小学生种树作文

导读：作文简介，种树今天早晨，我拿着锄头背着书包去上学，因为今天是一年一度的“我和小树共同成长”的植树活动。下午，我... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！

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篇一：种树

种树今天早晨，我拿着锄头背着书包去上学，因为今天是一年一度的“我和小树共同成长”的植树活动。

下午，我们排着整齐的队伍，拿着锄头去北山植树，当时我想：“天哪！背着小山一样重的锄头，还要从学校走到路途那么远的北山，又没有水喝，这真是长征二万五千里。”

终于来到了北山，许多同学都累的筋疲力尽了，我也有点儿累，老师说：“两个人一组。”我们就分组种树。

我和胡淇杨共植一棵小树，胡淇杨用力的刨土，可是没多久，他的锄头就松了，他说：“还可以刨土就行。”谁知，说完他的锄头就断了，他说：“这土可真像金钢石，把我的锄头都给弄断！我要报仇！”胡淇杨拿着我的锋利的锄头去刨土。胡淇杨使出吃奶的力气，用锄头刨，“天啊！”土一块一块的被锄头刨出了，还有一点儿土了，他已经累的不得了。我看到别人种好了，一点都不服气，于是我接着胡淇杨的班继续刨，终于把土刨完了，又拿树苗种下，小心翼翼的填土，把土踩实，把一些叶子摘掉。我和胡淇杨的树苗种好了，老师表扬我们

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范文一：千种树，千感悟

又走进这片树林，又看见这苍挺的树。千千万万的树，就像千千万万的人。性格、本质，有所不同。这些树，也让我悟出一些别致地道理

杨树；高大、挺拔，这是它给我们的第一印象。不管何时，它那身躯，总给人一种舒服、踏实地感觉。酷暑，它宽厚的叶子挡住炎阳，留下一片清凉。严冬，又在霜雪傲立，不屈，不挠。我曾见过一棵树，树身弯曲着，但它的翠绿，甚至压过了其他树。

柳树；春天，一个百物争艳的季节。作为树中的佼佼者，柳当然也展一展自己的魅力。一排排整齐的树叶，一条条嫩黄的柳枝，使它拥有“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”的美誉。柳的生命力也很强，只要在合适的时间插上一段枝，它就可以长成一棵树。它对环境没有特殊的要求，只有适应环境的决心。

竹；竹，可以说是一个奇迹了。它和梅、柏那一起被人们称为岁寒三友。初生时，它和草一起钻出土地，就那么一节笋。然后，笋慢慢长大，生出枝干。不过这时，它的枝干还和草一样

　　大家要明白：如果你们少吸一包烟，少吃一包零食，就可以买一颗种子种在荒凉的沙漠中从而减少风灾，共同创建我们美好的绿色家园。以下内容是小编为您精心整理的小学生一年级作文种树，欢迎参考！

　　人生几多难，几多愁，身边发生的许多事，有的让人快乐，有的让人忧愁，有对也有错。

　　现在的社会，物欲横流，现在的环境保护更是让人担忧。人们只顾赚钱却不重视自然环境保护，大量砍伐树木，制造家具等木制品。

　　我家就发生了一件这样的事：我家门前有爷爷生前种下的樟树，它枝繁叶茂长成了参天大树。我常给它浇水，施肥。然而有一天，当我放学回来，发现地上有许多木屑，我呆了：那棵樟树不见了，留下的树桩还有斧头砍过的痕迹，仿佛向世人哭泣自己的不幸遭遇。正在这时爸爸笑眯眯地从房间里走出来手里还数着钱，爸爸说：“刚才我把砍倒的樟树拿出去卖了，你还别说，它还真值钱。”我恍然大悟，原来如此樟树被卖了，我的泪水禁不住往下流，我对爸爸说；“你知道我是多么喜欢它吗，你不知道乱砍树木的后果吗？对环境的破坏会给我们带来灾难的。”爸爸吓了一跳：“你不说我还真没想到呢？我以后一定会爱护树木，不再砍伐树木了。”

　　我拿着爸爸卖樟树的一部分钱，买了许多樟树种子。把它们撒在屋后的

　　树是具有木质树干及树枝的植物，可存活多年。一般将乔木称为树，主干，植株一，分枝距离地面较高，可以形成树冠，树有很多种。下面小编为大家整理的小学生二年级作文种树，欢迎大家参考借鉴。

　　小学生二年级作文种树1

　　三月十二日，一年一度的植树节又到了。老师召集同学们参加植树，为绿化祖国作贡献。

　　周末到了，一个叫“小马虎”的同学扛着一把铁锹，提着一棵树苗和一块写着“爱护小树”四个大字的木牌到郊外的山坡上种树。

　　到了山坡上，“小马虎”选了一块土质松软的地，然后开始挖坑。他把铁锹往地上插，再用脚使劲地踩着，最后把铁锹往上一撬，不一会儿，一个坑就挖好了，这时“小马虎”也已经满头大汗。他顺手抓起牌子往土里一插，然后用脚把土踩平踩实，就哼着小曲回家了。

　　小树苗躺在地上，望着主人远去的身影，泪水模糊了它的双眼，心里默默的喊着：“粗心的小主人，真是名不虚传呀!”

　　小学生二年级作文种树2

　　春天是植树的好时节，小明要去山上种树。

　　来到山上，小明开始种树了，他先拿起铲子，弯下腰开始挖坑了，过了一会儿，坑就挖好了。然后小亮把一棵小树苗放进坑里，他一手扶着小树苗，一手给小树苗盖上泥。最后小亮用脚把盖好的泥踩实，一棵小树苗就种好了。

　　小亮看到自己种好的树，心里

　　导语：只要我们人人都植棵树，那我们的地球妈妈将变得更加美丽!下面我们就一起来看看种树的作文小学生一年级该怎么写吧!

　　今天是植树节，老师带领同学们去植树。他们来到郊外的植树地点，老师给同学们分了工。同学们三五成群地开始植树，强强和红红是一个小组的。他俩拿起铲子开始挖树坑，但是，土很硬，很难挖，汗水从他们的脸上直往下流。

　　今天是植树节，老师带领同学们去植树。他们来到郊外的植树地点，老师给同学们分了工。

　　同学们三五成群地开始植树，强强和红红是一个小组的。他俩拿起铲子开始挖树坑，但是，土很硬，很难挖，汗水从他们的脸上直往下流，但是他们也顾不上擦，树坑挖好了，红红拿着小树苗，轻轻地放在坑里，强强往坑里填土，再用脚把土踩平，然后把水浇了上去。

　　最后，他们用同样的方法植了好多树。就这样一棵棵小树裁好了，绿油油的小树像战士一样笔直地站在哪里，强强和红红看着自己的劳动成果发出了会心的微笑。这时，风儿吹来，小树摇了起来，好像在说;谢谢你们!

　　今天是植树节，我和爸爸一起去体育公园参加树木领养活动。来到体育公园，我和爸爸去管理处进行树木领养登记后，就去选树木了。

　　爸爸说：“我们选一棵木棉树吧，它高大、挺拔，

　　引导语：首先挖好一个坑，把小树苗放进坑里面。但是，小树苗左右摇晃，不时的掉下来，小明只好一手扶着小树苗，一手给小树苗盖土。

　　第1篇：种树

　　植树节快到了，今天老师教我们怎样种树了。下面就请小朋友们跟我一起去种树吧!种树先要选一棵小树苗，然后用锄头在地里挖一个坑，将小树苗轻轻地放到坑里，再用锄头把土填好，最后就是给小树苗喝水。可以多浇一点水，小树就会慢慢长大。

　　第2篇：种树

　　有一个星期六，我去了奶奶家种橘子树.傍晚，妈妈带我去奶奶家，我在那儿玩了一点时间就睡觉，准备第二天的种树活动.第二天，我和爷爷奶奶带上洒水壶铁锹等工具去田里种树.到了那里，我先去打水，我拿起洒水壶就放到水里，打好后，我要坽到种树的地方，但洒水壶太重了，我没走几步氷要停一下，最后，我终于把洒水壶擒到种树的地方了现在开始挖洞，我拿起铁秋，一锹，向后一拉，土就被挖出来了，我重复刚才的动作，在一个地方重复地挖，拼命地挖，直到奶奶说好为止.下面我把小树苗小心翼翼地放在洞里，生怕弄坏了，然后填上土，把土踢进去，再把土踩平，就好了.树种上了，水也打好了，下面该轮到浇水了，我拎起笨重的洒水壶，往树上浇，浇完了水，整个种树过程就完成了

　　这真是一个快乐的星期日

　　第3篇：种树

　　一

　　这是我和别人一起栽的第一棵树，它也是陪伴我一起茁壮成长的绿色伙伴，它寄托着我的希望，和我一起应接美好的未来!以下内容是小编为您精心整理的小学生二年级作文种树400字，欢迎参考！

　　小猴子看着别的小动物们都有自己种的果树，每到果实成熟丰收时，脸上都洋溢着喜悦的笑容，它很嫉妒，于是自己也种了一棵树。它很喜欢吃李子，于是想这种一株李树吧!

　　小猴子忙得满头大汗，终于安顿好了李树种子。偏偏这时，可恶的乌鸦来说坏话了，它立在旁边的一棵老杨梅树上，对小猴子说道：“小猴子呀小猴子，你干嘛要种李树呀，这人人都说，桃三李四，你还不如种树呢。”

　　正好，小白兔提着一个果篮要到果林里面去采浆果，路过了这里，听见了乌鸦说的话，于是说道：“乌鸦，你想错了。种桃子比种李子更难，小猴子刚刚种树，应该挑简单一点的种，所以种李子好。”

　　乌鸦无话可说，只好悻悻地飞走了。

　　“小白兔，谢谢你!”

　　“不用谢，我一向看不惯它这一行。”

　　“呵呵!”

　　过了一段时间，李子可以吃了，小猴子的生意做得很好，几乎每天都有好多小动物在它家门口，排队买李子吃呢。

　　唯独只有乌鸦在旁边闷闷不乐。

　　啊，真是太棒了，居然

小学生作文篇一:我最喜欢的一本书：《稻草人》

在我暑假里读过的书中，最喜欢的就是叶圣陶的《稻草人》了。

我喜欢《稻草人》，因为里面有很多有趣的故事。如 地球 、 旅行家 、 富翁 、 皇帝的新衣 等。告诉你吧，这里的 皇帝的新衣 可不是出自安徒生，而是叶圣陶根据安徒生的 皇帝的新衣 续写而成的。

这本书对我印象最深刻的当属它的代表作 稻草人 。稻草人看见了人间疾苦，非常伤心。如果它能动的话，一定会帮助人们减少疾苦的，但它只能在旁边静静地看着，却无能为力。还有一篇 旅行家 也特别有趣。这位旅行者来自其它星球，当看到地球上的东西都得用钱买时觉得很不可思议，决定帮地球人改变这种习惯。于是他返回自己的星球，为地球人带来了一台神奇的机器。如果你想要什么，只有对着机器一说，你想要的东西就会从机器里变出来，而且还是免费的。要是我们有一台这样的机器该有多好啊...... (范文网 www.2388mu.com)

《稻草人》真好，要不是老师给我们推荐，我还真不知道有这么一本有趣的书呢!在这里，我要谢谢我的老师，同时也郑重推荐给其他小朋友一睹为快。

小学生作文篇二:第一次洗碗_难忘的第一次

今天吃完午饭后妈妈说她头有点不舒服，想去房间里休息一下。于是，就把洗碗任务交给了我。

作文讲堂——主讲人：何娟 第 1 页 2015/4/16

第一类记事作文：记在学校里发生的一件事：例文一：一次有趣的试验

这几天班里正在酝酿着一件?大事?，这件?大事?是由调皮大王陈阳阳发起的。下课时总有一些同

学到陈阳阳那里说悄悄话，甚至上课时也有人向他传小纸条，这时的陈阳阳俨然就是一个?特别行动队?的总指挥。瞧他那时而指手画脚，时而摇头晃脑的样子，神气极了。

这绝对是一件?大事?，以前无论是哪个调皮大王发起的活动，参加者中肯定不会有像大队长玲玲、中队长文小玉等同学的加盟。但这次就不一样了，不但所有的顽皮鬼都向陈阳阳报到，那些手臂上有杠的同学也参加了。

今天第二节课是语文课，预备铃刚响，大家就迅速地回到座位上。这个微小的变化让同时走进教室的李老师感到有点意外，尽管有点奇怪，但李老师还是显得较为平静。她的第一句话仍然是：?我希望上课时教室里没有任何杂音，要静得一根针落地的声音都能听到。?

?今天我们上第35课……?李老师再次感到纳闷了，虽然今天教室里风平浪静，没有像以往那样的散乱，但大家的注意力显然不在书上，而是时不时地去看那个坐在最后第二排的陈阳阳，而陈阳阳倒是显得极其认真地看着书，最起码就现在而言，这个陈阳阳是班里最认真的学生之一。

李老师

篇一：科学小实验 例文

记得一次有趣的实验

记得有一次，我在电视上看到如果把二本书一张对一张地展开像洗扑克一样的相互交叉在一起，那会怎么也拉不开。为了证明电视上说的是不是真的，我便亲手试了一下。

我首先拿了二本薄厚差不多的书，然后把书打开，将它们一张对一张地展开像洗扑克一样的相互交叉在一起。我拿起二本书，使出九牛二虎之力的拔，可是却怎么也把不开，这两本书像是两个好朋友一样，，永远也分不开。于是我思索起来：应该让谁来拔开这两本书呢？“啊，就让家里最最强壮的爸爸来将这本书拔开吧。”于是我找了家里最最强壮的爸爸，让他将这本书拔开，虽然爸爸使出了吃奶的力气，但是也拔不开，我又把全家的家人都叫上，开始了一个“拔书”比赛，可二本书像是被胶粘上一样，怎么也分不开，我们非常奇怪，难道这二本书被施了魔法吗？

爷爷给我们揭晓了答案，原来是摩擦力在起作用。这二本书本来是很好弄开的，可它们互相交叉在一起，如果拔的话就会产生摩擦力，拔的劲越大，它的摩擦力就越大，难怪聚我们全家的力量也不能拉开这两本书。

通过这次试验，我懂得了：我们要多多看书。

有趣的科学小实验

五年级二班吴丽丽今天，老师教我们做一个既好玩又有趣的科学小实验——鸡蛋浮起来了。听了老师的话，我非常好奇，老师先拿来两杯