欧盟属于经济区域一体化组织

区域一体化的典型

专题五 日益重要的国际组织第五框 欧盟：区域一体化组织的典型

区域一体化的典型

课标要求：

区域一体化的典型

欧盟的会旗欧盟的会旗 ：1986年 5月29日正式悬挂，会旗 为天兰色底，上面有12颗 金黄色的星，表示欧洲联 盟12个成员国。

欧盟的会徽欧盟的会徽：1988年1 月开始使用，会徽的底呈 兰色，上面12颗星围成一 个圆圈，象征着欧盟12个 成员国。

区域一体化的典型

(一)欧盟的诞生和成长 1.欧盟概况： 经济：2002年10个新成员国的国内生产 人口：将从现有3亿7千8百万增加到4.8 语言：新欧盟将有20种官方语言。为了 1952年，西欧六国成立欧洲煤钢共同体， 政治：所有成员国都采用议会民主制， 领土：欧盟领土西起大西洋、东至波罗 宗教：主要是信奉基督教。罗马天主教 欧洲联盟(简称欧盟，European Union 总值总和为4440亿欧元，仅及旧欧盟各国总 亿。德国以8250万人成为人口最多的国家， 不过有七个君主立宪国家：比利时、英国、 的海、北起北极洋、南抵地中海，总面积超 正式启动了欧洲一体化进程。经过半个多世 与新教教派都广泛盛行。希腊盛行希腊正教， 让全区人民了解，新欧盟每一条法规都将被 -- EU)由欧洲共同体

专题五、日益重要的国际组织

第五框题 欧盟：区域一体化组织的典型

一、课程标准： 基本要求 1、 了解欧盟的诞生和成长。 2、 知道欧盟的宗旨和机制。 3、 了解欧盟在世界多极化中的地位和作用。 4、 知道中国与欧盟关系的建立与发展。 认识欧盟的诞生、发展和壮大对于推进世界多极化的影响。 不作要求的内容： ①欧盟诞生和发展过程中各阶段的具体情况。 ②欧盟成员国及其加入时间。 ③欧盟的特点。 ④欧盟对外实行的“三驾马车”代表制。 ⑤欧洲一体化建设的三大支柱的具体内容。 ⑥中国对欧盟的政策目标。 发展要求 说明

二、知识要点； （一）、欧盟的诞生和成长 1、诞生：

（1）欧洲一体化正式启动的标志——1952年，西欧六国成立欧洲 。 （2）特点——成为当今世界上 程度最高的区域性组织。 2、成长历程：（1） 的建立（2） 联盟的建立（3） 的成立 （4）欧盟进一步 。

3、欧盟东扩阶段——是西方国家对中东欧 的过程 （二）欧盟的宗旨和机制 1、 宗旨： 法 律 依 据 宗旨实现的方式 实现共同目标 对内 对外

区域经济一体化论文：区域经济一体化 经济园区 产业选择 产业布局

区域经济一体化论文：区域经济一体化背景下经济园区产业选择与布局研究

【中文摘要】经济园区作为区域经济一体化的重要载体,是推动区域经济协调发展的重要动力。而在我国,现阶段受制于行政区际阻隔,区域经济园区同质化程度高、互补关系弱,且缺乏科学定位。在区域经济一体化的背景下,深入研究经济园区的产业选择与布局问题,具有重要的理论价值和现实指导价值。基于此,本文将区域经济园区视为一个整体,系统地研究了这一问题。本文认为,产业布局是在一国或一地区范围内对产业进行空间分布和组合的经济现象。经济园区的产业选择与布局和区域经济一体化紧密关联。注意到我国各区域经济发展水平和市场发育程度差异大的现实,本文针对性地提出了经济园区产业选择应遵循比较优势原则、产业关联原则和环境保护原则。在经济园区产业选择方法上,针对不同的评价对象和适用范围,归纳提出了功效系数法、区位商分析法、Weaver-Thomas模型分析法、基于钻石理论的模型选择法等四种主导产业选择法,并评价了各种方法的优劣。经济园区产业布局作为城市经济空间结构的重要组成部分,需要科学定位,克服空间地理约束,使之成为相互联系、相互配合的经济园区组团。考虑

区域经济一体化论文：区域经济一体化 经济园区 产业选择 产业布局

区域经济一体化论文：区域经济一体化背景下经济园区产业选择与布局研究

【中文摘要】经济园区作为区域经济一体化的重要载体,是推动区域经济协调发展的重要动力。而在我国,现阶段受制于行政区际阻隔,区域经济园区同质化程度高、互补关系弱,且缺乏科学定位。在区域经济一体化的背景下,深入研究经济园区的产业选择与布局问题,具有重要的理论价值和现实指导价值。基于此,本文将区域经济园区视为一个整体,系统地研究了这一问题。本文认为,产业布局是在一国或一地区范围内对产业进行空间分布和组合的经济现象。经济园区的产业选择与布局和区域经济一体化紧密关联。注意到我国各区域经济发展水平和市场发育程度差异大的现实,本文针对性地提出了经济园区产业选择应遵循比较优势原则、产业关联原则和环境保护原则。在经济园区产业选择方法上,针对不同的评价对象和适用范围,归纳提出了功效系数法、区位商分析法、Weaver-Thomas模型分析法、基于钻石理论的模型选择法等四种主导产业选择法,并评价了各种方法的优劣。经济园区产业布局作为城市经济空间结构的重要组成部分,需要科学定位,克服空间地理约束,使之成为相互联系、相互配合的经济园区组团。考虑

结课论文

题目：区域经济一体化 学院：商学院

专业：国际经济与贸易 班级：1102 学生：杜立静

学号：2011010273

指导老师：_________

区域经济一体化

（济南大学泉城学院，蓬莱，265600）

摘要：区域经济一体已成为当今时代的主流。一个国家要想强大，要想跟上时代的步伐必须加大开放水平，积极加入到全球协作的队伍中。本文根据学术界对经济一体化的研究现状，从经济一体化的内涵、发展和中国现在研究的主要内容出发，对经济一体化的典型实践与推进策略以及基本趋势等方面进行了归纳和总结，并对需要进一步加强的理论与实践研究以及未来主要的研究方向进行了简短述评。

关键词：区域经济一体化；世界贸易组织；自由贸易区；关税同盟；共同市场

第一章 区域经济一体化的现状及内涵

1.1 区域经济一体化的发展剖析

区域经济一体化并不是二战之后的新现象，他的萌芽可以追溯到19世纪中叶。美国学者D.A.斯奈德在《国际经济学导论》中提出，德意志关税同盟的建立可以称为区域经济一体化的“历史原型”，战后才发展出比它结合程度或

[1]

高或低的其他类型。

20世纪40年代后期—50年代，区域经济一体化初创阶段。欧共体是第一个按照市场经济原则运行的区域经济一体化的组

结课论文

题目：区域经济一体化 学院：商学院

专业：国际经济与贸易 班级：1102 学生：杜立静

学号：2011010273

指导老师：_________

区域经济一体化

（济南大学泉城学院，蓬莱，265600）

摘要：区域经济一体已成为当今时代的主流。一个国家要想强大，要想跟上时代的步伐必须加大开放水平，积极加入到全球协作的队伍中。本文根据学术界对经济一体化的研究现状，从经济一体化的内涵、发展和中国现在研究的主要内容出发，对经济一体化的典型实践与推进策略以及基本趋势等方面进行了归纳和总结，并对需要进一步加强的理论与实践研究以及未来主要的研究方向进行了简短述评。

关键词：区域经济一体化；世界贸易组织；自由贸易区；关税同盟；共同市场

第一章 区域经济一体化的现状及内涵

1.1 区域经济一体化的发展剖析

区域经济一体化并不是二战之后的新现象，他的萌芽可以追溯到19世纪中叶。美国学者D.A.斯奈德在《国际经济学导论》中提出，德意志关税同盟的建立可以称为区域经济一体化的“历史原型”，战后才发展出比它结合程度或

[1]

高或低的其他类型。

20世纪40年代后期—50年代，区域经济一体化初创阶段。欧共体是第一个按照市场经济原则运行的区域经济一体化的组

上海合作组织框架下的区域经济一体化：进展

与动力

朱显平、邹向阳

【内容提要】 文章分析了上海合作组织内区域经济一体化在实际经济层面和制度层面的进展情况并试用间接方法识别一体化的主导力量。在实际经济层面,以区域内贸易总比重和均比重表征的经济一体化程度从上海合作组织成立以来是增加的,而用区域内贸易强度指数来表征则是减小的。在制度层面,一体化体现在经济合作机制不断完善,经济合作战略不断充实。从时序和地域视角的间接证据表明,上海合作组织的经济一体化在贸易领域具有明显的市场主导特点,而在投资领域则具有明显的制度主导特点。

【关键词】 上海合作组织 经济一体化 制度一体化

【作者简介】 朱显平,1954年生,吉林大学东北亚研究院院长、教授、博士生导师;邹向阳,1970年生,吉林大学东北亚研究院副教授。(长春 130012)

一 引 言

上海合作组织自成立以来一直致力于推动区域经济合作与一体化。

经济一体化的含义被广泛引用的有荷兰经济学家丁伯根和美国经济学家巴拉萨的说法。丁伯根认为:“经济一体化就是将有关阻碍经济最有效运行的人为因素加以消除,通过相互协调与统一,创造最适宜的国际经济结构”。丁伯根还把经济一体化分为消极一体化和积极一体化:

论区域经济一体化与经济全球化的关系

摘要：目前，学术界有一种比较流行的观点，认为区域经济一体化是经济全球化的阻力。而区域经济一体化快速发展、区域经济一体化对全球多边经贸规则及经济活动全球化的影响，使我们发现区域经济一体化对经济全球化发挥了重要推动作用，区域化阻碍全球化的观点缺乏充分的现实依据。

区域经济一体化与经济全球化的关系是目前学术界讨论的热点问题之一。目前有一种比较普遍的观点，即认为区域经济一体化是经济全球化的阻力。本文则认为，当前区域经济一体化的发展不仅没有阻碍经济全球化的发展，而且还在许多方面推动了经济全球化。

关键词：区域经济一体化；经济全球化；多边贸易体制；促进作用 区域经济一体化对经济全球化（多边贸易体制）的促进作用

1、区域经济一体化同样以贸易自由化为目标，与多边贸易谈判的目标相吻合，有利于促进多边贸易体制的发展。

2、区域经济一体化成员由于数量更少、地域较近、经济文化水平较为接近，因而更易协调各方立场和利益，能使有关参加方在多边贸易体制下暂时无法实现的自由化利益在小范围内得以实现，从而是多边贸易体制的有效补充。 3、区域经济一体化所涉成员远少于全球多边贸易体制，各成员间就贸易自由化进程达成一致

problems that cannot be ignored. Some leaders unwilling to do masses work, masses concept weak, on masses feelings not deep, pendulum not are with masses of relationship, think masses work is revolutionary war era of things, now obsolete has, buried business work, ignored masses work of situation compared General; some leaders not do masses work, old method regardless of with, new not with, not understand masses psychological, not understand masses wishes, not said masses language, work method simple stiff, caused masses of

欧洲的经济区域一体化

教材版本：岳麓版2004年8月第1版 年纪册次：高一年级必修（Ⅱ）

课标要求：以欧盟为例，认识当今世界经济区域集团化发展趋势 教学目标: 一、基本知识

理解欧洲联合的原因；熟悉一体化的步骤及措施；概括演进趋势。 二、能力与方法

1、整合教材，培养学生运用史料比较、归纳问题的能力，引导学生掌握史论结合的思维方法，鼓励学生用已获得的历史经验评判现实问题。

2、通过分组活动，鼓励学生多角度发现问题，培养合作探究能力。 3、通过情境设置，激发学生学习兴趣。 三、情感、态度与价值观

使学生认识经济区域集团化发展趋势，培养积极参与国际合作与竞争的意识，树立为现代化建设奋斗的历史使命感和社会责任感。 教学重点与难点 ：

本课重点：欧洲一体化的发展历程及其趋势 本课难点：欧洲一体化过程中面临的困境与问题 教学准备：

1、制作多媒体课件。

2、课前将学生分为若干小组，每组选出组长、记录员各一人，以小组为单位合作学习。 教学过程：

（导入）以《幸运52》幸运抢答的节目形式，由学生回答“它是什么”？

（1）它是中