农村殡葬改革实施方案

宣化镇殡葬集中整治活动实施方案

为加快“生态文明镇”建设步伐，推动以“惠民殡葬、公益殡葬、绿色殡葬和人文殡葬”为主要内涵的现代殡葬事业发展，破除殡葬陋习，倡导文明新风，不断提高社会管理水平，根据《张掖市殡葬管理暂行办法》、《张掖市殡葬集中整治活动实施方案》及《高台县殡葬集中整治活动实施方案》的要求，宣化镇人民政府决定在全镇开展殡葬集中整治活动。为保证殡葬集中整治活动有序开展，制定如下实施方案：

一、指导思想

按照“生态文明镇”建设要求，以“倡导先进殡葬文化、推行现代生态殡葬”为目标，以“讲文明、树新风、破陋习”为主线，以转变传统丧葬观念、破除丧葬陋习、建设公益性公墓和整治“两沿六区”乱葬乱埋、乱弃遗物为重点，依法推进殡葬改革，切实保障人民群众基本殡葬权益，充分发挥殡葬改革在建设生态文明宣化中的重要作用。

二、目标任务

（一）集中整治乱葬乱埋乱弃

1.整治“两沿六区”乱葬乱埋、乱弃遗物。集中力量和时间，对“两沿六区”（沿公路、沿河道两侧，规划区、风景名胜区、湿地保护区、水源保护区、基本农田保护区、居民住宅区）乱葬乱埋、乱弃遗物集中整治。通过整体搬迁、绿化掩盖、拆除坟墓装

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饰建筑等方式，全面治理“两沿六区”视野范围内的裸露坟墓。20

　　浅析农村殡葬改革的发展

　　【摘 要】殡葬是对死者的遗体进行处理的文明方式，从古至今，经过几千年的时代演进，殡葬形式也因时因地而不同，农村地区多以土葬为主。随着时代的进步和经济的发展，这种形式与现今的社会发展呈现一定的不匹配，土葬的一些问题和弊端逐渐显露，尤其是在农村地区。农村殡葬形式的改革刻不容缓，文章以国家殡葬改革条例为指导，从农村殡葬的现状、殡葬改革的必要性、殡葬改革的具体措施方面进行探讨，旨在为探寻农村殡葬形式改革提供建议，希望能够推动农村殡葬改革更好的发展。

　　【关键词】殡葬改革;现状及问题;建议

　　当今社会，殡葬业发展产业化、系统化，人们不禁感叹对“亡人”的经营也是一门宏观的学问，这个被称作“为夕阳人服务的朝阳产业”正在蓬勃发展。而对殡葬的改革，尤其是在农村中，面临着诸多的困难与障碍，需要党和政府根据不同地区的特点，具体问题具体分析，出台相应的政策，也需要人民群众的支持与配合，推动改革的顺利进行。

　　一、殡葬改革的提出与发展

　　二、殡葬改革的必要性

　　21世纪是环保的社会，而环保社会的建设需要各方面共同的配合与努力。殡葬改革是改浪费资源、污染环境的土葬为节约资源、保护环境的生态葬，这有利于资源节约型、环境友好型社会的构建，而社会

国有林场改革实施方案

X（简称X）地处我国西北边陲，地域广袤，属温带干旱荒漠地区，森林植被稀少，荒漠化严重,风沙等自然灾害频繁，生态环境极为脆弱。国有林场在X经济社会发展中具有特殊地位和作用，是生态建设的重要力量，是维护生态安全最重要的基础设施。为全面深化国有林场改革，充分发挥其在推进生态文明建设、维护“丝绸之路经济带”核心区生态安全和促进X经济社会可持续发展中的重要作用，按照《中共中央、国务院关于印发〈国有林场改革方案〉和〈国有林区改革指导意见〉的通知》（中发〔X〕6号）、《中共中央、国务院关于加快推进生态文明建设的意见》（中发〔X〕12号）、X党委、X人民政府关于印发《XX国有林场改革实施方案》（新党发〔X〕14号）要求，结合X实际，制订本实施方案。

一、国有林场现状

（一）林场性质和森林资源状况。X共有两个国有林场列入此次改革序列，分别是XX国有林管理局和X平原林场。

1.林场性质。XX国有林管理局建立于1958年，前身为X林场，成立初期主要从事木材生产，为南疆地方提供大量木材，为经济建设做出了积极贡献。1983年3月停止采伐，经X人民政府批准改为营林林场，主要从事营林绿化工作，单位性质为地方财政退库企业，

2000年改为全额事业单位。X

一 课题的提出

新一轮课程改革的标准对广大教师的教学方式和学生的学习方式提出了新的要求，《基础教育课程改革纲要》明确指出：“改革课程实施过于强调接受学习，死记硬背，机械训练，得先装，倡导学生主动参与，乐于探究，勤于动手，培养学生收集和处理信息的能力，获取新知识的能力，分析和解决问题的能力及交流合作能力。“开遍学习方式，倡导主动多样的学习方式，把课堂变成让学生资助发展的，提高创新和实践能力的主阵地是课改在具体教学行为中的体现。

长期以来，由于受应试教育的影响，教师管教不管学，学生被动学习，学习方式和学习途径单一，学习效率低下，课业负担和心理负担过重现象较为突出，就我校而言，初中生厌学现象严重，学校开展的教科研活动也“研教”的多，“研学”的少，也有一些教师曾开展了指导学习的尝试，试图教会学生学习并引导学生进行创造性学习，但个体作用是有限的，不能形成规模效应和整体合力，而且教师在学习指导活动中往往缺乏理论指导，对学生的学习心理学习创新等要素缺乏研究，在思想观念上尚未摆脱接受式学习的束缚，在行为上表现为随意性，因此效果不太明显。

为提高广大教师的导学水平，促进教育教学观念和学生学习方式的转变，培养学生良好的学习习惯和兴趣，提高学习能力和学习效率，变被

一 课题的提出

新一轮课程改革的标准对广大教师的教学方式和学生的学习方式提出了新的要求，《基础教育课程改革纲要》明确指出：“改革课程实施过于强调接受学习，死记硬背，机械训练，得先装，倡导学生主动参与，乐于探究，勤于动手，培养学生收集和处理信息的能力，获取新知识的能力，分析和解决问题的能力及交流合作能力。“开遍学习方式，倡导主动多样的学习方式，把课堂变成让学生资助发展的，提高创新和实践能力的主阵地是课改在具体教学行为中的体现。

长期以来，由于受应试教育的影响，教师管教不管学，学生被动学习，学习方式和学习途径单一，学习效率低下，课业负担和心理负担过重现象较为突出，就我校而言，初中生厌学现象严重，学校开展的教科研活动也“研教”的多，“研学”的少，也有一些教师曾开展了指导学习的尝试，试图教会学生学习并引导学生进行创造性学习，但个体作用是有限的，不能形成规模效应和整体合力，而且教师在学习指导活动中往往缺乏理论指导，对学生的学习心理学习创新等要素缺乏研究，在思想观念上尚未摆脱接受式学习的束缚，在行为上表现为随意性，因此效果不太明显。

为提高广大教师的导学水平，促进教育教学观念和学生学习方式的转变，培养学生良好的学习习惯和兴趣，提高学习能力和学习效率，变被

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体育教学改革实施方案

体育教学改革实施方案

体育教学是实施学校体育的重要环节，是全面推进素质

教育、增进学生身心健康、增强学生体质、培养终身体育意

识和习惯、培养德智体全面发展的高级复合型人才的重要途

径。

在院领导的关心和支持下，尤其是听了石院长关于“发

扬传统、颠覆习惯”的发展思路讲话后，我部更加深刻地认

识到了结合我院“应用为本，学以致用”培养新型、技术型

人才的总体目标和专业特点及定位，体育教学必须要改革，

其工作的改革思路是，以满足大学生日益增长的体育文化需

求为主线，本着“健康第一、以人为本”的指导思想，以培

养学生健康体育、快乐体育、终身体育的理念，通过体育课、

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体育俱乐部、课余锻炼，运动竞赛和训练等多种形式和途径，

增强学生体质，增进健康，锻炼学生体魄，促进学生身心素

质全面协调发展。我们想主要从以下几个方面开展工作：

一、体育课程教学改革的指导思想

为了进一步加强我校体育教学工作、全面贯彻党的教育

方针，促进学生身心健康发展，为社会主义事业培养合适的

人才，依据《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素

质教育的决定》和《全国普通高等学校体育课程教学指导纲

要》的精神，结合我院现有的体育师资和体育设

篇一：XX村新农村建设工作实施方案

关于做好2015年为民办实事

XX村新农村建设工作实施方案

为认真落实省、市为民办实事文件精神，推进我县XX镇XX村社会主义新农村建设，特制定本实施方案。

一、指导思想

坚持以农村经济、政治、文化、社会、生态文明建设和党的建设有机结合、协调发展为总揽，以创建文明村镇为抓手，以乡风文明建设为主题，以美丽乡村建设为重点，进一步优化村镇软硬环境，大力提升村民素质和村镇文明程度，建设体现环境之美、风尚之美、人文之美、秩序之美、创业之美的“五美”文明村镇，努力将XX村建设成为富裕、文明、和谐的社会主义新农村样榜村。

二、基础原则

（一）坚持发展生产、繁荣农村原则。把发展现代农业作为XX村建设的主要任务。因地制宜发展特色农业产业；加快土地流转，形成适度规模，新型经营主体，培养懂技术懂经营的新型农民。促使该村形成主导产业、特色产业。

（二）坚持政府主导、农民主体原则。多种途径引导和增加基础设施及公共服务设施在该村的投入，组织农民开展直接受益的公益事业建设，鼓励和发动农民建设自己的家园。

（三）坚持规划先行，分步实施原则。按照节约用地、有利生产、方便生活的原则，组织做好该村村庄规划，坚持做到规划先行。

（四）坚持基础先行，务求实效的原则。从改

xxxxxx高级中学 课堂教学改革实施方案

以现代教育思想和新课程理论为指导，更新教学观念，改变教学行为，提高教学效率。在教学设计上，要侧重学生学什么？怎样学？学的结果如何？教师如何指导？充分的调动、发挥学生的主体作用，把学习主动权还给学生，把发展空间留给学生，最大限度地提高课堂40分钟的教学效率。在课堂教学中，以“教会学生学习”为根本，树立学生在整个教学过程中始终是认识主体和发展主体的思想，致力于教学方式和学习方式的转变，促进学生主体的回归和学习能力的提高，关注学生的成长过程和生活质量，激发学生的内在动因，促进学生的主动发展，提高就业竞争力。

一、改革教材，冲破传统教材的束缚

就业导向教学模式的理念要大面积地转化为具体的教学行动，并真正成为一种模式固化下来，必须有教材做支持。目前职教教材的主要问题，除了内容过于学科化，过深过难不实用，没有反映职业性内容外；在内容组织与内容陈述方面也存在较大问题。绝大多数教材尚停留于直接地、静态地、单向地陈述知识，教材多数内容比较陈旧，缺乏时代感。有些教材与初中教材衔接不连贯,有些知识脱节,学生基础又较差,接受起来非常困难;有些课程偏难偏深,尤其是一些专业课,以现有学生的理解能力和逻辑思维能力去学习确实强

　　为贯彻落实《中共x委办公室、xxx人民政府办公室关于印发<龙海x机构改革方案>的通知》（漳委办发〔xxxx〕xx号），做好x级机构改革工作，结合实际，制定龙海x级机构改革实施方案。

　　一、机构改革的总体要求

　　深化机构改革，要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中全会精神，贯彻落实习近平总书记关于深化党和国家机构改革的重要论述，牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚持加强党的全面领导，坚持以人民为中心的发展思想，坚持社会主义x场经济改革方向，坚持优化协同高效，坚持以法治方式推进改革，坚持在中央统一领导下充分发挥地方积极性。

　　深化机构改革，要认真贯彻落实习近平总书记关于加快建设“机制活、产业优、百姓富、生态美”新的重要指示精神，从机构职能上把加强党的领导落实到各领域各方面各环节，x级主要机构设置及其职能同中央保持基本对应，与省级机构改革有效衔接。加快政府职能转变，使x场在资源配置中起决定性作用、更好发挥政府作用，强化社会管理和公共服务职能，切实解决人民群众最关心最直接最现实的利益问题。统筹x乡各层级、党政群各领域改革，优化

XX县广播电视台

改革重组实施方案

为贯彻落实党中央、国务院关于深化文化体制改革、推进广播电视网络“一省一网”和省委省政府坚决推进“全省一张网”的统一部署，根据上级相关文件精神，结合我县的实际情况，特制订本实施方案。 一、基本情况

（一）职能：XX县广播电视台成立于 年，是中共XX县委宣传部主管的事业单位，内设办公室（加挂总编室、技术部牌子）、人事部、财务部、广播中心、电视中心、网络传输中心、经营管理中心，下辖17个乡镇广播电视站（网络维护站）。主要担负XX新闻的采编播和全县有线电视信号传输业务。

（二）人员：县广播电视台现有在职人员212人，其中宣传人员42人(其中在编人员38人,非编人员4人),网络人员135人(其中在编人员132人,非编人员3人),综合职能人员35人(其中在编人员31人,非编人员4人)。退休人员46人。

（三）资产：县广播电视台现有帐面固定资产7787万元（实际资产值有待中介机构评估）。

二、改革重组指导思想

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贯彻落实党中央、国务院和省委省政府关于推进广播电视网络整合，实现“全省一张网” 和台网分离、网络转企的部署，按照统筹兼顾、以人为本的原则有序推进，切实保障广大干部职工的合法权益，采取有力措施，确保队伍