四年级上册基础题试卷

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四年级下基础试卷

标签:文库时间:2024-12-16
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岭南版美术学科基础知识四年级

一、填空题

1、生活中常见的基本形状:正方形、三角形、圆形、长方形。

2、原始部落认为某种动物或自然物跟本氏族有特殊关系,而将其当做本部落的标志,形成图腾。图腾柱是其中一种表现形式。

3、《蛙声十里出山泉》(中国画)的作者是齐白石。画家齐白石擅长画(虾 )。 5、特指东汉和西汉时期,用以装饰美化和蔽护建筑物檐头的建筑附件,称之为瓦当。

6、模仿某种生物的特征进行设计叫做仿生设计。、

8、民间美术常常以象征、谐音、寓意等手法表达吉祥如意的主题。 9、被称誉为“现代绘画之父”的是( 塞尚)

10、京剧有四个行当( 生 )、( 旦 )、( 净 )、( 丑 )。 11、基本的透视现象近大远小。 12《最后的晚餐》的作者是(达芬奇 ),他的著名作品还有( 蒙娜丽莎)。 13、在宣纸上运用墨和色来作画是(中国 )画的特点。 14、文房四宝是指( 笔 )、( 墨)、(纸 )、( 砚 )。

15、(年画 )画是我国民间岁末欢度春节,喜庆丰收,预祝来年光景美好的一种最普及的民俗艺术品。

16、宣纸分为生宣纸和( 熟宣 )。 17、雕塑分为圆雕和( 浮雕 )两种。

18、三原色是指

四年级上册阅读题 - 图文

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我们要提升的阅读能力 1. 联系上下文理解词语的意思 2. 体会关键词语表达情意的作用 3. 理解含义深刻的句子 4. 体会排比、反问、设问等修辞方法在表情达意方面的作用 5. 了解冒号、引号的用法 6. 结合语境理解内容 7. 概括文章的主要内容 8. 体会文章表达的思想感情 9. 表达自己独特的阅读感受 第一课:联系上下文理解词语的意思 理解词语的意思除了用查工具书的方法之外,最有效的方法就是借助语境,联系上下文理解词语。在具体理解词语意思时,有四种常用的方法: (一) 拆拼法 有些词语,就像人的眼睛和耳朵一样分工明确,各司其职。在理解词语的时候 ,先分别解释每一个字,然后把每个字的意思串联起来,完整的词义就呈现出来了。 (二) 近义换词法 这种方法是借意思相同或相近的词语来解释词语。如果在特定的语言环境中,语句的基本意思不变,那么就说明这个替换的词语与原词的意思相同或相近。 (三) 反义词否定法 这是一种利用返义词加上否定词“不”来解释词语的方法。比如“悲伤”加上“不”就是指“不高兴”。(四) 联系生活法 根据自己的生活经历来解释词语,也是理解词语的有效方法 【小试牛刀】根据括号内的方法

四年级上册句型训练题

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四年级上册句型训练题

第一单元

按要求改写下列句子。

1、 雅鲁藏布大峡谷难道不是堪称世界第一的壮丽景观吗?(变为陈述句) 2、雨水淋湿了战士们的衣裳。

(1)改为“被”字句 (2)改为“把”字句 3、老师要求同学们明确学习目的和学习态度。(修改病句) 4、老师批改作业。(扩句,至少扩扩两处)

5、我们躺在一块被山风吹得干干净净的石头上。(缩句)

第二单元

一、修辞大比拼。(给下列句选择正确的修辞方法,将序号填在题后的括号里。)

A、拟人 B、比喻 C、夸张 D、设问 E、反问

四年级上册句型训练题

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四年级上册句型训练题

第一单元

按要求改写下列句子。

1、 雅鲁藏布大峡谷难道不是堪称世界第一的壮丽景观吗?(变为陈述句) 2、雨水淋湿了战士们的衣裳。

(1)改为“被”字句 (2)改为“把”字句 3、老师要求同学们明确学习目的和学习态度。(修改病句) 4、老师批改作业。(扩句,至少扩扩两处)

5、我们躺在一块被山风吹得干干净净的石头上。(缩句)

第二单元

一、修辞大比拼。(给下列句选择正确的修辞方法,将序号填在题后的括号里。)

A、拟人 B、比喻 C、夸张 D、设问 E、反问

四年级上册科学试卷分析

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四年级科学上册期末试卷分析

实验小学 陈芳

我是第一次担任四年级科学课,自己感觉是边学边教,边教边学,教学效果也很不理想。为提高科学课的教学质量,我以这次考试学生的答题情况做一个深入地总结,希望下一学期的科学课成绩能有所提高: 一 、基本情况:

我校四年级一共六个班,每个班75人,总平均35.18分 二 卷面分析 (一) 成绩

1、基础知识掌握较为扎实。本次试卷测试内容有选择、判断、简答、填空,以基础知识为主,以科学课程标准为指导,对课堂教学及学生的掌握情况进行检测。从答题结果中可以看出,学生掌握情况不太好。更多的是学生因错别字而失分, 2、基本的科学实验掌握情况一般。基础知识的检测中不难看出对实验的检测。如水的净化实验,在生活中的运用,学生只是答出三个步骤,语言叙述不够好;如实验前应准备的工作,由于平时对实验教学不够重视所以这些题得分率也不是很高。

(二)问题

1.缺乏良好的审题及检查习惯。错字比较多。

2.灵活运用知识分析问题解决问题能力较差。遇到问题时抓不住问题实质进行分析。

3、基础知识掌握得不牢固。如判断题脂肪能给我们的身体 提供能量,支持我们的运动,这道题错的比较多。对于绿色食品的概念许多学生也掌握得不是很好。 三、整改措施:

四年级上册期中试卷

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篇一:2013-2014学年度四年级语文上册期中测试卷及答案

学年度四年级语文(上册)期中试卷

第一部分:基础知识积累与运用(40分)

一、看拼音,写词语。(8分)

jūn yún fanɡ xìcàn làn lǒnɡ zhào

()( )() () zī wailěnɡ kù jīng jù pí qì

() ( )( ) ( )

二、用“ ”画出句中的错别字,改正后写在括号里。(4分)

花圆里尝年羊益着孩子们欢乐的笑声。( ) ( ) ( ) ( )

三、用“ ”给带点的字选出正确的读音。(3分)

步调急速(tiáo diào)风号浪吼(háo hào)厌恶(a wǜ) ...

扮演角色(jiǎo ju? )枝折花落(zh? sh?)凶猛(xiōng xūn) ...

四、比一比,再组词。(4分)

律()梢() 职()厉()

津()稍() 耻()历()

五、我积累了很多好词语,我一定能填对!(4分)

屏息( )视 随( )而安不可思( )绿树成( ) 人迹( )至 扬()而去 应接不()狂风大() 我还能写四个含有动物的成语:、 。

六、我会先比一比,然后选择恰当的词语填空。(4分)

严厉严肃严格

1、爸爸对自己要求很( )

四年级上册科学单元试卷

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四年级上册科学第五单元试卷

一、 填空

1、排序和分类是 整理各种信息 的常用方法。

2、 亚里士多德 根据动物的外形和行为把动物分成了三类。 3、 林奈 设计了“双名法”给生物分类,还制造出了“花钟”。 二、排序题

根据给出的资料,给下列花排序,写出你是按什么标准来排序的。 1、 马齿苋:中午11点开放 2、万寿菊:下午3点开放 3、蔷薇花:凌晨4点开放 4、荷花:清晨6点开放 5、昙花:晚上9点开放 6、剪秋罗:晚上7点开放 7、蛇床花:凌晨3点开放 8、鹅乌菜:中午12点开放 9、牵牛花:凌晨4点开放 10、茉莉花:下午5点开放 11、烟草花:傍晚6点开放 12、半枝莲:上午10点开放 13、夜来香:晚上7点开放 14、芍药花:清晨7点开放 答:排序的标准是一天中开花时间的先后。

排序的结果是:7、3、9、4、14、12、1、8、2、10、11、6、13、5 三、问答题

1、分类的方法有多种,请举例说明。 答:找相同点分类,如分指纹。

多极二

四年级试卷

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四年级语文上册第八单元监测试题

(卷)

一、字词基础(22分) 1、拼一拼,写一写(9分)píng héng jūn d?ng xué guī yún lǜ

r?ng qià

yào wǔ yáng wēi qí t?u bìng jìn 、比一比,再组词(4分)掘( ) 振( 崛( ) 震( )

2 )

恒( ) 持( ) 衡( ) 侍( )

3、根据“chí”这个读音选一个适合的字填在括号里。(2分)

①每天上学不要( )到早退。

②神奇的五彩( )是大自然的恩赐。

③学习要( )之以恒,不能学一阵子就松( )下来。 4、把下面的词语补充完整。(3分) 光阴似( ) 雷霆万( )

受( )无穷 ( )鸡起舞 衣( )褴褛 寒风呼( )

5、给带点字选择正确的解释(填序号)(4分)

张:①展开,打开; ②放纵,

无拘无束;③铺排陈设

新版苏教版四年级语文上册四年级上册语文第七单元试卷(1)

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苏教版四年级上册语文第七单元测试题(A卷)

时间:90分钟 满分:120分

题号 得分

一、积累与运用

1、读拼音,写词语。(16分)

nínɡ jié chuī fú qì fēn liú lǎn

( ) ( ) ( ) ( ) ɡū dú fúhào ɡē sònɡ tuī chí ( ) ( ) ( ) ( )

2、比一比,再组词。(8分)

一 二 三 四 附加题 总分 堤( ) 淹( ) 贴( ) 霜( )

提( ) 掩( ) 粘( ) 雪( ) 属( ) 篱( ) 龄( ) 模( ) 3、给加点的字选择正确的读音,画“√ ”

人教版四年级上册语文单元试卷

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人教版四年级上册语文第一单元试卷

第1 站:知识大本营

一、看拼音,写词语。

lǒng zhào càn làn guī lǜ shǎn yào fang xì

二、火眼金睛,辨字组词。

朝( ) 称( ) 灰( ) 梢( ) 惯( ) 潮( ) 秤( ) 恢( ) 稍( ) 贯( ) 三、补充词语,并按要求做题。

若( )若( ) 昂( )东( ) 风 ( ) 浪( ) 水天( )( ) ( )贯( )面 ( )天 ( )地 选择两个词语各说一句话 1: 2:

四、请选出正确的词语填空。 陆续 连续 继续

1.这个学期,我( )三次获得优秀学生。 2.下课了,同学们( )地走进教室。 3.休息了一下,他( )写作业。 平静 宁静 镇静 1.终于接到妈妈的来信,他的心情难以( )。 2.救火现场,消防队的队员( )地指挥大家灭火。 3.星期天,学校里一个人也没有,显得非常(