书愤教案ppt

默翊总结

一、导入新课

同学们“亘古男儿一放翁”，这是近代著名学者梁启超对陆游的赞美。这节课我们共同学习陆游的诗歌《书愤》。

二、知人论事

陆游（1125－1210），字务观，号放翁。南宋时越州山阴（今浙江绍兴）人，我国古代著名的爱国诗人。 陆游出身于一个爱国家庭，父亲陆宰，有坚定的民族立场，是个具有爱国思想的知识分子，常常谈论国难国耻以至痛哭流泪，饭都吃不下。由于家庭的关系，陆游从小接触的都是爱国人士，他的老师也都是有骨气的人。

陆游生活在金兵入侵、中原沦陷的时代，他出生的第二年就碰上靖康之变，跟随家人颠沛流离，从小饱受战乱的苦难，他在国难中诞生、成长直至逝世。绍兴二十三年（1153），他到临安应进士试，因“喜论恢复”，受到秦桧的忌恨，复试时竟被除名。直到秦桧死后三年 （1158）才出任福州宁德县主簿。宋孝宗即位之初，他被召见，赐进士出身。历任镇江、夔州通判，并参王炎、范成大幕府，提举福建及江南西路常平茶盐公事，权知严州。光宗时，除朝议大夫，礼部郎中。后被劾去职，归老山阴故乡。嘉定二年 （1210），八十五岁的老诗人，抱着“死前恨不见中原”的遗恨，离开人世。他生当民族矛盾尖锐、国势危迫的时代，怀着“铁马横戈”、“气吞胡虏”的英雄气概和“一身报国有万死

《书愤》教案

教学参考 0912 1120

《书愤》教案

一、介绍：

陆游，字务观，号放翁。南宋时越州山阴人，我国古代著名的爱国诗人。诗作今存九千多首，内容丰富，主要表现渴望恢复国家统一的爱国热情。著有《剑南诗稿》、《渭南文集》。

二、背景介绍： 陆游生活在金兵入侵，中原沦陷的时代，那时南宋当局却偏安江南，不思北伐。陆游主张抗金，触犯了投降派的利益，所以一再遭到打击排斥，多次被罢官。

这首有名的七律作于宋孝宗十三年（1186年），此时陆游已61岁，在山阴闲居了6年，“扫胡尘”“靖国难”的志向眼看就要化为泡影，在悲愤失望中他挥毫写下了这首诗，抒发了自己报国无门、壮志难酬、虚度年华的满腔激

愤。书：书写；愤：悲愤。这首诗是陆游一生感情经历的艺术概括。 三、讲析：

总说：这首诗是诗人几十年生活经历的生动概括。它借北望中原，回顾了青年时的凌云壮志和火热的战斗生活。并由此府仰千载，抒发了诗人壮志难酬、老迈年高的感叹和对投降派的强烈愤慨。

首联：慨叹国事艰难，追述年轻时收复失地的豪情壮志。上句“那知”一词写出了诗人年轻时血气方刚、天真纯真。“艰”字有艰难的意思，直接道出诗经历的辛酸与坎

《书愤》 教案教学设计(人教版高二选

修)

一、教学目的：

1．用以意逆志、知人论世的方法分析诗人情感。 2．通过对艺术手法的分析，提高学生的诗歌鉴赏能力。 二、教学重点、难点：

1．重点：学习陆游的爱国精神。 2．难点：白描、对比等手法的运用。 三、教学时间：1课时 教学过程 一、导入：

回顾《示儿》“死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”

陆游几乎每一首诗歌都洋溢着强烈的爱国激情，临终作诗仍念念不忘北伐和收复失地。下面让我们从他的《书愤》中一起感悟。 二、作者介绍：

陆游(1125-1210)，字务观，号放翁，越州山阴(现在浙江绍兴)人。我国古代著名的爱国诗人。诗作今存九千多首，内容丰富，主要表现渴望恢复国家统一的爱国热情。 少年时就立下了“上马击狂胡，下马草军书”的志向。他一贯坚持抗金主张，为主和派所忌，任职期间多次遭到罢

斥，晚岁闲居故里。 三、背景介绍：

陆游生活在金兵入侵，中原沦陷的时代，那时南宋当局却偏安江南，不思北伐。陆游主张抗金，触犯了投降派的利

《书愤》 教案教学设计(人教版高二选

修)

一、教学目的：

1．用以意逆志、知人论世的方法分析诗人情感。 2．通过对艺术手法的分析，提高学生的诗歌鉴赏能力。 二、教学重点、难点：

1．重点：学习陆游的爱国精神。 2．难点：白描、对比等手法的运用。 三、教学时间：1课时 教学过程 一、导入：

回顾《示儿》“死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”

陆游几乎每一首诗歌都洋溢着强烈的爱国激情，临终作诗仍念念不忘北伐和收复失地。下面让我们从他的《书愤》中一起感悟。 二、作者介绍：

陆游(1125-1210)，字务观，号放翁，越州山阴(现在浙江绍兴)人。我国古代著名的爱国诗人。诗作今存九千多首，内容丰富，主要表现渴望恢复国家统一的爱国热情。 少年时就立下了“上马击狂胡，下马草军书”的志向。他一贯坚持抗金主张，为主和派所忌，任职期间多次遭到罢

斥，晚岁闲居故里。 三、背景介绍：

陆游生活在金兵入侵，中原沦陷的时代，那时南宋当局却偏安江南，不思北伐。陆游主张抗金，触犯了投降派的利

一

《 8 囊 材 解 析. . _… …一一 一 一 “ 有心 杀贼 ,无力 回天 ”的悲 叹。作

人教版高中语文教材 中,有一首 陆游的非常著名的诗—— 《 书愤》 :早 岁那知世事艰 ,中原北望气如 山。楼 船夜雪 瓜洲渡 ,铁马秋风大散关。塞 七 长城空 自许,镜中衰鬓 已先斑。出

者内心真实 的想法其实是 :我们其实 是有 能力 战胜 金军 的 ,没能 收复 失 地 ,主要是 因为朝廷里的主政者根本

就不想收复 。由于涉及对最高统治者 的批评,说得直 白可能招致杀身之祸 灭门之灾,所 以不得不用 了曲笔 。也

师一表真名 世,干载谁堪伯仲间。 诗 的题 目为 “ 书愤 ” 。 “ 书”者 , 丐也 ,记也 , 关于 “ 愤 ”字 ,字典上 面说得明白:闻为对事情不满意而情 绪激动。众所周知 , 情绪激动 又可以

就是说 , 作者是故 意用 了不太好懂的 方式进行表达 的。这两句诗其实表达 了对南宋 朝廷 的强烈 不满 。最后 两 句 :出师一 表真名世 , 千载谁堪伯仲 间。表 面看是 对诸葛 亮的夸 奖 和羡

细分为几种情 形 ,高兴是情绪激 动 , 生气也是情绪激动。纵 观

《蜀相》《书愤》导学案

班级： 组别：高二语文备课组 主备人：黄芳

【学习目标】1.运用 “知人论世”等方法探究诗歌的主旨，体味作者的思想感情和作品

的深层意蕴。

2.通过《蜀相》《书愤》两首诗，感受爱国诗人忧国忧民、强烈的爱国主义感情，

并探讨离乱之世中国古代士子的人格精神。

【学习重点、难点】 运用“知人论世”等方法探究诗歌的主旨，体味作者的思想感情和

作品的深层意蕴。

【学习方法】 朗读法、问答法、讨论法。 【课时安排】 2课时 【自主学习】 一、知人论世

（1）收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，点四十九盏明灯，一心只为酬三顾；取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里，变金木土爻(yáo)神卦，水面偏能用火攻。 解析：收二川：（收取东川、西川）；排八阵：（摆设八卦阵）；六出：（六出祁山）；七擒：（七擒孟获）；酬三顾：（报答刘备三顾茅庐的知遇之恩）；取西蜀：（攻取西蜀）；定南蛮：（平定孟获叛乱）；东和：（东和孙权）； 北拒：（北拒曹操）。用火攻：（指赤壁之战）。 （2）《蜀相》：杜甫此诗作于初到成都之时。这时持续了五年之久的安史之乱尚未平定，国家命运仍在风雨飘摇之中。国势危艰，诗人流落蜀地，寄

《书愤》与《临安春雨初霁》比较赏析

书 愤 临安春雨初霁

kMR0yrJp 早岁哪知世事艰，中原北望气如山。 世味年来薄似纱，谁令骑马客 京华？

楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。 小楼一夜听春雨，深巷明朝卖 杏花。

塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。 矮纸斜行闲作草，晴窗细乳戏 分茶。

出师一表真名世，千载谁堪伯仲间！ 素衣莫起风尘叹，犹及清明可 到家。

1186年，陆游罢官六年后被重新起用，宋孝宗任命他权知严州（今浙江建德）军事，期时陆

翁已然六十有二，虽早过知天命之年，但年轻时的恢复之志，仍于压抑沉寂之后，重新燃烧起来，

足见陆翁无愧于伟大的爱国主义诗人这一称号。

“书愤”一题，毫不掩饰诗人当时内心的悲愤，“愤”为贯穿全诗的意脉。

陆翁一生饱受战乱之苦，出生第二年，即1126年，就碰上“靖康之变”，徽钦二帝为金主完颜亮

所虏，长江以北江山易主，加之投降派把持朝政，南宋小朝廷从此偏安长江之南。陆翁从小跟随家

人颠

教学目标

归园田居（其一）

1.学会在诗意的想象中诗意的朗读诗歌。 2.学习描写景物的艺术手法。

3.体味作者对黑暗官场的厌恶之情和对田园生活的喜爱之情。 4.学习作者诗意的面对残酷的现实生活。

教学重点 触摸诗人隐藏在诗歌语言和意象之后的诗心。理解作者反抗黑暗，辞官归田，不与当时黑暗的上层社会同流合污，热爱田园生活的精神。 教学难点 培养学生通过揣摩语言，想象画面，体味情感来鉴赏诗歌的能力。 教学过程

一、情境导入(2分钟)

教师导入：“假如同学们高中苦读三年，大学苦读四年，毕业后只有两个选择，一是去做官，有名有利;一是去当农民，平平淡淡，你会怎么选择?大家的选择都有各自的理由，但其实我们都在做同一件事：舍、得。舍和得充满烦琐的 人生，我们总是在不断地舍去，又不断地得到。东晋著名文学家陶 渊明也曾经做过和大家同样的选择，但不同的是，他选择的是做农民。而且，他为自己的选择写了一系列的文章。《归园田居》写于归隐后一年。其中，包含了他对自己弃官归家的感想和思索。今天，我们就来学习这篇文章，学习陶渊明的舍与得。

自由回答 适当引导 检查预习 二、鉴赏步骤 (一)知人论

在IT行业,一个人的成长大致可以分为:

第一阶段：22-25岁,深入研究技术,熟练掌握一种工具,体会大学中学习的理论在实际工作中的运用,熟悉工作的环境和工作方法,人与人合作的方式 。

第二阶段：25-28岁,参加项目开发,并成为项目小组技术带头人或者是系统分析人员,学会从系统角度理解软件和技术,并学会与用户交流沟通,丰富其他非IT方面的行业知识,如运输行业,金融行业的工作方式。 第三阶段：28-30岁，通常职业发展会有变化,一般会: ·成为高级工程师,做公司的总工程师职位；

·成为售前支持工程师,成为与用户谈判,答辩,书写项目方案书的高手； ·成为项目经理,逐步学会管理队伍； ·也可能成为技术型销售人员；

·或者成为公司的CTO,走向职业经理生涯。

一、网络工程师的职业优势

1、最具增值潜力的职业，掌握企业核心网络架构、安全技术，具有不可替代的竞争优势

2、新型网络人才缺口大，27%的行业增长速度导致网络人才年缺口达30万，高薪高福利成为必然 3、可实现专业零基础入行，4-10个月的强化训练和职业化引导，就可成为企业急需的技能型网络人才 4、就业面广，一专多能，实践经验适用于各个领域

5、增值潜力大，职业价值随着自身经验的丰富以及项目运作

儿童摄影创业策划书

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目录 一、市场前景 二、发展前景的主要原因 三、SWOT分析 四、市场营销策略 五、选址技巧 六、装修要点 七、经营细节 八、拍摄环境 九、投资回报

市场前景儿童摄影是21世纪的朝阳产业。据中国权威机构 调查显示，中国每年有2000万至3000万名婴儿出生， 其中0-4周岁婴幼儿消费群体就有8000万。据中国第 五次人口普查发布的统计公告，中国0-3岁新生儿用品 家庭月消费为900多元，加上广大农村城镇地区婴幼儿 消费，中国的婴幼儿用品市场每年将超过1000亿元的 市场规模。而目前这个市场开发程度不足20%。 随着现在自主创业的人数和行业的增多，投资开设 专业儿童摄影店的人越来越多。

一 、 市场前景小宝贝们在专业引导阿姨的呵 护下，或憨态可掬，或雀跃活泼， 一旁的专业摄影师则不停地按动快 门，留下宝贝最美最可爱的瞬间。 现在越来越多的父母都愿意用镜头 记录孩子成长的足迹， 留下宝贝纯真的童颜。

二 、 儿童摄影市场具有相当发展前景的 主要原因1、市场购买力的分析：中国计生政策的实施 与老龄化社会现状，使得婴幼儿既是年轻夫妇