遗传与优生考试重点

1.研究人类染色体结构、畸变类型、发生频率以及疾病关系的学科是（） A.细胞遗传学 B.生化遗传学 C.分子遗传学 D.肿瘤遗传学 2.遗传病通常不具有的特征是（）

A.家族性 B.先天性 C.同卵双生的发病一致率低于异卵双生的 D.垂直传递 3.最早被研究的人类遗传病是（） A.慢性粒细胞白血病 B.白化病 C.镰形细胞贫血症 D.尿黑酸尿症 4.发病率最高的遗传病是（）

A.单基因遗传病 B.多基因遗传病 C.染色体病 D.体细胞遗传病 5.有些遗传病不是先天性疾病，这是因为（）

A.该遗传病的发病年龄没到 B.该遗传病是染色体病 C.该遗传病是线粒体遗传病 D.该遗传病是隐形遗传病 6.关于营养性疾病说法正确的是（） A.仅受遗传基因控制

B.基本上由遗传因素决定发病，但需环境因素诱发 C.遗传因素和环境因素对发病都起作用 D.环境因素起主要作用的疾病 7.多数肿瘤是（）

A.单基因遗传病

遗传与优生：遗传对体表性状的影响

遗传因素与对人体出身后的体表性状有重要影响。身高的遗传率为０

保罚堤逍蔚囊糯，有资料表明父母均为瘦消型，则子女身体肥胖的概

率为７％；若父母肥胖，其子女肥胖的概率约为一般孩子的１０倍。

肤色多由遗传因素决定，眼球的颜色多由遗传因素决定，眼睑的特征（单眼皮或双眼皮），因人种的不同而不同，白种人几乎都是双眼皮，黄种人则单层、双层均为正常。有资料表明，近视的发生率有一定的

家族倾向，黄种人的近视率高于白种人和黑种人。红绿色盲男性多于

女性，二者之比为（１１～２０）∶１，当一个男性含有一个红绿色

盲基因时，就是红绿色盲。对女性来说，只有男性红绿色盲与女性携

带者婚配后，所生女儿才可能是红绿色盲患者。红绿色盲患者与人种

相关，以男性为例：白种人为８％；黄种人（中国）为５保保ィ缓谥

秩宋１％～３％。有的形态和功能也受遗传因素的影响，先天性耳聋

可由单基因突变引起，能致聋的基因有几十对，其中多为阴性。这些

基因中任何一对的纯合状态均可引起耳聋。所以一对聋哑的夫妇也可

能生出不聋不哑的孩子。鼻的形态与遗传密切相关，而鼻的嗅觉功能

个体差异很大，但嗅觉的遗传基础及规律尚待进一步研究。舌的形态

和舌的味觉功能的个体差异与遗传相关，有的人不能尝出苦味，与存

有有

遗传病与优生优育

今天我们要学习的内容是有关遗传病和优生优育的知识。

目前，已知的人类遗传病有上万种之多，在我们的生活中就有常见的遗传病患者，例如：色盲，多指（趾），血友病等。那么这些遗传病有哪些特征呢？请看如下事例：

请看图片，如果你能看出图片的数字是“29”，则你的视觉颜色分辨是正常的。如果你能看出图片的数字是“73”，则你的视觉颜色分辨也是没有任何问题的。

而对于如下的图片上的数字，如果你看到的数字是“5”，则你可能是红色和绿色分辨不清楚，也就是“色弱”。

如果视觉颜色分辨没有问题的人，应该看到的数字是“6”。

也有人可能看不清楚 任何数字，那就是“色盲”，色盲是一种遗传性疾病。

生物学上对于遗传病：是指由遗传物质发生改变而引起或者由致病基因所控制的疾病。

色盲就是其中一种。

自然界中的颜色由红、绿、蓝三种组成，正常人可以清楚地分辨这三种颜色，如果辨识其中一种颜色的能力下降，就是“色弱患者”。

例如将此图片中的数字看成是“5”，

不能辨识三种颜色的，称为全色盲。看不清楚图片中的数字。

当然，我们也不必担心，掌握遗传学知识，可以大大降低色盲患者出现的。

除了色盲是遗传性疾病外，还有多指（趾），智力障碍，先天聋哑，血友病等，都是常见的遗传病

高三生物人类遗传病与优生试题

一、考点扫描：

知道遗传病种类，包括单基因、多基因、染色体异常等遗传病。了解遗传病对社会及家庭的影响，知道怎样应用遗传学原理改善人类遗传素质的优生学及如何开展优生工作。联系遗传规律、基因突变和染色体变异，同时注意生殖、发育。

重点掌握：遗传病遗传方式的判断；基因型、表现型推断及几率计算；优生措施、原理；试管婴儿作为“体外受精”和“胚胎移植”技术的应用。 二、思维点拨：

1.人类遗传病发病原因 2.先天性疾病与遗传病 3.非遗传病和遗传病在预防和治疗环境上不同 4.直系血亲和三代以内旁系血亲 5.人类遗传病的特点 三、自主学习：

⒈人类遗传病通常是指由于_____________改变而引起的人类疾病，主要可分为_____________、____________、________________三大类。

⒉受一对等位基因控制的遗传病称为________________，以分为______________和____________。 请举例说明。

⒊由多对基因控制的人类遗传病称为_____________，如：_________________________________。 ⒋人的染色体发生异常，形成的遗

2007年遗传学考试复习重点： 名词解释英文的

第二章 遗传的三大基本定律：哪三大？

应掌握遗传学三大基本定律内容及相关计算方法，有丝分裂和减数分裂的主要区别（三点）ppt里有1数目2是否有联会3子细胞个数及染色体倍数，，哪些遗传学现象属于孟德尔遗传学的例外？beyond mondel掌握几种 2.The First Law of Genetics-principle of segregation.

An individual inherits a unit of information (allele) about a trait from each parent During gamete formation, the alleles segregate from each other

3. The Second Law of Genetics-principle of independent assortment.Mendel concluded that the two “units” for the first trait were to be assorted into gametes independently of the

优选精品 欢迎下载

高二生物人类遗传病与优生知识点

人类遗传病与优生知识点1、遗传病是指因遗传物质不正常引起的先天性疾病，通常分为单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病三类。2、单基因遗传病：由一对等位基因控制，属于单基因遗传病。3、多基因遗传病：由多对等位基因控制。常表现出家族性聚集现象，且比较容易受环境影响。4、染色体异常遗传病：例如遗传病是由染色体异常引起的。5、优生学：运用遗传学原理改善人类的遗传素质。让每个家庭生育出健康的孩子。6、直系血亲指由父母子女关系形成的亲属。如父母、祖父母、外祖父母、子女、孙子女等。7、旁系血亲指由兄弟姐妹关系形成的亲属。8、三代以内旁系血亲包括有共同父母的亲兄弟姐妹、有共同祖父母的堂兄弟姐妹、有共同外祖父母的表兄弟姐妹。 语句：

1、单基因遗传病：a、常染色体隐性：白化病、苯丙酮尿症。b、伴X隐性遗传：红绿色盲、血友病、果蝇白眼、进行性肌营养不良。c、常染色体显性：多指、并指、短指、多指、软骨发育不全、d、伴X显性遗传：抗VD性佝偻病、2、多基因遗传病：青少年型糖尿病、原发性高血压、唇裂、无脑儿。3、染色体异常遗传病;a、常染色体病：21三体综合征(发病的根本原因是患者体细胞内多了

高二数学培训资料—推理与证明

1．p＝ab＋cd，q＝ma＋nc·关系为________． 解析：q＝ 2．设M＝

ab＋

madnbc

＋＋cd≥ ab＋2abcd＋cd＝ab＋cd＝p ∴q≥p nm

bd

＋(m、n、a、b、c、d均为正数)，则p、q的大小mn

1111＋＋＋?＋，则M与1的大小关系为_______ _． 210210＋1210＋2211－1

111111010

10＋10＋10＋?＋10(共2项)，∴M<10×2＝1. 22222

解析：∵M<

3．观察下列各式：72＝49,73＝343,74＝2 401，?，则72 011的末两位数字为___43_____． 13

4．已知定义在R上的函数f(x)满足：f(x)·f(x＋2)＝13，若f(1)＝2，则f(2 011)＝.

21111113111

5．观察下列不等式：1>，1＋＋>1,1＋＋＋?＋>，1＋＋＋?＋>2,

223237223151115111n

1＋＋＋?＋>，?，由此猜想第n个不等式为__1＋＋＋?＋n>____．

23312232－126．设A(0,0)，B(4,0)，C(t＋4,3)，D(t,3) (t∈R)．记N(t)为平行四边形ABCD内部(不含边界)的整点的个数，其中整点是指横、纵坐标都是整数的

绪论

什么是遗传，变异？遗传、变异与环境的关系？

(1)．遗传(heredity)： 生物亲子代间相似的现象。

(2)．变异(variation)：生物亲子代之间以及子代不同个体之间存在差异的现象。

遗传和变异的表现与环境不可分割，研究生物的遗传和变异，必须密切联系其所处的环境。 生物与环境的统一，这是生物科学中公认的基本原则。因为任何生物都必须具有必要的环境，并从环境中摄取营养，通过新陈代谢进行生长、发育和繁殖，从而表现出性状的遗传和变异。 遗传学诞生的时间，标志？

1900年孟德尔遗传规律的重新发现 标志着遗传学的建立和开始发展） 第二章 遗传的细胞学基础

1．同源染色体和非同源染色体的概念？

答：同源染色体:形态和结构相同的一对染色体；

异源染色体:这一对染色体与另一对形态结构不同的染色体，互称为非同源染色体。 2．染色体和姐妹染色单体的概念，关系？

染色体：在细胞分裂过程中，染色质便卷缩而呈现为一定数目和形态的染色体 姐妹染色单体：有丝分裂中，由于染色质的复制而形成的物质 3．染色质和染色体的关系？

染色体和染色质实际上是同一物质在细胞分裂周期过程中所表现的不同形态。

4．不同类型细胞的染色体/染色单体数目？（根尖、叶、性细胞

第一章 细胞学遗传基础

一、名词解释：

1 染色质 2异固缩3 同源染色体4 非同源染色体 5 联会6 二价体：7 花粉直感 8 端粒 二、 简答题

1. 简述有丝分裂和减数分裂的主要区别？ 2. 减数分裂的遗传学意义。

3. 染色体与染色质间的关系。（绳珠模型）。 4.

第四章 孟德尔遗传

一、名词解释：

性状：相对性状：等位基因 基因型：不完全显性： 共显性： 多因一效 一因多效 交换值 遗传距离 干扰（干涉）： 性染色体 伴性遗传：从性遗传 连锁遗传 连锁图 二、简答题 1 测交及其特点。 2 自由组合规律的实质。 3 等位基因间作用。

第五章 连锁和遗传规律

一、 简答题

简述三点测验基因定位的步骤。 二、分析题

1. 在杂合体内，a和b之间的交换值为6%，b和y之间的交换值为10%。在没有

干扰的条件下，这个杂合体自交，能产生几种类型的配子；在符合系数为0.26时，配子的比例如何？

2. 番茄长蔓（T）为短蔓（t)的显性，圆果（G）为长果(g)的显性，红果(R)为

1

黄果(r)的显性，前两个单位性状的基因位于同一条染色体上，重组率为20%。今以长蔓、红色果、圆果的纯种同短蔓、黄色果、长果个体杂交。试写出该组合F2果色与茎蔓，果

《遗传学》总结

第八章 数量性状遗传

1微效基因 一些性状或遗传病不是决定于一对主基因，而是由很多对基因共同决定，这些基因对表型的影响小，故称为微效基因。

2加性效应 多对微效基因累加起来可以形成明显的表型效应，称为加性效应。 3多基因遗传 生物和人类的性状或疾病除了受微效等位基因即遗传基础的影响外，也受环境因素的作用。这类遗传性状或遗传病的遗传方式称为多基因遗传。如身高，体重，糖尿病等的遗传。

4多基因遗传的数量性状(quantitative character)为连续变异的性状，可以正态分布曲线表示。人的身高、血压和智力都是多基因性状。

单基因的质量性状(qualitative character)则呈不连续变异（2个或3个波峰）。如侏儒症身高的变异分布。

5不连续(discontinuous)变异：群体内个体间性状表现为类别差异，可以进行类型划分(分组)、计算类型间个体数的比例。(质量性状，qualitative character)。如：豌豆花色、子叶颜色、籽粒饱满程度等等。

连续(continuous)变异：群体内个体间表现为数量化差异，不能按表现型进行分组。(数量性状，quantit