北大西洋公约组织是什么的产物

军事政治

北大西洋公约组织
北大西洋公约组织，简称北约组织或北约，是美国与西欧、北美主要发达国家为实现防卫协作而建立的一个国际军事集团组织。北约拥有大量核武器和常规部队，是西方的重要军事力量。这是资本主义阵营在军事上实现战略同盟的标志，是马歇尔计划的发展，使美国得以控制欧洲的防务体系，是美国称霸世界的标志。
成立概况
　　1949年4月4日美国与加拿大、英国、法国、比利时、荷兰、卢森堡、丹麦、挪威、冰岛、葡萄牙、意大利共12国在华盛顿签订了《北大西洋公约》，标志着北大西洋公约组织(简称：北约)正式成立。公约于1949年8月24日生效。北约的目的是与前苏联为首的东欧集团国成员相抗衡，若某成员国一旦受到攻击，其他成员国可以及时作出反应、联合进行反击。但这一条款在九一一事件之前，一直未曾付诸实施。及至前苏联解体，华沙公约组织宣告解散，北约遂成为一个地区性防卫协作组织。北约的最高决策机构是北约理事会。理事会由成员国国家元首及政府首脑、外长、国防部长组成。总部设在布鲁塞尔。组织机构主要有北大西洋理事会、防务计划委员会、常设代表理事会、军事委员会、国际秘书处等。欧洲盟军最高司令历来由美国将领担任。北约就重大国际问题进行磋商合作，协调立场，加强集体防务，每年举行各

“冷战后北大西洋公约组织的发展变化”开题报告

1. 选题意义

1.1问题的提出

北大西洋公约组织（简称北约），这个国际政治舞台上的狠角色也曾遇到过强劲的对手—华沙条约国组织（简称华约），冷战期间资本主义与社会主义国家的对抗就反映在以美国为首，西方国家参加的北约联盟和以苏联为首的华约同盟的对抗。20世纪80年代末90年代初以来，伴随着东欧民主主义国家政权易手，苏联解体，导致北约产生的核心因素消失了。然而，北约并没有像华约一样寿终正寝。相反，它还活跃于历史舞台，而且仍然扮演着国际关系中至关重要的角色。冷战结束后，北约走上了改革的道路，北约举行了8次首脑峰会，期间成员国外长、国防部长会议不断；名目繁多的各种改革更是不计其数。这些改革使北约发生了什么样的变化？以及北约未来的发展前景？本文试图回答这些问题。 1.2研究的目的

此研究是让人们重新认识北约。因为现在的北约不再是美苏用来争霸的工具，北约通过适度性调整，在国际政治舞台上发挥着重要的作用。尤其是“9·11”事件后，为了应对恐怖主义等非传统安全威胁，北约更是加快了战略调整的步伐。北约也在转变其职能来适应当今的世界发展趋势。 1.3研究的意义

第一，理论上，冷战后北约存在的原因和它未来的发展前景成为

“冷战后北大西洋公约组织的发展变化”开题报告

1. 选题意义

1.1问题的提出

北大西洋公约组织（简称北约），这个国际政治舞台上的狠角色也曾遇到过强劲的对手—华沙条约国组织（简称华约），冷战期间资本主义与社会主义国家的对抗就反映在以美国为首，西方国家参加的北约联盟和以苏联为首的华约同盟的对抗。20世纪80年代末90年代初以来，伴随着东欧民主主义国家政权易手，苏联解体，导致北约产生的核心因素消失了。然而，北约并没有像华约一样寿终正寝。相反，它还活跃于历史舞台，而且仍然扮演着国际关系中至关重要的角色。冷战结束后，北约走上了改革的道路，北约举行了8次首脑峰会，期间成员国外长、国防部长会议不断；名目繁多的各种改革更是不计其数。这些改革使北约发生了什么样的变化？以及北约未来的发展前景？本文试图回答这些问题。 1.2研究的目的

此研究是让人们重新认识北约。因为现在的北约不再是美苏用来争霸的工具，北约通过适度性调整，在国际政治舞台上发挥着重要的作用。尤其是“9·11”事件后，为了应对恐怖主义等非传统安全威胁，北约更是加快了战略调整的步伐。北约也在转变其职能来适应当今的世界发展趋势。 1.3研究的意义

第一，理论上，冷战后北约存在的原因和它未来的发展前景成为

小方坯连铸技术

山东富伦钢铁有限公司半径12米8流合金钢小方坯连铸机

工程简介

一、冶炼条件：

（1） 冶炼设备：1座转炉； （2） 平均出钢量：135吨；

（3） 浇铸钢种：优碳钢，管线钢，弹簧钢，冷镦钢。 二、铸机工艺参数： （1） 半径：12米； （2） 流数：8流；

（3） 断面：150mm×150mm，180mm×180mm，280mm×280mm； （4） 定尺长度：6米，9米，12米。 三、主要技术特点：

（1） 钢包采用双水口浇注技术；

（2） 采用两个中间罐浇注，每个钢包水口对应一个中间罐，每个中间罐浇注四流； （3） 钢水全过程保护浇注技术；

（4） 结晶器钢水液面检测及自动控制技术； （5） 二冷配水自动控制技术； （6） 结晶器电磁搅拌系统；

（7） 配备钢包称重及中间罐称重，并采用钢包及中间罐下渣控制技术。 四、主要设备特点：

（1） 260吨直臂钢包回转台，配备有液压马达事故回转驱动； （2） 液压升降及横移高低腿式中间罐车； （3） 新型短臂四连杆振动装置；

（4） 整体快速更换二冷一段，带气、水自动接通装置； （5） 由三组拉矫机及外弧自由辊组成的

第二次世界大战期间，德国海军派出大量潜艇，在大西洋上伏击向英国运输物资的商船。为保护这条生死攸关的海上补给线，英美海军联手组建护航编队。双方围绕破交与反破交展开激战。最终，德军战败。这场胜利的意义在于，不仅使得英国的抵抗得以继续，还为盟军之后封锁德国及登陆非洲和欧洲扫清了海上障碍。

德国潜艇开战

1939年9月1日，德国入侵波兰，欧洲全面战争爆发。英国随后对德宣战。德国海军潜艇司令卡尔?邓尼茨向希特勒提出建议：采取无限制潜艇战，击沉一切往来的英国船只。 不过，希特勒否决了他的这一提议。倒不是说希特勒有多仁慈，或者是因为3年前德国在《伦敦潜艇协议》上签过字，而是因为希特勒认为国内那几艘区区几百吨的潜艇在他的战略中并不能发挥多大作用。二战初期，德国海军的潜艇无论数量还是质量都只能用寒碜来形容，当时能打仗的潜艇总共只有46艘，其中，22艘500吨的可用于大西洋作战，剩余的24艘250吨左右的都只能在近海逡巡。除了数量不足，德国潜艇当时还面临一个共同的问题，即需要远距离航行。从德国的汉堡、威廉港和科尔基地出发，穿过北海，到达苏格兰的奥克尼群岛要近千公里。即使以500吨吨位的潜艇来参与，也无法保证在大西洋长期执行巡航任务。

第二次世界大战期间，德国海军派出大量潜艇，在大西洋上伏击向英国运输物资的商船。为保护这条生死攸关的海上补给线，英美海军联手组建护航编队。双方围绕破交与反破交展开激战。最终，德军战败。这场胜利的意义在于，不仅使得英国的抵抗得以继续，还为盟军之后封锁德国及登陆非洲和欧洲扫清了海上障碍。

德国潜艇开战

1939年9月1日，德国入侵波兰，欧洲全面战争爆发。英国随后对德宣战。德国海军潜艇司令卡尔?邓尼茨向希特勒提出建议：采取无限制潜艇战，击沉一切往来的英国船只。 不过，希特勒否决了他的这一提议。倒不是说希特勒有多仁慈，或者是因为3年前德国在《伦敦潜艇协议》上签过字，而是因为希特勒认为国内那几艘区区几百吨的潜艇在他的战略中并不能发挥多大作用。二战初期，德国海军的潜艇无论数量还是质量都只能用寒碜来形容，当时能打仗的潜艇总共只有46艘，其中，22艘500吨的可用于大西洋作战，剩余的24艘250吨左右的都只能在近海逡巡。除了数量不足，德国潜艇当时还面临一个共同的问题，即需要远距离航行。从德国的汉堡、威廉港和科尔基地出发，穿过北海，到达苏格兰的奥克尼群岛要近千公里。即使以500吨吨位的潜艇来参与，也无法保证在大西洋长期执行巡航任务。

　　幸福是什么?

　　人们都在忙碌地追寻着：是鸟语花香的春日，还是消暑清凉的盛夏;

　　是缤纷舞彩的深秋，还是冰封雪地的严冬;

　　是相濡以沫的伴侣，还是志同道合的知己——

　　有很多种答案，有很多的精彩瞬间!

　　幸福是小的时候拉着爸妈的手想看就去看看;

　　幸福是老的时候搀着老伴的手说走就来走走;

　　幸福是父母为孩子捂起冻红的小手;

　　幸福是孩子掰给父母不舍吃的香酥;

　　幸福是爱人归来迎上的一碗清淡的热汤;

　　幸福是为家人扫去劳累的灰尘，擦去愧疚的热泪;

　　幸福是老年人为中年人夜间还掖的被角;

　　幸福是看着孩子们穿着新衣裳无忧地去和同伴耍和比;

　　幸福是望着墙壁上的奖状而吃着难咽的谷糕;

　　幸福是健康平安祈祷都留给家人和另一半;

　　幸福是儿孙膝前绕，不嫌吵来要热闹;

　　幸福是春节回家听父母唠叨批评的数叨;

　　幸福是超越自己的祈盼和听到儿女的荣耀;

　　幸福是很多的信赖与忠贞;

　　幸福是更多的相携与支撑;

　　幸福就在每一处每一时每一刻的瞬间!

　　发现的是幸福，未发现的是浓浓的幸福;

　　朋友，让我们去发现幸福，去品尝幸福，去酿造幸福，去珍藏幸福!

　　幸福就在你身边，幸福与您万年长!

　　送给我幸福的人们

篇一：《我是什么》教学反思

《我是什么》教学反思

《我是什么》教学反思

《我是什么》是人教版课标实验教科书二年级上册第30课教学内容。本课是一篇主要用拟人手法写作而成的科学短文，以第一人称“我”的叙述方式，并结合谜语的形式，图文并茂地向学生展示了水的不同形态和对人类的利弊关系。

一、成功之处

1. 谜语导课激发兴趣。采用了有关天气的谜语进行导课，迅速引出对新知的学习。

2.字词教学自主扎实。识字教学是低段语文教学的重难点，因此，在完成初读课文圈画生字，带拼音拼读，去拼音指名读的基础上，我把重点放在引导学生交流识字方法上,只在重点处点拨，帮助学生深入体会字形特点。

3.整体感知方法得当。采用关键词填空的方法引导学生说出课文的主要内容，使他们跳一跳就能够着桃子，学得轻松，学得愉快。

4.细读文本灵活多样。第一、二自然段时,我选取三个表现水的形态变化的重点语句，采用多种形式的朗读，辨析形近字。这些做法能够巧妙地化解本节课教学难点。

5.创设情境组织教学。本根据二年级学生的年龄特点，采用贴近儿童的语言，不断的创设情境，使学生不知不觉中进入学习的情境之中，潜移默化地学习了新知，收到良好的教学效果。

6.板书设计独特新颖。我的板书设计图文并茂，不但用贴图展示了水的六种变化后

　　职业初级中学在变革教导布局的根蒂根基上开展起来的中等职业黉舍，大局部由普通中学改建而成，一样平常招收初中结业生，学制3年。培育种植提拔方针与中等专业黉舍类似。职业高中属于初中结业后考入，结业后可以参与对口高考持续升学。是培育种植提拔具有杰出的职业品德，专业常识和比拟谙练的能人。

职高的优势

　　好就业

　　近几年，我国大学结业生不断没有解脱就业难，而中等职业黉舍结业的学生一次性就业率高

　　成才快

　　在“全民创业，群众创新”的时代，拥有一无所长，更别说在社会的打磨中拥有独门暗器，更能在技能市场发挥才气。从某种意义上说，科学必需依靠技能来实现。

　　并且关于完成中职学业的学生，国度早就建好了教导立交桥，3+2分段中专、大专连读，可参与对口升学高考，同样能上大学，研究生深造。理论加实践的组合，更有利于把本人培育种植提拔成高管、经理、技师、工程师。国度今朝鼎力鼓动勉励与撑持学生报考职业类黉舍，全日制职高黉舍可以减免膏火以及补贴。

　　就业选择多

　　职校专业八门五花，既有机器电子类专业，如汽车、机器、电子、较量争论机等，也有办理办事类专业，如：管帐、烹饪、酒店旅游、电子商务、市销、俄语、幼教等。这么多选择，看的小编都头昏眼花了。

职高是什么黉舍
　　

　　职业高中

小编：欢迎阅读与支持，如果喜欢记得常来！内容简介：假如我是光头强，我会和熊大熊二成为最好的朋友。我会变得勤劳起来，不再睡那么多的懒觉。我会和他们一起，... 觉得不错就继续看完以所有内容吧！

《小学生我是什么的作文》，由小编推荐，欢迎大家阅读与参考！

【一】：假如我是什么

假如我是光头强，我会和熊大熊二成为最好的朋友。

我会变得勤劳起来，不再睡那么多的懒觉。我会和他们一起，在山林里开出点荒地，种上庄稼，也种上各种各样的水果。到了秋天，我们一起做上一顿丰盛的大餐，分享丰收的喜悦。金黄的玉米，雪白的大米，还有琳琅满目的水果，足够我们渡过漫长又寒冷的冬天了。

不是太忙的时候，我会和他们一起去采集一点山货，到集市上去卖，换钱回来买一些美味的饮料和食物。森林里就是一个宝库，蘑菇、木耳、野菜、干果根本不用担心会没有收获。对了对了，还有蜂窝，这个得留着，这可是熊大熊二的最爱啊。

春天来了，我会跟他们一起买上一些树苗，在被我砍掉的树根旁种下，浇水，施肥，细心的照料小树苗长大。要是李老板再给我打电话，我就告诉他，我现在不砍树了，我是大森林的守护人。我还要告诉他，他要是再敢让人来乱砍乱伐，我就和熊大熊二一起教训他！

假如我是光头强，郁郁葱葱的大森林里，一定会有更多的欢声笑语