幼儿园小班国庆假期安全教案

【篇一】

活动目标：

1、 使幼儿了解国庆假期中应注意的安全和卫生， 增强幼儿的自我保护意识。

2、 通过讨论， 激发幼儿爱国情怀。

活动准备：安全活动图片。

活动过程：

一、 让幼儿知道十月一日是国庆节， 丰富幼儿的知识经验。

1、 ”小朋友们， 明天我们幼儿园就要放假了， 知道为什么吗？”启发幼儿动脑筋想问题。

2、 十月 一日是祖国妈妈的生日， 为了庆祝祖国妈妈的生日， 每年的十月 一日我们就定为国庆节。

二、 组织幼儿讨论怎样安全、 愉快的过好假期。

1、 教师引导幼儿： ”放假后你想做些什么事情呢？”

2、 有哪些事情是不可以做的呢？引导幼儿说出有关安全知识的内容。

3、 创设情境， 提问幼儿： 可以这样做吗？为什么不能这样做呢？

三、 总结假期里要注意的安全事项。

1、 不能玩家中的插座、 开关、 打火机、 尖锐或易吞服的物品。

2、 注意交通安全， 不单独走出家门。 若外出游玩时， 要牵着大人的手， 不随便与陌生人说话， 不要陌生人的东西。

3、 独自在家时， 不爬阳台、 门窗或其他高处， 把门关好， 不给家长以外的人开门。

4、 不能摸家中的药品， 不到厨房去玩耍。

5、 不能在危险地带玩耍， 不做危险游戏；

6、 熟悉三个特殊电话号码的用法。

7、 要少吃零食，

【活动目 标】

1． 使幼儿了 解假期中应注意的安全和卫生， 增强幼儿的自我保护意识。

2． 通过讨论， 激发幼儿爱国情怀。 活动准备: 安全活动图片。

【活动过程】

一、 让幼儿知道十月 一日是国庆节， 丰富幼儿的知识经验。

1． “小朋友们， 明天我们幼儿园就要放假了 ， 知道为什么吗?” 启发幼儿动脑筋想问题。

2． 十月 一日是祖国妈妈的生日。

二、 组织幼儿讨论怎样安全、 愉快的过好假期。

1． 教师引导幼儿: “放假后你想做些什么事情呢?”

2． 有哪些事情是不可以做的呢?引导幼儿说出有关安全知识的内容。

3． 创设情境， 提问幼儿: 可以这样做吗?为什么不能这样做呢?

三、 总结假期里要注意的安全事项。

1． 不能玩家中的插座、 开关、 打火机、 尖锐或易吞服的物品。

2． 注意交通安全， 不单独走出家门。 若外出游玩时，要牵着大人的手， 不随便与陌生人说话， 不要陌生人的东西。

3． 独自在家时， 不爬阳台、 门窗或其他高处， 把门关好， 不给家长以外的人开门。

4． 不能摸家中的药品， 不到厨房去玩耍。

5． 不能在危险地带玩耍， 不做危险游戏;

6． 熟悉三个特殊电话号码的用法。

7． 要少吃零食， 多吃蔬菜水果， 吃熟食， 养成按时进餐和自己进餐的好习惯。

幼儿园小班安全教案一

玩得健康好成长

活动内容：

玩得健康好成长

活动目的：

1、初步懂得要注意安全，保护自己，知道不做危险动作。

2、学习履行一些简单的安全行为。

活动准备：

提供若干组成对的安全行为与危险动作的图片如：“用树枝打闹”、“投掷小石头”、“挥动小刀”等。提供若干个安全品或危险物的实物与卡片，如：空药瓶、易碎物(卡片)、尖锐物(卡片)等。

活动过程：

1、引导幼儿分组感知讨论，引起幼儿对安全问题的重视。

(1)出示幼儿户外活动时的图片

提问：

图上有谁?他们在玩什么?你觉得他们这样玩好吗?也许会发生什么事?(会摔跤、会打痛、会从玩具架上掉下来等等)

那你觉得应该怎么玩，小朋友才不会发生这样的事呢?(引导幼儿大胆交流)

(2)帮助幼儿整理生活经验，了解避免危险的方法：不到危险的地方去;不玩危险物(如鞭炮、玻璃);正确使用玩具、工具(如剪刀);不追逐打闹等。

2、寻找教室里不安全的因素

① 师：刚才，我们看的是小朋友在外面活动时的不安全的事情，其实，在我们的教室里、午睡室、卫生间都有许多不安全的地方，如教室里的黑板、桌椅等，装水的茶桶等等，如果……

② 小朋友两两结伴去寻找教室里有什么地方是不安全的。

③ 找到不安全的地方后，为不安全的地方贴上红色警告标记，提醒孩子注意

.

幼儿园小班安全教案：我会滑滑梯

活动目标：.1.幼儿学会用正确的方法玩滑梯。

2.帮助幼儿懂得用不正确方法玩滑梯易造成伤害。初步培养幼儿的安全意识。

活动重难点：幼儿学会正确的玩滑滑梯，培养幼儿的安全意识。

活动准备：

1.小兔头饰若干，照相机。

活动过程：

给每个孩子戴上小兔宝宝头饰，老师戴上兔妈妈的头饰。

导入活动，激发兴趣。兔妈妈："今天天气真好，小兔们，妈妈带你们出去玩。”

1. 向幼儿介绍滑梯及其玩法。提问：我们怎么样玩滑滑梯呢？请几名幼儿滑一下。小节:纠正幼儿玩滑梯时的不正确姿势。老师正确示范然后再请幼儿示范。

2.人多的时候应该怎样玩滑梯？小结：玩滑梯人多时要先排好队，一个跟着一个，不拥挤推拉。从楼梯这边上去两手扶好了，一层层地往上爬。眼睛看好楼梯，爬到顶，坐稳后，两手扶着滑梯两边，两条腿并拢，再滑下来。如果不这样好好玩滑梯，做不正确的动作，就会发生危险。

3.幼儿练习玩滑梯，教师指导幼儿按正确的方法玩滑梯。(1)兔妈妈："刚才我们看了兔妈妈滑滑梯，你们会不会象它们那样玩？"(2)兔妈妈："孩子们，你们想

精选范本

.

不想再玩一遍？这次，你们玩的时候，妈妈给你们每个拍张照，看谁滑的好。"（及时纠正幼儿不正确的动作，鼓励幼儿用正确的方法玩滑梯。）

结束活动

幼儿园小班安全教案篇一

教学根本目的:

1、教孩子学习些许交通规定,认知些许交通安全标识。

2、孩子能自小养成服从交通规定的习性。

教学预备:

场景图片5张.交通信号灯标识各一张,交通标识图5张。

教学过程:

一、猜谜语,导入新课。

交通信号灯与斑马线,可融合班内墙壁上的斑马线图形推荐斑马线的作用。

二、融合场景图片,学习交通规定。

1、孩子自由举起手回答,自个儿还明白哪一些交通规定?

2、孩子讲出来的可融合图片解说,没有料想到的展示图片,说一说图片上的孩子做的对不对,应当怎么样做才是服从交通规定。

三、认知交通安全标识。

展示图片,请孩子猜一猜它表示啥?

四、学童谣记交通规定

童谣:交通安全歌

红灯停,绿灯行,黄灯请你预备好。

天桥地道人行道,横穿公路离不啦。

头手不出车窗户外面,不在路上玩游戏。

交通规定非常关键,我们将它记得牢。

五、交通信号灯与小驾驶员

请两名孩子,1人饰演红灯,1人饰演绿灯,其余孩子为小驾驶员,看哪个小驾驶员服从交通规定。

幼儿园小班安全教案篇二

设计意图：

城市交通的不断发展促使我们加强交通安全教育，让幼儿了解一些危险因素，知道遵守交通规则的重要性，懂得如何保护自己。

设计这个活动时，我首先根据小班幼儿的已有生活经验与认知发展水平，将目标定位为：了解行人在马路上应

作为一名教职工，时常需要编写教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那要怎么写好教案呢？白话文为大家精心整理了幼儿园小班安全教案10篇，如果对您有一些参考与帮助，请分享给最好的朋友。

篇一：幼儿园小班安全课教案 篇一

小班健康活动：饮食安全

一、活动目标：

1、了解吃各种食物（果冻、鱼、热汤、水果等）时要注意的安全事项，学会正确进食方法。、

2、知道吃饭时不包饭和裹饭，细嚼慢咽才有利于健康，不要一边吃一边说话。

二、活动准备：

食物图片

三、活动过程：

（一）、教师通过与幼儿谈话，引出活动主题

1、教师：小朋友，你们平时都爱吃什么东西呢？零食是我们小朋友爱吃的东西，你们都吃过哪些零食呢？（引导幼儿回答）

2、教师：刚刚小朋友都说了很多自己爱吃的零食，那除了零食以外，我们还要吃饭菜，小朋友，你们吃过的饭菜又都有哪些呢？（教师引导幼儿积极回答。）

（二）、引导幼儿了解进食可能遇到的危险

1、教师：小朋友，你们知道吗？饭菜可口，零食好吃，但是如果我们在吃东西的时候不注意，也会很容易发生危险的哦！

2、教师说一说因为饮食不当而造成不良后果的事例。如：有些孩子因为吃果冻造成窒息，有些小朋友中午把饭含在嘴巴里面睡觉也造成窒息等等。

3、教师：小朋友，现在请你们说说你们在

幼儿园小班安全教案：小手流血了（1）

　教学目标：

　　1、知道爱护小手，不玩尖利的东西。

　　2、知道手划破后简单的处理和保护方法。

　　教学准备：相关图片一张。

　　教学过程：

　　1、请幼儿观察图片，提问：

　　（1）这个小朋友的手怎么啦？（出血了）（2）好好的小手怎么会出血呢？（被东西划破了）（3）什么东西会把手划破？为什么？（玻璃片、针、铁钉、铁丝、剪刀等。因为这些东西很尖，很锋利。）（4）启发幼儿回忆：自己的手有没有被划破过，手划破了有哪些不方便。

　　2、讨论怎样才能使我们的小手不受伤。（平时不玩剪刀、小刀、针、玻璃片、铁片等尖利的东西。）小结：我们周围有很多东西，有的是很尖的，有的是很锋利的，如果我们去玩这些东西，就会把手划破，给自己带来危险和许多不方便。所以小朋友们不要去玩这些东西，以免我们的手受伤，影响我们的教学和生活。

　　3、讨论怎样保护、处理受了伤的手。

　　（1）如果手不小心被划破了，能不能用没有洗过的手去捂伤口？为什么？（不能，因为没有洗过的手有细菌，会使伤口感染、化脓。）（2）手受伤了怎么办？（如果擦伤了皮，要先清洗伤口，然后涂上红药水或紫药水；严重的要找医生处理。）（3）手包扎后还要注意哪些事项？（不能把伤手浸在水里，不能随便揭

活动目标：

1、认识到火灾的危害，不玩火远离火。

2、学习火灾的基本自救方法。

3、能积极参加演习活动，并学会自我保护。

4、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

5、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。

活动准备：

1、灭火器图片。

2、火灾自救图片。

活动过程：

一、谈话导入。

教师：小朋友们马上就要放寒假了，你们开心吗?

教师：放寒假了，大家都会在家里过年，小朋友们你们喜欢过年吗?

教师：那小朋友过年的时候你们都会怎么样来庆祝新年?怎样做呢?

引导幼儿回答

教师小结：

哦，原来过年的时候大家都会穿上新衣服，爸爸妈妈做很多很多好吃的东西;还会一起放鞭炮、放烟花;还有的会去外婆外公、亲人家玩呢等。

二、认识火灾的危害

教师：小朋友们你们知道我们在放鞭炮、放烟花、点蜡烛等的时候我们要如果不注意、不正确的使用的话会发生什么危险呢?

引导幼儿回答(着火)

教师：那小朋友说说如果不小心着火了会有什么危害呢?

教师小结：会发生很多危险的事情，会把房子烧着、把很多东西也烧着、引起很多东西也被大火烧坏，也会烧伤我们人、冒出来的浓烟也会使人窒息死亡等。

三、火灾的自救方法。

教师：如果着火了怎么办呀?

教师：在屋里着火了要怎么做呢?

教师：我们在屋里着火了的话，我们就要赶紧跑出屋外。我们应

幼儿园小班国庆节教案一 　　

活动目标： 　　

1、让幼儿认识我国的国旗，知道十月一日是我们国家的生日--国庆节。 　　

2、是幼儿懂得尊重国旗，激发幼儿热爱祖国的情感。 　　

活动准备： 　　

国旗一面，图片。 　　

活动过程： 　　

一、认识国旗。 　　

1、出示国旗，组织幼儿讨论。我国国旗是什么颜色的?有几颗大五角星?有几颗大小角星? 　　

2、让幼儿谈谈在那些地方见过国旗，在什么场合看到过升国旗活动。 　　

3、自己有没参加过升旗仪式，在什么地方，什么时候，升旗时我们小朋友应该行什么礼? 　　

二、告诉幼儿国旗是我们国家的标志，我们要尊重国旗、热爱祖国。 　　

三、介绍国庆节。 　　

1、你们知道那一天是我们国家的生日(十月一日)这一天就是国庆节。 　　

2、组织幼儿讨论，激发又对祖国的热爱之情。 　　

3、你们知道我国人民怎样庆祝我们国家的生日呢? 　　

4、看图片朗诵儿歌。 　　

教师：下面我们边看图片边把儿歌念一念。 　　

5、尝试不看图片记忆朗诵儿歌。 　　

活动建议： 　　

1、提示幼儿国庆休假几天中观察国庆节的气氛和环境。 　　

2、教师和幼儿一起装扮教室，营造欢庆气氛，迎接我们国家生日的到来(国庆节)。

幼儿园小班国庆教案二

活动意图： 　

每个人都有自己的生日，当生

================精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载==============

幼儿园教案小班

?? 教案 小班——有趣的“0”(附反思) 温州市艺术幼儿园 刘建芳 设计意图： 数字在孩子的生活中是经常碰到的，也是孩子最容易接受的，于孩子刚刚进小班，对数字的概念有些模糊，但认识数字的兴趣很高.因此我选了有趣的“0”，通过游戏的形式让孩子真正了解没有就可以用“0”来表示，从中也初步让孩子了解了1、2。教师始终是活动的合作者、支持者和引导者，引发幼儿自主地参与到活动中，

在学中乐，乐中学。 活动目标: 1、 认识“0”，知道“没有”可以用 “0”来表示。 2、 在游戏中体验快乐。 活动准备: “0”“1”“2”数字卡片、一个空盒子、音乐磁带、一张图片 活动过程： 一 、引题 师：有一位数字宝宝要到我们小一班来做客，，它就藏在这盒子里，你们想知道它是谁

--------------------精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载---------------------