四年级下册数学课外书

001——《从单位圆谈起》华罗庚

002——丘成桐中学数学奖推荐参考书（英文版的都没有传，以下同） 由高等教育出版社出版，目前已出版了5本：

1.《莫斯科智力游戏 359 道数学趣味题》(俄)Б. А. 柯尔捷姆斯基著 2.《趣味密码术与密写术》M·加德纳著

3.《著名几何问题及其解法 尺规作图的历史》B. 波尔德(Benjamin Bold)著 4.《第一届丘成桐中学数学奖获奖论文集(英文版)》 5.《恒隆数学奖获奖论文集(英文版)》 003——好玩的数学，目前已经出了13种： 1.《不可思议的e》 2.《幻方及其他》第二版 3.《乐在其中的数学》

4.《七巧板、九连环和华容道》 5.《趣味随机问题》 6.《数学聊斋》 7.《数学美拾趣》 8.《数学演义》 9.《说不尽的π》 10.《中国古算解趣》 11.《数学志异》 12.《进位制与数学**》 13.《古算诗题探源》 14.《幻方与素数》第三版

注：前10本xuguoyun 于“数学丛书”帖上传； 《幻方及其他》第二版已经改成《幻方与素数》第三版 004——科普作家别莱利曼，三类 一、中国青年出版社最近出版的

1.《趣味代数学 第4版》（俄）别莱利曼著 丁寿田 朱美琨译

2.《趣

可编辑

四年级下册数学课程纲要

为培养学生学习数学的兴趣，使学生了解数学的实际应用，培养学生的创新意识和实践能力，根据数学教学要求的需要，特别制定了该学期的课程纲要。一教学内容：

本册教材包括下面一些内容：小数的意义与性质，小数的加法和减法，四则运算，运算定律与简便计算，三角形，位置与方向，折线统计图，数学广角和数学实践活动等。

二学期目标：

1、知识目标

本学期以大纲为导航，让学生熟练掌握这学期应学的知识。并且让学生把书本知识和实际生活知识联系起来，不能让数学脱离生活。加强平面图形的认识，提高计算速度，提高学生对应用题的理解能力，加强对实际问题的理解。

2、能力目标：

本学期培养学生独立自主的能力，在课堂上培养学生用讨论法学习知识，用检查法检查自己的题，把课堂送给学生，让学生学会发挥自己的主体能力。本册教材继续把发展学生的理解能力作为研究的一个中心，增加实践能力。继续发展学生的智力，培养学生分析、比较和综合能力，培养学生抽象概括的能力和判断推理的能力。培养学生从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的能力，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。培养学生解决问题策略的多样性及运用优化的数学思想方法解决问题的有效性，感受数学的魅力

一、填空题。（16分）

1. 一个数从个位起，第（）位是万位，第八位是（）位。

2. 10个一万是（），，（）个一百万是一千万。

3. 一个六位数，它的最高位是（）位，最小的六位数是（）。

4. 由3个百万，5个万，4个千组成的数是（），这个数读作（）。

5. 万位左边的第二位是（）位，右边第一位是（）位。

6. 二百八十万零四百零五写作（），把这个个数省略万位后面的尾数约是（

）。

7. 最小的五位数是（），它比（）多1。

8. 用0，、5，3，4，1组成的五位数中最大的是（），最小的是（）。

二、判断题。（10分）

1. 58000302读作：五千八百万三百零二。（）

2. 万级有千万位，百万位，十万位，万位这四个数位。（）

3. 一个七位数，它的最高位的计数单位是百万位。（）

4. 六千万零四十七写作：60000047。（）

5. 900600=90万。（）

三、选择题。（10分）

1. 读作三亿零五十万六千的数是（）。

A. 300506000

B. 300560000

C. 30500600

2. 和90600相邻的两个数是（）。

A. 90500和9070

四年级下册数学课程纲要

金水区柳林镇第八小学 刘璐璐

【课程目标】

1、掌握含有两级运算的运算顺序，正确计算三步式题，会进行简单的整数四则运算，并学会用两三步计算的方法解决一些实际问题。在解决实际问题的过程中，养成认真审题，独立思考等学习习惯。

2、通过解决实际问题，了解确定位置的方法，能根据方向和距离 确定物体的位置，并能描述简单的路线图。

3、引导叙述探索和理解加法的各种运算律，能用这些运算定律进 行一些简便计算。在学习过程中，培养学生根据具体情况选择算法，提高思维的灵活性，使学生感受数学与现实生活的联系，能用所学知识解决简单的实际问题。 4、理解小数的意义，认识小数的计数单位，会读、比较大小，掌握小数点位置移动引起小数大小变化的规律，掌握小数的加法和 减法，会用“四舍五入”求出小数的近似数，体会小数在日常生 活中的应用，进一步发展数感。 5、使学生认识三角形的特性，根据条件对三角形进行分类，并通过拼摆、设计等活动，使学生进一步感受三角形的特性与四边形的联系，感受数学的转化思想，感受数学与生活的联系，提高观察能力和动手操作能力。

6、让学生认识单式折线统计图，会看统计图，并根

四年级下册数学课程纲要

金水区柳林镇第八小学 刘璐璐

【课程目标】

1、掌握含有两级运算的运算顺序，正确计算三步式题，会进行简单的整数四则运算，并学会用两三步计算的方法解决一些实际问题。在解决实际问题的过程中，养成认真审题，独立思考等学习习惯。

2、通过解决实际问题，了解确定位置的方法，能根据方向和距离 确定物体的位置，并能描述简单的路线图。

3、引导叙述探索和理解加法的各种运算律，能用这些运算定律进 行一些简便计算。在学习过程中，培养学生根据具体情况选择算法，提高思维的灵活性，使学生感受数学与现实生活的联系，能用所学知识解决简单的实际问题。 4、理解小数的意义，认识小数的计数单位，会读、比较大小，掌握小数点位置移动引起小数大小变化的规律，掌握小数的加法和 减法，会用“四舍五入”求出小数的近似数，体会小数在日常生 活中的应用，进一步发展数感。 5、使学生认识三角形的特性，根据条件对三角形进行分类，并通过拼摆、设计等活动，使学生进一步感受三角形的特性与四边形的联系，感受数学的转化思想，感受数学与生活的联系，提高观察能力和动手操作能力。

6、让学生认识单式折线统计图，会看统计图，并根

四年级数学课外辅导计划

由于多种原因，学生个体存在着很多这样或那样的差异，比如智力的高低、能力的高低、社会交际能力的强弱等，都是学生在各个方面存在着各自的优势和缺点。因此我们教师就要去帮助那些优秀的学生更优秀、那些学习困难的学生克服困难迎头赶上。为此我制定了本学期学生辅导计划：

一、学情分析：我采取“抓两头，带中间”的方式，力求做好学优生、学困生的辅导的工作。

二、辅导措施：

（一）学优生：

1．鼓励优秀生的自主学习。优秀生的基础较好，思维活跃，在课堂上表现出较高的学习热情，积极举手发言，积极与其他学生配合，他们遇到的问题和困难，有时也会出现一些错误。要经常给予鼓励和肯定。培养他们大胆实践，不怕出错，增强信心。

2．鼓励学生质疑。我要求优秀的学生在质疑的同时，能大胆地对问题提出不同的见解，不但培养他们发现问题的能力，而且也培养他们的创新能力。因此积极引导学生分析整理提出的问题，从而学会或引导学生提出重难点问题，提出创造性问题。组织成绩好的学生在课外开展提高性的自学小组，让学生互相讨论，互相启发，适当作一些指导。

3． 在教学中渗透课外的知识。成绩好的学生，有一定的学习基础和学习能力，不满足于课内的知识，对掌握课外的知识表现出极大的兴趣和积极性。根据他们这一

适合三四年级学生阅读的课外书（目录）

推荐几本适合三四年级学生阅读的书

2012-03-21 11:41:05 来源：高思教育

【导读】

9-10岁是自主阅读日渐深入的阶段，对文学性的描述开始感兴趣，在阅读同时也开始渐渐有自主思考的能力，这时应该多让孩子自己选书，同时也向他推荐一些内容丰富、含义深刻的书籍。推荐几本适合三四年级学生看的书供你参考：

1、骑鹅旅行记 （一个淘气包被精灵变成了小不点之后，骑着白鹅飞越了整个瑞典）

2、自然素描（风格清新简约的自然科学手记）

3、捣蛋鬼日记（以日记体写作的一部富于幽默感的儿童小说） 4、爱丽丝漫游奇境记、爱丽丝镜中奇遇（女孩爱丽丝如梦一般的奇幻经历）

5、彼得·潘（一个永远长不大的孩子的故事）

6、夏洛的网（小猪和蜘蛛在一个美丽的夏天，成为了永远的好朋友）

7、给幸运儿讲的故事（一个个富于哲思的美丽故事） 8、一个孩子的诗歌花园（一个孩子留在花园里的小小影子） 9、埃米尔捕盗记（这是一个看了就让人振奋的故事）

10、大侦探小卡莱（围绕着一群可爱孩子的游戏展开的悬念重重的

侦探故事）

小学 三四年级 推荐阅读书目（仅供参考）

(2011-09-13 21:

四年级小学生必读课外书推荐

导读：本文四年级小学生必读课外书推荐，来源互联网,仅供读者阅读参考.

必读课外书

《稻草人》和其他童话叶圣陶中国少年儿童出版社1979年版

《中国当代儿童诗歌选》张继楼，彭斯远四川少年儿童出版社1984年版《外国儿童诗选》文成英，李融编选四川少年儿童出版社1987年版科普科幻

《科学家故事100个》叶永烈少年儿童出版社1992年版

《中外探险故事精选》伊明选编中国少年儿童出版社1999年版

《无尽的追问》王淦昌著湖南少儿出版社2000年版

《昆虫记》(法)法布尔著，言小山译人教社大百科全书2003年版

《我的野生动物朋友》(法)蒂皮?德格雷，黄天源译云南教育出版社2002年版

《中外战争的故事》张鸿海等中国少年儿童出版社2001年版

《做人与做事》卢勤接力出版社2000年版

《30天环游中国》郑平等中国少年儿童出版社1989年版

《草房子》曹文轩江苏少年儿童出版社2001年版

《第三军团》张之路中国少年儿童出版社1997年版

《巫师的沉船》班马21世纪出版社1998年版

《糊涂大头鬼》管家琪浙江少儿出版社2001年版

《木偶奇遇记》(意)卡洛?科洛迪著，杨建民译上海科技教育版1996年

《格列佛游记》(英)乔纳森?斯威夫特著，杨吴成译人教、译林版20

四年级下册数学广角练习题

1,、工人叔叔要在路的一边安装路灯，一共安装了6座。从第一座到最后一座一共有（ ）个间隔。 2、一排同学之间有7个间隔，这一排有（ ）个同学。

3、工人叔叔准备在一条长200米的大桥一侧安装路灯,每隔40米安装一盏,问共需安装几盏?

4、现在要在这条1000米长的公路的一侧安放垃圾桶（首尾要安装），每100米安放一个。一共需要多少个垃圾桶？

5、现在要在这条1000米长的公路的两侧安放垃圾桶（首尾要安装），每100米安放一个。一共需要多少个垃圾桶？

6、园林工人要沿一条长210米的公路一侧植数，每隔6米种一棵（两端都要植），一共要植树多少棵？

7、园林工人沿公路一侧植数，每隔6米种一棵，一共种了36棵。从第一棵到最后一棵的距离有多远？ 8、工人沿公路一侧植树 ，每隔 6米种一棵，一共种了36棵。从第1棵到最后一棵的距离有多远？

10、广场上的大钟5时敲响5下，8秒敲完。12时敲12下，需要多长时间？

11、林老师家里时钟５点敲响５下，每下相隔２秒，敲完５下需要（ ）秒。

12、酒店里的大钟4时敲4下，6秒敲完，10时敲响10下，需要多长时间？

13、小明从1楼到3楼需走36级

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四年级下册数学第二单元导学案

斗鸡台小学数学课导学案 年级

四年级下册 课题 图形分类 执教 备课 日期 2013.3.5 学习目标 重点难点

主 要 导 学 过 程

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分钟

板书课题： 图形分类 1.说一说

谁能说一说我们学过了哪些图形。

根据学生的回答，出示如下图形：

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2.分一分

（1） 提出问题

你能把P22的图形分类吗？

（2） 小组讨论

（3） 全班交流

1. 看一看，说一说

（1） 看一看（出示P23第一题）

（2） 说一说：这些图片中的图形你在哪见过？

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（3） 学生分别说一说

（4） 生活中你还见过运用三角形和四边形的情况吗？

2.“拉一拉”活动

（1）四边形

①出示教具四边形的框架 ②拉一拉

③看了刚才的操作你有什么发现？

（2）三角形

①小组合作：将3根小木条订成一个三角形。 ②拉一拉

③提出问题：你有什么发现？

④汇报交流??????

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