青年志愿者热情比能力重要辩论赛

谢谢主席，

开宗明义，概念先行，我方认为青年志愿者能力更重要，首先，青年志愿者是指年龄段在十五到三十周岁，在不为任何物质报酬的情况下，志愿贡献个人的时间及精力，为改善社会服务，促进社会进步而提供服务的人。志愿工作具有 志愿性、无偿性、公益性、组织性四大特征。热情是指（热烈的感情）人参与活动或对待别人所表现出来的热烈，积极主动友好的情感或态度。能力是指才能和办事的本领，是直接影响活动效率，并使活动顺利完成的个性心理特征，具体到志愿活动当中，主要包括语言表达，团队协作，组织协调，专业技术，理解和应变等能力。

今天我们说何者更重要，是看何者能够更好传承志愿服务精神，更好的完成志愿服务工作造福服务对像（何者能够在完成志愿工作造福服务对象，传承志愿服务精神，推动社会进步这个过程中起到更大的促进作用）。我方认为青年志愿者能力比热情更重要，理由如下：

第一：从热情和能力的本身来看，能力能有效控制热情进行合适的表达。（热情涉及的主观因素较多，受环境影响大，具备不稳定性，非理性的特征，难以衡量和统一控制。而能力就表现的更具备稳定性，可靠性，是保障志愿工作质量的关键。）再回到青年志愿者本身来看，青年本身就朝气蓬勃，充满热情和活力，但经验和能力不够丰富和成熟，在热情是青

1.众所周知，男性在社会上拥有更多资源去改变男女不平等问题，但男女不平等现象依然存在，请对方解释。

2.众所周知，人类社会先有母系社会，后有父系社会，发展到现在由男性主导，如果不靠女性争取男女平等，以后会怎样？ 3.政治上普遍是男性主导，如果解决男女平等靠男性，为何女权运动发起至今的100多年里，全球只有26位女性当过总统？（如果没有女权运动，连这26位女总统都没有！）

4.纵观国内外，我们看到的都是男性普遍掌握权力，男女不平等，请问为什么会出现这种现状？

一、统计数据

国内：

2005年以来，各级国家机关干部中女性所占比例大体稳定在23%左右，县处级以上女干部所占比例基本保持在16.5%左右。2008年省、地、县三级政府领导班子中女领导干部配备率分别为93.5%、90.0%、90.3%。

截至2008年，我国省、地、县三级领导干部中，女性所占比例分别为10.5%、13.2%和16.8%。女领导干部存在“三多三少”:“虚职多，实职少;副职多，正职少;教科文卫等部门的多，经济金融部门的少。”2008年省、地、县三级正职女干部的比例分别为6.8%、10.1%、14.9%。——人大常委会关注女性政治权利 女干部越往上越少（http://news

辩论赛 能力比学历更重要 一辩 攻辩小结

攻辩小结：

谢谢主席，大家好！

感谢对方辩友的精彩驳论，但是我还是不得不残忍的指出对方辩友所犯的两大点错误：

第一 追逐能力的提高肯定是好的，我方从来没有否认过。但是我们仔细想想，学习能力的过程，这不是在提高自己的资历吗？这不就是在通过提高学历来增长能力么？其实对方辩友翻来覆去的是在论证我方的观点。

第二 学历是知识积累的象征。如果你只把学历看成一张空洞的纸张那就太浮浅了。学历是通过学习获得社会认可的证明，博士既然能成为博士自然有其过人之处，如果博士学历有那么好拿的话，那全天下岂不是到处都是博士了，但是事实就是博士在中国来说始终还是稀有人才。

下面重申我方观点：

我方认为，学历是一种标度，一把尺子，如果没有这把尺子，我们的社会会变的更乱，更没有秩序。社会在发展，人类在进步！我们如今所处的年代不再是闹革命的年代。不再是舞刀弄枪的年代。而是发展经济的年代。学知受到了前所未有的重视。而学历正是学识的体现，也是个人系统能力的体现。我们相信只有具备了高学历的人才是社会所需要的复合形人才。只有持有学历的人，才是时刻准备着人的；只有持有学历的人，才能根据环境的变化进行自适应的调整。 综上所述，我方坚决认为，学历比能力更重要！

篇一：青年志愿者活动策划书

青年志愿者活动策划书

主办：北碚区梨园小学

西南大学法学院

承办：西南大学法学院志愿者服务队

西南大学学生法律援助中心志愿者部

协办：北碚区报

西南大学助老助残志愿者分队

一、活动背景

北碚区梨园小学是一所农民工子弟学校，学校少年军警教育很有特色和富有成效，在读学生大多是进城务工人员子女，他们好学、勤奋；他们创造了优异的成绩，他们是值得学习的榜样。但是，现在的社会复杂纷繁，无不威胁着他们的健康成长。特别是一些社会不良现象，恶性人员时刻影响着他们心智的发展。小学生在学校不光只学习书本上的科学知识，还应该掌握一些保护自己的方法和手段，这是素质教育的基本要求，更是面对当今社会必备的本领。为了他们的健康成长，我们有必要履行我们的义务，而作为法律人，我们就要与学校建立良好的联系，让他们在学习课堂知识之余熟悉一些与他们相关的法律常识。为此他们才能在法律的保护下健康成长，这是我们的义务和责任！

二、活动主题

关爱小学生成长，践行普法使命

三、活动内容

（一）爱心募捐

（二）爱心普法（涉及法律有：未成年人保护法、预防未成年人犯罪法、义务教育法）

发放文具、普法试题测验、简单法条讲解、典型案例分析、红色歌曲演唱等；其中普法试题分析、简单法条讲解和典型案例分析需要

篇一：青年志愿者宣誓词

青年志愿者宣誓词

誓词

我承诺 尽己所能、不计报酬 帮助他人、服务社会、践行志愿精神、传播先进文化、团结互助、平等友爱、共同进步，为建设美好校园贡献力量！

宣誓完毕

宣誓人:王凡

篇二：青年志愿者宣誓词

青年志愿者宣誓词

我愿意成为一名光荣的志愿者。我承若：尽已所能，不计报酬，帮助他人，服务社会。实行志愿精神，传播先进文化，为建设团结互助、平等友爱、共同前进的美好社会贡献力量。

自愿服务标语

弘扬雷锋精神 开展自愿服务，

参与志愿服务，塑造城市形象

弘扬志愿精神，优化生活环境，共建文明滨江

用我们的努力,换取您们的微笑.

1、志愿服务是一种生活方式。

2、奉献他人 提升自己。

3、予人玫瑰，手有余香，做一名快乐的志愿者。

4、弘扬无私奉献精神，不计个人名利得失。

5、为社会尽一份责任，为他人送一片爱心。

6、急困难者之所急，帮困难者之所需。

7、通过志愿服务，提升自身素质

8、青春是我们的名片,服务是我们的志愿.

9、用我的努力,换取您的微笑.

10、志愿者的微笑是城市最好的名片

11、弘扬志愿精神，播撒爱心火种，共建和谐社会

12、真情回报—— 献血是一种健康的储蓄。

13、弘扬爱心精神，为社会上需要帮助的人贡献一份力量

14、爱心献社会，真情暖人间

15、树立科学发展观

青年志愿者活动方案

一、活动主题：

延伸爱心舞台，携手温情世界 。 二、活动目的：

力所能及的帮助需要帮助的办公人员，传递爱的符音。

三、活动地点：

集团生产指挥中心机房、办公室。 四、活动时间： 2011年3月5日 五、前期准备：

1，开会讨论活动地点，以进一步确定联谊对象，商议本次活动，协商活动细节。 2，取得中心认可。 3，确定志愿者人数。

4，安排工作人员，包括联系，宣传，摄影等 六、活动方案：

１，出发前集中志愿者，清点志愿者人数，交代细节

２，组织人员带上摄像机等必要物品

３，到达地点后，所有志愿者和联谊对象办一个小

型见面会，组织人员介绍本次活动的来意。

４，小型见面会结束后，志愿者可自行解散并到需要解决故障的办公人员的办公室中，解决电脑使用疑问，并教需要帮助的人员简单的电脑知识。 ５，工作人员全程跟踪拍摄

６，活动结束后，组织者召集志愿者集合并清点人数

７，保持安静，并快速回本单位。 七、活动备注：

１，要求志愿者以平等可亲的态度对待联谊对象，并不得与联谊对象发生争执

青年志愿者实践报告

一、 青年志愿者活动的意义

青年志愿者精神是对中华民族团结友爱、助人为乐、见义勇为、尊老爱幼、尊师重教等传统美德的继承和光大，是社会主义时代精神的弘扬和体现。开展青年志愿者行动，既是大学生倡导社会新风、奉献自我、回报社会的一种方式，也是在实践中锻炼自我、自学成才的一种途径。对进一步塑造大学生勇于实践、无私奉献的精神，在增强大学生的服务意识和劳动素质以及促进大学生思想政治教育工作等方面都有着重要的意义。

于是，在我们升上大学二年级之际，有幸参与到了青年志愿者的活动中去——在“汉字美”的练字活动中，教低年级的小学生们练字。

当初在得知要参与到青年实践活动中，我们一组六人的确为做什么而煞费苦心。后来，在想到信息化时代的来临使学生很早就步入少纸的时代。电脑使人变的懒惰起来，以前的通信被QQ、电子邮件所代替。随着他们敲击键盘的速度越来越快，学生的字也越写越难看。写字用电脑输入法，至于手写，嫌烦。针对这一现象，我们不禁疑问：“练字真的没用了吗？”

在实施素质教育的今天，其实练字的好处绝不仅仅在于实用，其更大的意义在于，练字的过程实际上就是提升自己综合素养的过程。

二、青年志愿者活动的目标

弘扬志愿者服务精神，让更多的小学生们懂得练字的重要性。让他们

1、培养全市青年奉献精神和服务能力；

2、为城市发展、社区建设、抢险救灾以及大型社会活动等公益事业提供志愿服务；

3、为具有特殊困难，需要帮助的社会成员以及贫困地区提供志愿服务；

4、规划、组织青年志愿服务活动，协调、指导全市各类青年志愿者组织开展工作；

5、招募、培训青年志愿者。

青协各部门职责

实践部宣传部外联部信息部秘书处文艺部顾问团主席团

1实践部：活动现场布置，秩序维护，因组织部最直接参与活动的进行与现场组织，在活动准备阶段，由组织部分析活动的可行性，以及可能出现的各种情况，并拿出相应的处置预案。另外，组织部安排活动现场个位置人员，提供人员分配草样。放电影工作。

2 宣传部：节日海报，要求每月至少两张海报（包括节日节气时事）。活动现场的设计，舞台设计，活动环节设计。

3 外联部：活动的赞助，力争与商家、企业进行长期合作，互惠双赢。活动中的外部联系（包括请节目、与其他社团、兄弟学校的联系）。礼仪课的筹办工作。

4 信息部：主管青协在百度贴吧的宣传，要求青协的帖子至少有一篇保持在前十位。青协的微博管理，至少每两周有更新。

5秘书处：青协的各种文字工作，微博中文章，活动总结。在活动确定后归纳整理活动的策划、总结。青协账目管理，现金、发票保存。青协社刊的发行，每

，无论是树立目标还是实现目标都需要一个好的境遇即机遇。他贯穿了成功的全部过程，机遇具有偶然性、客观性和意识性。客观性是指机遇的存在不以人的好恶而改变；意外性是是指机遇通常出现在人民有意识有目的预知的活动之外的， 机遇的时间性特别强，长则数载，短则稍纵即逝。

可见机遇是成功的关键。因为他是一切其他因素产生效应的前提，如果没有机遇，纵使你有才华也不会有展现才华的舞台。 常言道，人生的得失关键在于机遇的得失。

快跑的未必能赢，力战的未必得胜，所临到众人的在乎当时的机遇

首先，实力是发现机遇的眼睛。机遇无处不在，只是你看不看得见而已。 其次，实力是抓住机遇的双手。抓住机遇必须依靠实力，有很多人，他们的身边并不缺少机遇，但是他们却没有成功，究其原因，是因为他们在实力上低人一等。 再次，有实力的人不仅善于把握机遇而且善于创造机遇。 当他们自身实力累积到一定程度的时候，机遇就会自动登门拜访。 攻辩环节

正方二辩：既然你们的观点是事例是成功的关键，那么当一个人出生的时候，他是否具备实力？

反方二辩：不具备，但是同样的，他出生时不知道什么是机遇，他也不具备机遇。 正方二辩：一个人成功之后是否就具备了你们所说的实力？ 反方二辩：如

拿起比放下更难

观点：

拿起用某种方式获得，并成功和延续 拿起是一种勇于承担

拿起需要更多的能力（勇气、决心、理智、奋斗等），而放下是怯懦、豁达、无奈 拿起是从无到有的过程拿起有双重负担，有拿起时的压力，也有将来放下的风险 人类的发展是一个不断拿起的过程

没有拿起何来放下

万事开头难，拿起会遇到未知的困难和风险，放下是对现有事物的决定 不能放下不等于难放下

正例：

1、 众所周知，古时候有囊萤映雪、悬梁刺股等故事，现在我们大家读小学念高中大学，以

及继续深造，都是为了追求知识、实现自己人生价值，为了拿起对自己和国家社会的责任，必须要克服很多困难、付出很多努力、耗费大量时间。然而志不在此的人则不用付出这些努力，难道不能证明拿起比放下更难吗？

2、 相信在座位的朋友不少都是共产党员，就算不是的也走在向党组织靠拢的路上，那么我

们每一个共产党员都应当以共产主义为信念，并为之奉献一生，那么请问对方辩友可以 下对共产主义信念的追求吗？ ——不会，放下太难——不是放下很难，而是首先对方辩友根本没有拿起共产主义信念，因为拿起是一个不断延续的过程。其次，共产主义信念也是不能放下，是要一