的条件，提倡让学生（ ）.(3分)

? ? ? ?

A、知行合一 B、从做中学 C、教学相长 D、死记硬背

(8/15)、（ ）是第一个企图按照教育伦理要求和心理活动规律相统一的原则来分析教学过程的教育学。(3分)

? ? ? ?

《教育学》考点及参考答案

前言：本材料基本上是按照《教育学》P434~P466页的考纲顺序下来的，应该基本上涵盖了所有考点。

绪论

一、“教育学”的概念

一、指所有教育学科门类的总称，与“经济学”“哲学”等一样属于一级学科，下面还有二级学科，如教育社会学，比较教育学等

二、指一种课程名称，是各个师范学院所开始的带有专业基础性质的课程，往往称为“教育学原理”或者“教育学概论”等

三、指的是一种教材名称，这种教材也是作为一种课程的教育学所使用的教材。

二、教育学的研究对象是什么？ 教育问题

三、教育学的创立的标志；教育学创立的条件；教育学创立的简要过程 标志：

一、从对象上方面而言，教育问题构成一个专门的研究领域，受到了思想家或者教育家的特殊关注。

二、概念和范畴方面而言，形成了专门反映教育本质和教育规律教育范畴和概念，以及概念和范畴的体系。

三、从方法方面而言，有了科学的研究方法。

四、从结果方面而言，产生了一些重要的教育家，以及一些专门的、系统的教育学著作。 五、从组织机构而言，出现了专门的教育研究机构。 条件：

是主客观综合作用下产生的

首先：主要来源于教育实践发展的客观需要

其次：教育学的创立与近代以来科学发展的总趋势和一般科学方***

开放教育形成性考核作业

《组织行为学》

（本科）

学校名称： 学生学号： 学生姓名： 考核成绩：

内蒙古广播电视大学

《组织行为学》

作业一 （第一、二章）

一、名词解释：每题5分，共30分

1、组织：

2、组织行为学：

3、模型：

4、角色知觉：

5、晕轮效应（也称哈罗效应）：

6、价值观：

二、单项选择题：每空2分，共10分

1.被称为行为科学发展的里程碑的是（ ）。

A. 1949年在美国芝加哥召开的科学讨论会 B. 泰罗的《科学管理原理》 C. 1914年利莲 吉尔布雷斯出版的《管理心理学》 D. 霍桑试验 2.1947年美国心理学家（ ）提出了“社会知觉”的概念。 A.布鲁纳 B.韦伯 C.西斯克 D.怀特

3．将人视为自私自利、好逸恶劳的是哪一种假设？（ ） A. 经济人 B. 社会人 C. 自我实现人 D. 复杂人 4.下列哪一项不属于X理论假设

中国教育简史参考答案完全答案

第一次作业 一、填空

1．生产劳动；社会生产 2．祭祀活动 3．书；数

4．国学；乡学；大学；小学

5．书同文、行同伦、设三老以掌教化、焚书禁学以法为教、以吏为师 6． 兴学技重、选士、独尊儒术

7 。124；教师称为博士、学生称为博士弟 8 。隋唐；孔颖达会同诸儒,五经正义 9 . 进士科

10 .大成至圣文宣王；孟子、儒学（理学） 11 .276

12.出身门弟之分

13.太学；中央教育行政机关；祭酒

14.太医署；医科、针炙科、按摩科、咒禁科 15汉代

16.县考、府考、院考

17白鹿洞书院、岳麓书院、嵩阳书院、石鼓书院、茅山书院 18乡试、会试、殿试

19杭州沽经精舍和广东学海学堂 20史籀篇

21状元、榜眼、探花

二、名词解释

1.六艺

是西周官学的基本教育内容，即礼、乐、射、御、书、数，有“大艺”、“小艺”之分。书、数是小艺，主要是小学课程，礼、乐、射、御，作为大艺，是大学的课程。汉代以后也把经孔子整理并作为教材的《诗》、《书》、《礼》、《易》、《乐》、《春秋》称为“六艺”。

2.学在官府

是西周教育制度的主要特征，主要体现为：礼不下庶人、政

审计形考作业参考答案

作业一（第一章至第四章）

一、判断与改错题 1、√ 2、√

3、× 注册会计师对财务报表的审计一般属于鉴证业务。

4、× 现代风险导向审计模式为：审计风险＝重大错报风险×检查风险。 5、× “营业费用”项目属于业务循环中的销售与收款循环。 6、√

7、× 根据国家审计法，国家审计具有经济鉴证职能。 8、√ 9、√

10、× 审计模式的发展不是一个相互替代的过程，而是不断扩展、改进的过程。 11、√

12、× 专项审计就其审计的业务范围来讲，属于局部审计。 13、√

14、× 在使用审计抽样时，审计人员可以使用统计抽样方法，也可以使用非统计抽样方法。 15、× 监盘就是审计人员现场监督被审计单位各种实物资产及现金、有价证券等的盘点，并进行适当的抽查。 16、√

17、× 上级国家审计机关对下级国家审计机关审计管辖范围内的重大审计事项，可以委托内部审计机构、民间审计组织进行审计，可以直接进行审计。 18、√ 19、√

20、× 内部审计人员应保持独立性和客观性，不得负责被审计单位的内部控制的决策与执行。 21、√

22

学前教育学试题

一、单选题

1.(单选题)研究者有目的、有计划地在自然条件下,通过感官或借助于一定的科学仪器,考察并描述教育现象的方法,称为( A )

A.观察法

B.试验法

C.经验总结法

D.行动研究法

2.(单选题)对于入园初期适应困难的孩子，幼儿园教师可以( B )

A.要求幼儿严守幼儿园一日生活制度，按时入园离园

B.允许他们上半天，如中午午饭后由家长接回，再逐渐延长在园时间

C.多批评爱哭闹的孩子

D.通知家长接回孩子

3.(单选题)学前阶段美的启蒙重在培养儿童( B )

A.美学的知识

B.发现美、欣赏美的能力

C.表现美的技能

D.审美动机

4.(单选题) 管理的二重性是指（ A ）

A.艺术性与科学性

B.基础性与边缘性

C.自然属性与社会属性

D.普遍性与重要性

5.(单选题)教育管理研究要采取“一分为二”的观点,既要看到矛盾的普遍性,又要考察其特殊性。这体现了教育管理研究中的( D )

A.质量结合的观点

B.普遍联系的观点

C.动态发展的观点

D.矛盾统一的观点

6.(单选题)下列有关教育管理学的说法,不正确的一项是( D )

A.教育管理学是一门边缘学科

B.教育管理学是教育学科的一个分支

C.教育管理学是一门实践性很强的学科

D.教育

第二章

单选题（每题6分，共5道）

1. 贝币和谷帛是我国历史上的（ ）。

A. 纸币 B. 金属货币 C. 信用货币 D. 实物货币

正确答案是：实物货币

2 典型的金本位制是（ ）。

A. 金币本位制 B. 虚金本位制 C. 金块本位制

D. 金汇兑本位制 正确答案是：金币本位制

3. 民银行公布的货币量指标中的货币增长率指标反映了（ ）的变化状况。

A. 货币增量 B. 货币流量 C. 货币存量

D. 货币总量 确答案是：货币增量 4.各国货币体层次划分的主要依据是（ ）。

A. 金融资产的种类 B. 金融资产的重要性 C. 金融资产的价值大小 D. 金融资产的流动性

确答案是：金融资产的流动性

5. 牙买加体系不具备的特点是（ ）。

A. 国际储备货币多元化 B. 实行浮动汇率 C. 国际收支可自动调节 D. 保持固定汇率

正确答案是：保持固定汇率

多选题（每题8分，共5道）

6 金属货币与纸币和存款货币有哪些不同之处（ ）。

A. 金属货币可以作为资产保值增殖的一种手段，而纸币和存款货币不可以

国家开放大学, 行政管理专业, 行政组织学课程形成性考核参考答案

行政组织学形考任务一

一、判断题（正确划“√”，错误划“×”，每小题2分，共40分）

1、在霍桑试验的基础上，梅奥于1933年出版了《工业文明中的人的问题》一书，系

统地阐述了与古典管理理论截然不同的一些观点。（√）

2、阿吉里斯在《个性与组织》一书中提出了“不成熟—成熟理论”。（√）

3、斯蒂格利茨由于在决策理论研究方面的贡献而荣获1978年诺贝尔经济学奖。（×）

4、马斯洛在其代表性著作《人类动机的理论》和《激励与个人》中，提出了著名的公

平理论。（×）

5、美国学者巴纳德在1938年出版的《经理人员的职能》这本书中，系统地提出了动

态平衡组织理论。（√）

6、社会系统组织理论的创始者为美国著名的社会学家罗森茨韦克。（×）

7、邓肯将组织环境分为内部环境和外部环境。（√）

8、卡斯特和罗森茨韦克将影响一切组织的一般环境特征划分为文化特征、技术特征、

教育特征、政治特征、法制特征、自然资源特征、人口特征、社会特征、经济特征

等几个方面。（√）

9、组织界限以内与组织的个体决策行为直接相关的自然和社会因素被称为组织的内

部环境。（√）

10、组织界限之外与组织内个体决策直接

教育学基础复习题参考

答案

Document serial number【KKGB-LBS98YT-BS8CB-BSUT-BST108】

一、选择或填空

1、世界上最早的一部教育专着是《学记》。p22

2、社会发展与教育是相互作用的，其关系概括为制约与促进。社会发展对教育具有制约作用，如生产力制约教育内容、结构的变化，决定了教育发展的速度和规模，影响教育目标的制定，影响着教学组织形式、教学方法和教学手段的变革；政治经济制度决定教育的性质和目的，教育的领导权和受教育权；文化影响教育的……；科技为教育的发展提供……。反过来教育又促进生产力的发展，为政治经济制度服务，对文化和科技的进步也产生巨大的促进作用。（自己复习：文化对教育的影响；科技对教育的影响；教育的政治功能、经济功能、文化功能、与科技的关系）P34—p42

3、人们常说的“聪明早慧”或“大器晚成”是指个体身心发展的个别差异性。p46

附加：有的人在某些方面“聪明早慧”，却在另一些方面“大器晚成”是指个体身心发展的不均衡性。

4、培根首次在科学分类中将教育学作为一门单独的学科划分出来。P26

夸美纽斯《大教学论》标志着教育学独立体系的形成。

赫尔巴特《普通教育学》被公认为是第一部具有科学形态的教育学着作，标志