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北京林业大学教务处

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北林教评 [2006] 03 号

关于网上进行2005-2006学年第二学期课堂教学质量评价的通知

各学院：

课堂教学质量评价是一项常规教学工作，它不仅能反映出我校整体的教学状况，还可以激励和督促教师潜心钻研业务，全心投入教学。为了更加客观地评价课堂教学质量，此次将对理论课、实践课、体育课分别采用不同的评价指标体系进行评价。

现将此次课堂教学质量评价的有关要求和安排通知如下：

一、各学院要高度重视课堂教学质量评价，认真做好组织宣传工作。各学院教学院长要将评价工作落实到人，请班主任和各院团总支督促学生及时参加教学质量评价。

二、参加教学质量评价是教学计划中规定的必修课（占1个学分），同时也是每个学生应尽的责任和义务。每个学生都应本着“对学校负责，对教师负责，对自己负责”的态度进行评价，做到公平、公正、实事求是。不参加评价的同学，将无法进行成绩查询，并且下学期也无法进行选课。

三、本次教学质量评价要求所有有课的本科生全部参加。 四、教师可以登陆教务系统查看学生对自己的评价和留言。

五、网上课堂教学质量评价的时间为：2006年6月16日至2006年7月7日。 联络人：张哲峰 电话：62336035 邮箱：zzf@。 附件：1.

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北林教评 [2006] 03 号

关于网上进行2005-2006学年第二学期课堂教学质量评价的通知

各学院：

课堂教学质量评价是一项常规教学工作，它不仅能反映出我校整体的教学状况，还可以激励和督促教师潜心钻研业务，全心投入教学。为了更加客观地评价课堂教学质量，此次将对理论课、实践课、体育课分别采用不同的评价指标体系进行评价。

现将此次课堂教学质量评价的有关要求和安排通知如下：

一、各学院要高度重视课堂教学质量评价，认真做好组织宣传工作。各学院教学院长要将评价工作落实到人，请班主任和各院团总支督促学生及时参加教学质量评价。

二、参加教学质量评价是教学计划中规定的必修课（占1个学分），同时也是每个学生应尽的责任和义务。每个学生都应本着“对学校负责，对教师负责，对自己负责”的态度进行评价，做到公平、公正、实事求是。不参加评价的同学，将无法进行成绩查询，并且下学期也无法进行选课。

三、本次教学质量评价要求所有有课的本科生全部参加。 四、教师可以登陆教务系统查看学生对自己的评价和留言。

五、网上课堂教学质量评价的时间为：2006年6月16日至2006年7月7日。 联络人：张哲峰 电话：62336035 邮箱：zzf@。 附件：1.

学生网上评教操作说明

南京林业大学教务处 Document number【SA80SAB-SAA9SYT-SAATC-SA6UT-SA18】

学生网上评教操作说明

注意：

1．必须使用IE浏览器，以上版本的请用IE打开教务网后按F12键，在弹出菜单中选择IE7或8兼容性视图功能采用低版本浏览。

２．必须对本学期所有课程进行“提交问卷调查表”和“提交教学评价表”两项操作，就无法在网上查询本人考试成绩。

1、评教网址：点击左上角“用户登录”按钮。

3、以学生身份进去，输入自己的学号和密码(即选课密码)以及系统验证码。

4、进入主界面以后点击“网上评教”

5、打开“提交问卷调查表”，依次点击每一行的“未评”，可以填写自己对该教师的

意见和建议，如无意见写“无”，最后点击“提交”后即完成。注意提交后将无法

修改，系统自动默认已评。

6、打开“提交教学评价表”，依次点击每行的“未评”，按每个评价标准选择评价等

级，全部完成后点击最后的“提交“。注意不要漏选，共20个问题，提交前请仔细核查每道题选择的结果，提交后将无法再修改。

临沂大学教务处 临大教字〔2018〕1号

2018年教学工作要点

一、基本思路

紧紧围绕学校党委中心工作，落实立德树人根本任务，聚力创新创业型大学建设，进一步强化人才培养的中心地位，深入推进“一二三四”人才培养模式改革，以一流专业建设统领推进课程建设、师资队伍建设、教学质量保障体系建设和创新创业教育体系建设，稳步提升人才培养质量。

二、重点工作

（一）实施一流专业建设计划

积极贯彻学习“普通高等学校本科专业类教学质量国家标准”（简称《国标》），依据《国标》做好专业建设工作，做好“兜住底线、保障合格、追求卓越”三级专业认证的准备工作。

制定临沂大学一流专业建设标准和达标方案，进一步强化地理科学专业群、商贸物流专业群、小学教育专业群、智能制造专业群、应用化学专业群等12个省级、校级高水平

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应用型专业群的建设；加大“新工科”相关专业建设,推进遴选工科专业认证培育工作；进一步强化师范类专业建设与投入，做好师范类专业认证工作；不断优化专业结构布局，逐步完善以需求为导向的专业动态调整机制，实施专业预警和淘汰机制。

时间安排：2018年3月启动

（二）积极推进“课程建设年”各项工作

2018年定为“课程建设年”，推进课程“信息化、标准化、国际化

江西农业大学教务处文件

赣农大教发[2011]25号——————————————————————————

江西农业大学教务处

关于印发《江西农业大学本科毕业论文（设计）管理办法》的

通知

各有关单位：

为进一步加强对本科毕业生毕业论文（设计）选题、撰写、答辩及成绩评定等各个环节的管理，保证和提高本科毕业论文（设计）的质量。经研究，特制订《江西农业大学本科毕业论文（设计）管理办法》，现印发给你们，请遵照执行。

特此通知

江西农业大学教务处

2011年4月28日

主题词：教学实践本科毕业论文通知

抄报：校领导

抄送：（党）校办

江西农业大学教务处办公室2011年4月28日

共印80份

江西农业大学

本科毕业论文（设计）管理办法

本科毕业论文（设计）作为人才培养方案规定的综合性实践教学环节，它是培养本科学生综合应用所学理论和专业知识，提高分析和解决实际问题能力的重要环节，也是对学生创新能力、科研能力的培养，以及对学生综合素质的全面检验。为加强对本科毕业生毕业论文（设计）选题、撰写、答辩及成绩评定等各个环节的管理，保证和提高本科毕业论文（设计）的质量，特制订本办法。

一、选题

选题是撰写本科毕业论文（设计）的第一个环节，标志着毕业论文（设计）的正式开始。

1、选题要从培养目标和规格出发，符

江西农业大学教务处文件

赣农大教发[2011]25号——————————————————————————

江西农业大学教务处

关于印发《江西农业大学本科毕业论文（设计）管理办法》的

通知

各有关单位：

为进一步加强对本科毕业生毕业论文（设计）选题、撰写、答辩及成绩评定等各个环节的管理，保证和提高本科毕业论文（设计）的质量。经研究，特制订《江西农业大学本科毕业论文（设计）管理办法》，现印发给你们，请遵照执行。

特此通知

江西农业大学教务处

2011年4月28日

主题词：教学实践本科毕业论文通知

抄报：校领导

抄送：（党）校办

江西农业大学教务处办公室2011年4月28日

共印80份

江西农业大学

本科毕业论文（设计）管理办法

本科毕业论文（设计）作为人才培养方案规定的综合性实践教学环节，它是培养本科学生综合应用所学理论和专业知识，提高分析和解决实际问题能力的重要环节，也是对学生创新能力、科研能力的培养，以及对学生综合素质的全面检验。为加强对本科毕业生毕业论文（设计）选题、撰写、答辩及成绩评定等各个环节的管理，保证和提高本科毕业论文（设计）的质量，特制订本办法。

一、选题

选题是撰写本科毕业论文（设计）的第一个环节，标志着毕业论文（设计）的正式开始。

1、选题要从培养目标和规格出发，符

Eoguvq东北农业大学教务处

秋风清，秋月明,落叶聚还散,寒鸦栖复惊。

东北农业大学教务处

教务处[2009] 037号文件

关于组织对我校2008年题库立项项目进行结题验收的通知

各有关单位：

根据《东北农业大学题库建设管理办法》精神，我校将在近期组织对2008年新建题库立项项目进行结题验收工作，现将有关事宜通知如下：

一、验收范围

2007、2008年校级新建题库立项项目（见附件1）。 二、验收依据

立项项目的《东北农业大学题库建设立项申请书》 三、验收时间、地点

时间：2008年5月20日左右，具体日程另行通知。 四、验收内容

本次题库验收采用专题汇报的形式组织进行，即由每门课程的题库负责人将本课程题库建设的总体情况向专家组进行汇报。专家组将根据题库负责人的汇报、现场生成的试卷及题库立项时的建设目标，对题库建设中试题的数量和质量的完成情况进行评价，主要遵循以下原则：

1、题库的实际规模是否达到立项时计划的数量。 2、题库是否符合教学目的和教学大纲要求。

Eoguvq东北农业大学教务处

3、题库能否能体现全面检测的原则。是否全面覆盖了教学大纲规定的各个知识点，既有检测学生的基本知识、基本理论和基本技能的试题，又有检测学生运用所学知识、理论、技能分析和解决实际问

东华大学教务处通知

教函2018年29号

签发:姚卫新

关于做好2018年优秀本科生国际交流项目第二批

候选人遴选工作的通知

有关学院及相关部门：

根据国家留学基金委文件《关于2018年优秀本科生国际交流项目增选工作的通知》（留金发[2018]3051号）有关要求，现将候选人遴选工作有关事宜通知如下：

一、资助项目及选派办法

2018年，我校第一批优本项目经学生申报，已有45名学生获得国家留学基金委（以下简称留基委）资助，第二批可申报项目的选派专业等情况详见附件1。请各有关学院根据获批项目情况，做好本学院优秀本科生国际交流项目第二批候选人报名及选拔工作。

二、申请人基本条件

1．具有中国国籍，热爱社会主义祖国，有良好的政治和专业素质；申请时年满十八周岁。 2．品学兼优，成绩优秀，申请时学分绩点3.5以上或年级绩点排名前30%。 3．外语水平符合以下条件之一：

1) 外语专业在读本科二年级（含）以上学生（专业语种应与留学目的国使用语种一致）。 2) 曾在同一语种国家留学一学年（8-12个月）以上。 3) 参加“全国外语水平考试”（WSK）并达到合格标准。

4) 曾在教育部指定出国留学培训部参加相关语种培训并获得结业证书（英语为高级

西安工程大学教务处 深入学习实践科学发展观活动

整改落实方案

教 务 处

二00九年七月

西安工程大学教务处

深入学习实践科学发展观活动整改落实方案

深入学习实践科学发展观活动开展以来，通过第一阶段学习调研、第二阶段分析检查等一系列行之有效的学习教育活动，教务处领导班子对科学发展观的深刻内涵有了进一步的理解，大家紧紧围绕“党员干部受教育，科学发展上水平，人民群众得实惠”的总要求开展工作，在建设新型现代化教学研究型大学这个实践载体上下功夫，通过学习调研、寻找差距、领导班子民主生活会、开门纳谏、征求群众和领导意见、接受群众评议等形式，形成了领导班子分析检查报告。

现根据学校学习实践科学发展观活动领导小组的统一部署和杨爱民书记在动员大会上的动员报告，结合教务处的实际，制定整改落实方案如下：

一、提高认识，认真整改，不断增强践行科学发展观的责任感和紧迫感。

1、提出并坚持科学发展观，树立以人为本、全面协调可持续的科学发展观，是以胡锦涛同志为总书记的党中央以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，从新世纪、新阶段党和国家事业发展的全局出发提出的重大战略思想，反映了时代进步的要求，体现了实践发展的需要，是推进社会主义现代化建设必须长期坚持的重要指导

西安工程大学教务处 深入学习实践科学发展观活动

整改落实方案

教 务 处

二00九年七月

西安工程大学教务处

深入学习实践科学发展观活动整改落实方案

深入学习实践科学发展观活动开展以来，通过第一阶段学习调研、第二阶段分析检查等一系列行之有效的学习教育活动，教务处领导班子对科学发展观的深刻内涵有了进一步的理解，大家紧紧围绕“党员干部受教育，科学发展上水平，人民群众得实惠”的总要求开展工作，在建设新型现代化教学研究型大学这个实践载体上下功夫，通过学习调研、寻找差距、领导班子民主生活会、开门纳谏、征求群众和领导意见、接受群众评议等形式，形成了领导班子分析检查报告。

现根据学校学习实践科学发展观活动领导小组的统一部署和杨爱民书记在动员大会上的动员报告，结合教务处的实际，制定整改落实方案如下：

一、提高认识，认真整改，不断增强践行科学发展观的责任感和紧迫感。

1、提出并坚持科学发展观，树立以人为本、全面协调可持续的科学发展观，是以胡锦涛同志为总书记的党中央以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，从新世纪、新阶段党和国家事业发展的全局出发提出的重大战略思想，反映了时代进步的要求，体现了实践发展的需要，是推进社会主义现代化建设必须长期坚持的重要指导