525心理活动策划主题

525

525心理活动策划

一、活动主题"525爱在琼院"系列活动二、指导思想5月25日是全国大学生心理健康日，本次心理宣传活动，旨在广泛宣传心理健康教育对大学生成长成才的重要性，引导大学生树立正确的心理健康观念，呼吁大学生关注自己的心理健康，提高追求更高生活质量的意识，预防学生心理危机事件的产生，并以此掀起关注心理健康的热潮。

三、活动目的(一)营造人人关注心理健康、促进和谐发展的校园氛围;(二)引导大学生拥有阳光心态，做信息时代积极、健康、向上的人才。

四、活动内容(一)爱的传递——爱在琼院，写信活动(二)525心理健康宣传(三)525爱在琼院游园会五、活动组织主办单位：天蓝心理协会六、活动时间2014年5月24日---5月25日七、活动场地食堂正门口、宿舍区旁篮球场八、活动所需场地帐篷2个、音响1组、桌子5张、椅子6把、电脑1台、展板5块、信封、信纸400套、中性笔5支、胶水2个、信箱2个、便签纸3个、颜料1套、海报纸6张、气球2包、打气筒1只、画笔1套九、经费预算(一)气球及气筒：40元(二)颜料、画笔：30元(三)中性笔、便签纸：12元(四)活动奖品：300元(五)其他：100元合计：482元注：所有经费由学工处提供十、

心理班会策划书

一、活动主题：心灵与和谐共舞 青春与城建齐飞。

二、活动目的：加强各班心理委员与各班同学的交流与联系，加强

班级和谐与团结度，提高心理委员在心里方面的能力,进一步加强班级心理委员队伍建设。

三、参加对象：全体大一学生，由学办老师向各院下发通知，各院

自行组织，评选出一个优秀班级参加校级评选。

四、活动时间：5月1日-5月23日。 五、活动要求：

各班自行组织策划并在5.1-5.23举行，活动形式不限。坚持互动性强、团体辅导的原则，各班应针对各自特色设计生动、有趣的活动环节，从而使同学们能够在欢快的氛围中实现对主题的诠释和升华。

每个班级在开展活动之前应先写好策划并上交电子稿，策划书电子稿5月20日前发到心理协会邮箱，主题班会在5月份完成。活动总结（要有活动照片）在5月23日之前发到心理协会邮箱。

六、活动分工：咨询部为各班心理委员做一次培训，宣传部做好宣

传展牌及横幅，其他各部协助，并做好最后总评工作及颁奖。（颁奖时间为29日演讲比赛颁奖前）

七、经费预算：

展牌 横幅 55元/m3 10元/m 2 m3 12m 110元 120元 奖品 总计

八、 活动建议：

1、班会讨论：就本班所定主题，班级同学进行讨论、

篇一：心理活动心得

心理活动班会心得

5月13日，我班开展了一次以“敞开心扉，快乐心得”为主题的心理班会。心理主题班会活动内容丰富，气氛活跃而又融洽。同学们围绕主题班会慷慨陈词，畅所欲言，在会上表达自己心中的目标，思想积极，情感真切。会上大家各自都保持着一种良好的态度，分享着各自的经验和教训。班会后我得出一个共同的心得——只有敞开心扉，时时保证一个良好的心态，才能愉快生活、学习。

记得有人说过：朋友都是从陌生人开始的，交往多了，便成了朋友。而各种各样的活动正好为交往提供了一个平台。人与人在活动中相识、相知。而笑又是架在人与人之间的桥梁，它能缓解气氛，让人不自觉的内心变得柔软，警戒消除，取而代之的是一种愉悦，让人更能从好的方面去欣赏别人，肯定别人。在此次班会中，各种各样的活动形式，让同学们的积极性空前提高，热情高涨，快乐的参与其中。

在班会上，心理委员事先找好了很多心理测试题让大家测。大家都积极配合着，完后分享着自己的测试结果。有的结果让大家捧腹大笑，有的结果让大家眼前一亮。不管测试的结果是否正确，但也确实可以让大家对自己或者他人有一个新的了解。心理测试完后，大家还进行了一系列的小游戏。这些游戏虽然常玩，但却是百玩不厌的。而此次班会也因这些游戏变得更加

525心理健康月活动策划书

一、活动主题 ：“525-大学生心理健康日”---健康从心开始，生命因你绽放

二、活动宗旨

1、 为宣传我部第二届“525-大学生心理健康日”的主题活动及心健部成立，努力营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的文化氛围，在丰富师生业余文化活动同时加强精神文明建设，培养大学生的健康心理同时，向全校师生宣传心理健康的重要性。

2、 引导以良好、阳光、理智、健康的心态去面对生活中的种种。

三、活动时间：xx年5月6日--6月5日

四、活动要求

1、 请各部门要高度重视，根据活动主题和学校活动的安排，积极参与并配合此次活动的举行。

2、 加强宣传、营造氛围。充分利用校园媒体（横幅、海报、板报、广播、校园网络等）。营造良好的舆论氛围，以正向宣传为主，强化意识的形成。

3、 活动结束后，要广泛征求学生意见、建议，征得反馈信息，以改进本次活动，为下一届活动积累经验。

五、活动内容

1、心理健康知识宣传（前期）

2、大学生心理健康节活动启动仪式（中期）

3、心理电影展播（后期）

六、活动安排

活动一 心理健康知识宣传 （前期）

1、时间：5月6日--5月25日

2、地点：信息楼一楼、天使广场

3、内容：心理健康宣传横幅、心理常识和健康简报展

活动二 大学生心理健康

充实的工作生活一不留神就过去了，我们又有了新的工作内容和新的工作目标为此需要好好地进行策划，写一份策划书了。那么如何把策划书做到重点突出呢？这次白话文为您整理了心理活动策划书【优秀4篇】，希望可以启发、帮助到大家。

篇一：心理活动策划书 篇一

一活动前准备工作：

1活动场地：多媒体教室

2活动用品购买：奖品（薯片，饮料）材料纸彩色纸片棒棒糖黑色中性笔

一次性纸杯

3宣传海报

4心理图片音乐PPT制作

5微电影寻找

6场地由所有工作人员布置

二活动中：

1活动的介绍：

本环节由主持人对心理健康部本次活动的主题以及活动的注意内容进行简单的介绍。

2互动环节：

①团队协助寻找幸福感——取之有道

游戏分为2组，每组4人。参与者用布条蒙住眼睛，端着一碗水从前台走向教

室最后面，在同伴的声音的指导下，杯子的水未洒出并最快到达者为胜。

②生命之重——珍惜点滴幸福。中间插入事先制作好的ppt

每个人慎重考虑自己20个身份，然后不得已作出选择，放弃10个，最后再放

弃5个。在放弃直至只剩下1个身份。由主持人随机选取或同学们踊跃发言，说出自己放弃的以及原因。并由这个游戏得到的感悟。活动过程中，将会插入音乐以及幻灯片观看。

③假如生命只有3天。——珍惜点滴幸福活动过程中播放音乐

活动参与者没人在纸上写下“

团体方案设计表

一、团体名称：团结就是力量 团体性质：发展性团体 二、 领导经历：领导过团体心理辅导课程小组，参加过团体课程及活动、有相关的知识基础。 学历经验：在校心理学专业本科生， 观察员：在校心理学专业本科生，多次参加过校外技能培训，有领导经历。 三、成员性质：为同一年级同一专业或同一个学生组织（学生会、各社团）成员的在校大学生。 人数、预计：8或12人 筛选方式：自愿报名 四、团体聚会时间：周六晚上7:00——8:30. 聚会次数：4次。 五、团体理念： 1.群体动力学理论：当所有的人聚在一起为了一个共同目标而工作的时候，靠的是相互团结的力量。相互依靠为个人提供了动力，使他们：1)互勉，愿意做任何促使小组成功的事，2)互助，力使小组成功；3)互爱，因为人都喜欢别人帮助自己达到目的。 2.社会心理学关于群体的研究表明：在团体中可以满足成员的心理需求，包括获得归属感与安全感、满足社会交往的需求、满足自我确认的需求、满足自尊的需求、增加自信心和力量感等同时团体成员间的相互信任、相互作用，团体的凝集力会更强，也将能更好发挥的团体的效能。 3.人际关系理论表明：要信任他人必须要先学会开放自己，接纳他人，袒露自己的情感、思想、情绪、感受和意见

转眼间，岁月匆匆，工作已经告一段落，我们又将续写新的诗篇，迎接我们的是新的工作内容和工作目标，是时候开始制定策划书了。好的策划书是什么样的呢？下面是小编辛苦为大家带来的班级心理活动策划书优秀9篇，希望能够给予您一些参考与帮助。

篇一：班级心理活动策划书 篇一

一、 活动背景：

为贯彻学校、学院精神，加强我班级建设，学院利

用“5·25”心理健康日这一契机，各系以辅导员为单位分别组织一次“友善？关爱？i do”的班级心理活动，让同学们能够进一步增进对自己的认识，以使同学们心理健康成长，增强同学们的团队意识，让更多的人开始或更深的了解合作的重要性，进而为今后的社会生活打下坚实基础。

二、 活动主题：

“亲情 友情”

三、 活动时间：

3月25日-5月3日（第5-10周）

四、 活动地点：

根据各班具体情况而定。

五、 活动形式：

团队活动。

六、 参与人员：

各班心理委员主持活动，辅导员及40名以上同学参与实施。

七、 活动流程：

1、 主持人宣布活动开始，并介绍活动的大致流程。

2、 全场起立合唱《中国共青团团歌》。

3、 介绍到场老师及评委。（详细见附一）。

4、 由主持人向同学们介绍一下5·25大学生心理健康日的由来。

5、 本次活动以团体游戏分享的形式开展，结合我系艺术专业的特

团体方案设计表

单元设计表

团体活动具体安排

第四单元大家在一起

一、单元目标：1 .成员进一步形成团体凝聚力；

2. 形成初步的合作意识；

3. 通过活动认识到交往中的一些要素。

二、活动准备：20cm左右长的塑料吸管、橡皮筋若干；13米的长绳2根、8个眼罩，纸，铅笔。

三、活动程序：

（一）“你拍拍，我拍拍”暖身游戏（10分钟）

要求所有成员围成一个圆圈，再向同一方向侧身。以8拍节奏拍打前方成员从肩膀，到背部，最后到腰部。之后，所有成员向后转，再以相同的节拍拍打上次拍打你的成员。

说明：如果有人在活动中故意捉弄你，你可以在下次拍打中“还”给他。此活动可告诉成员在交往中，你付出什么，就将收获什么。

（二）人体“拷贝”

1.活动目的：（1）通过活动让成员学会仔细观察、准确理解、清晰表达。

（2）让成员体验彼此信任、融洽沟通、团体合作带来的成功与快乐。

2.活动时间：大约需要20分钟。

3.活动道具：纸、笔。

4.活动程序：

（1）成员分为2个组，每组4人。

（2）每组一路纵队站好，主持人将写有一个数字的纸条让每组的第一个人看一眼，然后请他通过身体扭动把信息传给后面一个，依次“拷贝”传动；最后一位成员跑到主持人处，写出“拷贝”的数字。

（3）一般各组“拷贝”三位数，主持人宣布各组的“

为了确保活动能有条不紊地开展，常常需要提前进行细致的活动方案准备工作，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定计划类文书。这次帅气的小编为您整理了中学生心理活动策划方案【优秀8篇】，希望大家可以喜欢并分享出去。

篇一：心理活动策划书 篇一

一、活动宗旨

旨在提高我校学生的心理健康水平，普及心理健康知识，引导学生认识心理健康的重要性，学会正确面对心理问题以及掌握基础的心理自我调适方法，培养良好的心理品质和健康的人格，在全校学生中营造一种关注心理健康、健康积极向上的氛围，在宣传心理健康知识的同时为学生搭建起塑造心理品质、提高心理素质的平台。通过一系列主题教育活动，切实加强我校学生心理健康教育工作。

二、活动主题

呵护心灵，美丽人生。

三、活动时间

20××年5月2日—5月30日

四、活动范围

全体学生

五、活动内容

专题心理讲座、团体辅导、专题黑板报评比、主题班会、开心笑脸征集、感恩活动等。

六、具体活动安排

1、“心理健康活动月”启动仪式

时间：5月6日星期一国旗下讲话，宣布心理健康活动月启动。

2、母亲节感恩活动

时间：5月10日地点：广场

在5月12日母亲节到来之际，为表达对母亲最真挚的祝福与谢意，感恩母亲的养育之恩，唤起学生感恩之心，将于5月10日第七节课在尚学广场举行“

团体心理活动游戏简介

一 ：团体心理活动介绍（P.2） 二 ：部分热身游戏介绍（P.2~P.7）

三 ：部分用于主题讨论的主题类游戏介绍（P.7~P.19） 四 ：常用的一些活动结束方式（P.20）

五 ：完整的团体心理活动策划四例（P.20~P.23） 六 ：补充说明

（1）活动的开展方式（P.24~P.30） （2）活动中应注意的方面（P.31） （3）有关此次游戏整理的补充（P.31）

一 ：团体心理活动相关知识简介

现我校以班级为单位开展的团体心理活动可以说作为 团体辅导：

辅导（guidance）含有协助、帮助、支持、引导、鼓励、援助的意思，它是一种教育的历程，指受过专业训练的人员，以一般人为对象从事的一种教育性的助人活动。

辅导实际也是一种助人的过程和关系。在辅导活动中，辅导员要运用专业技能，协助被辅导者认识自己，根据个人自身的条件（如能力、兴趣、经验、需求等），建立有益于其个人与社会的生活目标，使个体在学习、就业以及人际关系等各方面均衡发展，并使他充分发挥内在的潜能，以最佳的生活适应，去创造有利于社会的人生价值。

所谓心理辅导（mental guidance）主要指受过心理学系统训练的专业人员或教师，根据学生身心发