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篇一：《出色的老师》教学反思

《出色的老师》第二课时教学反思

袁中梅

这是一篇精读课文。课文讲述了“我”在美国南加州法律大学读书时，一只朋友送我的心爱的手表失而复得的故事，赞颂了那位黑人同学模范地坚持公共道德和遵守规则的优秀品德。文章结构简单，语言也比较朴实，但却蕴含了作者丰富的思想感情，揭示了做人的道理，给人启迪。上课前我在想：通过什么样的教学方法才能引领学生逐渐走进文本，感悟语言，领悟主旨。深思熟虑后，我决定从抓住作者思想感情变化的句子入手，引导学生自主阅读、小组合作，运用已经学过的阅读方法，潜心的触摸文字、走入文本，体会作者的情感，感受人物品德。

一、理解重点词语，理解句子，体会作者情感

《语文课程标准》第三学段阅读要求学生能联系上下文和自己的积累，推想课文中有关词句的内涵，体会其表达效果。

本堂课教学中，为了到达这一要求，在引导学生阅读理解时，随文相机理解词语“拾金不昧”、“愤愤不平”、“极其困惑”、“翻然醒悟”等，把生词放到句子中，然后放到段落中去理解，体现字词学习的层次性，夯实了字词教学。

再如学习“乐极生悲”这个词，先引导学生从上文找到“乐极”的句子：“我高兴得眼泪都要流出来了！”朗读品味，体会“喜极而泣”的情景，从而掌握“喜极而泣”这个词语

课 时 授 课 计 划

08空航 5.20 日期2010年 5月 17日星期一 第 13周 课 题 课 时 教 学 目 标 教 学重 点、难点 第 2 次课（2课时） 班 级 09酒店 3.2出色的主持 执行日期 6.4 1、 了解主持口才的基本要求。 2、 掌握当好主持的技巧方法，积累相关知识。 3、 创设情境，引导学生提高个人修养水平，体验主持人。 重点了解主持口才的基本要求，掌握相关知识和技巧。 实验用具 多媒体课件 及 教 具 教 学 过 程 设 计 导入新课： 教师：出色的主持是丰富多彩的群体性活动有节有序地进行的重要条件。充分调动参与者的情绪并营造出令人愉悦的和谐气氛，让参与者即获得美的享受又得到知识的补充与提高，从而保证活动成功。“一台节目，主持人是门面，主持人砸锅了，一台节目，全得报废。”而主持的成功与否，很大程度上取决于主持人的口才。 同学们心目中出色的主持人有谁呢？请畅所欲言。 （请学生就某些著名主持人谈谈自己的看法意见。） 观看“挑

《出色的老师》评课

韩 娜

刘男老师执教的《出色的老师》是语文s版六年级下册的一篇精讲课文，这节课设计主线明确，导入课文后，先让学生概括课文内容，然后抓住“我”对黑大哥情感的变化为主线，抓住重点词句感悟，体会黑大哥遵守公约、维护公德的优秀品德，他的确是一位出色的老师，最后回归中心，让学生谈自己的收获，很好地完成了教学目标。刘老师扎实的基本功、精心的教学设计和极强的课堂驾驭能力都给我留下了不可磨灭的印象，让我自叹不如。 一、线条清晰，思路明确

刘老师是个善于取舍的优秀老师，在教学过程中紧紧围绕“我”对黑大哥情感的变化为主线，紧扣重点词句，设计问题精当，环环相扣，优美的过渡语充分显示了刘老师扎实的语文功底，让学生在找“我”感情变化的词语，读相关句子，悟黑大哥优秀的品质中感受到“我”首先是高兴黑大哥的捡金不昧，继而困惑于他居然告发“我”，最后在幡然醒悟他是维护公德后产生了敬佩之情，让学生和作者一起溶入到作者那跌荡起伏，一波三折的感情变化中，深刻领悟人物的优秀品质，在思想上产生共鸣。

二、紧扣重点语句，稳中有动，师生互动良好

刘老师的课堂扎实而又质朴，语文味很浓，在“我”对黑大哥的感情变化时都引导学生在文中找出重点词句，利用

事先说明一下，上次写的贴子不是各乒器的实力排名，只是个人推荐一些底板而已，所以有些底板纯粹是因为性价比而上榜的，排名不能完全反映器材的实力，瓦吧吧友已指正过了，只谈通用型底板，日直之类的不考虑。

此外，个人也觉得测评有的地方不够客观，此外不少吧友认为没有斯蒂卡，亚萨卡等厂家的著名产品，其原因主要还是个人的拍子以蝴蝶的为主，所以有失偏颇，经过这一段时间对器材的新的探索，以及对新的一些底板的试打，决定重开一贴，这次是以个人的使用感受为标准，写个人认为的最优秀的乒器，以及特色，数据，配胶等情况。另外这次乒器数目增加到12块，另外加上一些个人认为性能出众，但是比较冷门的底板，这样尽可能的迎合大家对器材的看法

12.玫瑰5

速度10.5 控制9 旋转9 稳定性9 容错率10 容错率11 结构：五夹 从里到外：阿尤斯＋云杉＋玫瑰木 厚度：6.0mm 推荐柄型 fl

其实玫瑰5，rutis，yeo三种球板都是同一性质的，那就是无机时代加强面材的代表，yeo是外硬内软，因而在近台发力拉冲球质超暴。rutis是独出心裁的外层偏硬，内层暗有玄机，因而在底劲和速度上获得了极高的平衡。而玫瑰5在其中可谓没有什么特色，面材的硬度中规中距，力

关于印发《国家电网公司十八项电网 重大反事故措施》（试行）继电保护

专业重点实施要求的通知

调继［2005］222号

国家电网公司各区域电网公司、省（自治区、直辖市）电力公司、国家电网建设公司、国网运行公司：

为贯彻落实《国家电网公司十八项电网重大反事故措施》（试行）〔国家电网生技［2005］400号文〕，保障电网安全、稳定运行，国家电力调度通信中心组织制定了《国家电网公司十八项电网重大反事故措施》（试行）继电保护专业重点实施要求（以下简称《重点要求》）。

《重点要求》是在相关技术标准和规程、规定基础上，依据《国家电网公司十八项电网重大反事故措施》等文件，汇总近年来继电保护装置安全运行方面的经验制定的。

《重点要求》强调了继电保护反事故措施的原则和重点要求，但不是以往继电保护反事故措施的全部内容。各有关部门应在遵循《重点要求》的基础上，进一步紧密结合本单位的实际情况制定具体的反事故技术措施和实施细则。

附件：《国家电网公司十八项电网重大反事故措施》（试行）继电保护专业重点实施要求

国家电力调度通信中心（印）

二○○五年十二月六日

目 录

1 总则

2 规划、设计与配置 3 线路保护

4 母线与断路器失灵保护 5 变压器与发变组保护 6

江西省中小学教育教学课题研究成果

结 项 报 告 书

课题名称______________________________________ 课题立项编号__________________________________ 课题类别______________________________________ 课题负责人____________________________________ 所在单位______________________________________ 通讯地址______________________________________ 电 话（办）_____________（手机）_____________ 邮 编______________________________________ E—MAIL_______________________________________ 填表日期______________年________月__________日

江西省教育厅课题基地办印制

填 表 说 明

1、 本表请打印填表，也可用钢笔认真如实填写，书写要清晰、工整。 2、 本表须填写一式3份，

关于印发《国家电网公司十八项电网 重大反事故措施》（试行）继电保护

专业重点实施要求的通知

调继［2005］222号

国家电网公司各区域电网公司、省（自治区、直辖市）电力公司、国家电网建设公司、国网运行公司：

为贯彻落实《国家电网公司十八项电网重大反事故措施》（试行）〔国家电网生技［2005］400号文〕，保障电网安全、稳定运行，国家电力调度通信中心组织制定了《国家电网公司十八项电网重大反事故措施》（试行）继电保护专业重点实施要求（以下简称《重点要求》）。

《重点要求》是在相关技术标准和规程、规定基础上，依据《国家电网公司十八项电网重大反事故措施》等文件，汇总近年来继电保护装置安全运行方面的经验制定的。

《重点要求》强调了继电保护反事故措施的原则和重点要求，但不是以往继电保护反事故措施的全部内容。各有关部门应在遵循《重点要求》的基础上，进一步紧密结合本单位的实际情况制定具体的反事故技术措施和实施细则。

附件：《国家电网公司十八项电网重大反事故措施》（试行）继电保护专业重点实施要求

国家电力调度通信中心（印）

二○○五年十二月六日

目 录

1 总则

2 规划、设计与配置 3 线路保护

4 母线与断路器失灵保护 5 变压器与发变组保护 6

篇一：如何撰写出色的自传

如何撰写出色的自传

如何撰写出色的自传

自传是企业对求职者的第一印象，也是决定是否进入面试阶段的关键，要如何清楚表达个人优点、通过第一道关卡，有几项原则你不可不知。

不少求职者第一次写起自传来，总觉得别扭。要写多长？怎么写？文笔不好有没有影响？左思右想就是不知怎么下笔。以下要点有助你写出一份出色的自传。

●自传的结构不外乎两大项，一部分谈本身的性向、兴趣、专长和学经历，另一部分是家庭背景和成长历程，前者可以多着墨，毕竟你的人格、专长是和企业直接相关的。

●自传不宜过长，新鲜人并无工作经验，以不超过一页a4纸为原则；如果你认为手写自传可以传达诚意，恐怕就错了，信息时代如果不用计算机制作履历，企业将会认为你缺乏计算机技能而不敢雇用。

●针对应征职务调整自传内容。例如应征行政工作可以强调自己的稳定性，业务工作则可以强调自己的积极、企图心；记得先了解应征企业的特性、背景资料。

●自传内容可以下列元素为主要考量：

应征动机―说明从何处得知征才讯息，何以能吸引你上门应征。

工作经验及专长―新鲜人虽无实质工作经验，但可以配合应征职务，把学历、参加过的相关比赛、活动、打工经验等列入，以证明自己可以胜任。

成长背景―简单扼要交代家庭背景、成长环境，不要占去

幼儿园出色师德演讲稿

幼师可以有成千上万，但能够登顶于大师位置的能有几人?这里要的是学习，贵在于坚持。不停步的努力才能够让人高山仰止。下面是整理的幼儿园出色师德演讲稿，希望大家喜欢。 幼儿园出色师德演讲稿 尊敬的各位领导、老师们：

八年前，我是带着无奈踏入幼儿园的。从小学下岗的我，除了教过几天书，别的一无长处，体弱的我，肩不能挑，手不能提，所以做不成工人了，幼儿园招人的时候，我马上报了名，想来小学教得，幼儿园肯定不成问题，从此我开始了我的“孩子王”生涯。

开始的三年，我在农村幼儿园里自以为是的度过了，我带着大班，教着拼音，那时觉得幼儿园和小学一样，只不过孩子小点，考试少点，也不懂什么叫“幼儿园小学化倾向”。

三年后我走进了“石港幼儿园”这个大家庭，成为小(2)班的老师，才发现，一切并不是想象中的那样简单。孩子们的哭闹、大小便不能自理的尴尬以及家长们挑剔甚至苛刻的要求，弄得我有些手足无措。看着老教师们和声细雨的上课，轮到我，却是僵硬的、死板的，连微笑时也那么不自然，可是既然选择了这个职业，我只能努力去做好，努力做得更好，努力做到最好! 我是个好模仿，模仿能力也还不错的人，我的学习也就从对同事的模仿开始，搭伴老师和孩子

篇一：中石化加油卡申请礼品兑换

中石化加油卡申请礼品兑换

您可通过以下两种方式进行积分兑奖

1）致电中国石化“油中感谢”客户服务电话：进行积分兑奖（市话费用）。

2）登陆中国石化“油中感谢”网站进行积分兑奖。兑换礼品后，积分将从您的积分账户中自动扣减。礼品将在您兑换成功后的20个工作日内为客户配送。 为了保证快速准确投递您所兑换的礼品，请在兑奖时详细填报您的邮寄地址和联系电话。也请您在办理加油卡时，正确完整填写加油卡申请表，或者拨打中国石化加油卡客户服务电话或登陆中国石化“油中感谢”网站补充登记。单位用户无法直接修改帐户信息，需发送单位传真证明到客服中心后方可生效，建议单位用户直接去发卡网点进行帐户信息更改。

篇二：中石化加油卡查询和更改加油卡信息

中石化加油卡查询和更改加油卡信息

如果您想查询您加油卡上的信息,很简单在您加油时,就可在任意一台加油卡加油机上查询加油卡资金余额,如需要详细资料,可到售卡网点或通过客户服务电话等方式进行查询。多用户卡可根据主卡查询副卡的全部信息。

若您需要更改加油卡信息时,那就需要您持卡及有效证件到售卡网点进行用户信息变更登记。

您也可以登录中国石化“油中感谢”积分增值服务网站,进入“用户专区”选择查询您的加油交易记录、礼品兑换记