城市轨道运营管理是做什么工作的?

2013轨道运营管理师A、B卷 名词解释

1、道岔：引导列车由一条线路转入或越过另一条线路所用的设备。 2、节能纵波：有利于列车启动加速与进站减速制动，降低运行成本和设备损耗。 3、全日行车计划：城市轨道交通全日分阶段开行的列车对数计划。它决定着城市轨道交通系统的输送能力和设备（列车）使用计划，也是列车运行图编制的依据。

4、共线车站：两条运营线，在某一段范围内，设置成共线的形式，在这一范围内所有车站均为共线车站

5、轻轨：一种中容量的轨道交通系统，每小时客流量在1-3万人次之间。 6、正线:贯穿区间与车站供列车日常运行的线路。

7、列车运行图：又称时距图，是维持运营秩序，保证行车安全和协调轨道交通各部门工作的综合工作计划，是行车调度员指挥列车运行的基本依据。

简答题

1、地铁的特点。

（1）一般线路全封闭，在市中心区域大部分位于地下隧道内； （2）容量大、速度快，安全、准时、舒适； （3）单位能耗低，建设成本高；

（4）适用于出行距离较长，客运量需求大的城市中心区域； （5）一般认为，人口超过百万的大城市就应考虑修建地铁。 2、简要说明移动闭塞系统的特点。

（1）线路没有固定划分的闭塞分区,列车间隔是动态的,并随前一列车的移动而移动；

（2

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城市轨道运营管理经营师

模 拟 试 题

一、判断题（判断下列各题,正确的打“√”，错误打“X”，填在括号内。

每小题1分，共20分）

1．敌对进路不得同时建立。

2．线路非直线系数指标从施工角度评价轨道交通线网的实施难易程度。 3．联锁设备分为人工、半自动与自动三种。 4．通道换乘方式预留工程少，甚至可以不预留。

5．在隧道的设计中，一般情况下应使隧道位于平坡上。 （ ） 6．一般情况下，在线路设计中高架线的占地面积要大于地面线。 （ ） 7．自动闭塞车站的发车信号机不受接车站值班员的间接控制。 （ ） 8．具有相同覆盖面的线网，也具有相同的规模。 （ ） 9、进路的始端一般设警冲标。 （ ） 10、轨道信号机一般设在线路右端

重庆交通大学机电与汽车工程学院

城市轨道交通系统概论课件

第十三讲教学题目：第六章 城市轨道交通运营管理

教学内容：运输计划

列车运行图

教学要求：了解城市轨道交通运营管理工作的主要内容 掌握列车运输计划的内容及编制方法 掌握列车运行图的含义及编制方法1

重庆交通大学机电与汽车工程学院

城市轨道交通系统概论课件

城市轨道交通运营管理工作行车管理——分为车站客流组织、运输计划的编制、车辆 配备计划、列车牵引计算、列车运行图铺画、列车交路计划、 运输能力计算、列车运行与行车调度指挥等内容。 站务管理——车站行车指挥和行车组织的辅助协调工作。 票务管理——票制、票价的确定以及自动售检票系统运用、 管理等。 车站设备的运营管理——车站服务设施系统、通信及信号 系统、收费系统、供电系统、环控系统、通风及排烟系统、防 灾系统、给排水及消防系统、自动扶梯及电梯运载系统等设施、 设备的操作运用和养护维修管理等。2

重庆交通大学机电与汽车工程学院

城市轨道交通系统概论课件

§12-1 运输计划编制运输计划的最终目的 是尽量满足大多数的乘客

出行需求，并合理引导需求；在不大规模增加供给的情况下保持供给和需求的相对平衡，增加运输供给，适应 运输需求。 运输计划是城市轨道交通系统

课题

城市轨道交通管理工作的目标与主要内容

教学目的

了解城市轨道交通企业管理的目标 掌握城市轨道交通企业管理的主要内容

教学重点

城市轨道交通企业管理的主要内容

教学难点

城市轨道交通企业管理的主要内容

教学过程及主要内容

1.4 城市轨道交通管理工作的目标与主要内容 城市轨道交通管理工作的目标：

通过对设施设备、人员、技术、信息进行有效的组织利用与管理，有序完成日常工作，并能根据客流需求变化，及时调整运营策略，获取最佳性能。 1.4.1安全管理

1.安全在城市轨道交通中的意义

所谓城市轨道交通安全是指不发生行车、客运、人身伤亡，火灾爆炸，设备设施故障等事故。 安全在城市轨道交通中的意义主要有： 安全是城市轨道交通运营生产的头等大事 安全是实现效益的保证

安全管理在有轨交通行业受到普遍重视 2.安全管理的途径

城市轨道交通行业都有专门机构从事安全管理，有相应的管理网络，在最高层设置安全委员会，由行政最高领导担任委员会的主任。譬如北京地铁、上海地铁都是由公司总经理担任委员会主任。

安全管理网络有一定层次性，每层次的安全目标要依靠下一层次的共同努力来达到，层层分解，最后到基层单位、车间、班组。 1.4.2 人力资

0章

运营管理的主要内容

我国交通发展的特点与问题 城市交通的基本结论 城市轨道交通优势 城市轨道交通定位

城市轨道交通需要解决的问题 各国城市轨道交通运营政策 1章

城市轨道交通发展历史

地铁的产生，电动车主的出现

城市轨道交通发展的低潮，重新兴起，再兴起 城市轨道交通系统发展的四个阶段

有代表性的城市轨道交通系统发展和运营状况 我国城市轨道交通系统发展的五个阶段 城市轨道交通系统组成（三个系统） 城市轨道交通系统运营特性（五个特性） 运营组织工作的主要内容（七个工作） 2章

城市轨道交通系统的概念

城市轨道交通系统分类（运输能力，技术标准，线路敷设方式，导向方式） 有轨电车 单轨系统

自动导向系统（AGT） 地铁 市郊铁路

市郊铁路的运营形式（三个形式） 磁悬浮

城市轨道交通方式的比较 城市轨道交通模式选择的因素

城市轨道交通运营管理专业培养方案

一、 培养目标

1、总体目标

本专业培养熟悉城市轨道交通企业生产管理业务，能熟练操作城市轨道交通相关设备设施，掌握城市轨道交通方面的基本理论与实际操作，具有较强的服务沟通能力、较强的服务他人意识和常用英语口语交流的高素质技能型人才。

2、专业培养目标

本专业旨在立足城市轨道交通服务，采取“订单班”培养模式，通过三年的专业课学习，使学生掌握轨道交通基本行车组织知识，客运组织与服务等方面的专业知识，具备城市轨道交通运营管理能力，取得相关岗位职业资格证书。

3、就业岗位

学生通过三年的学习，使本专业学生可以胜任从事城市轨道交通企业一线服务与管理岗位的能力，同时还可以从事交通运输类的辅助性岗位工作。本专业毕业生主要就业单位是城市轨道交通集团和其他城市的交通运输企事业单位及下属企业。

对应的主要岗位有：客运员、站务员、值班员、票务员以及运营管理员等相关岗位。

二、 招生对象、学制及毕业要求 1、招生对象：普通初中毕业生

2、学制：三年 3、毕业要求

（1）、修完计划规定的所有课程和实习环节，完成教学规定考试 （2）、通过学校规定的学生德育操行测评 （3）、获得一项以上职业资格技能证书

三、知识结构要求

1.

城市轨道交通系统运营管理期末复习

一、

考核目标和范围

通过考核使学生了解和掌握城市轨道交通线路、车站、车辆、供电、信号、通信、车站机电设备、监控系统等八大类设备的构成、原理、功能及设备之间的相互关系。从而对于城市轨道交通系统是如何通过设备联动完成运输任务的工作过程有明确的认知。

课程考核的命题严格限定在第一章至第十五章。 二、

考核方式

综合成绩占比 平时学习成百分离线作业，占平时成绩60%，3次作业 绩 制 课程答疑,占20% 30% 课程论坛，占20% 期末考试成百分制，70%，开卷，笔试 绩 三、

复习资源和复习方法

复习资源包括教材《城市轨道交通系统运营管理》、离线作业中的3次作业、课件中的2次模拟测试。 复习方法：认真做好离线作业和课件中的模拟测试，在期末考试中，与作业题和模拟测试题题型相似，而且作业和模拟测试题的内容作为考核的一部分。复习教材时，结合教材的每章思考题和书后的模拟试题。 四、

期末复习重难点

第1章城市轨道交通系统运营管理概述

了解城市轨道交通概念、运营管理概念、课程基本情况；了解世界范围内城市轨道交通系统的起源、发展过程、运营现状；了解我国城市轨道交通的发展和运营现状。

第2章城市轨道交通系统技术经济特征

了解

大学生职业生涯规划设计征文

大学生职业生涯规划设计征文比赛

参 赛 作 品

姓名： 学院： 住址： 电话： 邮件：

大学生职业生涯规划设计征文

目录

引言

一、 自我分析 二、 职业分析 三、 未来人生职业规划 四、 计划实施 五、 评估调整 六、 结束语

大学生职业生涯规划设计征文

引言：

“I have a dream”

----------马丁·路德金

每个人都有一个梦想，我也不例外 。小时候会梦想着飞向外太空所以想要成为一名宇航员，长大后会梦想着环游全世界所以想要成为一名探险家，现在会梦想着有很多很多的钱所以想要成为一名企业家。站在人生的十字路口上，面对滚滚人流，看事态变迁。逼着自己不得不收起曾经的稚气与天真，开始深刻的思考未来的路。在现在的社会，只有真正的人才才能称的上是真正锋利闪亮的尖刀，想成为人才应该是每个年轻人的理想。但是浑浑噩噩的度日是做不到这一点的，只有做一份适合自己的人生规划，正确的评价个人的特点和强项，才能重新认识自己的价值并且通过不断地学习使之递增。为自己提供前进的动力。不少人都曾经这样问自己：“人

云南开放大学“中高衔接开放式人才培养模式改革项目”

城市轨道交通运营管理专业教学标准

专业名称：城市轨道交通运营管理 专业代码：520304

招生对象：中等专业学校、技工学校、职业高中相同或相近专业一年级在读学生。 学制：中高学制5年，实行弹性学制，最低毕业年限4年，学籍8年有效。 学历：开放教育专科 毕业要求:

本专业最低毕业学分为76学分。

本专业实行完全学分制管理，学生获得的学分满足毕业最低总学分和各课程模块最低学分设置要求，达到最低毕业年限，满足各项毕业条件，可获得毕业证书。

就业面向

1、服务面向

本专业毕业生主要面向城市轨道交通公司（包括地铁、轻轨、城际铁路）从事客运组织与服务、行车调度、票务管理、车站设备运用、接发列车、调车等工作，同时也可从事铁路运输客运、行车的相关工作。

2、就业岗位（群）

初始岗位主要有站务员、行车值班员；发展岗位群主要有客运值班员、值班站长、站长、调车长、车场调度员、行车调度员等。

培养目标与规格

1、岗位工作任务与职业能力分析

为体现职业教育服务地区经济与产业发展的特点，通过调研了解市场人才需求和岗位技能要求及生产过程技术要求等，由此进行工作岗位、工作职责、工作任务、工作能力与素质要求等综合分析，确定专

毕业设计（论文）论文（设计）题目：

班 级： 姓 名： 学 号： 指导教师：

时间： 年 I

月 日

简析城市轨道交通运营管理模式

——以安全管理为例

摘要

随着我国经济快速发展，城市化率不断的提高，城镇化得实施，今后我国城市轨道交通将得到快速的发展。随着我国城市发展规模的不断的扩大和经济建设的不断发展，大城市的人口数量不断的膨胀，各大城市出现了严重的交通拥堵问题，地面交通已经无法满足人们的出行需求。而城市轨道交通是缓解交通压力的有效方式。由于城市轨道交通在我国的大量建设和营运，如何解运营的安全一直是轨道交通面对的问题之一。本文首先介绍城市轨道交通系统安全性的相关概念，接着分析城市轨道交通系统的安全性框架，以及影响运营安全的主要因素。最后提出提高运营安全和可靠性的途径。

关键词：城市轨道交通 行车安全 措施

II

目 录

摘要 ...................................................................................................................................