四年级上册科学竞赛试题

四年级语文上册竞赛试题

四年级语文第1页 2016——2017学年第一学期 四年级语文 按比例抽考测试题 时间：70分钟 满分：100分 等级 一、基础知识。 1.看拼音，写词语。（5分） n íng sh ì t ún b ù w ān y án sh ùn ji ān z āo t à （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） ji àn k āng x ùn ch ì y ōu f āng l íng h ún m ái z àng （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 2.形近字组词。（5分） 削（ ） 脖（ ） 疏（ ）津（ ）哀（ ） 哨（ ） 勃（ ） 梳（ ）侵（

四年级语文上册竞赛试题

四年级语文第1页 2016——2017学年第一学期 四年级语文 按比例抽考测试题 时间：70分钟 满分：100分 等级 一、基础知识。 1.看拼音，写词语。（5分） n íng sh ì t ún b ù w ān y án sh ùn ji ān z āo t à （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） ji àn k āng x ùn ch ì y ōu f āng l íng h ún m ái z àng （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 2.形近字组词。（5分） 削（ ） 脖（ ） 疏（ ）津（ ）哀（ ） 哨（ ） 勃（ ） 梳（ ）侵（

1、脂肪会在纸上留下脂肪。 2、淀粉有遇到碘变蓝色的性质。

3、蛋白质在燃烧时会发发出像头发烧焦的气味。

4、维持人类生命健康的营养素，主要包括蛋白质、脂肪、淀粉（糖类）、纤维素、维生素、矿物质和水。

5、合理的饮食应该是这样的：我们每天吃的食物如果分为10份，其中米、面食应占4份左 右，蔬菜、水果应占4份左右，牛奶、肉、蛋油应占2份左右。

6、因为每个人身高、体重、运动量等不同，会产生饮食差异，我们可以根据自己的身体需 求制定属于自己的健康饮食计划。 7、怎样做才有益我们的健康？

1.需要无毒无污染的食物 2.还要注意营养搭配 3.吃东西要定时、定量 4.不要边看书边吃东西 5.合理分配三餐 6.荤素搭配

7.不挑食、不偏食 8.不暴饮暴食 9.注意不要食用不洁食物以及过期食物，注意卫生 8、按食物的味道，我们可以把它们分为：酸、甜、苦、辣、咸等类 9、头发燃烧会发出焦糊味，说明头发中含有蛋白质。 10、科学配餐主要有几种？请你每种配置一份

主要有四种。即以肉类食品为主的配餐、以腌制食品为主的配餐、 以油炸食品为主的配餐、以甜食为主的配餐。 11、在大米饭上滴一滴碘酒，米饭就会显

第一单元 天气 1我们关心天气 1．判断题。 (1) 天气总是在不断地变化，它影响着地球上的一切生物。 ( ) (2)天气带来的变化，我们并不能每天都感觉得到。 ( ) (3)天气预报图中的不同符号表示不同的天气。 ( ) (4)为了更好地认识天气，我们要把影响天气变化的因素联系起 来考虑。 ( ) 2．我知道的天气现象。 要用雨伞的天气 适合野餐的天气 感觉寒冷的天气 阵雨、小雨、( )、( )、( ) 多云、微风、( )、( )、( ) 冰冻、有霜、( )、( )、( ) 3．描述今天的天气。今天的天气怎么样？ 4．用气泡图表示天气对我们生活的影响。 2天气日历 1．选择题。 (1)记录每天各种天气现象的表格，我们常叫做( )。 A．天气表 B．气温表 C．天气日历 (2)天气符号“ ”表示的天气是( )。 A．晴 B．阴

第一单元 天气 1我们关心天气 1．判断题。 (1) 天气总是在不断地变化，它影响着地球上的一切生物。 ( ) (2)天气带来的变化，我们并不能每天都感觉得到。 ( ) (3)天气预报图中的不同符号表示不同的天气。 ( ) (4)为了更好地认识天气，我们要把影响天气变化的因素联系起 来考虑。 ( ) 2．我知道的天气现象。 要用雨伞的天气 适合野餐的天气 感觉寒冷的天气 阵雨、小雨、( )、( )、( ) 多云、微风、( )、( )、( ) 冰冻、有霜、( )、( )、( ) 3．描述今天的天气。今天的天气怎么样？ 4．用气泡图表示天气对我们生活的影响。 2天气日历 1．选择题。 (1)记录每天各种天气现象的表格，我们常叫做( )。 A．天气表 B．气温表 C．天气日历 (2)天气符号“ ”表示的天气是( )。 A．晴 B．阴

四年级科学上册第一单元 测试题

班级 姓名 等级

一、查漏补缺。

1、把芝麻放在纸上挤压，会在纸上留下 ，这说明芝麻里含有 。

2、 给我们提供了丰富的食物。我们的食物有的来自于（ ），如（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、等，我们的食物有的来自于（ ），如（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等。

3、维持人类生命健康的营养素，主要包括蛋白质、 、 、维生素、纤维素、矿物质和水。

4、（ ）会在纸上留下油脂，淀粉遇到碘变（ ）的性质，（ ）在燃烧时会发出像头发烧焦的气温。

5、合理的饮食应该是这样的：把我们吃的食物分成10份，那么米、面食应占______份左右，蔬菜、水果应占______份左右；牛奶、肉、蛋、 油应占_____份左右。

6、因为每个人（

2010年春期四年级科学第一单元练习题

一、选择题。

1、同种电荷相互（ ），异种电荷相互（ ）。

A、排斥 B、接近 C、吸引 D、排挤

2、有的物质容易（ ），这样的物质称为（ ）；有的物质不容易（ ），这样

的物质称为（ ）。

A、导体 B、导电 C、正电荷 D、负电荷 E、绝缘体

3、（ ）是一种能量来源，能产生（ ）和（ ）。

A、光 B、热 C、电 D、电荷

4、1879年（ ）（1847～1931）用电点亮了世界第一盏电灯，从此电就照亮了人们的生活。

A、伽利略 B、爱迪生 C、爱因斯坦 D、牛顿

5、（ ）存在与我们周围的一切物质之中，包括人类在内的生物和非生物。

A、导体 B、电荷 C、静电 D、绝缘体

6、当我们用塑料梳子梳理干燥的头发时，梳子带负电荷，头发带正电荷，而且在它们靠近 时会产生相互（ ）的现象。

A、排斥 B、吸引 C、连接 D、接近

7、（ ）能使电荷从一个物体转移到另一个物体，从而使物体带

2010年春期四年级科学第一单元练习题

一、选择题。

1、同种电荷相互（ ），异种电荷相互（ ）。

A、排斥 B、接近 C、吸引 D、排挤

2、有的物质容易（ ），这样的物质称为（ ）；有的物质不容易（ ），这样

的物质称为（ ）。

A、导体 B、导电 C、正电荷 D、负电荷 E、绝缘体

3、（ ）是一种能量来源，能产生（ ）和（ ）。

A、光 B、热 C、电 D、电荷

4、1879年（ ）（1847～1931）用电点亮了世界第一盏电灯，从此电就照亮了人们的生活。

A、伽利略 B、爱迪生 C、爱因斯坦 D、牛顿

5、（ ）存在与我们周围的一切物质之中，包括人类在内的生物和非生物。

A、导体 B、电荷 C、静电 D、绝缘体

6、当我们用塑料梳子梳理干燥的头发时，梳子带负电荷，头发带正电荷，而且在它们靠近 时会产生相互（ ）的现象。

A、排斥 B、吸引 C、连接 D、接近

7、（ ）能使电荷从一个物体转移到另一个物体，从而使物体带

四年级科学 第一单元 空气的性质 1、 空气可以被压缩，压缩的空气，具有( 弹性 )，空气被压缩的程度越大，产生的弹力就( 强 )，压缩程度与其产生的弹力成( 正比 )。 2、 用喷气气球模拟空气飞机的实验中，喷气气球充气越多，气球飞得越( 高 )。

3、 把一团纸紧塞在杯底，将杯子倒立竖直压入水中，纸团却不会湿。是因为杯子里有( 空气 )。

4、因为地球是一个( 球 )体，所以地面上各个地方受到太阳照射的情况就( 不同 )，各地的( 冷热程度 )也就不一样，( 冷热 )的差异造成了空气的流动就形成风。

5、空气具有性质( 占空间、有质量、有弹性、可以被压缩 ) 4、比较空气和水的异同：同：（无色、无味、透明 ）；不同点（空气是气体，水是液体；空气容易被压缩，水不容易被压缩；空气比水轻等。）

二、实验回答：

1、把一团纸紧塞在杯低，将杯子倒立竖直压入水中，纸团不会湿。因为( 杯子里面有空气，空气使得水无法到达杯底 )。 2、用力吹瓶子里的气球，气球吹得大吗？为什么会这样？怎样才能吹大瓶子里的气球？

答：气球吹不大。因为瓶子里的空间被空气占据着，所以气球就吹不大。只有在瓶子上扎些

四年级科学上册期末试卷分析

实验小学 陈芳

我是第一次担任四年级科学课，自己感觉是边学边教,边教边学,教学效果也很不理想。为提高科学课的教学质量，我以这次考试学生的答题情况做一个深入地总结，希望下一学期的科学课成绩能有所提高： 一 、基本情况：

我校四年级一共六个班，每个班75人，总平均35.18分 二 卷面分析 （一） 成绩

1、基础知识掌握较为扎实。本次试卷测试内容有选择、判断、简答、填空，以基础知识为主，以科学课程标准为指导，对课堂教学及学生的掌握情况进行检测。从答题结果中可以看出，学生掌握情况不太好。更多的是学生因错别字而失分， 2、基本的科学实验掌握情况一般。基础知识的检测中不难看出对实验的检测。如水的净化实验，在生活中的运用，学生只是答出三个步骤，语言叙述不够好；如实验前应准备的工作，由于平时对实验教学不够重视所以这些题得分率也不是很高。

（二）问题

1.缺乏良好的审题及检查习惯。错字比较多。

2.灵活运用知识分析问题解决问题能力较差。遇到问题时抓不住问题实质进行分析。

3、基础知识掌握得不牢固。如判断题脂肪能给我们的身体 提供能量，支持我们的运动，这道题错的比较多。对于绿色食品的概念许多学生也掌握得不是很好。 三、整改措施：