导体处于静电平衡状态时的特征
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静电平衡的特征及应用
高中物理 静电平衡的特征及应用
一、考点突破: 知识点 考纲要求 题型 说明 本知识点属于高考重点,常以静电感应为基础,考查场强的叠加,重点考查处于静电平衡状态下的导体的特征。 1. 理解什么是静电平衡状态; 静电平衡2. 掌握处于静电平衡状态下的导体的的特征及特点; 应用 3. 知道静电屏蔽及其应用。 选择题 计算题 二、重难点提示: 重点: 1. 理解什么是静电平衡状态; 2. 掌握处于静电平衡状态下的导体的特点。 难点:静电屏蔽现象。 1. 静电感应 把金属导体放在外电场E外中,由于导体内的自由电子受电场力作用产生定向移动,使得导体两端出现等量的异种电荷,这种由于导体内的自由电子在外电场力作用下重新分布的现象叫作静电感应。(在靠近带电体端感应出异种电荷,在远离带电体端感应出同种电荷)。 由带电粒子在电场中受力去分析。静电感应可从两个角度来理解: ①根据同种电荷相排斥,异种电荷相吸引来解释; ②也可以从电势的角度来解释,导体中的电子总是沿电势高的方向移动。 2. 静电平衡 (1)静电平衡
发生静电感应后的导体,两端面出现等量感应电荷,在导体内部,感应电荷产生一个附加电场E附,这个E附与原电
静电场中的导体
静电场中的导体和电介质 姓名______学号________序号_______
第二、六章 静电场中的导体和电介质
一、选择题
1、有一点电荷q及金属导体A,且A处于静电平衡状态。下列说法中正确的是: [ ] (A)导体内E?0,q不在导体内产生电场; (B)导体内E?0,q在导体内产生电场; (C)导体内E?0,q在导体内产生电场;
(D)导体内E?0,q不在导体内产生电场。
2、一个内半径为R1,外半径为R2的金属球壳,球壳外表面带电量为Q, 则 [ ] (A)球壳内表面的电位小于外表面的电位; (B)球壳内表面的电位等于外表面的电位; (C)球壳内表面的电位大于外表面的电位;
(D)以上情况都有可能。 3、两个同心薄金属球壳,半径分别为R1和R2(R2?R1),若分别带上电量为。现q1和q2的电荷,则两者的电势分别为U1和U2(选无穷远处为电势零点
静电场中的导体
第八章 静电场中的导体
一、选择题
1、当一个带电导体达到静电平衡时,应有:[ ]
(A) 表面上电荷密度较大处电势较高;
(B) 导体内任一点与其表面上任一点的电势差等于零; (C) 导体内部的电势比导体表面的电势高;
(D) 表面曲率较大处电势较高。 2、如图所示,一厚度为d的“无限大”均匀带电导体板,电荷面密度为?,则板的两侧离板面距离均为h的两点a、b之间的电势差为:[ ]
(A) 0; (B)
??h2?h;(C) ; (D) 。 2?0?0?03、对于处在静电平衡下的导体,下面的叙述中,正确的是:[ ]
(A)导体内部无净电荷,电荷只能分布在导体外表面;
(B)导体表面上各处的面电荷密度与当地表面紧邻处的电场强度的大小成反比; (C)孤立的导体处于静电平衡时,表面各处的面电荷密度与各处表面的曲率有
关,曲率半径大的地方,面电荷密度也大;
(D)E是导体附近某点处的场强,则紧邻该点处的导体表面处的面电荷面密度
???0E/2。式中E是场强的数值。当场强方向指向导体时,?取负值。
大脑临时处于游离状态是为何 把持大脑的办法
很多学生在上课的时候城市不知不觉的出神,有的学生感到本人很无辜,因为原本本人是不想溜号的,那么大脑临时处于游离状态是为何呢?如何有效的避免出神呢?下面是小编的办法。
大脑临时处于游离状态是为何?
很多研究认为“出神”是一件极端遍及的事——究竟结果,我们做白天梦的时间占掉了我们醒着的时间的近一半,所以,我们理所该当对这一智能加以开发操纵。固然,我们不但愿遇到那种最坏的环境,即我们因为脑部严重受伤而无法逃脱兔子洞,只能做着永久循环的白天梦。在出神的时候,我们不该该完全保持把持大脑,而该当积极坚持住一点自知,让大脑中的执行地区仍有勾当。
把持大脑的办法
1、做脑部按摩让本人思路更清晰。假如大脑中的血液畅通流畅不顺畅,可以想象你的脑细胞必定无法有效地构造和处置信息。专家发明,每天临睡行进行一次DIY的头部按摩,就是有益的健脑操练同时能把持大脑。固然,假如有时间活期享受专业的头部SPA就最好了。
2、培育种植提拔对专心本质的爱好,有了这种爱好,你们就会给本人设置很多锻炼的科目,锻炼的体式格局,锻炼的本领。你们就会在很短的时间内,甚至完全有大概经由过程一个暑期的自我锻炼把持大脑,发明本人和书上所歌颂的那些大科学家、大思想家、大文学家、大政治家、大
化学平衡 化学平衡状态的标志
高考化学热点内容专题训练(十六)-化学平衡(一) 化学平衡状态的标志 1.在一定温度下的定容密闭容器中,当下列物理量不再变化时,表明反应: A(固)+2B(气)
C(气)+D(气)已达平衡的是( )
(A)混合气体的压强 (B)混合气体的密度 (C)B的物质的量浓度 (D)气体总物质的量 2.达到化学平衡的条件是( )
(A)逆反应停止进行 (B)反应物与生成物的浓度相等 (C)正反应与逆反应停止进行 (D)正反应和逆反应的速率相等。 3.在一定温度下,反应A2(气)+B2(气)是
2AB(气)达到平衡状态的标志
(A)单位时间里生成n molA2,同时生成n molAB (B)容器中的总压不随时间而变化 (C)[A2],[B2],[AB]不随时间而变化
(D)单位时间里生成2nmolAB的同时生成nmolB2。 4.在一定温度下,可逆反应:A2(气)+B2(气)志是( )
(A)容器的总压强不随时间而变化
(B)单位时间内有nmolA2生成的同时有nmolB2生成 (C)单位时间内有nmolB2发生反应的同时有nmolAB分解 (D)单位时间内生成nmolA2同时就有2nmolAB生成 5.在一定温度下,可逆
化学平衡 化学平衡状态的标志
高考化学热点内容专题训练(十六)-化学平衡(一) 化学平衡状态的标志 1.在一定温度下的定容密闭容器中,当下列物理量不再变化时,表明反应: A(固)+2B(气)
C(气)+D(气)已达平衡的是( )
(A)混合气体的压强 (B)混合气体的密度 (C)B的物质的量浓度 (D)气体总物质的量 2.达到化学平衡的条件是( )
(A)逆反应停止进行 (B)反应物与生成物的浓度相等 (C)正反应与逆反应停止进行 (D)正反应和逆反应的速率相等。 3.在一定温度下,反应A2(气)+B2(气)是
2AB(气)达到平衡状态的标志
(A)单位时间里生成n molA2,同时生成n molAB (B)容器中的总压不随时间而变化 (C)[A2],[B2],[AB]不随时间而变化
(D)单位时间里生成2nmolAB的同时生成nmolB2。 4.在一定温度下,可逆反应:A2(气)+B2(气)志是( )
(A)容器的总压强不随时间而变化
(B)单位时间内有nmolA2生成的同时有nmolB2生成 (C)单位时间内有nmolB2发生反应的同时有nmolAB分解 (D)单位时间内生成nmolA2同时就有2nmolAB生成 5.在一定温度下,可逆
化学平衡状态的判断
1化学平衡状态的判断1.可逆反应:在密闭容器反应,达到平衡状态的标志是
单位时间内生成的同时生成
单位时间内生成的同时,生成2n mol NO
用、NO 、的物质的量浓度变化表示反应速率的比为2:2:1的状态
混合气体的颜色不再改变的状态
混合气体的平均相对分子质量不再改变的状态.
A.
B.
C.
D.
2.
时,将
置于1L 密闭的烧瓶中,然后将烧瓶放入
的恒温槽中,烧瓶内的气体逐渐变为红棕色:
下列结论不能说明上述反应在该条件下已经达到平衡状态的是
的消耗速率与的生成速率之比为1:2
生成速率与消耗速率相等
烧瓶内气体的压强不再变化
烧瓶内气体的质量不再变化
的物质的量浓度不再改变
烧瓶内气体的颜色不再加深
烧瓶内气体的平均相对分子质量不再变化
烧瓶内气体的密度不再变化.
A.
B. C. 只有 D. 只有
3.对于可逆反应,下列叙述正确的是
A. 和化学反应速率关系是
B. 达到化学平衡时,
C. 达到化学平衡时,若增加容器体积,则正反应速率减少,逆反应速率增大
D. 若单位时间内生成xmolNO 的同时,消耗,则反应达到平衡状态
4.对可逆反应,下列叙述正确的是
A. 达到化学平衡时,
B. 若单位时间内生成x mol NO的同时,消耗x mol ,则反应达到平衡状态
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半导体中的平衡与非平衡载流子
半导体物理课件
半导体物理SEMICONDUCTOR PHYSICS西安电子科技大学 微电子学院School of Microelectronics
半导体物理课件
第三章 半导体中的平衡 与非平衡载流子3.1 导带电子浓度与价带空穴浓度 3.2 本征载流子浓度与本征费米能级 3.3 杂质半导体的载流子浓度 3.4 简并半导体及其载流子浓度 3.5 非平衡载流子的产生与复合 准费米能级 3.6 非平衡载流子的寿命与复合理论School of Microelectronics
半导体物理课件
3.1 导带电子浓度与价带空穴浓度要计算半导体中的导带电子浓度,必须先要知道导带中能 量间隔内有多少个量子态。 又因为这些量子态上并不是全部被电子占据,因此还要知 道能量为的量子态被电子占据的几率是多少。 将两者相乘后除以体积就得到区间的电子浓度,然后再由 导带底至导带顶积分就得到了导带的电子浓度。
School of Microelectronics
半导体物理课件
一、状态密度导带和价带是准连续的,定义单位能量间隔内的量 子态数为状态密度g( E ) = dZ(E) dE
为得到g(E) ,可以分为以下几步: 先计算出k空间中量子态密度; 然后计算出k空间能量为
化学平衡状态
第二节 化学平衡状态
高考导航 了解化学反应的可逆性。 了解化学平衡建立的过程。 理解外界条件(浓度、温度、压强、催化剂等)对化学平衡的影响,认识其一般规律。
考点一 可逆反应 化学平衡状态
1.可逆反应 (1)定义
在同一条件下既可以向正反应方向进行,同时又可以向逆反应方向进行的化学反应。 (2)特点
①二同:a.相同条件下;b.正逆反应同时进行。
②一小:反应物与生成物同时存在;任一组分的转化率都小于100%。 (3)表示
在方程式中用“”表示。 2.化学平衡状态 (1)概念
一定条件下的可逆反应中,正反应速率与逆反应速率相等,反应体系中所有参加反应的物质的质量或浓度保持不变的状态。
(2)特点
【深化拓展】
化学平衡状态的判断——“逆向相等,变量不变”
(1)“逆向相等”
反应速率必须一个是正反应的速率,一个是逆反应的速率,且经过换算后同一种物质的减少速率和生成速率相等。
(2)“变量不变”
如果一个量是随反应进行而改变的,当不变时为平衡状态;一个随反应的进行保持不变的量,不能作为是否是平衡状态的判断依据。
注意: (1)根据正、逆反应速率来判断可逆反应是否达到平衡时,要注意用同一种物质
正、逆反应速率相等,不同种物质正、逆反应速率之比
化学平衡状态的判断
化学平衡状态的判断
化学平衡1、化学平衡状态的判断 、 2、化学平衡的移动 、化学平衡的移动 3、平衡移动结果的分析(新旧平衡比较) 、平衡移动结果的分析 新旧平衡比较) 4、图象题 、图象题 5、等效平衡 、等效平衡 6、等效转换 、等效转换 7、其他 、
化学平衡状态的判断
化学平衡状态的判断 (等、定) 等 定—平衡时各物质的含量不变 平衡时各物质的含量不变 2NH3 ① N2 + 3H2 NH4Cl ②NH3 + HCl 2HI ③ H 2 + I2
下列说法能判断上述反应达到 平衡状态的是 A、各物质的浓度不变 、 ① ⑨
B 、气体的压强不变
CO2 + H2 ④ CO + H2O(g) ①②⑤⑦⑧⑨ CO + H2 ⑤ C + H2O(g) C 、气体的密度不变 Fe(SCN)3 + 3KCl ⑥ FeCl3 +3KSCN ②⑤⑦ CaO + CO2 ⑦ CaCO3 N2O4 ⑧ 2NO2 D 、体系的颜色不变 4NO + 6H2O(g) ⑨ 4NH3 + 5O2 ③⑥⑧ E、平均分子不变 、
①②⑤⑧⑨
化学平衡状态的判断
化学平衡的移动 —勒夏特列原理 勒夏特列原理A、体积不变加入某种反应物 、 2NH3 ① N2 + 3H2 ⑦不移动、⑤加