写字能手作文600字

我是个普普通通的男孩子，中等个子。这两年比以前胖多了，脸圆鼓鼓的，小肚子都凸出来了。我有些内向，与人相处属于慢热型”，总要过一段时间，才会在伙伴面前谈笑风生。

我爱看书，只要碰到的书合眼缘，不管写的是什么内容，都喜欢翻一翻。我对乒乓球也感兴趣，课间活动时，常常和好朋友大战三百回合。

要说有什么本领，我在写字方面的表现可能比别的同学好一些。平心而论，我的字只能算中规中矩。不知道为什么，有的人看到我写的字就会夸奖：你写的字好看！”时间长了，我渐渐地有了自信。

泰州市要举行双语”书写大赛啦！热心的刘老师来找我：你的字还可以。这次你参加不参加比赛？”我？我的字有资格参加这样的比赛吗？刘老师鼓励道：你不参加，怎么知道自己不行？”见我还在纠结，他一拍桌子：就这么说定了！我帮你报名，你赶紧写两幅作品出来。”

好吧！既然报了名，不好好写会被人笑话的。我找来比赛用纸，把手洗干净，手握钢笔，屏息凝神，一笔一画地抄写宋代苏轼的词作。我提醒自己：慢一点儿，不能着急！这一次写字，是要参加重要比赛的，千万不能出错！如果一心冲着奖去，可能适得其反，所以我并没作文有急切地要把字写漂亮。我只要求自己把字写端正，尽

说起身边的小能手，那真是一个接一个，小钢琴家谢谨；二胡能手谭宽城；运动健将颜刘睿杰；绕口令王邓杨祖，但最让我敬佩的是画画小能手梁博涵。

梁博涵身体圆滚滚的，鼻梁上挂着一幅眼镜，脸肉嘟嘟的，每走一步脸都会颤动一下。

有一天，老师让我们每四五个人组成一个小组到一个同学家去做手抄报。我听后，心里一想：做手抄报！那得下课后马上请我们班的画画能手梁博涵，要是被别队的人请走了，那就不得了！我说做就做。下课，我马上跑到他的座位旁邀请他来和我们一起做手抄报。梁博涵看见我诚心地邀请便高兴地答应了。

下午放学，我和梁博涵把另外两个人喊齐后便来到了我家。首先是由梁博涵画图编框。我看着他拿起彩铅在卡纸中间画了一棵树，树上还画了一只小松作文鼠，这树被他画得惟妙惟肖、生机勃勃，十分茂盛。在树上的小松鼠也不赖，它看上去毛绒绒的，眼睛圆鼓鼓的，手上面还捧着一个巨大的松果，十分可爱。他还在树下画了几位在玩捉迷藏的小朋友。一会儿功夫，他便画好了画。第二天，开始评比了，我们队得了一等奖。我很高兴，但这次手抄报他功不可没。还有一次上美术课。老师让我们画一条鲨鱼。梁博涵拿出铅笔画了一张大嘴巴，里面涂上了红色，然后又把身体画出来涂上了颜色就交给老师检查。老师看了看就放在多媒体展示台上给我们看

长长的脸蛋儿，一双炯炯有神的大眼睛下面嵌着一个高鼻梁，这就是我身边博学多才的小能人”国学能手张诗伟。

有一年，我们学校开展了一次国学比赛，每班一人，班主任很烦恼到底选谁去比赛呢？正在她懊恼的时候，我们全班一齐喊出了一个人的名字张诗伟。李老师惊呆了，平时默默无闻，生活不能自理的人竟然让我们全班都那么佩服，于是说了一句：好吧，那就由张诗伟同学代表我们五（一）班去比赛。”此时我下意识的看了他一眼，他的嘴角露出了志在必得的微笑。

到了国学比赛时，我们围坐在小舞台的中央，用着期待的目光看着坐在台上的他和其他班的比赛选手，等全校人都到齐时，主持人宣布，比赛开始。比赛的选手们突然紧张了起来，只有张诗伟脸上一副自信的神情，嘴角还带着一丝微笑，眼睛睁得大大的，眼神里透露着一丝自作文信，感觉胜券在握。在主持人读题目时，在场的班级十分安静，选手答题时，我们班的个别同学都在小声的为他加油，可是大家都不敢大声喊出来，怕影响他的思路，不好答题。当选手们在想题目时，一只手举了起来，一个响亮的声音说了出来：一共有56个民族。”主持人说对，我们班都十分激动。

随后的表现也一直很好，为我们班争取了荣耀。

我对他的国学功底十分佩服，经过仔细观察，我发现

残疾人，我们无法想象他们怎么面对生活，面对自己。怎样克服困难，勇往直前。他们用坚强的意志，唤起自己对生的希望。他们用超强的勇气，克服生活中的所有困难。

今天早上，我闲坐在沙发上，玩弄着沙发布。我一会儿躺下，一会儿坐起来。一不小心，脚夹住了手机，按压到手机的电源键，手机打开了。我突发奇想，用脚操作手机会不会很有意思？我又想着用微信发条消息给爸爸。说我正在用脚写字，他会不会很惊讶？我带着一连串的问号，开始实现我的想法。

我先用脚一滑，打开了开锁密码页，用脚触碰屏幕上的字数输入密码。输了三遍才打开。接着点开微信，找到爸爸的微信，点开键盘，开始输入。我先写了一个爸”字。扁扁的，笔画都快分家了，都不像个字，我哭笑不得。可键盘竟然能认出来。输入爸”字后，词条中就又显出来一个爸”字，我点了一下，这作文样就成了爸爸”。

我继续写，可总出现错误。脚越写越累，又酸又疼。哎！用脚写字真麻烦，还是用手写好。我都想放弃了，但我鼓励自己继续写下去。我用脚写爸爸，我正在用脚写字”这条仅有十个字的信息，用了十多分钟。终于写完，我暗暗高兴，点发送”，结果大拇指太大，手机以为我点的是笑脸，给我弹出一堆表情。我有些

妈，疼吗？”爸爸语气焦急。疼，当然疼了。”奶奶一脸无奈。唉，以前你是怎么说我们来着，这是要自己验证给我们看啊！”趁着爸爸对奶奶的唠叨，我就来给你们说说今天的事吧。

时代进步，智能手机逐渐成了人们的掌中宝，奶奶经常见到一些人無论身处何地，总是拿着手机低头看个不停，于是嘴里也经常跟着我们说起了手机控”这个新名词，但自从爸爸把奶奶的手机换成了智能手机，这样的情景就在奶奶的身上上演了。

这不是吗，奶奶今天拿着手机在门口，一边上台阶一边看着《开门大吉》，却不想一走神儿，前脚踩空，跌倒在台阶上。于是就出现了上面的这一幕。经过医院的检查，奶奶没多大事儿，算是虚惊一场，但是奶奶的手腕仍然疼了好几天，这真是手机作文惹的祸啊！

其实有些时候，真的不能怪手机，更应该怪人们对自己掌控能力的失控。手机给人们的生活带来了很多的便利，就像奶奶这件事，爸爸只在手机上轻点了几下，就给奶奶提前在医院挂了号，也省去了排队的麻烦。

就像现在，爷爷经常去上海工作，奶奶有时候想念爷爷，打电话也只能听到爷爷的声音，以往现在就不同了，有了智能手机，可以和爷爷视频通话了。现在这样的情景已变成了我们生活的一部分，也拉近人与人的距离。就连奶奶玩手机也是越玩

在我的身边，可谓是群贤汇集。有小小作家”朱梓钦，有足球女将”余佳琪，有绘画高手唐语婕，有小小书法家”董清清，董楚楚但如果有人问我：你身边的小能手是谁？”那我肯定会大声地说：那就是我的铁哥们苏思嘉！”他可是一位文武双全的能人，又会唱歌，又会功夫。我对他可是佩服得五体投地。

先说说他的才艺，他可是我们班级公认的小歌星”哦！那是在军训的一个晚上，我们举行一场晚会，到他上台时，他不慌不忙地拿起话筒，胸有成竹地走上舞台，尽显明星风范。当他第一句唱出来后，刚还有点乱的台下，一下子安静下来，一曲《老师》被他用饱含激情的声音演绎着，感染了我们全场师生，赢得了持久的热烈的掌声。

至于他武”的一面，我就更有话讲了。他的体育很好，玩过很多运动项目，他跳绳作文一分钟能跳100多个，还会连环跳，夹花跳，参加学校跳绳比赛还为我们班拿过一等奖。当然更让我觉得酷的是他跆拳道，都参加过实战比赛了，别看他个子不大，但打起来，动作可流畅敏捷了，每次班级里搞联欢会，他就会给大家表演一段，每次都能吸引全班同学的眼球，让大家惊叹不已。

再来说说他文”的一面吧。他的文笔也很不错呢！他的作文总会被老师

每个人都有各自的长处，是某一个方面的小能手，比如计算小能手，投篮小能手，写作小能手而我却是个劳动小能手。今天，我就让你们来见识见识我这个小能手吧！

今天中午刚吃个午饭，见爸爸准备收拾碗筷要去洗，一时对此来了兴趣，于是对自信地对爸爸说：今天午饭后的一切都给我来处理吧。”爸爸笑着朝我点点头。说干就干，我先麻利的收拾好桌椅，端起我要洗的碗筷迅速进了厨房。我的几个助手水龙头，抹布，洗洁精，已经准备就绪了。首先我把要洗的碗筷都放进一个大盆里，不行，这么多的油脏我用手是洗不作文掉的，这可怎么办？我的助手洗洁精，抹布前来帮我了，我拿起洗洁精先在脏兮兮的碗筷脸上喷了点洗洁精，再拿起抹布去擦他们的脸，上面的脏虽然都擦掉了，但是这些碗筷上面却都沾满了泡沫。别担心，这就让我的水龙头兄弟来帮忙了，我把水龙头的水量开到适中的位置，拿起我的另外两个帮手，给这些碗筷痛痛快快的洗了个澡，直到把它们洗了个全身发亮。看着它们焕然一新，不仅不觉得累，反而心情十分愉快，我体会到了这就是劳动的快乐。

在生活中你也是一位劳动小能手吗？如果是，你一定也能体会到了这劳动的快乐。

生活中有许多类型的垃圾。那么问题来了，大家是否知道垃圾分为哪几类呢？垃圾应该如何分类投放呢？别急，我来告诉大家。

垃圾可以分为生活垃圾（生活垃圾中包括了厨房垃圾）、有害垃圾、可回收垃圾和其他垃圾。我来介绍一下这几类垃圾分别包含了什么。

1、生活垃圾：生活垃圾顾名思义，就是生活中产生的垃圾。其中包括了厨余垃圾，也就是果皮纸屑、剩菜剩饭一类。

2、有害垃圾：有害垃圾部分是有毒的，如电池、电灯管，建筑中用的钢筋水泥也属于有害垃圾一类；有害垃圾中还包括了部分不可回收的塑料，常见的是塑料袋。

3、可回收垃圾：就是可以循环利用的，例如白纸、橡胶、玻璃等。

4、其他垃圾：就是除了以上三类垃圾之外均包含在内。

你们家里的垃圾有分类吗？我想你一定会回答说：没有。”那么大家知道对应的垃圾物种的作文垃圾桶的颜色吗？其他垃圾是黄色的，生活垃圾（厨余）是绿色的，可回收垃圾是蓝色的，有害垃圾是红色的。大家都记住了吗？这些垃圾桶，在许多公共场合随处可见，希望大家不要认错哦。

平时我们习惯于用塑料袋，但是各位知道塑料袋的危害么？常见的塑料制品主要的原料有聚乙烯（PE）、聚丙烯（PP）、聚氯乙烯（pvc）聚苯乙烯（ps）等。一般来说，聚氯乙烯聚苯乙烯是无毒的；聚氯乙烯、聚苯乙烯

蜘蛛织网就是一个奇迹，你会织网吗？”医生反问。

我我会钩桌布！”菲恩的母亲很是不服气。

那也是别人教你的。”医生漫不经心地望向窗外，蜘蛛不用人教它们，它们生来就会织网。所以我说它们是奇迹。”

奇迹？

奇迹，在它的生命之火即将熄灭之时，没有任何一个人关心到它？注意到它？没有，而且它连自己的孩子都保不住。也许，若不是邓普顿火速将它的卵带走，不到一天内，514个小生命将灰飞烟灭。

蜘蛛，小脑袋，肥身体，八条细长的腿，人人都觉得恶心，即使它是编织能手，能帮助人类与这个世界消灭害虫，可是呢？所有人（一开始）都对它避而远之，只有威尔伯肯与它作伴，当时注意到了一个细节：第二天一早，威尔伯看到了夏洛，夏洛顺着那根细丝降下，在这过程中，边上的马下意识地往后退了一步，并说了作文一句：恶心！”你被别人说恶心”的时候你会怎么想？委屈？难过？那为什么夏洛却是一如既往平静？它早已习惯旁人的白眼。正是因为这样，哪怕它完成了蜘蛛网上的杰作，大家却宁可相信那是天上的奇迹”，也不远相信那是一只蜘蛛艰苦劳作了一晚上的成果。

有些人，也是这样的吧。

他们的卑微，显得他们更加渺小，哪怕他们完成了多么伟大的事业，也不

每当我拿起写字本，看着以前在写字班写的字，就笑了起来，这是收获的喜悦。只有我知道练习写字所经历的苦。

放暑假了，妈妈说我的错别字多，写字难看，让我去琳琅教育”练习写字，我当时写出的字的确很难看，我也只能去练。

刚到写字班，我有点害怕，因为第一次上补习班，每个人都会有点忐忑。我找了一个空位，坐了下来，接着，更让我尴尬的是班里就我一个年级最高的学生。但我又转念一想：艺不压身，学习与年龄无关！

在写字班上了几天，我感到写字班没有我想得那样不好，当时我把最高的水平发挥出来，在整个班我写的字几乎每次都是最好的，这使我很高兴，便有了练习写字的信心和恒心。

在这个过程中，我写字也是很不容易的，学写字最需要写好的就是字的笔画，笔画必须规范，不然很难写出好字的，所作文以老师把一些常见的笔画写出来，让我们抄在本子上并把它给背下来，这些并不难，当我背会的时候就更加得心应手地练字了。

老师布置了一项作业，把我给难住了，给一个字换一个偏旁再组词，这些字都很难换偏旁，组词也很难，我写了半个小时左右，还有一个字我不会组词。我找了好久也不知道怎么组词，我用妈妈的手机找了一会才找到，这让我产生了放弃的念头。当我给老师看的时候，老师指指点点，指出了不少缺点，这更让我不想学了。