论作弊的危害作文1000字

作弊，是一把破破烂烂的伞，挡得住倾盆大雨，却挡不住牛毛细雨。作弊，是甜滋滋的话梅，但化入口舌却是酸溜溜的；作弊，是一场皮影戏，指挥的人以为天衣无缝却早已破绽百出。一看到作弊”这个词眼，我不由得想起那场对我来说重要无比的考试

叮铃铃”考试的奏鸣萦绕在我的耳畔。我时而山重水复疑无路”时而柳暗花明又一村”，时而横看成岭侧成峰”时而远近高低各不同”。我正在过五关斩六将，突然，我的手肘被左边的一指禅猛地一戳，我不由的身体一震，一个激灵，不耐烦的转过头，映入眼帘的是一个熟的红透的大柿子。

她好看的眉头如同一团疙瘩紧紧扭在一起，两颊闪出红晕，如晚霞火烧云。一脸窘困的样子，那眼睛里急的就差喷出火焰，修长的纤纤玉手轻抚洁净的卷面，停在一道填空题上，赛一只白蝴蝶停在白布上。她的X光线在我身上上上下下扫动。

我愣住了，望着边上的这个如同做错事般如同小儿的小女孩，我要帮他作弊！一面是良心的谴责，一面又是彩虹般的友谊，如果案发时，警察猛的抬头，天网恢恢，疏而不漏，我们两个小偷免不了去监狱走一走。可是如果不帮她作弊，那我们的塑料花姐妹的友谊就得一刀两断，要不要帮她？

我又一抬头，正好对上她炽热急切的目光，我

篇一：《网络的利与弊》1000字论文资料

网络的利与弊

今天当我们步入网络社会，发现青年与网络之间存在众多的契合点，正是这些契合点使青年对互联网“一网情深”。青年在网络影响下千状百态虽然向社会展示了其众多绚丽之处，也令人倍感惊喜。但不少青年网民的失色表现却无论如何不能给社会增辉，不能让人高枕无忧。

一 、网络的正面影响

1、网络有助于创新青少年思想教育的手段和方法。利用网络进行德育教育工作，教育者可以以网友的身份和青少年 在网上“毫无顾忌”地进行真实心态的平等交流，这对于德育工作者摸清、摸准青少年的思想并开展正面引导和全方位沟通提供了新的快捷的方法。此外，由于网络信息的传播具有实时性和交互性的特点，青少年可以同时和多个教育者或教育信息保持快速互动，从而提高思想互动的频率，提高教育效果；由于网络信息具有可下载性、可储存性等延时性特点，可延长教育者和受教育者思想互动的时间，为青少年提供“全天候”的思想引导和教育。还可以网上相约，网下聚会，实现网上德育工作的滋润和补充，从而及时化解矛盾，起到温暖人心，调动积极性，激发创造力的作用。

2、提供了求知学习的新渠道。目前在我国教育资源不能满足需求的情况下，网络提供了求知学习的广阔校园,学习者在任何时间、任何地点都能

人们常说考试分数非常重要，其实，内在的素质比考试分数更重要。如果让我选择，我一定会舍弃分数，而去追求高尚品格。

记得那是五年级时的一次科学考试，同学们都在认真地答题，只有我面对着眼前这一道道似曾相识的考题而在心中不停地责怪自己：你为什么明知今天有考试，昨天晚上还不好好复习呢？哪怕只复习一遍，处境也会比现在好啊！看什么课外书，还一直看到10点钟才睡！哎，现在后悔已经太晚了，可这世上没有后悔药啊

正当我懊悔之际，同桌推了推我，对我悄悄地说：你是不是昨天没有复习，今天做不出来了啊？”

我没有好气地回道：难不成你复习了？”

他摇了摇头，坦白地说：我没啊。”

那你还不快做，叫我干嘛？”

我的确没复习啊，但是我有一个办法。”说到这里，他故意顿了一下，说，抄书！”

抄书！这不是作弊吗？我满心纳闷。同桌却好像摸准了我的心思，满脸坏笑。你觉得分数重要还是诚实重要？考试考作文砸了，你父母”他还做了一系列扭、捏、打、砸、砍的动作，接着对我说，你一定不想这么惨吧，分数优先，这是硬道理！作弊？除非你自己说出来，谁又知道？”他一边说，一边向我眨眨眼睛，眼里满是狡猾。

我有点心动了。同桌看到了

每当回想起这件事，我总会心神不安。

那天是一次数学考试，一道难题像拦路虎一样映入我的眼帘。怎么办？我居然不会解答这一道题。我微蹙眉头，啃着笔端，时不时地抓着头发。要知道这道题可整整占了5分呢。这么想着，我不由自主地往同桌靠近。可转念一想，不行，不能这样，躲过这次考试，躲不过下次啊，再说只有考差后才能确定新的目标啊！

我挺了挺身子，继续坚定地写下去。但试卷却并不留情，接二连三的难题出现了。我一算分数，心中暗暗叫苦：怎么办，如果这几道题都解不出来的话，那只有80多分了。80多分的话，那妈妈该咆哮了，爸爸的铁砂掌也肯定不会放过我。不行，我不能考80多分。抄吧！我下定了决心。于是，我一边往同桌的试卷上瞄去，一边探查老师的动向。突然，我发觉老师望向了我，慌乱之间，赶紧低下头，认真”作文地做起试卷。过了好一会儿，我看到老师低下头改起了作业，便思忖着：危险系数已降低，我得把握机会。就这样，我再次悄悄靠近同桌，但由于过于紧张，冷不防一个猛劲撞上了同桌。啊！我完了！我的脸色顿时变得煞白，感觉自己的心脏都停止了跳动。同桌不吭声，但好像明白我要做什么了。让我感到意外的是，他竟然把卷子往我这边移了移。惊魂未定的我再次犹豫不决，抄还是自己做？抄可能会被老师发现

叮铃铃”上课铃响起，同学们回到各自的座位，老师全身笼罩着一股死亡的气息走进教室：这节课语文考试。”

老师发下了试卷，我已经过了一夜的复习，信心十足的等待考试的到来。

开始考试了，我一题一题地答下来，可谓是畅通无阻。突然，堵车”了，我跳过那一题，继续答题。

等我做完全部题目，还有三题不会，我左想，右想，实在是想不出来了，还剩下五分钟。”天啊，就这三题不会啊，怎么办，怎么办。这时，我看见了桌子右上方的语文书，作弊的想法随之作文附身，我观察了一下老师和周围的同学，确定没有异样后，小心翼翼地翻开语文书，查看了我不会的那三题。抄完后，下课铃也随之响起，我交了卷。

第二天，发下了语文试卷，我竟考了97。5分，全班第二名。我拿着试卷，心不在焉，这个97。5是我偷来的，我心里极度的不踏实。回家后，我在自己房间里，反思昨天的所作所为，妈妈走进房内，看出了我的心思，语重心长地说：作弊不可怕，可怕的是一而再，再而三地作弊，知道吗？”我点了点头。

我心中的石头终于放下了。

有人说，作弊是个好行为。有人说，作弊是个不好的行为。我觉得作弊是个不好的行为。

但，在我一年级的时候就发生过这样的事情。我一年级期末的时候，妈妈说：数学和语文必须考到95分以上。”

开始考试了，先考的是语文，我专心致志地写着，忽然，我被停在一道题上。那题是写哪个拼音的韵母？哪个拼音是声母？我不知道q是声母还是韵母，忽然在我面前有两个小天使，一个是坏天使，一个是好天使。坏天使说：不会的，偷偷把语文书拿出来看一下，这样你就能考好试，考好试你还能得到爸爸妈妈的奖励。”好天使却说：不能作弊，你忘了作弊是个不作文好的行为了吗？要是被别人看见了怎么办？”

听了这两个天使的话，我立刻选择了坏天使。我悄悄打开语文书，看到q原来是声母，我马上把答案写了下来。

要收试卷了，我自信满满地把试卷交上去了，老师先把我和班长的试卷改了。改出的成绩是：我是100分，班长是98分。班长知道自己的成绩就哭了起来，我原本想去安慰班长，别人却把我推开还生气地说：你考了100分，有什么了不起！”说完话就走了。我觉得自己好像做错了什么，但又不知道。

我觉得我真的做错了，我后悔，我真想返回到考试，我以后再也不作弊了，作弊还会失去很多的朋友！

教室里安静极了，只听见钢笔的沙沙”声。一场数学考试正在紧张地进行。

我专心致志地做着，一开始一帆风顺。可做着做着，突然遇到了拦路虎”。绞尽脑汁想了半天，毫无头绪。怎么办？这道题可是5分，要是丢掉了，就达不到妈妈对我的要求。时间一分一秒地过去了，我越来越急躁。

突然，作弊的念头冒了出来。同桌是学霸，肯定会做。我可以偷看一下。老师讲这道题的时候，我认真听懂就行了。

但另一种声音也在耳边响起：不行。学习上不能弄虚作假，投机取巧。作弊是一种不诚信的行为。

可考不到高分，该怎么向妈妈交代？她不把我骂得遍体鳞伤才怪，我可忍受不了思来想去，我向作弊屈服了。

我抬头看了老师一眼，他正在浏览手机网页，我又看了看四周，同学们都埋着头，正全神贯注地答卷，这是天赐良机。

我屏住呼吸，脑袋慢慢地转向同桌的方作文向，同桌正在聚精会神地做题。他的试卷没有遮盖，完全暴露在我的视线范围之内。

我把眼睛睁得滚圆，恨不得把眼珠子掏出来，放到同桌的试卷上。看到了，终于看到了我那道不会做的题目，答题过程一清二楚。我激动地不能自已，心跳如急促的鼓点，胸脯剧烈地一起一伏，浑身微微发颤。

咳。”老师轻微咳嗽了一声，我惊出了一身冷汗，心都快跳到嗓子眼了。莫非被老师发现了。

在考试时总会遇到难题，有时怎么想也想不起来，有人甚至会想到作弊、查书，在那一次我就做了这样的傻事。

那天，天气晴朗，天上的鸟儿叽叽喳喳的叫着。我们迎来六年级上册第一次月考，我十分激动，想着可以考个高分，国家炫耀一般。因为前一天晚上已经复习得很到位了。

老师把考卷发下来了，我很自信的拿着考卷看了几眼，写上了我的名字。微风轻轻吹拂着我的脸庞，让我心情更加舒畅。第一题，第二题做完第四题之后，向做完几题看几眼，仿佛这些答案就是正确答案；再看看还没有开始做的题目，也好像这些题目都在对我微笑，好像这些题目尽掌握在手中。

突然，一道题目像一只拦路虎”拦住了我的去路是一句没有学过的古诗词，我的心有些慌张，又感觉有点心虚，冷静下来想了想，虽然没想到答案但是想到了一个坏主意：问问旁边的同学吧！可是，我不仔细的想了一想，我是个班干部，怎么能做出这种事呢？可是这题目太难了！就在万不得已的时候，我转向了坐在旁边的同学，小声地问道：这道题怎么做啊？”我一边说一边将考卷小心翼翼地倾斜起来用手指着作文，她看了一眼老师，又转向我，皱了皱眉头：我也不知道，我问问她吧！”过了一会儿又转向我。我问很多人他们都不知道，那我查手机吧！”我想了一

叮零零！”上课了。

这节课要语文考试。哇，完蛋了！我眼前顿时乌云密布，心飞速地跳跃着，好像一不小心就会跳出来似的。没办法，只能利用我的考试神器”。

首先要准备作案道具：一大堆书，一个铅笔盒，加上最主要的犯案工具语文书。试卷发下来了，我先用一大堆书遮挡住老师的视线，眼睛时不时地关注着马老师的动态。此刻，师生之间好像在打游击战似的，你一定要时刻注意老师，要不然老师就会在你的试卷上留下一颗大炸弹，回家就要吃红烧猪蹄”！好在老师没在看着大家，我如一道闪电侠神速地抽出语文书，翻开第五单元，来回地翻抄，当我抄到倒数第二行时，我抬起头来，不料，马老师这老油条，已走到我的身旁，把我的一举一动给看穿了，A计划失败了，我被狠狠地训了一顿，黄牌警告。等老师走远，开始施行B计划，拿出我们的高作文级犯案材料铅笔盒，把铅笔盒放在桌角假装自己的铅笔盒掉到地上了，文具散落一地，这时，你便弯腰捡笔，在捡笔时动作一定要慢，趁机偷偷往前后左右瞄，尤其是旁边学霸的试卷，这一有利资源可不能放过，尽可能地在自己脑海里记下有用的答案。一切都按照计划行驶，进行的很顺利。咦！这道题的答案怎么没有啊！完蛋啦！回家要吃红烧猪蹄子啦！哎！我得用上C计划了。

从抽屉里拿

孔子曰：温故而知新。”意思是说温习已经学过的知识，会对知识有更深刻的认识，更深入的了解，有新的收获。我明白了其中的道理，也在奥数学习中尝到了甜头。

上上周我去上奥数课，临近下课时，我们奥数周老师说下周六的奥数课进行期末考试。要大家回去好好复习，争取考出优异的成绩。一转眼，就到了星期五，我开始焦虑起来：哎呀，明天就要去奥数期末考了，我一点也没有复习过。怎么办？这么办？肯定考不出来的呀！我立刻冲到妈妈跟前，说：妈妈，我有些头疼，明天奥数班的期末考我不想去了！”妈妈听了，严肃地说：那怎么行？期末考一定得参加。”我哭丧着脸，一声不吭。妈妈又笑嘻嘻地说：是不是怕自己考不出不敢去呀！”被妈妈猜出了心思，我抬起头来看着妈妈。她把我拉到身边，说：儿子，别担心，这段时间期末比较忙，没有时间复习，明天上午我们抽半天时间进行复习，肯定考得出。”听了妈妈的话，我半信半疑。

第二天早晨，我们就按照计划进行复习，妈妈根据平时我出门考不太好的知识点进行梳理，先让我看要点，再做一题习题，若做对就通过，若不对，再研究直到懂为止。时间一分一秒地过去，大概复习了两个半小时，把本学期学的知识点都复习了一遍。

吃过中饭，爸爸送我去