桌椅的对话30字作文

一天早晨，我和几个同学早早地就来到教室门口，正准备开门进去，忽然听到了教室里的桌椅居然在说话，我们几个人透过门缝偷偷地看着。

靠近讲台的一张课桌愁眉苦脸地说：唉，我的小主人每天都用尺子刮我的脸，我真的是度日如年啊！你们看我的脸上，真的是伤痕累累！”旁边的课桌也跟着埋怨道：可不是吗？我的小主人也是，他每天用笔在我脸上乱涂乱画，还美其名曰是帮我化妆。

你们看看我的大花脸！”最后一排的课桌听了他们的话，也替作文他们打抱不平：你们的主人也太不爱护你们了！他们真的应该向我的主人学习。我的主人每天都会帮我擦脸，也从来不在我脸上乱涂乱画！”

课桌们都陷入了沉默，忽然一把椅子说话了：不止是对你们，我们的日子也不好过。我的小主人一点也不爱护我，他坐在我身上不停地摇啊摇，我的腿都快被摇断了”是啊！是啊！”旁边的好多椅子都一起喊起来。

一时之间，教室里的桌椅们你一言我一语地抱怨着，而教室外的我们个个都惭愧地低下了头。

在未来的世界里，一切都变得很奇妙。今天，我就带大家到学校走一走，去看看学校的桌椅。

未来的桌椅看起来和现在的好像没有什么明显的不同，其实玄机都藏在按钮中，在桌椅的边沿有红绿黄三种不同颜色的按钮，绿色按钮能升高，黄色按钮是下降，红色的是确定键。这样一来，就能满足不同身高的人的需要了。

未来的桌椅不但能调整高度，还能纠正学生不良的习惯呢！作文如果上课时，坐姿不端正，或者不认真听讲，椅子会发出一种只有你听到的声音来提醒，如果还是不改，椅子就会把你甩在地上，让你出丑。

未来的桌椅神奇的地方还有很多呢！桌子中间有一块电子屏幕，上学不用背着沉甸甸的书包，只要带一片芯片，插在接口上，就能点击屏幕，选择想看的内容。

未来的桌椅的功能还有很多呢！现在，我们要好好学习，学好本领，实现梦想。

下课铃响了，同学们一窝蜂似的涌出教室，奔向操场，教室里顿时空荡荡的。突然，从角落里传来了一阵叹气声。哦！原来

唉！”桌子长长地叹了一口气说：我原本光滑漂亮的脸被这群淘气的孩子弄得伤痕累累。”

椅子听了，也皱起了眉说：是啊！瞧，我原来结实的腿，也让他们折磨得变了形。”

桌子又气愤地说：你瞧我这哪还像张脸，简直就像广告牌一样，小花、小船，还有名字，全写在我脸上。更有甚者，有孩子还拿刻刀，在我脸上刻了许多伤疤，疼死我了！”

是啊！我整天为他们服务，让他们坐在我身上，安心地学习。可他们却不安分，摇摇晃晃的作文，弄得我浑身都痛，骨头都散架了。”椅子也无奈地诉着苦。

我们得想个办法警告这群淘气鬼，让他们懂得爱护我们。”桌子、椅子异口同声地说。说干就干，他们立刻开始行动起来。

此时，上课铃响了，玩得兴高采烈的孩子们回到教室，被眼前的景象惊呆。只见，桌子椅子分别排成了两队，向小主人表示抗议。同学们似乎意识到了什么，都默默地去寻找自己的桌子和椅子，然后轻轻地搬回了原来的位置，用抹布擦去桌上的图画、文字，心痛地抚摸着椅子的腿。

从此以后，孩子们都很自觉地爱护他们的桌椅，桌子和椅子也恢复了它们健康漂亮的模样

一个宁静的夏日午后，窗外的知了唱着催眠曲，大树睡着了，风睡着了，屋子里的主人睡着了，空气也像是睡着了。偏偏在这个时候，客厅里的桌子和椅子却吵起架来，他们在吵什么？嘘，跟我来。

哦，原来他们在比谁的功劳更大呢！快听！椅子说话了：每天早上，主人都是坐在我身上看报、吃饭的，所以我对这个家的功劳大！”不，看报的时候，报纸是放在我身上的，吃饭的时候，饭碗也是由我托着的，所以这个家离不开我，我的功劳大”，桌子争论道。椅子不服气地说：我就像是家里的太阳，给主人温暖的怀作文抱。”那我就像是家里的支柱，主人常常离不开我。”桌子紧接着说：所以，我的功劳大。”我的大！”不，我的大！”

争吵的声音像一串串不和谐的音符，在屋子里四处蹦哒，其它家具纷纷吐槽：太吵啦，我们没法休息了。”这时，最年长的柜子开了口，她说：大家都有各自的用处，相互配合才能发挥更好的作用，不是吗？离开了椅子，主人只能站着吃饭，离开了桌子，主人只能举着报纸看。我们都是一家人，谁也离不开谁。”桌子和椅子听了难为情地笑了，他们握握手，表示要一起合作，共同服务主人。

一天，我和妈妈去草地上玩。小草的样子，有的换上了绿色的新衣，有的还舍不得脱掉土黄的棉衣，所以小草的颜色是黄绿色的。

小草有的摸上去很柔软，像一层层黄绿色的地毯。有的是从土地妈妈的怀抱里钻出来，有的是从石头缝里钻出来，像是在跟我们捉迷藏呢！

突然，有个细小的声音。我看了看，附近没人，我又趴在草地上听。我听到小草在诉苦说：人们天天在我们身上踩来踩去，踩得我们都痛死了。”唉可是又有什么办法呢？人们又作文不能听的到我们的心声。”对呀，可是我们也是有生命的，人们天天对我们的折磨只会让我们的生命越来越短暂，空气就会变得不清新，人类就会容易生病。”小草无奈地哀声叹气道。听了小草们的对话，我决定下决心要保护和爱护小草们。

从那天起我每天都来立一块牌子，上面写着：请爱护小草！有些人都问我：为什么要立这块牌子？”我回答说：因为大自然也是我们的朋友啊！”

迷人的花香，碧绿的草地让我们继续守护这美丽的世界吧！

一个清香袅袅的早晨，植物朋友在叽里咕噜地说着悄悄话呢！想不想去听听？想听就跟着我走吧！

小草说：现在越来越多的人随地乱扔垃圾。原本漂亮的、散发着清新香味的公园现在是臭气熏天，难闻死了。我嫩绿的衣裳也变了，现在连呼吸都困难了。”

这时，池塘里的荷花插了一句：我是多么的美丽。可是远处的工厂随意排放污水，你瞧瞧啊，这时什么水啊？黑黑的，臭气满天。我的好伙伴小鱼就这样毒死了。现在这里是死鱼塘”了。回想以前，清澈见底的池水，小鱼天天跟我玩游戏，说悄悄话，那是神仙般的快活。可是”荷花耷拉着头沉默不语了。

树公公，树公公，您在干什么呀？”小草说。

唉最近人们把我‘打扮’得不像样子，作文烟囱也来帮忙了，排出的污气，真让我受不了。这几天真够呛的。人们只顾自己，却忘记了我的好处。我可以吸收二氧化碳，排放氧气。”树公公摇了摇头。

听着听着，我的脸早已红透了。我惭愧地低下了头，这都是我们的好朋友啊，生活的这么困难，可这都是我们造成的啊！我们不停地破坏环境，只顾自己。其实大自然也在惩罚我们了，看看这一阵子的新闻，云南的干旱、内蒙的暴雪这都是事实啊！得到了惩罚的我们应该弥补错误了，让我们牵起手来，

一天晚上，月光透过窗子射进来，屋里静悄悄的。忽然，一阵吵闹声打破了这份宁静，是谁在说话呢？哈！原来是文具盒里的文具在开会哩！它们要选一位老大。

铅笔最先发言：我要做老大，我是小主人的小帮手，如果没有我，小主人就没法写字画画。”

哼，我才有资格做老大，我不用削，只要笔芯就行，一按按键，笔芯就会出来，比你细得多呢！”自动铅笔傲慢地说。

你们都比不过我”橡皮争着说作文，要是没有我，小主人写错字了怎么办？还是让我做老大吧！”

蜡笔总是装聪明，它说：还是让我做老大吧！没有我，小主人的画就没有色彩了。”

让我做老大才好呢！没有我，小主人画的线就变得弯弯曲曲的了。”尺子生气地说

文具盒爷爷听了，笑呵呵地说：尺有所短，寸有所长，你们各有各的长处和短处，你们谁也少不了。”听了文具盒爷爷的话，文具们低下了头，以后再也不敢争吵了。

篇一：穿越时空的对话(200字)作文

精选作文:穿越时空的对话(200字)作文 今天，我们学习了扁鹊治病这篇课文，我得

到了启发。 我想对蔡桓公说：蔡桓公，扁鹊是一个明医啊。他可以起死回生的，你怎么

可以不相信他呢，你还在背后说他的坏话。就是因为你不听扁鹊的话，所以小病成了大病，

最后无药可救呀！你自己的命就葬送在自己的手里啊！如果你当时听扁鹊的话防微杜渐，及

时医治，这样你也不会死啊！ 蔡桓公听后对我说：你说的对，现在我已经快死了，也没

有愿望了，我只想对我的子子孙孙说：你们要记住我的教训，有什么病都要防微杜渐，及时

治疗，不要像我一样不听医生的话，因为自己的固执把性命葬送在自己的手里。四年级:玉喃

颁

篇一：穿越时空的对话 作文

穿越时空的对话

浮现在我眼前的一

切都是朦胧的。我来到一个神秘的公园里，也不知怎么的，总感到有一股莫名的力量在吸引

着我，牵引我到了一棵大树下。让我站在高大，看似有几百年历史的大树面前，慢慢的，我

飘了起来，眼前一片漆黑，紧接着，一阵大风把我吹了起来，只听耳边“呼”的一声，呈现

在自己眼前的不再是一座座拔地而起的高楼大厦了，而是一座破旧的茅草屋，在草屋的边上

都有着相当不错的风景，有一条小溪以及各种的花草，看得我眼花缭乱。我拍拍身上的灰尘

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到了启发。 我想对蔡桓公说：蔡桓公，扁鹊是一个明医啊。他可以起死回生的，你怎么

可以不相信他呢，你还在背后说他的坏话。就是因为你不听扁鹊的话，所以小病成了大病，

最后无药可救呀！你自己的命就葬送在自己的手里啊！如果你当时听扁鹊的话防微杜渐，及

时医治，这样你也不会死啊！ 蔡桓公听后对我说：你说的对，现在我已经快死了，也没

有愿望了，我只想对我的子子孙孙说：你们要记住我的教训，有什么病都要防微杜渐，及时

治疗，不要像我一样不听医生的话，因为自己的固执把性命葬送在自己的手里。四年级:玉喃

颁

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穿越时空的对话

浮现在我眼前的一

切都是朦胧的。我来到一个神秘的公园里，也不知怎么的，总感到有一股莫名的力量在吸引

着我，牵引我到了一棵大树下。让我站在高大，看似有几百年历史的大树面前，慢慢的，我

飘了起来，眼前一片漆黑，紧接着，一阵大风把我吹了起来，只听耳边“呼”的一声，呈现

在自己眼前的不再是一座座拔地而起的高楼大厦了，而是一座破旧的茅草屋，在草屋的边上

都有着相当不错的风景，有一条小溪以及各种的花草，看得我眼花缭乱。我拍拍身上的灰尘

有一天，我的文具们突然展开了激烈的竞争。

书包是文具们的主人，就威风地说：我是对主人最有用的文具，因为我最大，可以把你们都装下，为主人省了好多麻烦。所以你们都得听我的！”

书包里的书本们一听，顿时炸开了锅。作文书不服气地说：书包，为什么呀？虽然你最大，但我们这些文具都各有各的特点。比如我，有这么多作文，可以帮主人提升写作技巧。”你们都别说了，我的用处明显最大，因为我可以帮主人在考试中得到最正确的答案！”语文书没等作文书说完，便接道。我的用处也很大啊！主人在我身上写字，可以帮主人得到更多的练习！”练习本小声争辩道。数学书还想接着说

书本们还没争出个输赢，文具盒里也开始了激烈的争吵。文具盒对躺在里面作文的文具们说：我是你们的老大，你们要跟着我。”

铅笔说：我们也要有自己的自由，我要听主人的，主人画画的时候会用到我，不信你问问我的朋友橡皮擦！”对，我们都要听主人的，都有自己的自由和用途！”橡皮擦答道。修正贴说：随便吧！反正我是个自在的文具。”钢笔也说：我们本来就要听主人的，因为我们都是主人的文具。”中性笔说：是啊！文具盒，你懂了吗？因为我们都是主人的