放飞希望作文
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放飞希望作文1000字
时光荏苒,岁月似水,不知不觉中,我们己悄悄走过了二月,迎来了那万物复苏,柳绿花红的三月。
阳和启蛰,品物皆春”。三月全国两会”胜利召开,群策群力,谋划未来发展,开拓光明前景,书写满满的民生清单,传递出春天最美的气息,在春风送暖的季节,是播撒希望种子的季节,我们在春天辛勤耕耘只为了秋日的五谷丰登,投入多少耕耘就会有多少收获,在忙碌之中,孕育着一切新的希望,能阻碍我们收获希望的只有自己,莫要自己打败自己,我们一定要坚信自己的选择,坚信自己的能力,永远不要说自己不行,只要自己努力过,那么我己是最优秀的。让我们战胜自己,奋起直追,去踏着自己选择的希望之路看到希望之花。
希望,是一个多么迷人而又璀璨的代名词啊。我们人人都有自己心中最真切的希望,有人说希望是幻想的梦境,是虚构的,是不现实的。但是我要告诉你,你错了。希望是可以实现的,就像安徒生,他是一个穷孩子,他想写剧本,而且在皇家剧院演出,王子却不同意他,安徒生没有放弃,坚信自己,只要自己努力就一定会成功,终于在1938年,他开启了属于自己的新天地。还有姚明也一样,他最大的愿望就是率领中国男篮拿一回冠军,在他的努力下成功了,2004年7月,姚明成了蓝球作文历史上绝无仅有的霸王,成了中
放飞梦想 点燃希望
放飞梦想点燃希望
——岳阳市云溪区永济中学乡村学校少年宫汇报材料
一、基本慨况
太和县胡总中心学校现有教学班18个,在校学生900余人,教职工76人,多年来,学校坚持全面贯彻党的教育方针,积极推进素质教育,以“德能并进”为校训,秉承“德育立校、特色兴校、质量强效、创办名校”的治校方略。立足“关爱、平等、尊重、诱导”的教育思想,彰显“胡总中学无差生”的教育理念,学校坚持为学生一生负责,充分发挥学校在未成年人思想道德建设中的重要作用。多年来,我校致力于构建适合当前教育发展、突出留守儿童教育特色的“胡总教育模式”,取得了明显成效,来自省内外的4000多人(次)的教育工作者考察了学校。学校先后获得“全国流动子女、留守儿童示范家长学校”、“全国普法教育工作先进单位”、“安徽省花园式学校”、“安徽省未成年人思想道德建设示范学校”、“安徽省教育系统先进集体”、“安徽省关心下一代工作先进集体”、“阜阳市传统体育项目学校”、“阜阳市爱国主义教育示范学校”、“阜阳市文明单位”、“阜阳市中小学德育先进单位”、“阜阳市人民满意学校”等荣誉称号。
2012年,我校乡村少年宫在市文明办的领导下,在县宣传部、文明办的直接指导下,按照财政部、中央文明办、教育部有关文件要求,以
播撒阳光 放飞希望
播撒阳光 放飞希望
朱 涛 现任教竹山县擂鼓镇中心小学 家住 竹山县擂鼓镇擂鼓村七组 邮编442214电话15271416807身份证420323197901202437
一位教龄十五年的老教师曾经说过一句看似平常的话:在还没
登上讲台之前,请先学会爱。是啊,美国著名作家海伦.凯勒,身受聋哑盲三重残障,7岁前她一直生活在无声无息,没有光明的混沌之中, 在7岁时她遇到了生命中的天使——沙利文老师。沙利文用超常的耐心和爱心,将海伦从一个无知、粗鲁、暴躁易培养成了一位作家。这是一个充满了艰辛与困难的过程,同时也是一个充满了爱的过程。如果没有爱,怎能在黑暗的心灵中灌注光明?如果没有爱,怎能在残缺的肢体上播种健康的灵魂?
记的有一次,我班上的学生冯xx突然神色慌张地找到我,他声音哽咽地说:“老师我要请假……我娘她……她……喝农药了,在医院抢救……我得赶紧回去……”听完他的话,我的心“咯噔”一下。这个可怜的孩子!家境贫寒,父亲是个庄稼人,靠干农活及附近做点工维持一家人的生计。而母亲是一个重病瘫卧在床,为治病几乎花光了家里所有的积蓄。现在母亲竟突然喝药自杀,对年幼的她可真是一个晴天霹雳!
过了几天,冯xx返校了。回校的他失去了往日
放飞梦想收获希望作文600字
踏上金秋的田野,驰骋在宽敞的大道上,期待梦开始的地方,难忘2017年11月8日,这次研学出行让我心潮澎湃,让我激情四射,让我梦想坚定,让我永不放弃。
参观习仲勋陵园
活跃的我们还来不及收敛,大巴车就开始停靠路边,本站富平习仲勋爷爷的陵园。还未踏进,一种庄严感油然而生,那石刻雕像矗立园中,尤其是背后的刻字天天战斗,天天快乐,奋斗一生,快乐一生”让我肃然起敬,朴素大方的语言阐述了一代革命家无私的精神,奉献的意义。艰苦年代他们尚且如此,幸福年代我们还能落后吗?是的,不能,我们将继往开来,不断前行。
参观革命教育基地
在教育基地里,我们亲眼目睹了先烈们的照片和日报,那些虽已带有岁月沧桑的遗物,却让我们聆听了一段段背后的作文故事,不,这不仅故事,更是事实,更是他们用鲜血和躯体铸起来的革命道路。您们无愧党和人民,您们是最可爱的人!
参观航空城
说不清的感慨,道不明的思绪,满载一代人的航天梦,我们进入了航天城,一位讲解员哥哥耐心精彩的讲解了飞机构造与性能,首先映入眼帘的是飞机歼20,它可是可以隐身”的哦,因为敌军的雷达是检测不到歼20的行踪的。这简直是不可思议,当代先进的科技不禁让人感慨,没有知识还真是不行呀!那位哥哥还为我们介绍了飞机的身体部
拥抱春天 放飞希望
拥抱春天 放飞希望
——刘集镇西王小学放风筝活动报道 “草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早, 忙趁东风放纸鸢。”阳春三月,惠风和畅,是放风筝的好时节。为培养学生的集体意识和合作意识,让学生体验自然,锻炼体魄,享受春天的美好,3月20日下午,刘集镇西王小学的校园中更是生机蓬勃,一片欢声笑语,“拥抱春天 放飞希望”放风筝比赛正紧张地激烈开展着,全校师生一起参加了这次比赛。
活动分 “自由放飞”和“班级比赛”两个环节举行,对最终评选出的获奖代表队进行奖励。在花红柳绿的操场之上,在蓝天白云之间,各色绚烂的风筝迎风飞舞,整个校园都沉浸在欢乐的海洋中。风筝快乐飞舞,孩子欢呼雀跃。学生们欢快地跑着、放飞着自己对春天的希冀和美好生活的憧憬,大家都全身心地投入于其中,乐在其中。
小小的风筝,放飞着孩子们对未来的美好希望,体现了孩子们对生活的一颗热爱之心,同时也增强了同学之间的合作意识,丰富了校园文化生活,让孩子们在比赛中亲近大自然,体验实践活动的快乐。
通讯员:张灿 刘集镇西王小学
放飞希望,为梦翱翔(900字)作文
精选作文:放飞希望,为梦翱翔(900字)作文
放飞梦想,为梦翱翔 人生就像一叶扁舟,在苍茫无际的大海上航行,不同的历程创造出不同的硕果。为信念扬帆远航,只为让梦想不再是幻想。题记 人们最初总是爱沉迷在幻想的洪流之中,留得自我的梦想被禁锢在寂静的心房。我也同千万人群一般,年少的我总是喜欢幻想。因为在幻想的世界中我就是主宰,我在幻想的国度中想做什么就做什么,想干什么就干什么。但当回到现实生活中时学习与生活的重担压得我喘不过起来以至于一见到学习就像见到仇人般心烦意乱 直到有这样一天,妈妈心平气和的走到我面前笑了笑说:孩子,妈妈今天想问你一个问题。你知道为什么许许多多的残疾人即使连基本的健康都没有也要坚持梦想吗?我诚实的摇了摇头,妈妈摸着我的头说道:那是因为他们有梦,或许他们的梦并不能为这个社会做些什么但梦想却为了他前进的方向做出了指引。璐璐人与动物之所以不同是因为人并不是只为生存而活着人还有责任,有感情,有梦想。如果一个人没有了梦想那他跟动物又有什么区别呢?璐璐好好想想这个问题,想想自己的梦。妈妈不可能永远帮你,永远陪着你,你的一生要自己去走不可能永远依靠别人。说完妈妈迈着轻轻的步伐离开了。 那一刻我的心像被弦拨弄
《放飞教育希望》读后感
放飞教育希望
教育,感怀虔诚之心
衢州市实验学校——池超
草草读过几篇教育类的文章,也困惑教育理想与教育现实之间的矛盾冲突,缺乏深入的挖掘、思考,更谈不上有什么深切的感知,有的,只是一些偶感和认同。
曾经一度将陶先生的“捧着一颗心来,不带一棵草去”奉为自己的教育理想。站上讲台才真正意识到,捧着一颗心来不是多么高尚和了不得的事情,而是作为教师的基本素养。“不带一棵草去”是不可能的,我们希望孩子们奔跑、飞跃,我们想要带着孩子不断向前。长久地抱着这样的心态,孩子也许摔得头破血流,我们累得气喘吁吁。读完《放飞教育希望》,才明白,教育是一场路远漫漫的独行,我们遇到整装待发的人,遇到踯躅不前的人,遇到步履急促或是一停三看的人都不足为奇。假如我们是单一的,是片面的,如何面对如此多元的他们?
恰巧,在这样迷蒙的阶段里,在这样困顿的局面中,在这样无从找寻出路的桎梏中,我遇到了一本书,跟着前人的教学经验,跟着前人的感想看法,找寻和摸索着自己在这片泥淖中的点滴路途。不管是教学还是班主任工作,都给了我莫大的鼓舞和启发。名优班主任们的成功经验和为人处世的方式方法对我来说也十分受用。
比如颜巧珍老师所说,带学生如烹小鲜,对此我非常认同。都说越简单的食材,越能够考验厨师的功力,如何把
《放飞教育希望》读后感
放飞教育希望
教育,感怀虔诚之心
衢州市实验学校——池超
草草读过几篇教育类的文章,也困惑教育理想与教育现实之间的矛盾冲突,缺乏深入的挖掘、思考,更谈不上有什么深切的感知,有的,只是一些偶感和认同。
曾经一度将陶先生的“捧着一颗心来,不带一棵草去”奉为自己的教育理想。站上讲台才真正意识到,捧着一颗心来不是多么高尚和了不得的事情,而是作为教师的基本素养。“不带一棵草去”是不可能的,我们希望孩子们奔跑、飞跃,我们想要带着孩子不断向前。长久地抱着这样的心态,孩子也许摔得头破血流,我们累得气喘吁吁。读完《放飞教育希望》,才明白,教育是一场路远漫漫的独行,我们遇到整装待发的人,遇到踯躅不前的人,遇到步履急促或是一停三看的人都不足为奇。假如我们是单一的,是片面的,如何面对如此多元的他们?
恰巧,在这样迷蒙的阶段里,在这样困顿的局面中,在这样无从找寻出路的桎梏中,我遇到了一本书,跟着前人的教学经验,跟着前人的感想看法,找寻和摸索着自己在这片泥淖中的点滴路途。不管是教学还是班主任工作,都给了我莫大的鼓舞和启发。名优班主任们的成功经验和为人处世的方式方法对我来说也十分受用。
比如颜巧珍老师所说,带学生如烹小鲜,对此我非常认同。都说越简单的食材,越能够考验厨师的功力,如何把
《播种希望放飞梦想》少先队活动课
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《播种希望放飞梦想》少先队活动课
作者:田艳秋 吴传姬
来源:《新课程学习·中》2013年第09期
主持人(男):尊敬的各位领导、老师, 主持人(女):亲爱的队员们, 合:大家上午好!
主持人女:我是四一中队的中队长孙甜甜。 主持人男:我是四一中队的队员邢立韬。 合:今天的少队活动课由我们两个主持。
主持人男:梦想是无际的海,朝向它,可遥看春暖花开。 主持人女:梦想是无边的天,仰望它,可找寻飞鸟的痕迹。 主持人女:四一中队《播种希望放飞梦想》少先队会活动课。 合:现在开始。
女:我们的祖国之所以繁荣富强,是因为有了一代又一代中华儿女的不懈努力,实现了一个又一个伟大的梦想。有请第一 小队。
组长:1949年10月1日,毛主席在天安门城楼上升起了第一面五星红旗,中华民族从此站起来了。我们的祖国像一条巨龙屹立于世界的东方。六十四年过去了,我国在农业、军事、经济、科技等各个领域迅速崛起,
“畅想青春 - 和谐校园 - 放飞希望”朗诵稿
畅想青春
(王忠串):青春是一首诗,隽永的字句里流露出理想的渴望。 (岑辉霞):青春是一幅画,斑斓的色彩中描绘着未来的理想。 (王娇巧):青春是一支歌,律动的节拍间跳动着时代的音符。 (王忠串):人人都拥有青春,有人将有,那是希望; (岑辉霞):有人曾有,那是怀念;
(王娇巧):有人正拥有,那是财富。
(合):望着这美丽的夜色,洋溢着青春的激情,尽情畅怀我们的青春宣言: (王忠串):青春如火,壮丽而富有动感,剧烈而又不失平静。 (岑辉霞): 青春如歌,悠扬而富有温馨,广阔而不失深邃。
(王娇巧):青春如梦,若隐若现,短暂而充满理想,高阔而让人羡慕。 (王忠串):因为拥有青春,我们可为自己身上那种年轻人所特有的朝气而感到自豪,在别人羡慕的眼光中,我们带着火一般的热情,绽放着灿烂的笑容。 (岑辉霞):因为拥有青春,我们带着强烈的求知欲,始终坚信“三人行必有我师”
(王娇巧):因为拥有青春,我们怀着自信,带着与生俱来的那股闯劲,执着地追求自己的理想。
(合):我们总告诉自己,即使跌倒了100次,也要有站起100次的英姿,不要总是让泪水洒满了前进的道路,而是用微笑面对一切。 (王忠串):“天高任鸟飞”。 (王娇巧):“海阔凭鱼跃。”
(岑