父亲的背作文600字八年级
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父亲的背作文600字
在那一天，我真真切切的感受到父爱如山”这句话！父亲的背，厚实的背，温暖着我
那一天，正是令人忙碌的星期一。上午第三节课时，天空还是阳光灿烂、万里无云，可当最后一节课的下课铃响起，天空就像变了脸，像个淘气的娃娃似的。顿时，空中乌云聚集、狂风肆虐，暴雨哗啦啦的下了起来，把我们这群学生和毫无雨具的家长们打了个措手不及。在这风雨交加的天气下，我们只能在班里等候家长了。不一会儿，家长陆陆续续地来了，班上的同学也越来越少了。可我的爸爸还没来，就在我心急如焚的时候，爸爸的身影渐渐在我的视线中清晰了，爸爸终于来了！我三步并作两步，直奔他去。
爸爸见到我习惯性的摸摸我的头，微笑着牵起我的手，我紧紧跟着他，爸爸宽厚的背哟，挡作文住了楼道口被风吹来的调皮的雨滴。可当我们走到校门口时，我就被眼前的场景惊呆了：三十米大道全是积水，看上去至少有二十厘米深呀，整个路面就像一片汪洋大海，而小车、货车慢慢地行驶着，就像一艘艘小船。这时爸爸毫不犹豫的把我背上他的背。他的一只大手捂着我的后背，另一只手紧紧撑着雨伞。他在尽力的把伞倾向后背的我。爸爸就这样背着我慢慢的淌过积水，深一步浅一步，在他宽大的背上，我清晰的听见他的心跳声，这声音和着雨水声，似乎驱散了我的寒意，心里一阵
父亲的背作文800字
在我的印象里，父亲的背给我的记忆有些朦胧了，只记得那是最能给我安全感的地方。
小时候最喜欢的便是趴在父亲的背上，对于幼时的我来说，父亲的背温暖又宽广，有一种浓浓的疼爱将我包拢。
儿时出门，只要得到机会，便马上跑过去，爬到父亲的背上，顿时觉得一颗心都有了安全与温暖，每每背着我，父亲都用他的那双大手牢牢将我托住，以防我摔下，这时妈妈就会紧紧跟在我们身后，含笑看着我们父女俩。周围所有的寒冷与不安，仿佛都被阻隔在外面，留给我的只有在父亲背上的踏实与安稳。那种缓缓流动的温情，至今难忘。
模糊记得大约是四五岁的时候，总在父亲劳累了一天后，踩上他的背，跳着走着给父亲做着按摩，每次父亲都会嘴角含笑的夸着我，琪琪真懂事啊，爸爸现在一点不累了。”那种发自内心的幸福与疼爱的情景，是永远挥之不去的，直到现在晚上睡觉前，父亲还时不时的感叹：我还记得琪琪小的时候给我踩背呢。”
父亲的背随着时间慢慢弯下去了。每当站在作文父亲的身后，看着他的背，就忍不住鼻头泛起酸涩。
记得有一次，父亲看着我，突然说了一句，闺女长大了，爸爸都背不动了，我记得很清楚。父亲说出这句话时，眼中一闪而过的欣慰，满足与失落，欣慰的是看我健康长大，满足的是看我平安快乐，还有眼底的失落，只因
仁爱八年级作文
一、书面表达。（10分） 下面是Ann的锻炼计划，请根据提示，写一篇60词左右的短文，注意要有一定的感想。
8: 30-9: 30 Wednesday morning do exercise 4: 00-5: 30 Friday afternoon go swimming 1: 00-2: 30 Saturday afternoon go hiking tomorrow morning fly a kite
二、根据所提供的信息，以My favorite player为题写一篇60词左右的短文。（任选其一） Name Zhang Yining Birthday 1982/10/05 Country China Event（项目） ping-pong Height 1.68m
三、下面是2008年北京奥运会的五个吉祥物，请根据提示介绍一下这五个吉祥物。 BeiBei 、JingJing、H
八年级说明文600字:我的家
篇一：家的作文600字
家的作文600字（一） 爱在我家，小小的餐桌，简单的饭菜，都十分的温馨。世界上最好的爱莫过于父母的爱，那种感觉，甜丝丝的，温暖着我的心窝。 还记得那是小学的时候，期末考试，我的语文考砸了，居然只有81分，这是我从来就没有多的低分，天阴沉沉的，不时地发出几声闷雷，好像也是在为我叹息，那一段回家的路竟是那么的长，那么的长，好像永远也走不完似的，我迈着沉重的步伐，一步一步朝家走去，快到家时，天要下雨了，妈妈从家里冲出来，冲到我面前，递给我一把伞。 到家了，我慢条斯理的从书包里拿出卷子，等待着妈妈的责骂。妈妈还没看卷子，爸爸就回来了，妈妈就让我们吃饭。 吃过饭，妈妈问：“刚刚要给我看的语文卷子几分？”我用蚊子般的声音回答：“这次没考好，只考了81分。”顿时房间里鸦雀无声，沉默了一会儿，爸爸说：“把卷子拿来看看。”我拿来了卷子，再次准备挨骂，但是，爸爸妈妈却轮流替我分析起错题，渐渐的，我的恐惧消除了，并专心听讲。一张卷子分析完了，妈妈说：“这次没考好妈妈不怪你，马总有
失蹄的时候，人总有失败的时候，这一次的失败希望你能吸取教训，下次争取成功。” 爱在我家，温馨就在我家，出门在外的人们啊，不要忘记，你有个家，回来看看吧，那时你的家。
仁爱八年级作文
一、书面表达。（10分） 下面是Ann的锻炼计划，请根据提示，写一篇60词左右的短文，注意要有一定的感想。
8: 30-9: 30 Wednesday morning do exercise 4: 00-5: 30 Friday afternoon go swimming 1: 00-2: 30 Saturday afternoon go hiking tomorrow morning fly a kite
二、根据所提供的信息，以My favorite player为题写一篇60词左右的短文。（任选其一） Name Zhang Yining Birthday 1982/10/05 Country China Event（项目） ping-pong Height 1.68m
三、下面是2008年北京奥运会的五个吉祥物，请根据提示介绍一下这五个吉祥物。 BeiBei 、JingJing、H
八年级
初三英语预科班1.2单元词语及语法知识测试题
单项选择（每空2分，共60分）
1. Please bring your homework to school tomorrow！OK, I ___________. A. will B. won’t C. do D. don’t
2. Must I finish the work today? No, you _______. You can finish it tomorrow. A. mustn’t B. can’t C. shouldn’t D. needn’t 3. Listen! Is that Kate playing piano in the room? No. It _______ be Kate. She has gone to London. A. may not B. needn’t C. mustn’t D. can’t 4. Will you answer the telephone? It _______ be your mother. Sorry I ______
长大以后【八年级作文】
长大以后【八年级作文】
小时候
我说长大以后
我要当一个画家
背着小小的画夹走遍天下
小学时
我说长大以后
我要当一个老师
手捧教科书带过一届届学生
中学时
我说长大以后
我要当一个作家
坐在电脑前打着一个个文字
也许高中时
我想当一个音乐家一个律师等等
但我从来不会忘记
我幼年一个个的梦想
它们渺小而卑微
在那些宏伟的志向中
显得那么的平凡和普通
也许我不知道你们的理想
__来源网络整理，仅作为学习参考1 / 3
或许很伟大也可能与我一样渺小
但无论如何
我们曾有过梦想
我们一起看过《那些年》
追过《绯闻女孩》
我们也许如《老友记》一样盛行十年
友谊十年
但十年之后又会是如何
老友记是否会持续一辈子
我们又是否会坚持一辈子
我们生活在时间的浪流里
拥有了童年青春晚年
有人抱怨
而回过头想想
也应当知足
时光既然让我们错过了一些
必然也会给予我们
兴许如今我想当一个如郭敬明一样的作家
而长大以后我却是一个快节奏生活的白领？
我不知道世事难料
但一成不变的
是我们曾经光辉的梦想
__来源网络整理，仅作为学习参考2 / 3
如今或许已经褪色
但在我们心中
依旧闪耀着当初的光芒
长大以后
让我们笑着奔跑
__来源网络整理，仅作为学习参考3 / 3
八年级下册必考的英语作文
英语写作最能表现学生的综合英语程度，是我们在日常平凡的学习中该当侧重培育种植提拔的一种本领。讲义每一个单位城市设置一个话题作文，供同学们操练，教师也会将其作为日常平凡周测、月考、期中、期末等大小测验的测试标题问题活期考查。
为便当大师学习、促进大师写作程度的进步，小简教师现将新人教版八年级下册各单位必考作文话题及其范文总结如下。
Unit1 Whats the matter?
你的伴侣Jack由于长期玩电脑游戏，目下当今头痛、眼睛不舒服、腰背酸痛，而且睡不好觉。写一篇短文介绍一下他的环境，并给出你对他的倡议。
要求：（1）内容包括所供给的信息，可得当发扬；（2）书写当真，句子通顺；（3）词数：60词摆布。
Jack is my friend. He likes playing computer games very much. He often sits in the same way for too long without moving. Now he has a headache, sore eyes and a sore back. He doesnt sleep well at night, so he feels t
八年级教案
教案
常德市五中八年级音乐教学设计
课 题 中心发言 人
环球之旅(4) 郭荣华
课时 研讨审核
第一课时 备课组
模式 审批人签字
引领-尝试
《剪羊毛》 感知二部合唱曲的声部关系； ; 初步了解大洋洲及其音乐简况。 教学目标 学会二部合唱曲 重点：练习二部合唱，初步掌握声部之间的配合协调、和谐。 难点：由于平时较少接触二部歌唱，所以，学生容易产生畏难情绪。一方面要鼓励学生 重点难点 增强自信心，从思想上驱除自卑感，另一方面可通过分部练习的方式，让学生唱熟各声 部，然后再配合。 过程设计 个性批注
导入： 导入：在二部合唱《剪羊毛》的歌声中，学生走进教室，让学生体会歌曲的风格特点(具有 较浓厚的欧洲音乐风格) 由此引发对产生这一现象的历史原因的阐述， , 结合世界地图、 大洋洲地图介绍大洋洲及其音乐简况。并引入对二部合唱《剪羊毛》的学唱。
教唱歌曲：1, 为了使学生理解声部关系，必须让每位学生都学唱两个声部 2, 学唱《剪羊毛》主旋律两遍以后，引导学生分析乐谱： (1)调式、调性(C 大调) ; (2)节拍、节奏特点(四二拍子，以八分音符和附点八分音符为特点)(3)旋律 ； 进行特点(级进、大三和旋分解上行和连续音阶进行)(4)音乐结构(有再掀的 ； 二段体)
八年级试题
洪湖市2014——2015学年度下学期期中考试
八年级语文试卷
温馨提示：本试卷总分120分，考试时间150分钟，请将答案直接写在本试卷上。 题 号 分 数 一 二 三 四 五 总 分 一、（12分）积累与运用 1．（2分）下列各组词语中加点的字，读音全都相同的一组是 （ ）
A．茅屋 斑蝥 广袤无垠 B．日晕 愠怒 缊袍敝衣 ．．．．．．C．漂白 剽窃 水皆缥碧 D．诘责 仓颉 开花结果 ．．．．．．2．（2分）下面词语字形无误的一组是 （ ） A. 标致 芦荟 不逊 深恶痛急
B. 托辞 眼翳 宽怒 翻来覆去 C. 广漠 奥秘 溺爱 鹤立鸡群 D. 禁锢 迁徒 污秽 浑浑噩噩 3．（2分）依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是