山中与裴秀才迪书阅读答案
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《山中与裴秀才迪书》导学案
《山中与裴秀才迪书》导学案
制作者:王 娜 审核者:苏同庆 时间:2010—12—21 教学目标:1、翻译课文
2、理解文意,把握“深趣”。
3、品味本文“文中有诗,诗中有画”的创作风格。
教学重点:疏通课文,掌握重点字词。 一、译文:
现在正是农历十二月的末尾,气候温和舒畅,旧居蓝田山很可以一游。您正在温习经书,我不敢打扰,就自行到山中,在感配寺休息,跟寺中主持一起吃完饭,便离开了。
我向北渡过深青色的灞水,月色清朗,映照着城郭。夜色中登上华子冈,见辋水泛起涟漪,水波或上或下,水中的月影也随同上下。那寒山中远远的灯火,火光忽明忽暗在林外看得很清楚。深巷中狗叫,叫声像豹叫一样。村子里传来舂米声,又与稀疏的钟声相互交错。这时,我独坐在那里,跟来的僮仆已入睡,多想从前你我于搀着手吟诵诗歌,在狭窄的小路上漫步,走到那清澈流水旁的情景。
等到了春天,草木蔓延生长,春天的山景更可观赏,轻捷的鲦鱼跃出水面,白色的鸥鸟张开翅膀,晨露打湿了青草地,麦田里雉鸟在清晨呜叫,这些景色离现在不远了,(您)能和我一起游玩吗?如果不是你性情高远的话,难道我能用游山玩水来邀请你吗?而这当中有很深的旨趣啊!不要忽略。借驮黄檗的人前
《山中与裴秀才迪书》导学案
《山中与裴秀才迪书》导学案
制作者:王 娜 审核者:苏同庆 时间:2010—12—21 教学目标:1、翻译课文
2、理解文意,把握“深趣”。
3、品味本文“文中有诗,诗中有画”的创作风格。
教学重点:疏通课文,掌握重点字词。 一、译文:
现在正是农历十二月的末尾,气候温和舒畅,旧居蓝田山很可以一游。您正在温习经书,我不敢打扰,就自行到山中,在感配寺休息,跟寺中主持一起吃完饭,便离开了。
我向北渡过深青色的灞水,月色清朗,映照着城郭。夜色中登上华子冈,见辋水泛起涟漪,水波或上或下,水中的月影也随同上下。那寒山中远远的灯火,火光忽明忽暗在林外看得很清楚。深巷中狗叫,叫声像豹叫一样。村子里传来舂米声,又与稀疏的钟声相互交错。这时,我独坐在那里,跟来的僮仆已入睡,多想从前你我于搀着手吟诵诗歌,在狭窄的小路上漫步,走到那清澈流水旁的情景。
等到了春天,草木蔓延生长,春天的山景更可观赏,轻捷的鲦鱼跃出水面,白色的鸥鸟张开翅膀,晨露打湿了青草地,麦田里雉鸟在清晨呜叫,这些景色离现在不远了,(您)能和我一起游玩吗?如果不是你性情高远的话,难道我能用游山玩水来邀请你吗?而这当中有很深的旨趣啊!不要忽略。借驮黄檗的人前
山中与裴秀才迪书学生版
《山中与裴秀才迪书》导学案
高二语文备组 周毅 日期 2016年11月15日
【学习目标】
1、读懂课文,理解文句,积累文言词语。
2、学习动静结合的写作手法;体会本文“文中有诗,文中有画”的特点。品味文中诗情画意的写景特征。鉴赏语言淡雅优美,富有情韵的特点。
3、领会文中作者对友人的深厚感情。感悟文中描绘的景物所含有的深趣,培养对大自然的热爱之情。 【学习重点】
品读、鉴赏课文描写寒山月夜景色和想象与友人一同欣赏春景的情景的文段。 学习过程:
预习案
【知识链接】 一、走近作者
王维(701—761),字摩诘,工诗画音律,是盛唐山水田园诗派的代表作家,其诗意境高远,诗情与画意完全融合成为一个整体。王维晚年长斋奉佛,其诗也明显带有参禅悟道的气息。故后世称其为“诗佛”。因官终尚书右丞,世称“王右丞”。
开元二十四年,张九龄罢相,贬荆州长史,奸相李林甫当权,政治由此从较为清明转而日趋黑暗。王维一方面对官场感到厌倦和担心,但另一方面却又恋栈怀禄,不能决然离去。于是随俗浮沉,长期过着半官半隐的生活。王维渴望在山水之间寻求宁静、安逸的生活环境,以洁身自好,躲避政治风险。
《湖心亭看雪》和《山中与裴秀才迪书》对比阅读
《湖心亭看雪》文言文对比阅读
班级 姓名
【甲】崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余挐一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥,舟中人两三粒而已。
到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒,炉正沸。见余大喜,曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者!” (张岱《湖心亭看雪》) 【乙】近腊月下,景气和畅,故山殊可过。足下方温经,猥不敢相烦。辄便独往山中,憩感配寺,与山僧饭讫而去。
北涉玄灞,清月映郭。夜登华子岗辋水沦涟与月上下。寒山远火,明灭林外。深巷寒犬,吠声如豹。村墟夜舂,复与疏钟相间。此时独坐,僮仆静默,多思曩昔携手赋诗,步仄径,临清流也。
当待春中,草木蔓发,春山可望,轻鲦出水,白鸥矫翼,露湿青皋,麦陇朝雊(gòu)。斯之不远,倘能从我游乎?非子天机清妙者,岂能以此不急之务相邀?然是中有深趣矣! 无忽。因驮黄檗人往,不一。山中人王维白。
《湖心亭看雪》王维《山中与裴秀才迪书》阅读练习及答案
文言文阅读;(15分)
【甲】崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点,与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余,大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下
船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者!” (《湖心亭看雪》)
【乙】 近腊月下,景气和畅,故山殊可过。足下方温经,猥不敢相烦,辄便往山中,憩感配寺,与山僧饭讫而去。
北涉玄灞,清月映郭。夜登华子冈,辋水沦涟,与月上下。寒山远火,明灭林外。深巷寒犬,吠声如豹。村墟夜舂,复与疏钟相间。此时独坐,僮仆静默多思曩昔携手赋诗,步仄径,临清流也。
当待春中,草木蔓发,春山可望,轻鲦出水,白鸥矫翼,露湿青皋,麦陇朝雊,斯之不远,倘能从我游乎?非子天机清妙者,岂能以此不急之务相邀。然是
中有深趣矣!无忽。因驮黄檗人往,不一,山中人王维白。 (王维《山中与裴秀才迪书》) 15.给加点字注音。(2分)
(1)舟子喃喃曰 (
答吴充秀才书欧阳修阅读答案翻译
答吴充秀才书欧阳修阅读答案翻译
修顿首白,先辈吴君足下.前辱示书及文三篇,发而读之,浩乎若千万言之多
欧阳修
修顿首白,先辈吴君足下。前辱示书及文三篇,发而读之,浩乎若千万言之多,及少定而视焉,才数百言尔。非夫辞丰意雄,沛然有不可御之势,何以至此!然犹自患伥伥莫有开之使前者,此好学之谦言也。
修材不足用于时,仕不足荣于世,其毁誉不足轻重,气力不足动人。世之欲假誉以为重,借力而后进者,奚取于修焉?先辈学精文雄,其施于时,又非待修誉而为重,力而后进者也。然而惠然见临,若有所责,得非急于谋道,不择其人而问焉者欤?
夫学者未始不为道,而至者鲜焉;非道之于人远也,学者有所溺焉尔。盖文之为言,难工而可喜,易悦而自足。世之学者往往溺之,一有工焉,则曰:“吾学足矣”。甚者至弃百事不关于心,曰:“吾文士也,职于文而已。”此其所以至之鲜也。
昔孔子老而归鲁,六经之作,数年之顷尔。然读《易》者如无《春秋》,读《书》者如无《诗》,何其用功少而至于至也?圣人之文虽不可及,然大抵道胜者,文不难而自至
也。故孟子皇皇不暇著书,荀卿盖亦晚而有作。若子云、仲淹,方勉焉以模言语,此道未足而强言者也。后之惑者,徒见前世之文传,以为学者文而已,故愈力愈勤而愈不至。此足下所谓“终日不出于轩序,不能
《柳秀才(聊斋志异)》阅读答案及翻译 -
柳秀才
明季,蝗生青兖间,渐集于沂,沂令忧之。退卧暑幕,梦一秀才来谒,峨冠绿衣,状貌修伟,自言御蝗有策。询之,答云:明日西南道上有妇跨硕腹牝驴子,蝗神也。哀之,可免。令异之。治具出邑南。伺良久,果有妇高髻褐帔,独控老苍卫,缓蹇①北度。即蒸香,捧卮酒,迎拜道左,捉驴不令去。妇问:大夫将何为?令便哀求:区区小治,幸悯脱蝗口。妇曰:可恨柳秀才饶舌,泄我密机!当即以其身受,不损禾稼可耳。乃尽三卮,瞥不复见。
后蝗来,飞蔽天日,竟不落禾田,尽集杨柳,过处柳叶都尽。方悟秀才柳神也。或云:是宰官忧民所感。诚然哉!
(选自《聊斋志异》,有删改)
【注】 ①缓蹇:迟缓艰难的样子。
对下列句子中加点的词的解释,下列各项不正确的一项是( )
A.明季,蝗生青兖间 季:末年
B.梦一秀才来谒 谒:拜见
C.迎拜道左 道左:道旁
D.瞥不复见 瞥:瞥见,看见
解析:选D。D项中的瞥,应解释为一瞥之时,喻其短暂,即倏忽,一下子。
参考译文:
明朝末年,青、兖二州发生蝗灾,并渐渐蔓延到沂县。沂县的县令对此很担忧。这天在公堂幕后休息时睡着了,梦中见一位秀才前来拜见,秀才头戴高冠,身穿绿衣,状貌修伟,自称有抵御蝗灾的好办法。问他有什么办法,秀才回答说:
《重送裴郎中贬吉州》阅读附答案
阅读刘长卿的《重送裴郎中贬吉州》一诗,完成小题。(6分)猿啼客散暮江头,人自伤心水自流。同作逐臣君更远,青山万里一孤舟。注:诗题“重送”,是因为这以前诗人已写过一首同题的五言律诗。刘、裴曾一起被召回长安又同遭贬谪。刘长卿,唐代诗人,字文房,河间(今河北省河间县)人,开元(713-741)进士,曾任长州县尉,遭贬后出。【小题1】想象首句画面,写出该句的作用。(2分)________________________________________________________________________【小题2】“人自伤心水自流”用语精妙,请赏析其精妙之处。(2分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________【小题3】结合全诗,分析诗歌蕴含的感情。(2分) ________________________________________________________________________答
《优秀才是你的发言权》阅读练习及答案
阅读《优秀才是你的发言权》,完成小题。 优秀才是你的发言权 杨熹文
①那是我背井离乡的第一年,家乡已经把夏天过腻了,我却一个人在南半球强撑着活过一个寒冬。 ..
②我在一家饭馆里端盘子,全靠这份工作来赚取下个学期的学费,经常熬夜写作业的虚弱睡眠和高强度的工作量让我的记忆力有些吃不消。有一次为客人点餐时,我在点单那张纸上把“炒蛋”错写成“煎蛋”,结果把食物端出去时就遭来顾客投诉。一直在背后紧盯我的老板娘瞬间暴跳如雷,于是,整个下午我的耳边都充斥着这些指责:“你怎么这么不小心呢?害我损失客人,你知道我少赚多少钱吗?你拿什么赔给我?”她的声音是如此地尖利,不带丝毫仁慈。我不住地道歉,心里却抗议:我已经和客人道过歉了啊!我每天不是都早来十分钟吗?我的手上因为去厨房帮忙还被切伤一道呢!
③可这些委屈就被理智紧紧地卡在喉咙里,任何毫无思考就脱口而出的话都能让我马上失去.这工作。老板娘给了我一个“赶快走开”的手势,于是我钻进厨房里,背对着她,装作去水池里洗碗,眼泪啪嗒啪嗒掉进满是泡沫的污水里。我那因为工作在右手小指切下的刀伤还没来得及痊愈,隐隐的痛令我觉得,全世界都在以最恶劣的方式欺负着我。 ④那一年我就这样被大大小小的歧视重压着,每走两步就会遇见谁的“瞧不
《优秀才是你的发言权》阅读练习及答案
阅读《优秀才是你的发言权》,完成小题。 优秀才是你的发言权 杨熹文
①那是我背井离乡的第一年,家乡已经把夏天过腻了,我却一个人在南半球强撑着活过一个寒冬。 ..
②我在一家饭馆里端盘子,全靠这份工作来赚取下个学期的学费,经常熬夜写作业的虚弱睡眠和高强度的工作量让我的记忆力有些吃不消。有一次为客人点餐时,我在点单那张纸上把“炒蛋”错写成“煎蛋”,结果把食物端出去时就遭来顾客投诉。一直在背后紧盯我的老板娘瞬间暴跳如雷,于是,整个下午我的耳边都充斥着这些指责:“你怎么这么不小心呢?害我损失客人,你知道我少赚多少钱吗?你拿什么赔给我?”她的声音是如此地尖利,不带丝毫仁慈。我不住地道歉,心里却抗议:我已经和客人道过歉了啊!我每天不是都早来十分钟吗?我的手上因为去厨房帮忙还被切伤一道呢!
③可这些委屈就被理智紧紧地卡在喉咙里,任何毫无思考就脱口而出的话都能让我马上失去.这工作。老板娘给了我一个“赶快走开”的手势,于是我钻进厨房里,背对着她,装作去水池里洗碗,眼泪啪嗒啪嗒掉进满是泡沫的污水里。我那因为工作在右手小指切下的刀伤还没来得及痊愈,隐隐的痛令我觉得,全世界都在以最恶劣的方式欺负着我。 ④那一年我就这样被大大小小的歧视重压着,每走两步就会遇见谁的“瞧不