四年级上册基础题试卷
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四年级下基础试卷
岭南版美术学科基础知识四年级
一、填空题
1、生活中常见的基本形状:正方形、三角形、圆形、长方形。
2、原始部落认为某种动物或自然物跟本氏族有特殊关系,而将其当做本部落的标志,形成图腾。图腾柱是其中一种表现形式。
3、《蛙声十里出山泉》(中国画)的作者是齐白石。画家齐白石擅长画(虾 )。 5、特指东汉和西汉时期,用以装饰美化和蔽护建筑物檐头的建筑附件,称之为瓦当。
6、模仿某种生物的特征进行设计叫做仿生设计。、
8、民间美术常常以象征、谐音、寓意等手法表达吉祥如意的主题。 9、被称誉为“现代绘画之父”的是( 塞尚)
10、京剧有四个行当( 生 )、( 旦 )、( 净 )、( 丑 )。 11、基本的透视现象近大远小。 12《最后的晚餐》的作者是(达芬奇 ),他的著名作品还有( 蒙娜丽莎)。 13、在宣纸上运用墨和色来作画是(中国 )画的特点。 14、文房四宝是指( 笔 )、( 墨)、(纸 )、( 砚 )。
15、(年画 )画是我国民间岁末欢度春节,喜庆丰收,预祝来年光景美好的一种最普及的民俗艺术品。
16、宣纸分为生宣纸和( 熟宣 )。 17、雕塑分为圆雕和( 浮雕 )两种。
18、三原色是指
四年级上册阅读题 - 图文
我们要提升的阅读能力 1. 联系上下文理解词语的意思 2. 体会关键词语表达情意的作用 3. 理解含义深刻的句子 4. 体会排比、反问、设问等修辞方法在表情达意方面的作用 5. 了解冒号、引号的用法 6. 结合语境理解内容 7. 概括文章的主要内容 8. 体会文章表达的思想感情 9. 表达自己独特的阅读感受 第一课:联系上下文理解词语的意思 理解词语的意思除了用查工具书的方法之外,最有效的方法就是借助语境,联系上下文理解词语。在具体理解词语意思时,有四种常用的方法: (一) 拆拼法 有些词语,就像人的眼睛和耳朵一样分工明确,各司其职。在理解词语的时候 ,先分别解释每一个字,然后把每个字的意思串联起来,完整的词义就呈现出来了。 (二) 近义换词法 这种方法是借意思相同或相近的词语来解释词语。如果在特定的语言环境中,语句的基本意思不变,那么就说明这个替换的词语与原词的意思相同或相近。 (三) 反义词否定法 这是一种利用返义词加上否定词“不”来解释词语的方法。比如“悲伤”加上“不”就是指“不高兴”。(四) 联系生活法 根据自己的生活经历来解释词语,也是理解词语的有效方法 【小试牛刀】根据括号内的方法
四年级上册句型训练题
四年级上册句型训练题
第一单元
按要求改写下列句子。
1、 雅鲁藏布大峡谷难道不是堪称世界第一的壮丽景观吗?(变为陈述句) 2、雨水淋湿了战士们的衣裳。
(1)改为“被”字句 (2)改为“把”字句 3、老师要求同学们明确学习目的和学习态度。(修改病句) 4、老师批改作业。(扩句,至少扩扩两处)
5、我们躺在一块被山风吹得干干净净的石头上。(缩句)
第二单元
一、修辞大比拼。(给下列句选择正确的修辞方法,将序号填在题后的括号里。)
A、拟人 B、比喻 C、夸张 D、设问 E、反问
四年级上册句型训练题
四年级上册句型训练题
第一单元
按要求改写下列句子。
1、 雅鲁藏布大峡谷难道不是堪称世界第一的壮丽景观吗?(变为陈述句) 2、雨水淋湿了战士们的衣裳。
(1)改为“被”字句 (2)改为“把”字句 3、老师要求同学们明确学习目的和学习态度。(修改病句) 4、老师批改作业。(扩句,至少扩扩两处)
5、我们躺在一块被山风吹得干干净净的石头上。(缩句)
第二单元
一、修辞大比拼。(给下列句选择正确的修辞方法,将序号填在题后的括号里。)
A、拟人 B、比喻 C、夸张 D、设问 E、反问
四年级上册科学试卷分析
四年级科学上册期末试卷分析
实验小学 陈芳
我是第一次担任四年级科学课,自己感觉是边学边教,边教边学,教学效果也很不理想。为提高科学课的教学质量,我以这次考试学生的答题情况做一个深入地总结,希望下一学期的科学课成绩能有所提高: 一 、基本情况:
我校四年级一共六个班,每个班75人,总平均35.18分 二 卷面分析 (一) 成绩
1、基础知识掌握较为扎实。本次试卷测试内容有选择、判断、简答、填空,以基础知识为主,以科学课程标准为指导,对课堂教学及学生的掌握情况进行检测。从答题结果中可以看出,学生掌握情况不太好。更多的是学生因错别字而失分, 2、基本的科学实验掌握情况一般。基础知识的检测中不难看出对实验的检测。如水的净化实验,在生活中的运用,学生只是答出三个步骤,语言叙述不够好;如实验前应准备的工作,由于平时对实验教学不够重视所以这些题得分率也不是很高。
(二)问题
1.缺乏良好的审题及检查习惯。错字比较多。
2.灵活运用知识分析问题解决问题能力较差。遇到问题时抓不住问题实质进行分析。
3、基础知识掌握得不牢固。如判断题脂肪能给我们的身体 提供能量,支持我们的运动,这道题错的比较多。对于绿色食品的概念许多学生也掌握得不是很好。 三、整改措施:
四年级上册期中试卷
篇一:2013-2014学年度四年级语文上册期中测试卷及答案
学年度四年级语文(上册)期中试卷
第一部分:基础知识积累与运用(40分)
一、看拼音,写词语。(8分)
jūn yún fanɡ xìcàn làn lǒnɡ zhào
()( )() () zī wailěnɡ kù jīng jù pí qì
() ( )( ) ( )
二、用“ ”画出句中的错别字,改正后写在括号里。(4分)
花圆里尝年羊益着孩子们欢乐的笑声。( ) ( ) ( ) ( )
三、用“ ”给带点的字选出正确的读音。(3分)
步调急速(tiáo diào)风号浪吼(háo hào)厌恶(a wǜ) ...
扮演角色(jiǎo ju? )枝折花落(zh? sh?)凶猛(xiōng xūn) ...
四、比一比,再组词。(4分)
律()梢() 职()厉()
津()稍() 耻()历()
五、我积累了很多好词语,我一定能填对!(4分)
屏息( )视 随( )而安不可思( )绿树成( ) 人迹( )至 扬()而去 应接不()狂风大() 我还能写四个含有动物的成语:、 。
六、我会先比一比,然后选择恰当的词语填空。(4分)
严厉严肃严格
1、爸爸对自己要求很( )
四年级上册科学单元试卷
四年级上册科学第五单元试卷
一、 填空
1、排序和分类是 整理各种信息 的常用方法。
2、 亚里士多德 根据动物的外形和行为把动物分成了三类。 3、 林奈 设计了“双名法”给生物分类,还制造出了“花钟”。 二、排序题
根据给出的资料,给下列花排序,写出你是按什么标准来排序的。 1、 马齿苋:中午11点开放 2、万寿菊:下午3点开放 3、蔷薇花:凌晨4点开放 4、荷花:清晨6点开放 5、昙花:晚上9点开放 6、剪秋罗:晚上7点开放 7、蛇床花:凌晨3点开放 8、鹅乌菜:中午12点开放 9、牵牛花:凌晨4点开放 10、茉莉花:下午5点开放 11、烟草花:傍晚6点开放 12、半枝莲:上午10点开放 13、夜来香:晚上7点开放 14、芍药花:清晨7点开放 答:排序的标准是一天中开花时间的先后。
排序的结果是:7、3、9、4、14、12、1、8、2、10、11、6、13、5 三、问答题
1、分类的方法有多种,请举例说明。 答:找相同点分类,如分指纹。
多极二
四年级试卷
四年级语文上册第八单元监测试题
(卷)
一、字词基础(22分) 1、拼一拼,写一写(9分)píng héng jūn d?ng xué guī yún lǜ
r?ng qià
yào wǔ yáng wēi qí t?u bìng jìn 、比一比,再组词(4分)掘( ) 振( 崛( ) 震( )
2 )
恒( ) 持( ) 衡( ) 侍( )
3、根据“chí”这个读音选一个适合的字填在括号里。(2分)
①每天上学不要( )到早退。
②神奇的五彩( )是大自然的恩赐。
③学习要( )之以恒,不能学一阵子就松( )下来。 4、把下面的词语补充完整。(3分) 光阴似( ) 雷霆万( )
受( )无穷 ( )鸡起舞 衣( )褴褛 寒风呼( )
5、给带点字选择正确的解释(填序号)(4分)
张:①展开,打开; ②放纵,
无拘无束;③铺排陈设
新版苏教版四年级语文上册四年级上册语文第七单元试卷(1)
苏教版四年级上册语文第七单元测试题(A卷)
时间:90分钟 满分:120分
题号 得分
一、积累与运用
1、读拼音,写词语。(16分)
nínɡ jié chuī fú qì fēn liú lǎn
( ) ( ) ( ) ( ) ɡū dú fúhào ɡē sònɡ tuī chí ( ) ( ) ( ) ( )
2、比一比,再组词。(8分)
一 二 三 四 附加题 总分 堤( ) 淹( ) 贴( ) 霜( )
提( ) 掩( ) 粘( ) 雪( ) 属( ) 篱( ) 龄( ) 模( ) 3、给加点的字选择正确的读音,画“√ ”
人教版四年级上册语文单元试卷
人教版四年级上册语文第一单元试卷
第1 站:知识大本营
一、看拼音,写词语。
lǒng zhào càn làn guī lǜ shǎn yào fang xì
二、火眼金睛,辨字组词。
朝( ) 称( ) 灰( ) 梢( ) 惯( ) 潮( ) 秤( ) 恢( ) 稍( ) 贯( ) 三、补充词语,并按要求做题。
若( )若( ) 昂( )东( ) 风 ( ) 浪( ) 水天( )( ) ( )贯( )面 ( )天 ( )地 选择两个词语各说一句话 1: 2:
四、请选出正确的词语填空。 陆续 连续 继续
1.这个学期,我( )三次获得优秀学生。 2.下课了,同学们( )地走进教室。 3.休息了一下,他( )写作业。 平静 宁静 镇静 1.终于接到妈妈的来信,他的心情难以( )。 2.救火现场,消防队的队员( )地指挥大家灭火。 3.星期天,学校里一个人也没有,显得非常(