童年的星空伴奏

星空，变幻莫测，它有着明亮璀璨的北极星，富有情趣的星座图案，动人心弦的故事，它也承载着我对童年的回忆

危楼高百尺，手可摘星辰。”，一听到这句诗，我就知道小叔叔又在观赏星空，品味人生的滋味了。于是，我就乐呵呵地跑出来，抱着他，天真地问：小叔，天上那么多的星星，你每次都看，你能摘到么？”小叔乐了一下，摇了摇头。可他却给我讲起关于星星的故事来： 你知道么，那颗最亮的星是北极星，它后面的六颗星加上它，叫北斗七星，是不是像个大勺子啊？”我仔细一看，你还真别说，挺像个大勺子的。

接着，他又讲了许多听到牛郎星与织女星时，我的心里充满了凄凉；可到了双子星座的故事时，我又很开心；听到猎户座时，我对那个猎人充满敬佩；到了大熊座与小熊座时，作文我又被他们之间浓浓的情感渲染了

我天真无邪的内心已对那些故事充满了向往。

四周微风乍起乍停，星星忽闪忽亮，云层时浓时淡，小叔又吟诵起来：江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。”我也盯着那月亮看，心想：他要是月饼，怎么吃也吃不完。忽然我也想到了一首诗，便大声念了出来：小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。仙人垂两足，桂树何团团。白兔捣药成，问言与谁餐？”小叔听了，也大口称

童年像一部电影，是一个个充满欢乐的片段，星空下的童年那便是最美的。

我坐在窗前，抬头深深地望着深蓝的天空，天上时不时会冒出一两颗亮闪闪的星星，为大地增添了几分色彩。

我想起了一件在夏天的星空下发生的一件事。

我们一边爬山，一边听着知了那优美动听的歌声，忽然我觉得手臂上一阵难受，我一把抓住了一个乌黑的东西，把手轻轻打开，天啊！是我最害怕的知了。我扔下知了，飞一样的跑到了山顶。

我到了山顶，抬头一看，满天的星星眨巴眼睛望着我，像一位位调皮的小精灵在天空上玩着捉迷作文藏忽亮忽暗，我痴迷的望着这片深蓝色的星空，浑然忘记了其它人的存在。

星星在天空中，绽放着它独特的魅力，金黄的颜色，在天空中一闪一闪，为深蓝的夜空，增添了无限生机。

这时一颗星星拖着一条长长的尾巴从天空划过，我赶忙闭起了眼睛许下了一个梦幻般的愿望，流星像一位少女不骄傲，又不失优雅。她是那么美丽。一会儿就下起了流星雨，一颗颗有着长裙的少女一样的流星从天边划过。那景色是那么壮观，美丽。

那年的夏天是那么的美丽，真想让时光倒流，回到一次，可时光总是在你不经意的时候悄悄溜走。

篇一：义勇军进行曲

义勇军进行曲

编辑 锁定

《义勇军进行曲》是由田汉作词，聂耳作曲的革命歌曲，是中华人民共和国国歌、电影《风云儿女》的主题歌。[1]

1949年9月，中国人民政治协商会议第一届全体会议把《义勇军进行曲》作为中华人民共和国的代国歌。[2] 2004年3月14日中华人民共和国第十届全国人民代表大会第二次会议正式将《义勇军进行曲》作为国歌写入《中华人民共和国宪法》。

中文名称

义勇军进行曲

外文名称

March of the Volunteers

歌曲时长

0:46（演奏一遍）

发行时间

1935年

歌曲原唱

合唱

填 词

田汉

谱 曲

聂耳

编 曲

聂耳

音乐风格

进行曲

歌曲语言

汉语

目录

1 创作背景

2 歌曲歌词

? 1978年—1982年

? 1949年—1978年、1982年以后

3 歌曲鉴赏

4 歌曲MV

5 社会影响

? 影响

? 国歌

? 使用情况

? 中国大陆各少数民族自治地区

? 奏唱礼仪

? 法律规定

6 获奖记录

7 重要演出

8 作者简介

义勇军进行曲创作背景

编辑

中华人民共和国国歌乐谱

1934年春，上海电通公司为了支援抗日救亡，聘请田汉写了一个文学剧本，田汉创作了名为《凤凰的再生》的剧本梗概，但就在影片筹拍之时，田汉被反动当局以“宣传赤化”的罪名逮捕，电通公司为了尽快开拍，决定请孙

试论舞蹈的钢琴伴奏能力的培养

摘要：钢琴伴奏是一种理论和实践并存的技能，出色的钢琴伴奏需要复杂多变的钢琴技巧、丰富的音乐理论、扎实的演奏技能和丰富的实践经验。但从目前的钢琴伴奏教学来看还存在一些问题，教学中心还处在提高演奏作品技巧方面，缺乏对钢琴伴奏重要性的认识，教学方法落后，缺乏一定的教学经验，加上很多学校对钢琴伴奏课程的不重视，最终影响了钢琴伴奏的发展。为了改变钢琴伴奏的发展现状，本文以舞蹈钢琴伴奏能力的培养为例，从钢琴伴奏的功用、重要性以及舞蹈钢琴伴奏能力的培养等方面进行分析和说明，并联系中国古典舞的钢琴伴奏系统介绍钢琴伴奏的舞台实践，以期能为钢琴伴奏的发展提供一定的影响。 关键词：钢琴伴奏；舞蹈；能力

On the cultivation of the ability of piano accompaniment in

dance

Abstract: piano accompaniment is a kind of theory and practice of the coexistence of skills, excellent piano accompaniment requires sophisticated piano s

篇一：20首忧伤歌曲

NO.1

Sarah Brightman的《Scarborough Fair》

Scarborough Fair（斯卡堡集市，也译作“斯卡波罗集市”），是一首旋律优美的经典英文歌曲，曾作为第40届奥斯卡获奖影片《毕业生》（The Graduate）的插曲，曲调凄美婉转，给人以心灵深处的触动.

NO.2

Secret Garden的《You Raise Me Up》

那浑厚的男声能让你的听觉彻底崩溃，间奏的风笛更是让人深陷音乐深海之中无法自拔。作为少有的励志和感恩音乐，最后的合唱气势磅礴，坚定有力。

NO.3

Enya[恩雅]的：《Only Time 》(惟有时光）

专辑中有着无限哀愁的单曲《Only Time》，在全美哀悼911罹难者时排第十名。此曲在2002年的流行单曲奖。很多美国人将这张寓意深刻的歌曲作为抚慰自己脆弱心灵的良方。另外，《甜蜜十一月》、《诺玛的十七岁》的主题曲。这首歌曲具有浓厚的爱尔兰凯尔特民族音乐的特点，旋律优美而深邃，超凡脱俗，神秘圣洁，给人以无限的遐想。

NO.4

Lisa的《Eversleeping》（永眠）

Lisa是德国现代哥特式乐队Xandria的主唱,来自黑暗的音乐 Eversleeping是Xandria最有

试论舞蹈的钢琴伴奏能力的培养

摘要：钢琴伴奏是一种理论和实践并存的技能，出色的钢琴伴奏需要复杂多变的钢琴技巧、丰富的音乐理论、扎实的演奏技能和丰富的实践经验。但从目前的钢琴伴奏教学来看还存在一些问题，教学中心还处在提高演奏作品技巧方面，缺乏对钢琴伴奏重要性的认识，教学方法落后，缺乏一定的教学经验，加上很多学校对钢琴伴奏课程的不重视，最终影响了钢琴伴奏的发展。为了改变钢琴伴奏的发展现状，本文以舞蹈钢琴伴奏能力的培养为例，从钢琴伴奏的功用、重要性以及舞蹈钢琴伴奏能力的培养等方面进行分析和说明，并联系中国古典舞的钢琴伴奏系统介绍钢琴伴奏的舞台实践，以期能为钢琴伴奏的发展提供一定的影响。 关键词：钢琴伴奏；舞蹈；能力

On the cultivation of the ability of piano accompaniment in

dance

Abstract: piano accompaniment is a kind of theory and practice of the coexistence of skills, excellent piano accompaniment requires sophisticated piano s

篇一：听《灰色头像》有感

冬 情

——听《灰色头像》有感 爱情是很好的动力，如果没有放弃的话。

——题记

下雪天的爱让我在这人口密度爆表的城市感到孤独，也让我学会放弃安逸去拼搏。

“雪！”不知谁突然说了一句，原本安静的教室充斥着欢笑声。尖叫声。学霸们也都放下手中的复习资料，抬起头去观赏窗外迟来的雪花。冷风透过窗角的缝隙打在窗前我单薄的身躯上，吹凉了我的四肢，我的心。

事情要从考试前四天说起，学期将要结束，各个科目相继结束了新课的教学，进入了自助复习阶段。贪玩的我为了打发这些无聊的时间，便与同学们玩起了“真心话大冒险”。我心仪的女孩正好是我的同桌，她也陪我一起玩。

考试前的第三天，与另个女孩玩的有些过火，让她吃了醋，我却并没以为然，继续和她玩闹着。

玩闹的时间格外的快，转眼便到了放学的时刻，她没有答应我送她回家的请求。独自回家的路出奇的乏味，思绪的焦急蔓延到两边的行道树，世界好像都没了声响。打开与她聊天的页面，想要在晚安前寻到爱我的证据。不曾想过，在这同时我们错过了彼此的世界。

雪开始覆盖这多彩的世界，期待打雪仗的同窗也顾不得是否还在上课，疯一般的跑了出去，整个教室只剩下了我与她。我想给她道歉，

她却头也不回走了。

我以为可以忘记，却发现在岁月的洗礼下这段余爱却逐

篇一：描写星空的优美句子

天渐渐晚了，月亮也慢慢升起来了。弯弯的月亮发出一丝银色的亮光.可中间却有一些黑色的地方，我想那黑色的地方不是月宫工工人在砍伐桂花树，就是嫦娥又在默默地遥望人间，希望能感受到人间的温暖。过了一会儿，月亮像怕羞的小姑娘似的钻进了层层叠叠的云朵里。

月亮阿姨穿着淡黄色的裙子，迈着轻盈的舞步来到天空中央，轻轻缭去面纱，甜甜的微笑着，向大地洒出柔和的月光，用自己的方式向万物祝福。

这是一个宁静的夏夜，万物都沉睡了，只有天空中的星星在眨巴着眼睛，神秘地望着我们。夜，静极了!月亮妈妈带着自己的孩子们在夜空中散步。多么美丽的夏夜星空!

看那北边的极点，有一颗闪亮的星，像一颗璀璨的明珠，耀眼极了。那不就是北极星吗?北极星下面有7颗闪亮的星，组成了一个勺子。它们大概就是著名的北极星吧!

星星也闪烁不定，就像一双双淘气，幼稚，而又充满神秘智慧的眼睛，也像一颗颗美丽的闪亮的宝石，更像一粒粒闪耀的光滑的，耀眼的珍珠在黑幕上舞蹈。

夜空——这个暗与静的结合体，是一天的尽头，它悄悄地来临，又无声无息的离开了。就像个魔术师，将辉煌的世界变得死一样的冷漠无声。只有静在它身边活动，只有暗在它身边荡漾。

一颗流星划破了夜的沉静，

论幼儿歌曲伴奏的编配

音乐是幼儿园五大领域教育内容之一，歌唱活动是幼儿园音乐教育的重要形式，歌曲弹唱技能是幼儿教师必备的专业技能，是进行幼儿园歌唱教学的基础。随着学前教育事业的发展，对幼儿教师素质的要求也有了明显提高，这就要求幼儿教师逐步提高自身的幼儿歌曲弹唱技能。幼儿歌曲弹唱是一项综合技能，涉及音乐基础知识、钢琴演奏能力、歌唱能力及即兴演奏的能力。钢琴弹奏、歌曲演唱、边弹边唱三个方面是进行儿弹唱技能训练的基本部分。其中，钢琴弹奏能力是儿歌弹唱技能训练的重点，也是难点。笔者从幼儿歌曲伴奏编配方面进行分析，希望能对幼儿教师及学前教育专业学生有所帮助。

幼儿歌曲伴奏编配能力是幼儿教师必备的技能，它综合了基本的乐理知识和钢琴演奏能力。幼儿歌曲弹奏，是在理解的基础上对歌曲的二度创作。出色的幼儿歌曲伴奏，能够使歌曲的旋律性、节奏性更强，表达的音乐形象更加鲜明、生动，丰富歌曲表达的内容和情感。同时，促进幼儿对音乐的理解，激发幼儿的演唱兴趣和情感表达。

对幼儿歌曲进行伴奏编配，一般需要以下几个步骤：歌曲视唱→歌曲分析→和弦编配→伴奏音型型选择→前奏、间奏和尾奏。

一、歌曲视唱

对歌曲的伴奏是建立在正确的歌曲视唱基础上的，这就要求教

成都师范学院.钢琴即兴伴奏.专业选修课.钢琴即兴伴奏.即兴弹唱能力训练.为音阶弹伴奏

为音阶弹伴奏

课程名称：钢琴即兴伴奏.即兴弹唱能力训练.为音阶弹伴奏 本课议题：为音阶配伴奏 课程性质：专业选修课 授课对象：本科生

所属单位：成都师范学院教育科学学院 参赛作者：唐维霜 授课时间：16分39秒

一、教学目标

（一）通过课程讲解与指导，帮助学生获得歌曲的有效配奏方法； （二）自音阶入手，提高学生钢琴即兴配奏的基本技能； （三）正确理解歌曲与伴奏之间的辩证关系、作用及意义； （四）树立学生对歌曲自弹自唱的观念；

（五）以“为音阶配伴奏”的讲解为基础，实现为后续课程内容的铺垫。

二、课程主旨

（一）认识C大调中的7个音名和弦，并为C大调音阶编配和声 （二）C大调音阶弹奏的两种形式：带旋律伴奏与不带旋律伴奏

（三）C大调音阶伴奏音型

1、带旋律伴奏音型 2、柱式和弦伴奏音型 3、半分解和弦伴奏音型 4、全分解和弦伴奏音型 （四）为音阶弹伴奏的实际运用

1、《雪绒花》 2、《歌声与微笑》

三、重点难点

（一）重点

1、为C大调音阶编配和弦；

2、采用带旋律与不带旋律两种形式为C大调音阶弹伴奏； 3、采用柱式和弦、半分解和弦、全分解和弦三种音型为C大调