盗中盗 2016

　　苗元龙是个衙门捕头。最近，他遇上了大麻烦：前些天酒后兴起跟人赌钱，结果输了个精光不算，还欠下不少银子。酒醒后苗元龙后悔不已，发誓再也不赌了，可债主追债追得很紧，逼得苗元龙走投无路，成天想着从哪儿弄一笔银子填上窟窿。

　　就在这时，衙门接到报案：城东黄家被盗，损失巨大。这黄家是全城数得上号的富裕人家，开着大大小小好几个商铺，可谓日进斗金。

　　苗元龙当即领着一班衙役赶过去，一到黄家大门外，就看到一群人对着大门指指点点的，个个脸上现出畏惧之色。苗元龙挤上前一看，不禁愣住了，只见大门上插着一支铁镖，镖身上刻着一只面目狰狞的青狼！

　　早有衙役惊呼起来：“青狼！”

　　大伙之所以如此畏惧，是因为这支铁镖的主人青狼，曾是个赫赫有名的江洋大盗，不过老百姓都称呼他为“侠盗”。就在三年前，他在众衙役的围攻之下，纵身一跃跳下了悬崖，生不见人死不见尸，从此消失无踪，大伙都以为他死了，想不到现在重出江湖。

　　回到衙门后，苗元龙陷入苦苦的思索当中，他把青狼留下的铁镖在手上掂来掂去、反复察看，突然间眼睛一亮，脸上浮现出一丝意味深长的笑意，自言自语道：“想不到啊想不到，既然这样，我相信你还会报案的，等着瞧！”

　　不出所料，很快衙门就接到了黄家的第二次报案，青狼依旧留下了一支

《盗梦空间》影片分析

《盗梦空间》，这是我所介绍的电影，也是我非常喜欢的一部电影。

第一次去电影院看《盗梦空间》，我有了三个印象，第一印象：买不到票了；第二印象：排队实在是太累了；第三印象：我被震撼了。我把这部电影当作我观看电影史上的一次突破，平时的电影经常会被剧情吸引，被电脑特技吸引，但是这样的电影可以有很多，但是那样有创意，那样的境界是以前没有遇到过的。从拍摄手法，电影的创意来讲，我喜欢。蒙太奇手法的突破。

《盗梦空间》由克里斯托弗·诺兰执导科幻大片，编剧也是克里斯托弗·诺兰，制片人：艾玛·托马斯。于2010年暑假在北美上映。主演：莱昂纳多·迪卡普里奥、玛丽奥·歌迪。

《盗梦空间》的影片介绍分为三个部分：悠长梦境，思想植入，缸中之脑。

悠长梦境：《盗梦空间》被称为是一部“发生在意识结构内的当代动作科幻片”。片中有关梦境的所有元素中，最引人入胜的是梦境中时间流速在主观上跟现实不同这一点。一个物理时间上匆匆结束的梦，在诺兰的镜头中被延展为一个时间上没有尽头、空间上肆意驰骋的悠长梦境，也由此营造出惊心动魄的剧情张力。

思想植入：在片中指的是通过梦境中的思想植入，改变他人原本根深蒂固的思想。在人们所知的各种意

《盗梦空间》影片分析

《盗梦空间》，这是我所介绍的电影，也是我非常喜欢的一部电影。

第一次去电影院看《盗梦空间》，我有了三个印象，第一印象：买不到票了；第二印象：排队实在是太累了；第三印象：我被震撼了。我把这部电影当作我观看电影史上的一次突破，平时的电影经常会被剧情吸引，被电脑特技吸引，但是这样的电影可以有很多，但是那样有创意，那样的境界是以前没有遇到过的。从拍摄手法，电影的创意来讲，我喜欢。蒙太奇手法的突破。

《盗梦空间》由克里斯托弗·诺兰执导科幻大片，编剧也是克里斯托弗·诺兰，制片人：艾玛·托马斯。于2010年暑假在北美上映。主演：莱昂纳多·迪卡普里奥、玛丽奥·歌迪。

《盗梦空间》的影片介绍分为三个部分：悠长梦境，思想植入，缸中之脑。

悠长梦境：《盗梦空间》被称为是一部“发生在意识结构内的当代动作科幻片”。片中有关梦境的所有元素中，最引人入胜的是梦境中时间流速在主观上跟现实不同这一点。一个物理时间上匆匆结束的梦，在诺兰的镜头中被延展为一个时间上没有尽头、空间上肆意驰骋的悠长梦境，也由此营造出惊心动魄的剧情张力。

思想植入：在片中指的是通过梦境中的思想植入，改变他人原本根深蒂固的思想。在人们所知的各种意

“读《掩耳盗铃》童话故事，积成语”教学设计

一、教学目标：

1、理解“掩耳盗铃”这个成语的意思。 2、理解文章内容，懂得这则寓言的寓意。

3、培养学生联系学习、生活实际、正确处理类似现象的能力。 二、教学重难点：

喜欢读童话故事，积累成语。 三、教学过程：

一、揭示课题，解题。

1、以前我们学过哪些寓言？它们有什么共同的特点？（从一个故事中得到一个道理。）

2、这节课我们来学习“掩耳盗铃”，（板书），从课题上同学们就知道了什么？你还想知道什么？（“掩”、“盗”是什么意思？“掩耳盗铃”是什么意思？谁能说得更具体一些？ 二、整体感知，读通文章。

1、请看录像，说说你看到了什么？

2、我们课本把这有趣的故事写了出来，打开书自由地读一读。 检查生词的读音。

3、找一找，文章中那句话写出了题目的意思? 4、读文章

（1）、自由读。（2）同桌读。（3）指名读。 5、用自己的话说说故事内容。 三、再读文章，理解内容。

1、读了这则寓言，这个人给你留下了什么印象？你从哪些词语感受到的。 2、学生交流汇报

（1）“明明知道”是什么意思？偷铃人明明知道什么？读出来（勾画明明知道这

怪盗基德全出场集数：TV版： 076 柯南vs怪盗基德

132 魔术爱好者杀人事件(事件篇） 133 魔术爱好者杀人事件(疑惑篇） 134 魔术爱好者杀人事件(解决篇）

219 被召集的名侦探！工藤新一vs怪盗基德 356 怪盗基德的惊异空中步行 394 奇异屋宇的大冒险（封印篇） 395 奇异屋宇的大冒险（机关篇） 396 奇异屋宇的大冒险（解决篇） 469 怪盗基德与四幅名画（前篇） 470 怪盗基德与四幅名画（后篇） 472 工藤新一少年时的冒险（前篇）（黑羽盗一） 479 和服部平次一起的三天【远影】 473 工藤新一少年时的冒险（后篇）（黑羽盗一,最后大约是7岁快斗也出场了） 515 怪盗基德瞬间移动 剧场版：

M3 世纪末的魔术师 M8 银翼的魔术师 M10 侦探们的镇魂曲 OVA：

OVA1 柯南vs基德vs阿剑宝刀争夺大决战!! OVA4 柯南与基德与水晶之母 OVA6 追踪消失的钻石!柯南·平次VS基德! 剧场特典：

M8特典：银翼的时间之旅 M10特典：感恩10周年！！柯南奖颁奖典礼 3D特别篇：

柯南VS基德！漆黑的狙击手 柯南VS基德！鲨鱼和珠宝 《名侦探柯南》中出场：

076 柯南对怪盗基德 1小时特别篇(コナンVS

篇一：掩耳盗铃的寓意

掩耳盗铃

相关解释：

【汉语释义】自己把自己的耳朵捂住去偷容易响的铃铛 【感情色彩】贬义词，用来贬低笨蛋的成语 【语法结构】偏正式。

【近义词语】自欺欺人、弄巧成拙，自食其果，聪明反被聪明误

【反义词语】众所周知，以正视听，光明正大，光明磊落 【押韵词语】肆意横行、相辅相成 【相关谜语】聆

【成语用法】作谓语、定语、状语；指自欺欺人。

【英文翻译】Plug one's ears while stealing a bell 【成语出处】《吕氏春秋·自知》：“百姓有得钟者，欲负而走，则钟大不可负。以椎毁之，钟况然有声。恐人闻之而夺己也，遽掩其耳。”

文言文原文：

范氏之亡也①，百姓有得钟②者，欲负而走，则钟大不可负③；以锤④毁之，钟况然⑤有声。恐人闻之而夺己也，遽⑥掩其耳。恶人闻之，可也；恶己自闻之，悖(7)也！ 白话文翻译：

春秋时侯，晋国贵族智伯灭掉了范氏。有人趁机跑到范氏家里想偷点东西，看见院子里吊着一口大钟。钟是用上等青铜

铸成的，造型和图案都很精美。小偷心里高兴极了，想把这口精美的大钟背回自已家去。可是钟又大又重，怎么也挪不动。他想来想去，只有一个办法，那就是把钟敲碎，然后再分别搬回家。

小偷找来一把大大锤，拼命朝钟砸去，咣的一声

参阅材料

纪录片《监守自盗》评论（节选）

影片结构清晰，逻辑严谨，就像一篇优秀的经济学论文。论题也是时下经济学界对于08-09次贷危机形成原因最普遍的看法：这实际是一次道德危机。全片分五个部分：“怎么会搞成这样？”“泡沫”“危机”“责任”“情况有多糟糕”，分别从危机的形成原因、导火索、规模、相关人员自身原因和现状，阐述了金融危机爆发，直至经济危机爆发的整个过程和其中各个主体在其中的角色。导演在其中试图站在一个旁观者的角度，通过对金融危机当事人的采访和数据，客观刻画金融危机爆发中“人”的推动因素。

影片叫“Inside Job”，直译是“内部工作”，比较通用的翻译为“监守自盗”。导演不止讲述了危机爆发的过程，更加难能可贵的，是在危机中关注个人的因素：金融从业者、经济学界学术权威、政府高官和其他亲历历史的所有普通人。可以说，危机的爆发，是所有人玩忽职守的后果。金融从业者的贪婪、对金钱的欲望，让他们没有道德可言，更谈不上职业操守。作为服务业，金融业没有很好“服务”他人，反而成为造成危机的导火索，而影响了整个实体经济。学术界本该保持学术自由、报告中立，但是却为了金钱利益，受聘金融机构顾问，出具具有偏向性的报告。在冰岛已经濒临破产边缘时，受冰岛政府委托

篇一：掩耳盗铃优质课教案

《掩耳盗铃》教学设计

[教材简析]

《掩耳盗铃》这则寓言，讲一个人掩着自己的耳朵去偷人家的门铃铛，当场被人发觉。故事只有5句话。先说那个人想偷人家门上的铃铛；接着说那个人知道手碰铃铛会发出声音，别人就能发觉，他便想出了掩耳朵的办法；最后说他掩着自己的耳朵去偷铃铛，立刻被人发觉了。这则寓言告诉人们：做了坏事想叫别人不知道是不可能的，自作聪明的结果是自己害自己。这种人是极可笑的，讽刺做了不该做的事，自己欺骗自己的人。

[教学目标]

1、学会本课生字，理解“掩耳盗铃”这个成语的意思。

2、理解课文内容，懂得这则寓言的寓意。

3、朗读课文，背诵课文。

4、培养学生联系学习、生活实际、正确处理类似现象的能力。

[重难点]懂得寓言的寓意，理解成语的意思。

[教具准备]多媒体课件

[教学时间] 1课时

[教学过程]

一、 揭示课题，解题。

1、师：以前我们学过哪些寓言？

2、生：亡羊补牢、坐井观天、狐假虎威??

3、师：选择发言的一名学生讲讲知道的那则寓言故事。

4生：讲故事??

5师：它们有什么共同的特点？（从一个故事中得到一个道理。）

6、这节课我们来学习“掩耳盗铃”，（板书），（“掩”、“盗”是什么意思？“掩耳盗铃”是什么意思？谁能说说？

二、整体感知，学习生字

影片介绍

introduction Director: Christopher Nolan Actor: Leonardo DiCaprio .... Cobb Ken Watanabe .... Saito Marion Cotillard .... Mal Ellen Page .... Ariadne Tom Hardy .... Eames Cillian Murphy .... Fischer

影片资料 - 盗梦空间 国家/地区：美国 / 英国 类型：惊悚 / 科幻 / 悬疑 / 动作 片长：148 分钟 分级： USA:PG-13 对白语言：英语 / 日语 / 法语 发行公司：华纳兄弟影片公司 官方网站： Warner Bros. [us] 更多中文名：奠基 全面启动(台湾译名) 潜行凶间(香港译名) 心灵犯案

剧情 Dom Cobb(莱昂纳多·迪卡普里奥 饰)是一个经验老道的窃 贼。在人们精神最为脆弱的时候，他潜入别人梦中，窃取潜意 识中有价值的信息和秘密。Cobb这一罕见的技能让他成为企业 间谍中令人垂涎的对象，也让他失去了所爱的人，并成为一名 国际逃犯。 如今，Cobb有了一个赎罪的

《掩耳盗铃》教学设计 [教材简析] 《掩耳盗铃》这则寓言，讲一个人掩着自己的耳朵去偷人家的门铃铛，当场被人发觉。故事只有5句话。先说那个人想偷人家门上的铃铛；接着说那个人知道手碰铃铛会发出声音，别人就能发觉，他便想出了掩耳朵的办法；最后说他掩着自己的耳朵去偷铃铛，立刻被人发觉了。这则寓言告诉人们：做了坏事想叫别人不知道是不可能的，自作聪明的结果是自己害

自己。这种人是极可笑的，讽刺做了不该做的事，自己欺骗自己的人。 [教学目标]

1、学会本课生字，理解“掩耳盗铃”这个成语的意思。