让自己高兴起来作文
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让鸡蛋浮起来作文500字
奇妙的科学世界中有许多奥秘值得我能去探索。
萧老师
叮铃铃”上课铃声响了，萧老师迈着欢快的步伐走进教室，接着她从抽屉里拿出一些东西，分别是：一双筷子，一个水杯，一个鸡蛋还有一包盐。我们都不明白萧老师的葫芦里卖的什么药，但老师接下来的一句话让全班同学都沸腾了起来，因为萧老师说：今天我们来做一个实验让鸡蛋浮起来！”
我们全部都把眼镜睁得如铜铃一般大小，望向讲台。实验开始了，可别眨眼哦！萧老师先让一位同学拿着杯子去卫生间打了三分之二的水，然后小心翼翼地把鸡蛋放进了水杯里。鸡蛋像个小婴儿一样慢慢悠悠地沉到了水作文杯底下，呼呼大睡起来。然后萧老师把盐撕开，往水杯里倒了大约两勺子的盐，接着老师拿起筷子在水里搅拌起来，那个鸡蛋就像个醉汉一样歪歪扭扭地在水中打起了醉拳，可是鸡蛋就是浮不起来。于是萧老师往杯里又加了几勺盐，搅拌了几下，鸡蛋终于肯露出它那雪白的肚皮，同时，我还发现了一个有趣的现象：在鸡蛋的一端有许多小孔，那些小孔都在冒着小泡泡。
这时一位同学不解地问：鸡蛋为什么会浮起来呢？”萧老师解释道：当物体的比重大于水时，那个物体就会沉到水底，放盐会增加水的比重，所以鸡蛋就会浮起来。”
这节课让我获得了快乐和知识，真是让
使自己站起来作文600字
成功的背后往往需要付出许多辛勤的劳动与滚热的汗水。作为一个中学生，我们应该要发扬坚持不懈、奋发图强的精神，消灭学习道路上的所有拦路虎”，使自己在学习上站起来。
学习是人生走向成功最高峰的捷径，它可以使你在逆境中得到磨练，一次次地提高你的修养和素质。所以，学习为你今后的路程起到了基础性的作用，因此要想学好，你就必须使自己在学习上站起来，成为一个消除阻碍你的一切拦路虎”、战无不胜的人。
怎样才能成为一个消除阻碍你的一切拦路虎”的人呢？其实要做到这一点也并非难事，只要你肯坚持学，善于问，你就能成为消灭学习之路上的拦路虎”的人。这坚持学、善于问，是个人的兴趣问题，在学习方面要经常和老师沟通，一步一步地培养出自己的兴趣，作文自然有许许多多的问题会不由自主的想要去攻破，到时候你不仅会越来越精，而且成绩也会大有进步。
使自己在学习上站起来，这一点很关键。法国思想家帕斯卡曾说过：人是一枝有思想的芦苇。”大意是：人因为有思想才高贵。我认为在学习上面不单单是发现问题、解决问题。更重要的是要有思想，也就是要思考，在挫折中思考学习到的东西往往比在喜悦中学习到的东西要多得多！所以你应该沉浸在思考中，去发现问题、解决
让我自己来作文600字
长大，意味着独立，意味着适应环境，很多事都要我自己做了。题记
（一）
放学了，我把沉甸甸的书包毫不犹豫地丢给了奶奶，奶奶笑着背起书包，而我一路小跑回家，她说：慢点，慢点，小心摔了。”
这时，碰上了班主任王老师，老师和蔼地对我说：你已经三年级了，已经是小男子汉了，奶奶年纪大了，满头白发，你总不能让奶奶背书包吧！”我顿时感到很后悔，像一个刚打了败仗的将士，老师又温柔地说：回去自己背书包吧。”我连忙从奶奶手中接过书包，和奶奶一起走回了家。那年，我8岁。
（二）
在火车站，我拿着行李，妈妈跟我说：孩子，在这儿待着，我去取票，千万别动地方啊！”我脑海里浮现出班主任老师对我说过的话，转身对妈妈说：妈妈，把身份证给我，我要自己取票，我作文自己来。”
一切都很顺利，我取了两张票，妈妈摸摸我的头，高兴地说：孩子长大了，自己的事情可以自己做了。”我笑了，那年，我10岁。
（三）
妈妈，帮我取一下指甲刀。”我对妈妈说，妈妈拿过来指甲刀，正要给我剪指甲，我却止住了她，说：您不是教过我剪指甲吗？我不让您剪，我自己来吧。”
妈妈把指甲刀递给了我，我认真地剪了一遍，虽然剪得不如妈妈快，不如妈妈好
让我自己来作文800字
清晨，太阳初升，几鸟鸣叫将我吵醒，我睁开朦胧的双眼，铃铃”电话响了。我匆匆将衣服穿好并拿起电话。原来是母亲打来了电话说中午她可能不会来了，让我去小院里朋友家吃饭，她已经打好了电话。
听到这件是之后，我整个人触电似的从那种半睡半醒的状态中清醒过来。毕竟我曾经吃饭的事都靠的是母亲，如今她中午有事回不来真不习惯！早饭只是一杯牛奶下肚，便早早坐在沙发上看书消磨时间。时间一点一滴地过去了滴答、滴答”
中午，阳光比清晨更盛，鸟鸣声也更加嘹亮。空中也隐隐传来蝉鸣声，一阵清风吹进窗内，好不凉爽！叮叮”门铃响了起来。一开门，便见到了我那朋友的大笑脸。她微笑着招呼我到他家吃饭，一定要尝尝她的手艺。
到了朋友家中，便闻见了饭菜的香味，勾得我肚子里的馋虫发动。这时，我的肚子也哼起了小曲咕咕”我十分不好意思地羞红了脸。朋友却跟没事人似的，把我作文几乎拖到饭桌前。我也不再拘谨，大方地和朋友坐下一边吃一边攀谈着。她同我说起了做饭时的心酸：
那时她第一次做饭，几乎将厨房炸了。她在切菜时差点切了手指，她在煮饭时把米饭煮糊了，她炒饭时把糖当盐用，说到有趣的地方就大笑起来，但我笑不出来了。想到自己曾经曾经埋怨母亲，说她做饭不好吃，那里又不好
跌倒了自己爬起来作文500字
爱，是各种各样的，有些是严厉的，有些是温柔的。严厉的爱会让人失去对自己的信心；温柔的爱，会让人误入歧途。只有这两种爱叠加起来，我们才能健康快乐的成长。
从小到大，我印象深刻的事情数不胜数，其中有件事，我觉得值得一提。那时，我刚学会骑自行车，还没两天。
一次，我不小心骑进了草丛里，高高的野草挡住了我的视线，不一会儿，自行车向右一翻，我被弹了出去，摔到了一块石头上，两膝立刻布满了鲜血，我的视线渐渐模糊，只觉得泪水就像断线的珠子一样，大颗大颗地往下掉。
父亲听到了哭声，闻声站了起来，他向前走了几步，停下了；又走了作文几步，又停下了，最后他干脆不走过来，而是站在原地。我突然觉得父亲不爱我了，为什么不来扶我？我又哭了，这次是愤怒的眼泪。但父亲依然没有过来扶我，并且用一种严厉的目光盯着我，就像老鹰盯着他的猎物一样，但与老鹰的目光有所不同，父亲的目光中还带有一点儿鼓励。
我只好自己慢慢地爬起来，当我走到父亲面前时，父亲的脸上显出欣慰的笑容，仿佛在赞扬我的坚强。
又过了几年，我渐渐明白了，父亲的良苦用心：我应该学会独立了，我不能凡事都依赖父母，父母也会变老，需要我的照顾，他们不能照顾我一辈子，我应该学会独立。
跌倒了，自己爬起来！
怎样让自己开心起来
心态决定一切,开心才是王道!
2012年 2012年5月4日
心态决定一切,开心才是王道!
转移注意力
一般来说，心情的低落
会有一个诱因，如果一 再地摆脱不了这个诱因， 在不断地重复思虑，将 会让心情变得更加低落。 这时候，应该把思想转 移一下方向，不要再牵 挂这会让自己感到痛苦， 不开心的事情。
心态决定一切,开心才是王道!
做让自己感兴趣的事
每个人都有自己感兴
趣的事情或东西，可 以是购物，看电影， 听音乐，爬山，运动， 阅读等等。当你在做 自己喜欢做的事情的 时候，心情会不自觉 地轻松起来，特别是 沉迷于某一事项时， 更容易让人忘掉烦恼。
心态决定一切,开心才是王道!
倾诉
如果是非常沉重的事情
导致你心情不好，那么 倾诉是个非常好的方式 来释放压力。倾诉的对 象可以是朋友家人，甚 至可以是网上的陌生却 能给你温暖的人。当然， 和网友交流要注意隐私 安全。也可以将让自己 痛苦的事以文字的方式 倾诉出来。总之，把自 己心头的石头放下来吧。
心态决定一切,开心才是王道!
哭一场
都说眼泪有毒，因此，
到了临界点的时候就把 眼泪释放出来吧。哭泣 不只是小孩的权力，用 力的大声的哭一场，把 所有的痛苦和不甘都随 着眼泪流出来。曾经试 过哭到头晕，却觉得心 情
怎样让自己开心起来
心态决定一切,开心才是王道!
2012年 2012年5月4日
心态决定一切,开心才是王道!
转移注意力
一般来说，心情的低落
会有一个诱因，如果一 再地摆脱不了这个诱因， 在不断地重复思虑，将 会让心情变得更加低落。 这时候，应该把思想转 移一下方向，不要再牵 挂这会让自己感到痛苦， 不开心的事情。
心态决定一切,开心才是王道!
做让自己感兴趣的事
每个人都有自己感兴
趣的事情或东西，可 以是购物，看电影， 听音乐，爬山，运动， 阅读等等。当你在做 自己喜欢做的事情的 时候，心情会不自觉 地轻松起来，特别是 沉迷于某一事项时， 更容易让人忘掉烦恼。
心态决定一切,开心才是王道!
倾诉
如果是非常沉重的事情
导致你心情不好，那么 倾诉是个非常好的方式 来释放压力。倾诉的对 象可以是朋友家人，甚 至可以是网上的陌生却 能给你温暖的人。当然， 和网友交流要注意隐私 安全。也可以将让自己 痛苦的事以文字的方式 倾诉出来。总之，把自 己心头的石头放下来吧。
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哭一场
都说眼泪有毒，因此，
到了临界点的时候就把 眼泪释放出来吧。哭泣 不只是小孩的权力，用 力的大声的哭一场，把 所有的痛苦和不甘都随 着眼泪流出来。曾经试 过哭到头晕，却觉得心 情
分析乐分析起来作文教学案例让写作快
分析乐分析起来作文教学案例让写作快
词·清平乐
禁庭春昼，莺羽披新绣。
百草巧求花下斗，只赌珠玑满斗。
日晚却理残妆，御前闲舞霓裳。谁道腰肢窈窕，折旋笑得君王。
作文教学案例——让写作快乐起来
一、引言
农村初中语文教学中，令人最苦恼的莫过于学生的作文教学，这学期我执教初一2班，共有45名学生，不少同学语文成绩很不好，这些学生平时写作文字数总在四百字左右，所写内容单调乏味，不会综合运用多种表达方式，平铺直叙较为简单的生活、学习事件。为了激发他们的写作兴趣，使他们感受到作文并不是一件困难的事，我设计了一堂作文课，从学生的角度出发，为增强学生的信心，力求拓展学生作文的思路，引导学生自由写作，表达自己对社会、自然、人生的独特感受和真切体验。
二、教学设计说明
面对这些基础并不好的学生，如果只是简单地告诉他们这次作文的要求，读几篇范文，然后叫他们写作，这样效果肯定不好，因此在设计时必须抓住学生感兴趣的内容，让他们即兴说、想说爱说，让他们通过畅所欲言萌发写作的信心，进而产生写作的欲望，于是我就选取了“兴趣”这个话题。
三、教学进程
作文课上，当我走进教室正准备上课时，突然有两个学生在下面窃窃私语，打打闹闹。我站在讲台上，平静地望着他们，直到教室完
分析乐分析起来作文
让作文快乐起来
龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn
让作文快乐起来
作者：佟玉柱
来源：《读写算》2013年第08期
摘要：通过创设与作文内容相关的作文情景，有意识开展相关活动培养兴趣，引导学生进行大量阅读，积累好词佳句等作文素材，指导写观察日记、心情日记等，抒发真情实感，积淀生活素材；读写结合，以仿写、续写、扩写来实现课文与作文接轨，辅以教师的精心指导让作文快乐起来。
关键词：培养兴趣 积累素材 读写结合 精心指导
中年级老师大多有这样的困惑：中年级作文真难，学生或是无话可说，或是有话说不出来。学生一提到作文就有一种畏惧感。为此，我在教学中做了一些探索让作文快乐起来。 一、培养兴趣，不怕作文
只有学生有了写作的热情，才能产生“我要写”“我能写”的欲望，从而乐于动笔。 1、创设情境。教师要巧妙创设情境，使学生在受到环境、事物、气氛的感染时，内心便会涌起迫切地想表达出来的情感。如在写《我喜爱的课余活动》前，我先让学生说一说自己喜欢什么活动，自己在活动中有哪些乐趣等。然后我选定大多数同学都喜欢的“丢沙包”活动，带领学生玩起来。有我的参与，孩子们
让作文快乐起来
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让作文快乐起来
作者：佟玉柱
来源：《读写算》2013年第08期
摘要：通过创设与作文内容相关的作文情景，有意识开展相关活动培养兴趣，引导学生进行大量阅读，积累好词佳句等作文素材，指导写观察日记、心情日记等，抒发真情实感，积淀生活素材；读写结合，以仿写、续写、扩写来实现课文与作文接轨，辅以教师的精心指导让作文快乐起来。
关键词：培养兴趣 积累素材 读写结合 精心指导
中年级老师大多有这样的困惑：中年级作文真难，学生或是无话可说，或是有话说不出来。学生一提到作文就有一种畏惧感。为此，我在教学中做了一些探索让作文快乐起来。 一、培养兴趣，不怕作文
只有学生有了写作的热情，才能产生“我要写”“我能写”的欲望，从而乐于动笔。 1、创设情境。教师要巧妙创设情境，使学生在受到环境、事物、气氛的感染时，内心便会涌起迫切地想表达出来的情感。如在写《我喜爱的课余活动》前，我先让学生说一说自己喜欢什么活动，自己在活动中有哪些乐趣等。然后我选定大多数同学都喜欢的“丢沙包”活动，带领学生玩起来。有我的参与，孩子们