人体代谢公式

第一章 概述

一、什么是药物代谢动力学

药物进入机体后，出现两种不同的效应。一是药物对机体产生的生物效应，包括药物对机体产生的治疗作用和毒副作用，即所谓的药效学（pharmacodynamics）和毒理学(toxicology)。另一个是机体对药物的作用，包括药物的吸收（Absorption）、分布（distribution）、代谢（metabolism）和排泄（excretion），即所谓 ADME。药物代谢动力学是定量研究药物（包括外来化学物质）在生物体内吸收、分布、排泄和代谢（简称体内过程）规律的一门学科。

第二章 药物体内转运

第一节 概述

第三节 药物的吸收

吸收是指药物从给药部位进入血液循环的过程。除了动脉和静脉给药物外，其它给药途径均存在吸收过程。药物从给药部位进入血液循环过程通常用吸收速度和吸收程度来描述。

药物吸收程度通常指生物利用度（bioavailability），即药物由给药部位到达血液循环中的相对量。

口服给药，药物在到达体循环之前，经肠道、肠壁和肝脏的代谢分解，使进入体内的相对药量降低，这种现象称之为首过效应(first pass effect)。

第三章药物的代谢研究

第一节 药物代谢方式及代谢后的活性变

专题 5 人体的新陈代谢

考点一

食物中的营养素及其作用

1.食物中的营养素主要有水、糖类、蛋白质、脂肪、无机盐、维生素和粗纤维等七大 类。人体所需的能量主要来自糖类。蛋白质是细胞生长及修补组织的主要原料，脂肪是生物 体贮存能量的主要物质。

考点二

食物的消化和吸收

2.人的消化系统由一条消化道和一些能分泌消化液的消化腺组成。 消化道由口腔、食 道、胃、肠、肛门组成，主要消化腺有唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺和肝脏。唾液腺、胃腺、 肠腺分泌的唾液、胃液、肠液分别流入口腔、胃、肠，胰腺和肝脏分泌的胰液、胆汁通过胰 管和胆管流入十二指肠。其中小肠是消化和吸收的主要部位。 3.淀粉的消化终产物是葡萄糖；蛋白质的消化终产物是氨基酸；脂肪的消化终产物是 甘油和脂肪酸。

考点三

呼吸和气体交换

4.呼吸系统由呼吸道(包括鼻、咽、喉、气管、支气管)和肺等器官组成。肺呼吸作用 的功能单位是肺泡。 5.呼吸运动 (1)吸气过程：呼吸肌(主要是肋间外肌和膈肌)收缩，使肺内气压低于外界大气压，气体 进入肺中，吸气过程末，肺内气压等于外界大气压。 (2)呼气过程：呼吸肌舒张，肺内气压大于外界大气压，气体呼出，呼气过程末，肺内 气压等于外界大气压。 6.人体内的气体交换有肺泡内的气体交换和组

外科病人体液代谢(二)右医附院肝胆外科 汪建初

一、填空题

1、细胞外液中最主要的阳离子是( ), 最主要的阴离子是( )、( )和( )

2、细胞内液最主要的阳离子是( 最主要的阴离子是( )和(

)和( ) )。

3、体液的正常( )通过下丘脑-垂体后叶抗利尿激素系统来恢复和维持，( )的 恢复和维持则是通过肾素-醛固酮系统。

4、血液中的缓冲系统以( HCO3-的正常值是( )

)最重要，

5、体液平衡失调的三种表现形式分别是 ( ),( )和( )

6、等渗性缺水又可称为(

)或(

)

7、外科病人最容易发生的缺水是(

)

8、短期内体液丧失量达体重的 ( )%时，病人会出现脉搏细数、肢端湿 冷、血压不稳或下降等血容量不足的症状。

9、低渗性缺水又称(

)或(

)。

10、血钠浓度在( )mmol/L以下时病人会 出现神志不清，肌痉挛性疼痛，腱反射减 弱或消失。

11、高渗性缺水又称(

)

12、钾是机体重要的矿物质之一，人体内细 胞外液中钾离子含量仅占总量的( )%, 正常血钾浓度是( )--( )mmol/L

13、( ),( )和( )是反映机体 酸碱平衡的三大基本要素，其中( )是 反应代谢性因素，( )是反映呼吸性因 素。

14、代谢性酸中毒最明显的表现是呼吸变得 (

第九章 能量代谢和体温调节

一、名词解释

1、体温 2、基础代谢 3、温热性出汗

4、行为性体温调节 5、体温调定点

二、填空

1、体温通常是指___。

2、相对恒定的体温是___和___的重要条件。

3、在体温的常测部位中，以___温最高___温最低。

4、常温下，安静机体的主要散热方式是___。当环境温度等于或高于皮肤温度时，机体的主

要散热方式是___。

5、人体安静状态下的主要产热器官是___和___。 6、人体的主要散热器官是___。 7、蒸发散热可分为___和___两种。 8、出汗可分为___和___两种。

9、出汗是反射性活动，其基本中枢位于___，体温调节中枢位于___。 10、小汗腺受___神经支配，其节后纤维为纤维。

11、不显汗与汗腺分泌无关，它是通过___来实现的。 12、致热原能使下丘脑的“调定点”水平___。 13、醛固酮能___汗腺导管对NaCl的重吸收。

14、外周温度感受器一部分在___，另一部分在___。 15、体温调节的整合中枢位于___。

16、当下丘脑热敏神经元的兴奋性下降时，体温调定点___。

17、女子体温在排卵后期___，这种变动可能与血中___水平变化有关。

三、判断

1、基础代谢率是人体

2015生物中考试题分类——人体代谢废物的排出

一、选择题

1.（2015乐山）36.在正常情况下，人体内尿的形成过程中，不可能出现的情况是 A.出球小动脉与入球小动脉中的血液都含有尿素 B.大分子蛋白质经肾小球过滤到肾小囊中 C.重吸收作用发生在原尿流经肾小管时 D.在尿液中检测不到葡萄糖 答案：B

2.（2015潍坊）14.右图表示人体皮肤的结构，在炎热的环境中，加快散热依靠其中的

A.1和2 B.1和4 C.3和5 D.2和3 答案：D

3.(2015烟台)20.右图为健康人得到尿液形成过程示意图，下列说法正确的是 A. ②有尿素和血细胞 B. ③有蛋白质和无机盐 C. ④有无机盐和葡萄糖 D.⑤有尿素和蛋白质 答案：C

4.（2015泰安）12.右图曲线表示某人肾单位内的葡萄糖含量变化，A、B、C表示组成肾单位的结构，那么B内的液体和C的结构名称分别是 A.血液、肾小球 B.原尿、肾小囊 C.原尿、肾小管 D.尿液、肾小管 （2015泰安） 答案：C

5.（2015武威） 5.在健康人体内。原屎中的何种物质可被全部重新吸收进入毛细血管 ( )

A.水

浅谈铜的生理功能、代谢吸收、过多或过少时对人体的危害

一、摘要 铜是人类最早使用的金属，也是人体内一种必需的微量元素，在人体的新陈代谢过程中起着重要的作用，它可以促进人体的许多功能。铜可促进铁的吸收、运输及利用，与贫血有关；铜与骨骼及胶原组织关系密切，可促进生长发育；铜还能影响到内分泌和神经系统的功能。铜缺乏对机体功能影响很大然而铜过量，也会对身体造成危害。由此可见，铜营养失调，体内铜缺乏或过剩时，都可引起疾病。但是我们只要在膳食上合理搭配，通常可以保证人体对铜的需要量，一般也不会造成蓄积。

二、关键词 铜 生理功能 代谢吸收 缺乏 过量 三、正文

铜是人类最早使用的金属。1874年Harless指出软体动物体内铜具有重要作用,1878年Ferderig从章鱼血内蛋白质配合物中将铜分离出来，并称该蛋白为血铜蓝蛋白，至1928年Hart发现铜是生物体内的必需微量元素。在我国的传统医学中，在中国最早的药物专著《神农本草经》(秦汉)曾记载有6种含铜的药物，如空青、白青、曾青等，并认为这些矿物药具有延年益

xxxXXXXX学校XXXX年学年度第二学期单元测试

人体和动物体内糖类、脂质和蛋白质的代谢

XXX年级xx班级

姓名：_______________班级：_______________考号：_______________

题号 得分

评卷人 得分 一、选择题

（每空？ 分，共？ 分）

一、选择题 二、综合题 总分

1、关于蛋白质工程的基本流程，正确的是（ ） ①蛋白质分子结构设计 ②DNA合成

③预期蛋白质功能 ④根据氨基酸序列推出脱氧核苷酸序列

A．①→②→③→④ B．④→②→①→③ C．③→①→④→② D．③→④→①→②

2、血红蛋白是由574个氨基酸构成的蛋白质，含四条多肽链，那么在形成肽链过程中，其肽键的数目和脱下的水分子数分别是( )

A.573和573 B.570和570 C.572和572 D.571和571 3、下列生理活动不能在生物膜上进行的是 A.水在光下分解

B.兴奋在神经纤维上的传导 C.［H］和氧气结合生成水 D.氨基酸脱水缩合

4、有一条多肽链，分子式为C69H117O21N25S，将它彻底水解后，只得到下列四种氨基酸

人体产生的代谢废物

遵义县第六中学 罗明臣

教学目标

1、知识目标：

（1）掌握人体产生的主要代谢废物和排出途径。 （2）说出排泄对人体生命活动的意义。 2、技能目标：

（1）通过实验，培养学生的观察能力，分析思维能力。 （2）学会利用嗅觉、视觉等各种感官来认识代谢废物。 3、情感目标：

培养热爱校园，爱护环境的良好习惯。 教学重难点

重点：人体产生的代谢废物和排出的途径。 难点：培养学生的观察能力，分析思维能力。 设计思路

用放松活动来拉近师生距离，从而导入课题。用目标展示来明确学习方向，以实验探究开始，激起学生的探究兴趣;然后在师生讨论交流活动中，完成对排泄概念、排泄途径和意义的学习;最后，巩固练习，并提出开放性问题，供师生辩论，以达到对排泄重要意义的深入认识。 学情分析

为七年级学生，大部分是农村学生，活泼外向的不多，活动能力不强，知识面不够。 教学方法：六步导学法、暖场放松法、演示实验法、师生交流讨论法、 教学准备：实验器材 PPT课件 课时安排：1课时 教学内容 情景导入

观看图片1、2、3

展示图片1时：要求全体同学起立，双手展开，闭上双眼，感受在大自然中做深呼吸。并跟着老师一起说：（啊！这

3、6-磷酸葡萄糖转变为1，6-二磷酸果糖，需要磷酸己糖异构酶及磷酸果糖激酶催化。 A、对 B、错

4、丙酮酸脱氢酶复合体的辅助因子是（ ） A、硫辛酸 B、TPP C、CoA D、FAD E、NAD+

1、由己糖激酶催化的反应的逆反应所需要的酶是（ ） A、果糖二磷酸酶 B、葡萄糖-6-磷酸酶 C、磷酸果糖激酶 D、磷酸化酶 E、转化酶

2、以下含五碳的醛糖且又是核酸的组成成分的是（ ） A、葡萄糖 B、脱氧核糖 C、核糖 D、果糖 E、半乳糖

3、以下既具有旋光性又有变旋光性的二糖是?（ ） A、蔗糖 B、葡萄糖 C、果糖 D、麦芽糖 E、乳糖

3、麦芽糖是由葡萄糖与果糖构成的双糖。 A、对 B、错

5、下列哪些反应属于异构化？（ ） A、6－磷酸葡萄糖→6－磷酸果糖 B、3－磷酸甘油酸→2－磷酸甘油酸

生物化学-第10单元

脂代谢习题答案

一、名词解释

1、酮体：在肝脏中由乙酰辅酶A合成的燃料分子(β-羟基丁酸、乙酰乙酸、丙酮)。在饥饿期间酮体是包括脑在内的许多组织的燃料，酮体过多将导致中毒。

2、脂肪动员：指脂肪组织中的脂肪被一系列脂肪酶水解为脂肪酸和甘油并释放入血液中供其他组织利用的过程。

3、酰基载体蛋白(ACP)：通过硫酯键结合脂肪酸合成的中间代谢物的蛋白质(原核生物)或蛋白质结构域(真核生物)。

4、β-氧化：脂肪酸的β-氧化作用是脂肪酸在一系列酶的作用下，在α碳原子和β碳原子之间断裂，β碳原子氧化成羧基，生成含2个碳原子的乙酰辅酶A和比原来少2个碳原子的脂肪酸。

5、肉碱穿梭系统：脂酰辅酶A通过形成脂酰肉毒碱从细胞质转运到线粒体的一个穿梭循环途径。 二、填空

1、在线粒体外膜脂辅酶A合成酶催化下，游离脂肪酸与（ATP-Mg2+）和CoA-SH反应，生成脂肪酸的活化形式（脂酰CoA），再经线粒体内膜肉毒碱-脂酰转移酶系统进人线粒体基质。

2、一个碳原子数为n偶数的脂肪酸在β-氧化中需经（0.5n-1）次β-氧化循环，生成（0.5n）个乙酰辅酶A。

3、脂肪酸从头合成的C2供体是（乙酰辅酶A），活化的C2供体是（丙