襄阳广电小记者活动

期盼已久的活动终于到来了，我准备好和妈妈一起来到了锦州广播电视台，我特别开心！

到了这里，锦州广播电视台”几个大字映入我眼前，走到里面，更让我大开眼界。同学们并列坐在一起，欣赏节目，其中就有我和黄奕博表演的诗朗诵，这些节目精彩极了！我们一共分成两组，我是第二组的成员。激动人心的时刻到了，我们要去参观直播间了。这时，我听到老师说：现在第一组的同学先去参观，第二组的同学和我一起做游戏，接龙游戏，第一个同学说一个词语，下一位同学要说出与这个词语有关联的词语，如果没有接上来就要演一个节目，我们玩的可开心了！

马上轮到我们第二组去作文参观直播间了，我们站成一个长长的队伍，一边走我一边想：直播间会是什么样的呢？我带着我的疑惑跟着老师走到了直播间，墙壁上贴着很多电视中节目主持人的照片，每一张都令我羡慕极了。

进入直播间，里面又大又漂亮，站在这里，有种神圣的感觉。有一张桌子，两把椅子和一个大大的屏幕。同学们好，现在由我来给你们介绍这里”

之后，我们又来到了导播间，这里工作人员都很忙，我们看到的电视节目就是从这里传出去的。参观完后，我们一起来到大门前拍照留念。

通过这次活动，我深刻地体会到了媒体工作人员工作的不容易和辛苦，希望我们以后也能像他们一

怀来县东八里中心校 主持人、小记者培训资料

小记者社团活动计划

怀来县东八里中心校 王学伟

一、活动目标

通过校园广播的培训和实践，强化学生普通话标准发音、强化朗读技能技巧；通过小记者采访、节目主持等强化学生语言表达技能，提高学生语言表达能力，培养其主动与人交流的自信心和勇气。通过古诗文、现代诗文朗诵等活动增强对诗歌的理解、对诗歌感情的把握，启迪情感，提高素养。

二、活动主要内容

1、校园广播设计和主持、小记者采访、撰稿。

2、校园活动主持。

3、校园铃声制作。

4、古诗文、现代诗歌朗诵。

三、小记者社团成员

小记者社团由1－5年级成员组成，每班选一至二人，自主报名，择优加入。

四、活动具体内容：

活动分为课堂活动和课下实践活动两部分：

（一）课堂活动：

2014－2015学年第一学期活动共分为四期，时间为2014年12月9日起每周二下午第七节课。

第一期：

1、公布活动安排，以大带小，互帮互助进行练习、广播主持。

2、基本功练习。

3、古诗铃声录制。

作业：完成下一周的校园广播节目内容搜集。周四上交。

第二期：

1、基本功练习。

2、如何撰写广播稿。

3、每组设计一期校园广播。

第三期：

1、基本功练习。

2、如何进行采访活动。

3、设计一次采访。

4、古诗铃声录制。

第四期：

1、基本功练习。

2、现

为了确定工作或事情顺利开展，时常需要预先开展方案准备工作，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的详细过程。方案的格式和要求是什么样的呢？下面是小编精心为大家整理的小记者活动方案【优秀10篇】，如果能帮助到您，小编的一切努力都是值得的。

篇一：小记者活动方案 篇一

3月21日，市园林局在明阳天下植树基地开展咨询活动，并将于3月22日-5月31在明阳天下植树基地进行市民植树活动，

市小记者协会将与明阳天下植树基地合作，共同组织小记者开展植树节采访活动，了解城市绿化和植树造林的相关政策与知识，以及园林工作人员美化城市、美化生活的工作和故事。具体方案如下：

一、采访咨询活动

时间：3月12日上午9点半

地点：明阳天下植树基地

参与小记者：xxxxxx中学20名小记者（带好小记者证、笔、笔记本、照相机等）

采访内容：（采访时选择好的角度，大胆采访，及时写采访稿）

1、通过现场观察，采访植树节咨询活动现场场景；

2、采访园林工作人员，了解近年来我市城市绿化开展情况和取得的成绩；

3、采访咨询人员，采访家庭绿化以及养花种草的相关知识；

4、采访现场咨询市民，了解他们关心哪些绿化问题，

二活动安排：

1、学校自行组织学生到达活动现场，并由老师带队组织。

2、园林局安排人员接待小记者，

大家好，我是余子墨，来自虹口区广灵路小学一年级2班。今天我讲的主题是我是小记者。

一次偶然的机会，爸爸妈妈帮我报名参加新闻晨报学记团，我幸运地从许多小朋友中脱颖而出，成为200名新闻晨报小记者之一。得知消息的那一刻，我兴奋极了！

启动仪式的那一天，我一大早起来，就催着爸爸赶紧带我去参加活动。我们受邀来到了位于威海路上的上海报业集团总部。我看到许多小朋友们和爸爸妈妈一起来参加小记者活动。爸爸拉着我的手，第一件事就是帮我拍照，然后领到了对我来说最重要的衣服小记者的红马甲。穿上马甲，感觉自己就已经是一名小记者了，心作文里甜滋滋的！接下来，叔叔阿姨们向我们介绍记者是一个怎样的职业，记者平时又是怎么样做的，如果遇到一些大人物要如何去提问和记录他们的回答经过一天的培训和学习，我拿到了最重要的一样东西，那就是我的小记者证！上面有我的编号：000061、也就是说，从今天开始，我就可以去采访身边发生的事情了。

如果大家有什么特别有意思的事也可以告诉我哦。我会用心把你们所说的每一件事都记录下来。等我整理好之后，发给新闻晨报的老师们，那样就有机会在报纸上看到我们所写的事情了，那是多么值得开心的事呀！这就是我今天想要讲的故事我是小记者。谢谢大家！

2018年8月28日，在这个骄阳似火的夏日里，我的心情犹如那火红的太阳般热情高涨。当想起今天的采访对象时，还伴随着些许的紧张，因为今天我这个小记者要采访实验小学的大校长钱澜校长。

我早早的来到了学校，和其他小记者们一起在接待室等待着钱校长的到来，不一会儿，钱校长进来了，和小记者们和蔼可亲的打了招呼，也让我们紧张的心情变的平静和放松了下来。在和钱校长互相问好后，今天的采访也随即展开。早已等在一旁的太仓日报大记者首先开始了对钱校长的采访：请问，实验小学追求什么样的教育思想？”只听钱校长娓娓道来：我们学校有史以来都是追求草根情怀，这草根情怀包括四个词坚韧、质朴、灵动、舒展，我一直想建设一个孩子们都喜欢的学校，每个孩子的每一门学科都蓬勃发展”从钱校长语重心长的话语中我深深地感悟到钱校长对实验小学的热爱以及对同学们的关爱，大记者又提了几个问题，钱校长都一一进行了解答，特别是当说到学校近几年获得的荣誉时，钱校长激动之情溢于言表，万分自豪的说：有一年，我们学校获得了72个市级以上的荣誉！”我也在一旁惊讶地张大了嘴，同时作为实验小学的一员，我感作文到无比自豪。

终于轮到小记者采访的环节了，我们井然有序的来到青苹果广场的苹果树下

在我八岁那年，爸爸给我买了一个魔方。魔方，正如它的名字一样，方方正正的，有六个面、六种颜色及无穷的变幻。我曾经在电视节目中看过玩魔方的高手，魔方在他们手中变化万千，他们甚至可以闭着眼睛把魔花玩出各种花样来，我非常的羡慕他们。但是，我手中的魔方，不论我怎么努力，永远只能把一种颜色转到同一面，其他的，我无论是在电脑上找视频还是多思多练，都做不到。生活中有趣的东西太多了，时间长了，我也就把它丢一边了。

今天早上上学时，妈妈提醒我说，宝贝，今天萧山日报小记者团有玩转魔方，提高记忆力的进校活动，不要忘记带上你的小记者装备啊。我立刻想起曾经迷过魔方一阵子，然后找出我的魔方和小记者装备高兴的上学去了。

中午，在多功能电子报告厅活动开始了。活动一开始，有一位老师走上了讲台，她手上拿着一个打乱了花色的魔方，魔方在她手上，像是有了生命一样，非常听老师的话，只看见老师的手指不停的转动，不用思考，也没有停顿，不到一分钟的时间，魔方的六个面就按六种颜色排好了。这也太神奇了吧，以前是电视中看见过，生活中还是第一次看见了。为什么魔方在老师手中这么听话呢，这时，老师给我解开了谜团，拨开了神秘的面纱作文。原来，魔方有许多步骤，每个步骤都有它不同的公式，只有按种步骤和公式，长期练习

环保教案

必胜客绿色小超人成长记成都地区教案

博闻*绿色小记者

第一部分 课前准备

1. 选择场地

受众小学生教室

2. 教具准备

多媒体教室、人物头饰或自制服饰【贯穿六堂课的角色：奔跑的辣椒、熊猫宝宝、大超人】，绿色小超人旗帜和贴纸、小礼品。

3. 资料准备

教案、PPT、储备知识材料

4. 人员分工

主持人：负责衔接整堂课

讲师：奔跑的辣椒、熊猫宝宝、大超人

志愿者1：负责拍照

志愿者2：负责播放PPT

志愿者3：协助讲师维持课堂秩序。

特邀嘉宾：校报记者

5. 学习目的

让小朋友了解发生在身边的环保事件，学习城市“五化”标准，并动手实践如何建设绿色城市。引导同学们能够像一名小记者一样，养成自主发现问题、独立思考问题、解决问题的处事方式，能够主动发现身边的环境问题，思考问题的由来，进而主动关注身边的环保大事件。

6. 讲解知识点

知识点一：：“绿色城市”标准

环保教案

小小画笔动起来——我心中的绿色成都 知识点二：成都环保大事件 知识点三：如何做好一名小记者（可以邀请校报记者等作为嘉宾） 实战演练 课后作业：小记者报

第二部分 教学过程 （40分钟）

1、开场

主持人：同学们大家好，经过两堂课的学习，你们一定记得超人、熊猫宝宝和奔跑的辣椒，还有我们吧。【同学们回答】大家是不是也很

校园小记者采访稿

以下是聘才XX为大家搜索整理的，欢迎大家阅读。 校园小记者采访稿范文

我是小主人报新闻学校的实习小记者，1月31日，彭;我们徒步走到了中心广场，这时天空下起了倾盆大雨，;通过这次采访，我想：我们人人都要遵守交通规则，树;没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草??”;同：“小草的作用可多了，最主要就是起到美化环境，;同：“高年级同学打蓝球掉到草地就不顾一切地冲进去;记：“这样的事啊多不胜举，让我们行动起来，共同爱;星期六，天我是小主人报新闻学校的实习小记者，1月31日， 彭老师安排我们到中心广场进行实地采访，了解人们对遵守交通规则的看法。 我们徒步走到了中心广场，这时天空下起了倾盆大雨，我站在屋檐下，想去采访一位保安叔叔，没想到竟然遭到拒绝，我伤心极了。正当我泄气的时候，迎面走来了一位漂亮的大姐姐，我想：这么和蔼的大姐姐应该不会拒绝我的采访吧!于是，我走向前去问道：“大姐姐，我是小主人报新闻学校的实习小记者，我能采访一下您吗?”大姐姐爽快的答应了。我开始采访了，“您见过因闯红灯而引发的交通事故吗?”“当然见过，记得有一次，一个行人过斑马线，侧面明明是红灯还闯过来，把那个人撞死了。”“那您对这次事故有什么看法呢?

小龙人记者站站长竞选稿

牛子孺

尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好!

能站在这里参加小龙人学习报小记者的竞选，我很高兴也很激动，更要感谢大家对我的支持和信任。

我首先作一下自我介绍，我叫牛子孺，来自四年级（2）班。 我这次竞选的是小记者站站长。作为同学们推荐的候选人，我自信我能胜任小记者站站长一职，在同学们的协助下，我相信我可以把小记者站的工作做得更好、更出色。

我是一个十分有上进心人的，任何事不做则已，做则一定做好。俗话说：“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”。作为我自己，我需要一个更广阔的空间来展示自己的能力。“欲穷千里目，更上一层楼”，只有站得更高才会看得更远，我希望在更高的位置发挥更大的作用，去带领小记者，把我们朝阳小学小龙人报小记者站的工作搞得更好。

我坚信！是雄鹰就要展翅高飞，是海燕就要跨越大海！我自信，我能行!

能成为一名“小记者”正是我梦寐以求的心愿.

如果我竞选成功了，我会认真、负责地干好编辑部交给我的每一件事情，如果不成功，我也不会灰心，并且我坚信，如果一个人用力去做一件事情，结果最多是良好，但如果用心去做，结果总是优秀。

最后，希望能得到各位评委的支持与认可！ 谢谢大家！

我当了一回小记者

２００８年１１月２１日放晚学前，班主任把我叫进了办公室，“杨俊，你将要肩负重要的任务。”“哦，怎么回事？”我疑惑不解。老师微笑着说：“明天你这位小记者要去采访我们乐平镇党委书记黎耀明。”“是真的吗？”我半信半疑。“千真万确！”老师给了我肯定的答案。听到这个消息，我感到十分激动。那天晚上，我辗转反侧，一心想着第二天采访的事。

１１月２２日中午１点３０分，卢老师和我出发了，一路上，我们说说笑笑。 不知不觉中，我们已经抵达了目的地——乐平镇政府大楼。沿着光洁的瓷砖地面，我们踏上了走向二楼的阶梯。阶梯打扫得很干净，能照出人的影子来，两旁摆放着一盆盆的鲜艳的花儿，看着令人心情舒畅。走进二楼的会议室，已经有十多位小记者坐在四周的座位上了。会议室并不算大，一张光滑、漂亮的圆形大桌了醒目地摆放在室内的中间，一张椅子摆在这边，我想：这可能是书记的座位吧。我们在四周了随随便便找了个座位坐了下来，这时，工作人员叶叔叔走了进来，给我们派发了小记者帽。忽然，他向我走来，微笑着对我说：“小朋友，请你过来，坐在书记旁边。”我一听，心跳加速，脸顿时火辣辣的。我把椅子移过去，不好意思的坐了下来，我想：书记是个领导，我？一个普通的小学生，要我坐在他身边，实在是