中国古代的科学技术长期领先世界

中国领先世界的科学技术项目

西方人看不起中国，认为中国什么东西都是山寨外国，没有值得外国学习的领先项目。日前有个美章，以中国老式爆米花机走红美国一事来揶揄中国人，说美国向中国出口3D打印机，而中国只能老式爆米花机，没有自己的领先项目。

他说的未必都错，因为中国现在正处于发展中阶段，不像西方资本主义已经发展了500多年，中术方面与西方有差距是个事实。但中国如果与西方相同发展阶段相比，其创新能力要比它们那时候而且现在中国每年的论文数和专利数已经居世界第一。然而，有些中国人却妄自菲薄。南方日报的说，数量第一了，质量呢？但一位俄国学者就不这样看问题。他认为，随着量变会引起质变，随着进，中国必将在发明创造上居世界首位。

另外，即使中国总体上还与西方有差距，但也不是没有领先项目。下面就举出一些例子：（排名不先后）

一、中国量子通信研究居于世界领先地位（央视新闻）

量子通信的神奇之处是真正做到了保密通信，且令一切敌军电子设备都根本无法截获。量子通信的可实现无限距离完全保密通信，且可实先计算机的无限量级超级计算能力。目前中国已经率先达到水平。量子通信极可能引发军事领域继微电子技术之后的又一次重大革命。

二、中国光纤通信居于世界领先地位（央视新闻）

2．【题文】某同学在研究性学习中引用了王国维在《宋元戏曲考》中的一句话：“唐宋以来(科举盛行)，一旦废止，士才无所用??适杂剧之新体出，遂多从事于此??充其才力，遂为千古独绝之文字。”据此判断，该同学的研究主题应是

A. 元杂剧兴盛的根本原因 B. 社会环境对文化发展的影响 C. 科举考试在元代的发展 D. 元杂剧空前绝后的历史地位 【答案】B 【解析】

试题分析：本题通过元杂剧兴起的过程，展现了社会环境对文化发展的影响。材料体现的是如果科举废止，读书人便会更多地参与全新的杂剧的创作，使得杂剧发展到高潮。任何文学体裁发展的根本原因应该是经济的发展，故排除A；本题侧重点并不是探讨科举考试和元杂剧的地位，故排除CD。所以正确选项应该为B。 【试源】 【结束】

3．【题文】学习历史必然要接触史料。针对某一特定历史事物，目击者或者当事人留下的实物、文字或者口头的陈述为一手史料，而非目击者或非当事人的文字或口头的陈述为二手史料。下列说法正确的是

A. 一手史料都能真实的反映历史 B. 二手史料都带有陈述人的主观因素 C. 只有一手史料才能真实的反映历史 D. 二手史料的

2．【题文】某同学在研究性学习中引用了王国维在《宋元戏曲考》中的一句话：“唐宋以来(科举盛行)，一旦废止，士才无所用??适杂剧之新体出，遂多从事于此??充其才力，遂为千古独绝之文字。”据此判断，该同学的研究主题应是

A. 元杂剧兴盛的根本原因 B. 社会环境对文化发展的影响 C. 科举考试在元代的发展 D. 元杂剧空前绝后的历史地位 【答案】B 【解析】

试题分析：本题通过元杂剧兴起的过程，展现了社会环境对文化发展的影响。材料体现的是如果科举废止，读书人便会更多地参与全新的杂剧的创作，使得杂剧发展到高潮。任何文学体裁发展的根本原因应该是经济的发展，故排除A；本题侧重点并不是探讨科举考试和元杂剧的地位，故排除CD。所以正确选项应该为B。 【试源】 【结束】

3．【题文】学习历史必然要接触史料。针对某一特定历史事物，目击者或者当事人留下的实物、文字或者口头的陈述为一手史料，而非目击者或非当事人的文字或口头的陈述为二手史料。下列说法正确的是

A. 一手史料都能真实的反映历史 B. 二手史料都带有陈述人的主观因素 C. 只有一手史料才能真实的反映历史 D. 二手史料的

科学技术史论文——中国古代科学技术在近代落后的原因研究。大学科学技术史论文,课程作业。

科学技术史论文

中国古代科学技术在近代落后的原因研究

科学技术史论文——中国古代科学技术在近代落后的原因研究。大学科学技术史论文,课程作业。

机缘巧合的选择了科学技术史这门课程，虽然对科技方面很感兴趣，但上大学之前，由于种种原因，只是对科技方面有一些粗略的了解，对于科技方面的问题也没能深入思考。但这次选修课却给了我机会，让我在老师风趣幽默的语言中不仅涉猎到丰富的知识，而且让我看到了很多值得思考的问题。下面就对中国古代科学技术在近代落后的原因发表一下自己的看法。

众所周知，中国古代的科学技术在相当长的历史时期居于世界领先地位，但从16世纪开始逐渐落后于西方，以至于在先进的基础上并未产生世界意义的近代科学。为什么中国未产生近代科学？这一问题已成为科技史研究中的一大难题，引起了国内外学术界的广泛关注和长期讨论。

首先这一时期中西科技成果在内容和方法上的差距加大。在内容上，中国在科学上的主要成就大多属于应用科学，如《本草纲目》、《农政全书》、《天工开物》等。而同一时期西方科学的发展主要是理论科学。科学家努力的重点，不在于实际的应用，而在于对事物及其规律的探索。在研究方法上，西

第一节 中国古代的科学技术成就

一、知识整理

(一）造纸术

1、书写材料的演变

⑴秦汉： 和 。

⑵西汉；最早发明纸。 、 、 、 并存。 ⑶东汉：汉和帝 年(105年)蔡伦用 造纸(即 纸)。 2、意义

⑴地位：在古代 中，纸的发明影响最为久远，对文明和社会进步也最为显著。 ⑵作用：有利于信息的 、 、 和继承。

(二)指南针和方向测定技术 1、方向测定技术的进步：

⑴战国：指南针最早出现，在《 》中提到“司南”。 ⑵北宋：①军事学著作《 》中，提到一种 。

②北宋沈括《 》记载用磁石摩擦钢针制作 的技术。

⑶南宋：《 》中介绍民间流行指南装置——木刻 和 。 2、指南针的传播：在12世纪末至 世纪初由 传人 ，然后再传人

中国古代科学技术成就

【教学过程】

导入：英国学者李约瑟《中国科学技术史》中说：在上古和中古时代，中国科学技术一直保持着让西方望成莫及的发展水平，中国科学技术远远超过同时代的欧洲。中国古代在科技方面取得了杰出成就，对世界文明的发展做出了突出贡献。那么同学们你能列举出哪些我国古代那些科技领先于世界？除了四大发明还有天文学、医药学等很多，但今天我们主要来学习的是四大发明，首先我们来看：

一、纸的产生

我们的书写材料一开始就像我们现在用的这个样子吗？当然不是，我们简单的来梳理一下演变过程

1．书写材料的演变： ①商周：甲骨、青铜器等 ②秦汉：竹木简牍和丝织品

师：大家看以上书写材料有什么不足之处？

生：甲骨、青铜器写字很不方便，竹简和木简太笨重，丝帛大贵，丝绵纸不可能大量生产

东汉时蔡伦也看到了这几个缺点。于是，他就研究改进造纸的方法。蔡伦利用树皮、麻头、破布和旧鱼网等原料来造纸，用这种方法造出来的纸，体轻质薄，很适合写字，受到了人们的欢迎。东汉元兴元年，蔡伦把这个重大的成就报告了汉和帝，皇帝赞赏他并封为候，从此这种纸被称为“蔡侯纸”，所以 ③ 东汉：蔡侯纸

从此之后纸的质量和产量不断提高，逐渐纸取代简牍成为主要的书写材料。下面有一个小的

(浙江选考)2019版高考历史一轮总复习 专题十七 古代中国的科学技术与文化 考点44 中国古代的科学技术成就学案

哈哈哈哈哈哈哈哈你好好啊 1

考点44 中国古代的科学技术成就

考纲考情

1．造纸术的发明、改进及其影响——(b)

(1)发明：西汉已经发明了书写用纸，东汉蔡伦独创“蔡侯纸”。 (2)外传：8世纪传到阿拉伯，之后传到欧洲。

(3)贡献：纸的广泛应用，使得信息的记录、传播和继承都有了革命性的进步。 2．指南针的发明与应用——(b)

(浙江选考)2019版高考历史一轮总复习 专题十七 古代中国的科学技术与文化 考点44 中国古代的科学技术成就学案

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2 (1)发明：战国时已有司南；北宋时指南针用于航海。

(2)外传：12世纪末至13世纪初传入阿拉伯，后传入欧洲。

(3)贡献：为明代郑和远航东非提供了条件；为哥伦布发现美洲、麦哲伦船队环球航行提供了技术保证。

3．火药的发明和使用——(b)

(1)发明和使用：唐末至宋初的战争中已使用火药箭。

(2)外传：12、13世纪传入阿拉伯国家，后传入西欧乃至世界各地。

(3)贡献：将人类带入热兵器时代；为资产阶级打败骑士阶层创造了条件。

4．印刷术的发明、进步及其影响——(b)

(1)雕版技术：唐代

专题二 古代中国的科学技术与文化

课程标准：概述古代中国的科技成就，认识中国科技发明对世界文明发展的贡献。

一、纸的发明 1．发明

最新考古表明中国可能西汉早期就已经发明了书写用纸，同时证明西汉时期帛、竹、木、纸四种书写材料同时存在。

2．改进

东汉时期，蔡伦改进了造纸术，被称为“蔡侯纸”。 3．传播

公元8世纪，阿拉伯人掌握中国发明的造纸技术，之后传往欧洲。 4．影响

造纸术是中华民族的伟大发明，影响最为久远，对人类文明发展和社会进步的积极作用也最为显著。

二、指南针和方向测定技术 1．原理

磁铁在地球磁场中的南北指极性。 2．功能 方向测定。 3．过程

时期 战国 北宋 文献 《韩非子》 《武经总要》 《梦溪笔谈》 成就 天然磁石经人工琢磨制成“司南” 用地磁场磁化法制成的指南鱼 用磁石摩擦钢针制作指南针 4.传播

12世纪末到13世纪初由海路传入阿拉伯，然后再传入欧洲。 5．意义

(1)对于军事和经济生活有着重要的作用。 (2)对于航海事业的发展意义特别重大。 ①为明代航海家郑和远航东非等地提供了条件。

②为哥伦布发现美洲的航行和麦哲伦的环球航行提供了技术保证。 三、火药的发明和使用 1．发明

(1)商周时期，中国人在冶金中广泛使用

中国古代丝织业的缂丝技术

缂丝(ke si)又称“刻丝”，我国传统的丝织工艺品之一。

缂丝是中国丝绸艺术品中的精华。缂丝是一种透经彩纬显现花纹，形成花纹边界，具有犹如雕琢缕刻的效果，且富双面立体感的工艺品。缂丝是一种特殊的丝织工艺，与普通丝织和织锦不同。它缂丝编织先由画师绘成画稿，或人物、山水、鱼虫、鸟兽，再由艺人从画稿摹人生丝经面，然后在木制小机上以竹叶形小梭为工具，以各色彩线采用“通经回纬”之

法，一梭一丝地制作，而一般刺绣的织法皆为通经通纬法，即纬线穿通刺绣织物的整个幅面。缂丝是绘画与缂织的综合艺术。一幅缂丝作品，正反两面纹样丝毫无差，与双面绣异曲同工、相映成趣。纵观画面隔断处，与镂刻相仿，因此，缂丝又叫刻丝或赳丝。

缂丝的生产工具简单而工艺繁复，有调经、嵌经、绘样、织纬、整理等10多道工序，技艺易学难精。缂织一件成品需要相当长的时间，向有“妇人一衣，终岁方就”之说。缂丝本是北方工艺，南宋南渡时传人苏州，吴中盛产丝绸，其丝有纤维长、强度高、弹性好等特点，是表现缂丝艺术个性的最佳材料。因此，缂丝工艺一经传人，便生根、发展，并很快形成自己的特色。

缂丝有其专用的织机——缂丝机，这是一种简便的平纹木机。缂织时，先在织机上安装

专题二古代中国的科学技术与文化 一 中国古代的科学技术成就

课标要求

本课概述了古代中国的科技成就，通过学习本课，让学生认识中国科技发明对世界文明发展的贡献。中国作为世界文明古国，科学技术发展曾经长期处于世界的前列。教材介绍了中国古代科技的发展，展示了中国古代科学技术发展的情况，揭示了中国古代科技在世界上的地位和作用。课文通过大量的考古材料、文献资料等概述了中国古代科学技术发展变化的历程。

在学习时，要掌握中国古代科技进步的基础知识，了解中国古代科技成就的发展和演变的过程。了解纸、指南针、火药和印刷术的发明史。了解、认识科学领域中的其他相关知识。了解科学技术进步给人类和社会发展带来的积极作用。充分利用图书馆、博物馆、互联网等资源，发展学生收集和处理资料信息和获得新知识的能力。在学习过程中培养学生分析解决问题的能力及交流与合作的能力。培养和训练学生的科学态度、科学精神、科学价值观、科学的方法。全面提高学生科学素质，培养学生的创新精神和实践能力。教师应该注重启发式教学，向学生展示大量历史材料的同时，要利用相关的教学资源引导学生学会收集、整理、运用相关的历史学习资料。注重引导学生积极参与，深入体验，主动探究，独立思考。能运用已学的知识和掌握的材料解