校企合作计划书

国 际 就 业 定向委培项目 校企合作 方案

目 录

简 介 ............................................... 2 国际邮轮产业发展现状及趋势分析 ............................... 3 合 作 方 案 ............................................. 8

简 介

欧美邮轮就业项目：此项目，旨在帮助国内有梦想、有能力的优秀青年体验国际化工作环境，同时免费环游世界，并完成人生资金的初步积累，为未来的职业生涯或国际化的人生铺就道路，并学习多国语言，成为真正的国际化人才。同时还会有很多的移民、留学、职业提升的多重机会，我们所合作的邮轮全部是世界上最好、技术最先进、服务水平最高的邮轮公司，包括：美国嘉年华邮轮、皇家加勒比邮轮、COSTA邮轮、公主邮轮、丽星邮轮、IMAGE公司、STARBOARD公司等等。

我们希望通过以上的项目，能够服务于企业和广大的学生和教育工作者，也愿通过大家的付出和努力，为社会和经济的发展以及和谐作出应有的贡献。

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国际邮轮产业发展现状及趋势分析

一、全球邮轮旅

校企合作项目商业计划书

校企合作项目商业计划书

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校企合作项目商业计划书

前 言

餐饮业素有“百业之王”的说法，被视为一枝独秀，已成为我国第三产业中的一个支柱产业，一直在社会发展与人民生活中发挥着重要作用。近二十年来，我国餐饮业每年都以 18%左右的速度增长，是GDP发展速度的2倍，目前全国餐饮业营业网点接近500万个，每年新增就业岗位200多万个，在解决就业方面起着非常重要的作用，而由于观念的误差，造成越来越少人从事餐饮工作，人力资源贫瘠和人才匮乏已成为目前所有餐饮企业共同面临的难题，并已成为制约餐饮业发展的栅栏。

项目的发起人——某某小福楼投资者罗某某先生，在与贵院合作联办餐饮管理中专班的过程中感受到院方工作人员的专业与执着，深信联合办学会越办越好，特此萌生了与学院更进一步合作，共同联办“餐饮管理学院”的想法，同时我公司全体同仁以“创办某某餐饮教育第一院”为奋斗目标，愿与贵院同仁们共付共献，齐创辉煌。

一、 校企合作模式

某某经济职业学院与某某教育咨询公司在平等互利的基础上，通过签订合作协

校企合作项目商业计划书

议，联合创办以学院及企业名称命名的“餐饮管理学院”，双方各派管理代表共同组成工作组

旅游管理学院校企合作工作计划

为了加强与企业紧密联系，大力推行“校店交替实景育人”的人才培养模式，加强教学过程中的实习实践环节，培养适应岗位需要的高技能人才，旅游管理学院在已有校企合作基础上，全方位、深层次地推进校企合作。

一、校企合作的指导思想

以科学发展观为指导，落实旅游管理学院的办学理念和发展规划，按照“以服务为宗旨，以就业为导向，走产学结合发展道路”的高职办学要求，加强内涵建设，深化校企合作，提高人才培养的质量，实现学生就业的零适应期，更好地为社会发展提供合格的高技能人才。

二、校企合作的基本思路

立足本省，面向全国，围绕专业，紧跟现代服务业发展趋势，培养应用型高技能人才。面向各旅行社、景区景点及酒店，校企双方共同培养。

三、校企合作的主要内容

1.建立健全一支相对稳定、水平较高、结构合理、专兼结合的师资队伍。

2.校企合作共同开发课程，进行课程体系建设。校企双方骨干教师分工协作，共同完成课程体系建设内容。

3．校企合作，学院为企业行业订单培养、输送具有良好职业素质和较高技能的人才，争取更多的优质企业为学院提供实习实训就业基地。

4．科研技术合作。联合申报、攻关不同层次的科研课题和产学项目。 5．队

旅游管理学院校企合作工作计划

为了加强与企业紧密联系，大力推行“校店交替实景育人”的人才培养模式，加强教学过程中的实习实践环节，培养适应岗位需要的高技能人才，旅游管理学院在已有校企合作基础上，全方位、深层次地推进校企合作。

一、校企合作的指导思想

以科学发展观为指导，落实旅游管理学院的办学理念和发展规划，按照“以服务为宗旨，以就业为导向，走产学结合发展道路”的高职办学要求，加强内涵建设，深化校企合作，提高人才培养的质量，实现学生就业的零适应期，更好地为社会发展提供合格的高技能人才。

二、校企合作的基本思路

立足本省，面向全国，围绕专业，紧跟现代服务业发展趋势，培养应用型高技能人才。面向各旅行社、景区景点及酒店，校企双方共同培养。

三、校企合作的主要内容

1.建立健全一支相对稳定、水平较高、结构合理、专兼结合的师资队伍。

2.校企合作共同开发课程，进行课程体系建设。校企双方骨干教师分工协作，共同完成课程体系建设内容。

3．校企合作，学院为企业行业订单培养、输送具有良好职业素质和较高技能的人才，争取更多的优质企业为学院提供实习实训就业基地。

4．科研技术合作。联合申报、攻关不同层次的科研课题和产学项目。 5．队

校企合作协议书

甲 方：无锡商业职业技术学院 法人代表：

住 所 地：无锡市钱胡公路809号 联系方式：

乙 方： 法人代表： 住 所 地： 联系方式：

为充分发挥校企双方的优势，发挥职业技术教育为社会、行业、企业服务的功能，为企业培养更多高素质、高技能的应用型人才，同时也为学生实习、实训、就业提供更大空间。在平等自愿、充分酝酿的基础上，经双方友好协商，现就__________________________________合作事项达成如下协议：

一、合作原则

本着“优势互补、资源共享、互惠双赢、共同发展”的原则，校企双方建立长期、紧密的合作关系。

二、合作方式及内容

经双方友好协商，合作方式及内容参照以下________________条款执行。未尽之处，可做其他补充。

（一）互认挂牌、就业推荐、员工培训合作

1．甲方在乙方挂牌设立“无锡商业职业技术学院校外实训、就业基

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地”，乙方在甲方挂牌设立相应的企业（公司）人力资源培训基地。双方均同意在对外发布信息中使用共建基地的名称，并开展管理、实习、培训、科研合作。

2．作为甲方的校外实训、就业基地，乙方在同等条件下应优先录用甲方毕业生；甲方每年邀请乙方用人单位参加甲方组织的校

2017年校企合作协议书校企合作协议合同

篇一

为贯彻国务院《关于大力发展职业教育的决定》，大力推动中等职业教育快速健康持续发展，通过建立生产实习教学基地，提高和增强学校的办学能力，为学生提供良好的实习条件，同时为企业技能人才资源和岗位培训等提供帮助，xx省交通运输技师学院(xx省交通运输高级技工学校)(以下简称甲方)和(以下简称乙方)本着资源共享、优势互补、互惠互利、共同发展的原则，拟开展技能人才及相关方面合作。经双方友好协商达成如下合作协议： 一、合作领域：

1、乙方为甲方提供一些比较先进的生产设备、技术等信息; 2、甲方为乙方提供一些优质人才的信息，人才培养和使用; 3、乙方为甲方学生顶岗实习、实训等方面提供条件; 4、甲方可以为乙方订单式委托培养人才; 5、乙方可以为甲方提供一些设备赠送项目; 6、甲方可以为乙方承办一些冠名班级;

7、甲乙双方可以共同合作课程开发、科研开发、软件赠送项目; 8、甲乙双方可以在员工在岗技能培训，产品研发，工艺技术改进，技术革新等方面合作;

9、甲乙双方可以在招生、宣传方面共同合作，乙方为甲方招生宣传提供便利。 二、甲方义务和权利

南溪职校开展与宜宾罗龙工业集中区

合作的探索

米运波 张平

（四川省宜宾市南溪职业技术学校）

【摘要】从分析当前我校校企合作存在的主要问题出发，以政府主导，由宜宾市罗龙工业集中区企业服务中心、南溪区就业局、南溪职业技术学校三家单位共同参与做好学校与园区合作、解决规模化以上企业技术人才短缺等困难，形成“政府制度保障、市场利益驱动、校企优势共享”的校企合作长效机制，努力达成共识，互惠共赢，把校企合作深入推进。

【关键词】校企合作 互惠互利 长效机制

本着职业教育应为当地经济建设服务的理念，走“校企合作，工学结合”之路是职业教育的必然选择。随着我校“国家中等职业改革发展示范学校”建设的深入推进，在“校企合作”方面已经开拓出具有我校特色的办学模式，作为我校重点建设的数控技术，计算机应用技术，电子技术应用三大专业，在选择合作企业时具有自身专业的局限性，除了与校内企业联合外，更应该着眼于本土的宜宾罗龙工业集中区企业。宜宾罗龙工业集中区是全市唯一市区共建集中区，是目前全市发展最快、最好、最具规模的工业区，已形成“一区四园”的发展格局，截止到目前园区已入驻企业149户，投产81户，随着后续企业的建成投产，企业在招工、用工、一线技术人才、高端技

南溪职校开展与宜宾罗龙工业集中区

合作的探索

米运波 张平

（四川省宜宾市南溪职业技术学校）

【摘要】从分析当前我校校企合作存在的主要问题出发，以政府主导，由宜宾市罗龙工业集中区企业服务中心、南溪区就业局、南溪职业技术学校三家单位共同参与做好学校与园区合作、解决规模化以上企业技术人才短缺等困难，形成“政府制度保障、市场利益驱动、校企优势共享”的校企合作长效机制，努力达成共识，互惠共赢，把校企合作深入推进。

【关键词】校企合作 互惠互利 长效机制

本着职业教育应为当地经济建设服务的理念，走“校企合作，工学结合”之路是职业教育的必然选择。随着我校“国家中等职业改革发展示范学校”建设的深入推进，在“校企合作”方面已经开拓出具有我校特色的办学模式，作为我校重点建设的数控技术，计算机应用技术，电子技术应用三大专业，在选择合作企业时具有自身专业的局限性，除了与校内企业联合外，更应该着眼于本土的宜宾罗龙工业集中区企业。宜宾罗龙工业集中区是全市唯一市区共建集中区，是目前全市发展最快、最好、最具规模的工业区，已形成“一区四园”的发展格局，截止到目前园区已入驻企业149户，投产81户，随着后续企业的建成投产，企业在招工、用工、一线技术人才、高端技

南溪职校开展与宜宾罗龙工业集中区

合作的探索

米运波 张平

（四川省宜宾市南溪职业技术学校）

【摘要】从分析当前我校校企合作存在的主要问题出发，以政府主导，由宜宾市罗龙工业集中区企业服务中心、南溪区就业局、南溪职业技术学校三家单位共同参与做好学校与园区合作、解决规模化以上企业技术人才短缺等困难，形成“政府制度保障、市场利益驱动、校企优势共享”的校企合作长效机制，努力达成共识，互惠共赢，把校企合作深入推进。

【关键词】校企合作 互惠互利 长效机制

本着职业教育应为当地经济建设服务的理念，走“校企合作，工学结合”之路是职业教育的必然选择。随着我校“国家中等职业改革发展示范学校”建设的深入推进，在“校企合作”方面已经开拓出具有我校特色的办学模式，作为我校重点建设的数控技术，计算机应用技术，电子技术应用三大专业，在选择合作企业时具有自身专业的局限性，除了与校内企业联合外，更应该着眼于本土的宜宾罗龙工业集中区企业。宜宾罗龙工业集中区是全市唯一市区共建集中区，是目前全市发展最快、最好、最具规模的工业区，已形成“一区四园”的发展格局，截止到目前园区已入驻企业149户，投产81户，随着后续企业的建成投产，企业在招工、用工、一线技术人才、高端技

校企合作意向书

一、新乡市简介

新乡市位于河南省北部，北依太行，南临黄河，紧邻省会郑州，是中原城市群及“十字”核心区重要城市之一，为豫北政治、经济、文化和交通中心之一，在河南省经济和社会发展中占有重要地位。现辖12个县、区，总面积8249平方公里，总人口563万人；是国家卫生城市、国家森林城市、国家园林城市、中国优秀旅游城市、中国城市综合竞争力百强城市、中国金融生态城市、全国社会治安综合治理优秀市、创建全国文明城市先进市、中国十佳和谐可持续发展城市、国家知识产权试点城市、中国企业成长环境十佳中小城市、中国民营经济最具活力城市和全国加工贸易梯度转移重点承接地，连续三届荣获“全国质量兴市先进市”，连续四届荣获“全国双拥模范城”。

新乡市的交通优势突出。是豫北地区唯一的国家公路运输枢纽城市，京广和太石铁路在此交汇，石武高铁客运专线正在建设，106国道、107国道及京港澳、大广、济东高速穿境而过，全市公路总里程达到12735公里，高速公路通车里程达306公里，以新乡为中心，600公里半径内覆盖5亿人口。

新乡市的工业实力日渐雄厚。是中原地区重要的工业基地，制冷、生物与新医药、电池及新型电池材料、特色装备制造、煤化工、汽车及零部件等六大战略支撑产业初具