部编版语文四年级上册第六单元作文

部编版语文四年级下册第六单元教案

1.认识“晋、扭”等13个生字，读准“囊、吧”等4个多音字，会写“晋、炕”等15个字，会写“芦花、发愣”等16个词语。

2.带着“为什么说雨来是小英雄”的问题，快速默读课文。

3.给课文的每个部分加小标题，并说说课文的主要内容。

4.找出课文中景物描写的部分，体会这样写的作用。

第一课时

一、视频导入，了解课题。

1.同学们，你们平时喜欢看电影吗?我们先来看一个电影片段吧。(出示电影片段)

2.看了这个片段，大家有什么感受?

3.抗日战争时期，晋察冀边区北部的芦花村有一个十二岁的小英雄。他被迫给敌人带路，却把鬼子带进了我们设计的地雷阵，炸得鬼子鬼哭狼嚎……你们知道这位年仅十二岁的小英雄是谁吗?(板书课题)

4.齐读课题。

二、初读课文，扫清字词障碍。

1.提出要求:自己默读课文，勾画出不认识的字，查字典读一读。

2.指名读生字新词。

着重指导:“笤帚”中的“帚”要念轻声。

根据学生的认读情况进行读音上的强调。

3.教师出示生字新词，全班齐读，读中巩固，掌握生字新词。

芦花发愣铅笔枪栓胳膊劫难炕沿鬼脸戒指柜板

绸子枪声敌人尸首防备慌忙

三、再读课文，了解内容。

1.讨论课文的叙述顺序，并按顺序概括小标题。

(1)归纳各部分的主要意思。

第一部分:雨来的游

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最新审定人教统编版语文四年级上册第六单元试卷

一、看拼音写词语。(8分)

shèn zhì zhù wēi l ǎo h ǔ t ōng q íng d á l ǐ

j ué s è wēi jī f ǒu z é ch óng zh ěng q í g ǔ

二、比一比，再组词。(8分)

摸（ ） 顽（ ） 概（ ） 掐（ ） 漠（ ） 玩（ ） 既（ ） 陷（ ） 赛（ ） 箭（ ） 恩（ ） 恢（ ） 寒（ ） 剑（ ） 思（ ） 灰

第六单元知识小结

一、字词盘点 1.字 (1)难读的字

扳(bān) 拳(quán) 捶(chuí) 怖(bù) 囊(nāng) 级(jí) 殷(yīn) 豁(huō) 撇(piě) 拙(zhuō) 帅(shuài) 衅(xìn) 溃(kuì) 誉(yù) (2)难写的字

捶:右部是“垂”,注意最后两横的长短。 昏:上部是“氏”,不要加“丶”。 顽:左部的“元”末笔变成竖提。

概:最右边不要写成“无”,第二笔是“∟”。 累:注意下部不是“系”。

念:上部是“今”,不能加点写成“令”。

练:右部不是“东”,注意第三笔的笔画是横折钩。 挖:穴字头的下面是“乙”,不要加撇。 仍:右部是“乃”,不要写成“及”。 帅:和“师”区分开,上面没有横笔。 (3)多音字 圈露钉2.词

(1)必须掌握的词

抚摸 甚至 跪下 虽然 顽皮 捶背 脖子 脱掉 大概 昏乱 握住 摔倒 凭借 掐住 念书 班级 一段 兄弟俩 排练 连衣裤 改变 逃走 亏得 挖开 砸锅 否则 旋风 况且 金兵 溃败 仍然 尤其 恨不得 帅气

角 哄 旋

品尝 丑小鸭 自豪 一摇一摆 又哭又叫 摇摇摆摆 无缘无故 又唱又跳 通情达理 哄堂大笑 接连不断 唉声叹气 垂头丧气 踱来踱去 顾名思

部编版四年级语文上册第六单元口语交际

《安慰》教学设计

教学目标：

1.培养学生在别人遇到不顺心的事时具有安慰他人的意识，培养学生关爱他人的品质。

2.学会选择合适的方式进行安慰，借助语调、手势等恰当地表达自己的情感。

3.有交际的自信心，说话时态度自然大方，培养学生初步具有文明和谐地进行人际交往的能力。

课前准备：

教师准备：搜集能体现安慰方法和效果重要性的图片、视频、文字资料等。

学生准备：在家人的帮助下，回忆自己伤心难过时得到安慰的事例。

课时安排：1课时。

教学过程：

一、创设情境，感知话题

师（一脸难过）：哎，昨晚一夜没睡！

生（睁大了眼睛）：老师，为什么？

师（故作叹气）：昨天我代表学校去参加了一个大型的书法比赛，结果……

（生满脸好奇地等待着老师的讲述）

（师播放视频：比赛现场，教师的书法获得阵阵喝彩，就在收笔时滴落一滴墨汁。）

师（故作疑惑）：这就是昨天比赛现场发生的一幕。（教师故作伤心，沉默中）生1：老师，胜败乃兵家常事。您不要伤心了。

生2：老师，贵在参与，您不要难过！

生3：老师，您的书法非常精彩，您已经予人玫瑰，何必在乎是否手有余香呢？

师：说得好！同学们，谢谢你们！会安慰别人的人真贴心。因为他带走的是忧愁，留下来的是快乐和温馨。感谢刚才的几位同学，其他同学

第六单元知识小结

一、字词盘点 1.字 (1)难读的字

扳(bān) 拳(quán) 捶(chuí) 怖(bù) 囊(nāng) 级(jí) 殷(yīn) 豁(huō) 撇(piě) 拙(zhuō) 帅(shuài) 衅(xìn) 溃(kuì) 誉(yù) (2)难写的字

捶:右部是“垂”,注意最后两横的长短。 昏:上部是“氏”,不要加“丶”。 顽:左部的“元”末笔变成竖提。

概:最右边不要写成“无”,第二笔是“∟”。 累:注意下部不是“系”。

念:上部是“今”,不能加点写成“令”。

练:右部不是“东”,注意第三笔的笔画是横折钩。 挖:穴字头的下面是“乙”,不要加撇。 仍:右部是“乃”,不要写成“及”。 帅:和“师”区分开,上面没有横笔。 (3)多音字 圈露钉2.词

(1)必须掌握的词

抚摸 甚至 跪下 虽然 顽皮 捶背 脖子 脱掉 大概 昏乱 握住 摔倒 凭借 掐住 念书 班级 一段 兄弟俩 排练 连衣裤 改变 逃走 亏得 挖开 砸锅 否则 旋风 况且 金兵 溃败 仍然 尤其 恨不得 帅气

角 哄 旋

品尝 丑小鸭 自豪 一摇一摆 又哭又叫 摇摇摆摆 无缘无故 又唱又跳 通情达理 哄堂大笑 接连不断 唉声叹气 垂头丧气 踱来踱去 顾名思

三一文库（www.31doc.com）小学人教版四年级上册第六单元作文

四年级上册语文第六单元作文：胜似亲人400字

早晨悄悄地来了，灿烂的阳光洒满了美丽

的小村庄。在一个院孑子里，一位苗族老奶奶正在洗衣服。这位老奶奶已经80多岁了，虽然身子还硬朗，但手脚并不灵活。她有一个儿子，在江边当兵，一年只能回家起次。平时，乡亲们都来她家替她做一家务。

在这个小村庄里有个叫小清的姑娘，她心

特别的好，总喜欢帮乡亲们干点事，特别是邻居老奶奶家她每天都去，从不间断。星期六，小清早早的写完了作业，正准备去帮老奶奶作家务！

当她正走讲家奶奶家门口时，发现老奶奶

正对一堆脏衣服发愁呢。于是小清走了进去，喊了一声：“老奶奶！”老奶奶听小清的声音，便问：“小清有什么事啊？”小清说：“您衣服还没洗完吧，我来帮你！”还没等老奶奶回答，小清就挽起袖子洗起衣服来。

很快，一堆衣服被小清洗的干干净净，晾

在阳台上，这时老奶奶脸上己乐开了花紧紧的

20 × 20

最新审定教材精编版

部编人教版四年级上册语文第六单元试卷

一、

看拼音，写词语（8分）

kē shuì yú mù huǎng hū tiǎo xìn ( ) ( ) ( ) ( ) huī huáng ròng yù yóu zhōng niǔ shēn ( ) ( ) ( ) ( ) 二、 给下列带点字选择正确的读音，打“√”（6分）

冰尜（gá jía ） 莲藕(ōu ǒu ) 韭菜(jiǔ fěi) ．．砸锅 (zá zhá) 胳膊(bo bó) 开裆裤（dāng dang ) 三、 按要求写词语（14分）

1、将下面描写春天的词语补充完整。（4分）

（ ）（ ）大笑 （ ）（ ）为奸 小心（ ）（ ） 春雨（ ）（ ） 2、照样子写成语。（6分） 例：一览无余

部编版语文四年级下册第六单元测试卷A卷

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！

一、基础知识 (共9题；共100分)

1. （5.0分）给下列词语中加下划线的字注音。

________________________________

襁褓掳去号啕狞恶

________________________________

凤阙咽下哭泣豹子

________________________________

脂膏灵魂香港澳门

2. （16分）给划线字选择正确读音。（填序号）

①dā②dá③jǐ④cènɡ⑤ɡū⑥jī

蹭________着答应________ 回答________

几个________ 一骨碌________ 几乎________

3. （10分）根据拼音，写出同音字

jùn ________岭 ________工________俏

zhī ________体 ________柱 ________杈

hàn ________动 ________卫 ________事

部编版语文四年级下册第六单元测试卷A卷

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！

一、基础知识 (共9题；共100分)

1. （5.0分）给下列词语中加下划线的字注音。

________________________________

襁褓掳去号啕狞恶

________________________________

凤阙咽下哭泣豹子

________________________________

脂膏灵魂香港澳门

2. （16分）给划线字选择正确读音。（填序号）

①dā②dá③jǐ④cènɡ⑤ɡū⑥jī

蹭________着答应________ 回答________

几个________ 一骨碌________ 几乎________

3. （10分）根据拼音，写出同音字

jùn ________岭 ________工________俏

zhī ________体 ________柱 ________杈

hàn ________动 ________卫 ________事

语文上册第六单元教学计划

教学目标： 知识目标：

1.能正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文，背诵需要背诵的部分。 2.学会本单元30个生字，认识11个二类字，理解由生字组成的词语。 3.培养学生仔细观察的良好习惯，结合平时的教学，使学生了解做读书笔记的重要性。

4.会用“只好、竟然”造句。 情感目标：

1.引领学生领悟诚实和信任比金钱更重要的道理。

2.感受人与动物之间的那种和睦、信赖的境界，培养学生爱鸟护鸟的思想感情。 3.明白做人要恪守信用的道理。 教学重难点：

1.理解信赖\就能创造出美好的境界\的深刻含义，培养学生爱鸟护鸟的思想感情。 2.读中感悟“打电话”这部分内容，体味其中的蕴含。

3.领悟九色鹿救助他人、不图报答的品质，谴责背信弃义、恩将仇报的可耻行径。 课堂教学实施策略：

1.《诚实与信任》这篇课文先采用填充形式引导学生理清全文脉络结构，接着启发学生着重探究“我”在所发生时间中表现出来的诚实品格，最后分角色朗读，围绕“我”和“他”的电话联系，紧扣诚实带出感动，导向信任，归结到诚实和信任比金钱更重要，让学生升华认识。

2.《珍珠鸟》这篇文章教学时分四步走：第一步，拎出信赖；第