教育技术研究热点与前沿
“教育技术研究热点与前沿”相关的资料有哪些？“教育技术研究热点与前沿”相关的范文有哪些？怎么写？下面是小编为您精心整理的“教育技术研究热点与前沿”相关范文大全或资料大全，欢迎大家分享。
教育技术研究习题
教育技术学研究方法练习测验题库
一、选择题（59道） 二、判断正误（41道） 三、名词解释（41道） 四、简答题（63道） 五、设计分析题（6道） （共210道）
一、多项选择题
1. 心理与教育研究的目的有( )
A．解释 B．控制 C．描述 D．预测
2. 研究课题的主要来源有教育与教学实践 、日常观察与经验、学科交叉点、对教育信息的分析和 等。
A．研究假设 B．社会需要 C．理论发展 D．研究方法 3. 文献检索的基本方法有顺查法、逆查法和 。
A．内容查找法 B．主题查找法 C．引文查找法 D．综合查找法 4. 好的假设的基本特点包括科学性、推测性和 。
A．神秘性 B．明确性 C．准确性 D．可检验性 5. 研究的外部效度可细分为（ ）
A．总体效度 B．实验效度C．生态效度 D．普及效度 6. 随机取样的基本方法有简单随机取样、机械取样和 等几种。
A．总体取样 B．分层取样 C．整群取样 D．概率取样 7. 下面关于访谈法的说法中，正确的是（ ）
A．搜集的资料便于进行量化处理 B．有利于对心理、教育问题
教育技术研究习题
教育技术学研究方法练习测验题库
一、选择题（59道） 二、判断正误（41道） 三、名词解释（41道） 四、简答题（63道） 五、设计分析题（6道） （共210道）
一、多项选择题
1. 心理与教育研究的目的有( )
A．解释 B．控制 C．描述 D．预测
2. 研究课题的主要来源有教育与教学实践 、日常观察与经验、学科交叉点、对教育信息的分析和 等。
A．研究假设 B．社会需要 C．理论发展 D．研究方法 3. 文献检索的基本方法有顺查法、逆查法和 。
A．内容查找法 B．主题查找法 C．引文查找法 D．综合查找法 4. 好的假设的基本特点包括科学性、推测性和 。
A．神秘性 B．明确性 C．准确性 D．可检验性 5. 研究的外部效度可细分为（ ）
A．总体效度 B．实验效度C．生态效度 D．普及效度 6. 随机取样的基本方法有简单随机取样、机械取样和 等几种。
A．总体取样 B．分层取样 C．整群取样 D．概率取样 7. 下面关于访谈法的说法中，正确的是（ ）
A．搜集的资料便于进行量化处理 B．有利于对心理、教育问题
全国教育技术研究规划
编号
全国教育技术研究规划
“十一五”专项课题
《校园网建设与管理的校本模式及策略研究》
子课题申请·评审书
课 题 类 型 校园网在师生自主学习中的应用与研究
学 科 分 类 物理
课 题 名 称 利用校园网构建物理教与学新模式研究
课 题 申 请 人___________左其圣_______________
填 表 日 期_________2007年元月_____________
淮南市第二十六中学
教科研工作委员会 制
申请者的承诺与成果使用授权
一、本人自愿申报、认可所填写的子课题申请〃审批书为有约束力的协议，并承诺对所填写的子课题申请〃审批书所涉及各项内容的真实性负责，保证没有知识产权争议。同意学校教科研工作委员会有权使用子课题申请〃审批书所有数据和资料。课题申请如获准立项,在研究工作中，接受学校教科研工作委员会及其委托部门的管理，并对以下约定信守承诺：
1．遵守相关法律法规。遵守我国《著作权法》和《专利法》等相关法律法规。遵守我国政府签署加入的相关国际知识产权规定。遵守《全国教育技术研究规划课题管理办法（修订）》及学校《教
全国教育技术研究规划
编号
全国教育技术研究规划
“十一五”专项课题
《校园网建设与管理的校本模式及策略研究》
子课题申请·评审书
课 题 类 型 校园网在师生自主学习中的应用与研究
学 科 分 类 物理
课 题 名 称 利用校园网构建物理教与学新模式研究
课 题 申 请 人___________左其圣_______________
填 表 日 期_________2007年元月_____________
淮南市第二十六中学
教科研工作委员会 制
申请者的承诺与成果使用授权
一、本人自愿申报、认可所填写的子课题申请〃审批书为有约束力的协议，并承诺对所填写的子课题申请〃审批书所涉及各项内容的真实性负责，保证没有知识产权争议。同意学校教科研工作委员会有权使用子课题申请〃审批书所有数据和资料。课题申请如获准立项,在研究工作中，接受学校教科研工作委员会及其委托部门的管理，并对以下约定信守承诺：
1．遵守相关法律法规。遵守我国《著作权法》和《专利法》等相关法律法规。遵守我国政府签署加入的相关国际知识产权规定。遵守《全国教育技术研究规划课题管理办法（修订）》及学校《教
浅谈教育技术的研究热点
论文 教育技术 文献研究
浅谈教育技术的研究热点
教技0901班 0912014101 王泽颖
[ 摘要 ] ：本文通过运用基于Internet的文献检索法，在中国知网的中国学术期刊网络出版总库，查找了从2009年到2011年何克抗教授发表的论文28篇，并进行合理的统计得出，教育技术的研究热点是信息技术与课程整合，教学设计以及教育信息化。
[ 关键字 ]：何克抗 信息技术与课程整合 教学设计 教育信息化
[ 正文 ]：
(一) 研究过程：
通过基于internet的文献检索发，查找到从2009年到2011年何克抗教授在各类期刊发表了共28篇论文，其中以第一作者身份的有16篇，其余都是与他人合作完成的，通过统计分析
其中的22篇论文，发现：
信息技术与课程整合 共出现6次类似的还有信息技术深层整合也出现1次；
教学设计 共出现7次类似的还有信息环境下的教学设计也出现1次； 教育信息化 共出现4次
中国特色教育 教育公平 远程教育 教育思想 教育技术能力都出现了3次；
论文 教育技术 文献研究
教育均衡发展 教学机构 创新精神 系统方法 教学观念 建构主义都出现了2次；
学习环境 教师培训 教师专业发展 教育资源共享 教育技术试验等也都有出现。
（二）研究结果：
由以上统
浅谈教育技术的研究热点
论文 教育技术 文献研究
浅谈教育技术的研究热点
教技0901班 0912014101 王泽颖
[ 摘要 ] ：本文通过运用基于Internet的文献检索法，在中国知网的中国学术期刊网络出版总库，查找了从2009年到2011年何克抗教授发表的论文28篇，并进行合理的统计得出，教育技术的研究热点是信息技术与课程整合，教学设计以及教育信息化。
[ 关键字 ]：何克抗 信息技术与课程整合 教学设计 教育信息化
[ 正文 ]：
(一) 研究过程：
通过基于internet的文献检索发，查找到从2009年到2011年何克抗教授在各类期刊发表了共28篇论文，其中以第一作者身份的有16篇，其余都是与他人合作完成的，通过统计分析
其中的22篇论文，发现：
信息技术与课程整合 共出现6次类似的还有信息技术深层整合也出现1次；
教学设计 共出现7次类似的还有信息环境下的教学设计也出现1次； 教育信息化 共出现4次
中国特色教育 教育公平 远程教育 教育思想 教育技术能力都出现了3次；
论文 教育技术 文献研究
教育均衡发展 教学机构 创新精神 系统方法 教学观念 建构主义都出现了2次；
学习环境 教师培训 教师专业发展 教育资源共享 教育技术试验等也都有出现。
（二）研究结果：
由以上统
经济热点前沿论文
漳州师范学院
课程论文
福建省农田水利建设
姓 名：
学 号：
专 业：
年 级:
指导教师：
2011年11月13日
摘要
福建是一个多山的省份，水利作为国民经济的重要基础设施.本文章主要通过对福建省农田水利建设现状的分析，发现所存在的各方面的问题，如：财政投入不足，工程建设不完善等，并对问题进行具体的分析提出征对性且有效可行的方案。最后，思考方案在我省的可行性及如何运作，同时思考在未来农田水利建设的发展同时我们应该注意那些问题。
关键词：农田水利 福建省 工程建设 思考
summary
Fujian is a mountainous provinces, the water to the national economy as a important infrastructure. This article mainly in fujian province in irrigation and water conservancy construction through the analysis of the present situation of the existing found that all kinds of que
经济热点前沿论文
漳州师范学院
课程论文
福建省农田水利建设
姓 名：
学 号：
专 业：
年 级:
指导教师：
2011年11月13日
摘要
福建是一个多山的省份，水利作为国民经济的重要基础设施.本文章主要通过对福建省农田水利建设现状的分析，发现所存在的各方面的问题，如：财政投入不足，工程建设不完善等，并对问题进行具体的分析提出征对性且有效可行的方案。最后，思考方案在我省的可行性及如何运作，同时思考在未来农田水利建设的发展同时我们应该注意那些问题。
关键词：农田水利 福建省 工程建设 思考
summary
Fujian is a mountainous provinces, the water to the national economy as a important infrastructure. This article mainly in fujian province in irrigation and water conservancy construction through the analysis of the present situation of the existing found that all kinds of que
教育技术研究方法复习资料
教育技术研究方法复习资料
一、 名词解释
1.教育技术学研究方法：人们为了深刻认识应用教育技术进行教育传播的过程和现象而采用的途径、手段和工具等。因此，教育技术学研究方法是一门方法论学科，它是一门为进行理论研究和科学认识活动提供途径、手段和工具的学科。它的研究对象是应用教育技术进行教育传播活动的基本理论、规律、方法和工具。
2. 教育技术学研究任务：以应用教育技术进行教育传播研究活动的过程和资源为对象，通过科学的研究方法，揭示是科学事实，探索规律，建立系统理论，以期能对教育技术应用的资源的资源和过程做出科学的解释，控制和预测
3. 社会调查法：是指人们有目的、有意识地对社会现象进行考察，从中获得来自社会系统各要素和结构的直接资料的一种方法。
4. 实地观察法：指研究者有目的有计划地运用自己的感觉器官或借助科学观察仪器，直接了解当前正在发生的、处于自然状态写的社会现象的方法。
5. 数学方法：是指忽略研究对象的其它特性，用数学工具对研究对象进行一系列量化的处理，从而做出正确的说明和判断，得到数字形式表述的效果。
6. 课题：就是尚未解决的问题，任何研究课题都包含已知的和求知的成分，是已知与求知的辩证统一体。
7.变量：在研究过程中，需要进行操纵
有机化学的发展前沿和研究热点
有机化学的发展前沿和研究热点
有机化学的研究对象是有机化合物, 它研究有机化合物的组成、结构、性质、合成、变化，以及伴随这些变化所发生的一系列现象。
20世纪的有机化学，从实验方法到基础理论都有了巨大的进展，显示出蓬勃发展的强劲势头和活力。世界上每年合成的近百万个新化合物中约70%以上是有机化合物。其中有些因具有特殊功能而用于材料、能源、医药、生命科学、农业、营养、石油化工、交通、环境科学等与人类生活密切相关的行业中，直接或间接地为人类提供了大量的必需品。与此同时，人们也面对着天然的和合成的大量有机物对生态、环境、人体的影响问题。展望未来，有机化学将使人类优化使用有机物和有机反应过程，有机化学将会得到更迅速的发展。
有机化学的迅速发展产生了不少分支学科，包括有机合成、金属有机、元素有机、天然有机、物理有机、有机催化、有机分析、有机立体化学等。下面就其中的一部分分支学科来说，了解有机化学的发展前沿和研究热点。 (1)有机合成化学
这是有机化学中最重要的基础学科之一，它是创造新有机分子的主要手段和工具，发现新反应、新试剂、新方法和新理论是有机合成的创新所在。1828年德国化学家维勒用无机物氰酸铵的热分解方法，成功地制备了有机物尿