塞se四声组词

1 老师领进门

一、词语理解。

身临其境：临：来到 。亲自到了那个境地。文中指“我”仿佛进入故事的情境中。 引人入胜：胜：优美境界。引人进入美好境界。多指风景或作品吸引人。 娓娓动听：形容说话动听。文中指田老师讲故事时很生动、非常吸引人。

恭恭敬敬：对尊长或宾客严肃有礼貌。文中指“我”对老师行礼时严肃有礼貌。 戛然而止：止：终止。形容突然终止。 二、照样写词 恭恭敬敬（aabb）：整整齐齐、结结实实、马马虎虎、舒舒服服娓娓动听（aabc）：奄奄一息、津津有味、窃窃私语、栩栩如生 三、积累谚语

十年树木，百年树人。

有心栽花花不开，无心插柳柳成阴。 2孔子和学生 一、词语理解。

有教无类：种类。指“家境贫穷或富裕、天资聪明或愚笨”。从事教育，不应有固定教育方式。孔子不以家境贫穷或富裕、天资聪明或愚笨来选择学生，包罗各种各样的人才。 包罗：包括

因材施教：因：凭借，根据。 施：施行。针对人的性格、能力、志趣等具体情况施行不同的教育。文中指孔子针对学生性格、能力、志趣等具体情况实行不同的教育。 二、词语积累

《四声猿》主题分析

古人多借猿声来写悲情这四个剧合称为《四声猿》顾公燮《消夏闲记》曾解释《四声猿》的命题含义他说“盖猿丧子啼四声而肠断文长有感而发焉皆不得意于时之所为也。”然而《四声猿》主题是否果真如此尚无定论。

目前对它的主题主要有四种 一、主题统一说徐子方先生(东南大学戏曲小说研究所)认为“猿声凄恻三声已属不堪何况四声由此明确无误地表明它们有一个统一的主题即反抗束缚、追求个性自由和强烈的愤世嫉俗情绪。”四本戏“同样贯穿着否定和反抗”“正是在有着统一创作精神的意义上我们说《四声猿》是一个有机的整体。” 二、主题不同说 吴梅在《四声猿校记》中说“青藤《四声猿》各有寄托”。清怜芳居士认为在这四个剧中《狂鼓吏》以外其他三个剧“则未尽若猿声之令人肠断也”。 三、主题自喻说 杜桂萍《论清代杂剧对徐渭〈四声猿〉的接受》认为徐渭主要通过对杂剧自我抒写功能的强化来促成自喻的实现。《四声猿》没有塑造直接对应自我的人物有的只是对题材本事的个性解读以及基于自我情绪体验的人生抒发。杨正刚《四声猿》主题论宁夏社会科学2008/11 3、“本色论”创作观点在《四声猿》中的体现 张彦芸认为徐渭

的戏曲理论和戏曲创作是

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《四声韵谱》，是南朝梁沈约地一部韵书，《隋书·经籍志》著录后，就再也不见著录了，大概在唐初已亡失.清康熙间，“广东香山县监生杨锡震，自言得沈约《四声韵谱》古本于庐山僧令帾”，并对其进行了集注，于是就形成了抄本《四声韵谱》，或称《四声韵谱集注》，现藏于重庆三峡学院图书馆. 、抄本《四声韵谱》

重庆三峡学院图书馆所藏抄本《四声韵谱》，只存平声后五册和上声前四册，共九册（即第九至第十七册）.半页框高厘米，框宽厘米，九行十八字，白口，无鱼尾，双边.书壳为黄纸内夹万年红纸，绢制书签.全书用纸为宣纸，由于抄写十分工整，用墨饱满，字距列距均匀，如不仔细辨别会被视为刻本，实际上为抄本.上声（第十四册）地卷端署“梁中书令吴兴沈约撰，国子监岁贡监生臣杨锡震集注”.卷端书名、书口书名为《四声韵谱》，书签书名为Ⅸ四声韵谱集注》.板框、栏线及板心书名为刻印.个人收集整理 勿做商业用途 因该书前后缺佚，看不出其成书地时间，书中也无卷次.清王土祯《居易录》卷四记载，该书约成书于康熙二十九年（庚午）后，“二百六十一卷”.全书按平、上、去、入排列，下分各韵部，部内再列同韵字.各韵及同韵字，有反切、释义、例证.个人收集整理 勿做商业用途

塞焊

塞焊是叠合板之间的一种连接方法。一般重要连接不采用这种焊缝连接。箱型梁或柱的隔板不宜用塞焊，因为，这种塞焊会使结构的安全存在隐患。如果在梁柱的钢板上开（连续的或者断续的）塞焊孔，就应该认为梁柱的钢板断开了，再焊接。钢板不连续了，强度，疲劳，焊缝的韧性等力学性能都弱化了。对于这种对接焊缝的要求应该是很严格的（1级）。此外，当梁柱的钢板比较厚时，需要多层多道焊。这样，由于后续焊缝的焊接应力，几乎必然在焊缝的根部造成裂纹。

一般，梁的隔板与受拉翼缘板顶紧不焊。柱的隔板与翼板或腹板（由设计规定）用电渣焊连接。

假如，隔板与梁柱的钢板非得焊接，建议在隔板待焊的一边增加一条板条过渡，使“塞焊焊缝”的根部与隔板边缘分离。

塞焊属于熔化焊，而且通常是在工件厚度和错边量较大的时候适用，根据相关的经验一般适合12个以上的板厚。

另外，如果开塞焊孔，焊接工艺方法也非常有讲究。要避免由于焊接顺序不当，形成焊缝缺陷。

塞焊和槽焊焊缝的尺寸、间距、填焊高度应符合下列规定： （1）塞焊焊缝和槽焊焊缝的尺寸应根据贴合面上承受的剪力计算确定。 （2）塞焊孔的最小直径不得小于开孔板厚度加8mm，最大直径应为最小直径值加3mm，或为开孔件厚度的2.25倍，并取两值

篇一：坠怎么组词

一、 用“静”组词在填空：

（ ）的笑脸 （）的分析 （ ）的心情（ ）的山村

二、先用“静”组词，然后再选词填空。＿＿静 ＿＿静＿＿ 静 ＿＿静

1、夜幕降临，小鸟归巢，树林非常（ ）。

2、升旗的时候，全场（ ），只听见雄壮的国歌声和红旗飘扬的声音。

3、海面上波涛澎湃的时候，海底依然很（）。

4、雨过天晴，湖面恢复了（ ）。

三、用“静”组词，然后填空。

1.故事讲完了,我的心久久不能( )

2.不要说话,病人需要()

3.这条林阴道十分( )

4.山谷中非常( ),一条小河缓缓流淌.

5.夜晚,( )的山村让人感到轻切.

四、用“弱”组词填空：

（ ）的声音 （）的身体 （ ）的环节 （）的性格。

五、在括号里填上带“风”的词语(不允许重复)，然后选词填空 （ ）化雨 （ ）习习

（ ）凛冽 （ ）送爽

（ ）怒号 （ ）骤雨

（ ）劲草 （ ）细雨

①:( ) ，凉露惊秋. ②:塞外常常(),黄沙遍天,一不小心还有坠入深谷的危险.③:不管是在()的冬天,还是烈日炎炎的夏天,他总是坚持锻炼.

六、用爱组词,并选词填空

例:热爱 ____ ____

1、毛泽东得到许多人的（ ）。

2、我抬头看了看奶奶，奶奶正（ ）地望着我。

篇一：生字组词

万 万一 一万 万千 万事 万物 百万 千万

dīngdīngxiāngwànwànyīyīwànwànqiānwànshìwànwùbǎiwànqiānwàn丁 丁香 人丁 肉丁 鸡丁 丁春 丁冬

dōngdōngtiā?ndīngr?udīngjīdīngdīngchūndīngdōng冬 冬天 入冬 冬至 寒冬 冬眠 立冬

百 一百 百合 百货 百事 百天

齐 齐全 一齐 齐心 齐力 齐声 齐步 对齐

shuōqíqíquányìqíqíxīnqílìqíshēngqíbùduìqíbǎiyībǎibǎih?bǎihu?bǎishìbǎitiāùdōngdōngzhìhándōngdōngmiánlìdōng说 说话 小说 说笑 听说 说唱 说明 说书

话 说话 话语 电话 话梅 笑话 童话 通话 白话

p?nghuàshuōhuàhuàyǔdiànhuàhuàm?ixiàohuàt?nghuàtōnghuàbáihuàshuōhuàxiǎoshuōshuōxiàotīngshuōshuōchàngshuōmíngshuōshū朋 朋友 亲朋 友朋 高朋

友 好友 友好 友爱 朋友 友人 友情

chūnchūntiānyǒuhǎ

篇一：二年级生字组词

宜（）（）层（）（）尽（）（） 染（）（）叠（）（）翠（）（） 爽（）（）壮（）（）谷（）（） 登（）（）华（）（）区（）（） 尤（）（）其（）（）仙（）（） 盘（）（）峰（）（）胳（）（） 膊（）（脖（）（状（）（降（）（苍（）（炸（）（识（）（残（）（橘（）（枫（）（支（）（凡（）（弹（）（胡（）（鸽（）（模（）（院（）（倦（）（）巨（）著（）旅（）娃（）洼（）蹦（）刘（）君（）径（）于（）龙（）利（）钢（）戏（）养（）株（）除（）牵（）（）当（）（）形（）（）蒲（）（）纷（）（）啪（）（）察（）（）菊（）（）橙（）（）斜（）（）交（）（）求（）（）棋（）（）琴（）（）喂（）（）航（）（）踮（）（）疲（）（）困（）（） ）（） ）（） ）（） ）（） ）（） ）（） ）（） ）（） ）（） ）（） ）（））（））（））（））（））（））（）

零（）（）闹（）（）哈（）（）欠（）（）迟（）（）叹（）（）决（）（）悔（）（）计（）（）算（）（）冒（）（）览（）（）馆（）（握（）（奋（）（柏（）（织（）（湾（）（州（）（岛（）（与（）（族（）（帜（）（曲（）（瓦（）（阔（）（似（）（坛（）（讯（）（聚（）（）紧（）容（）纪

篇一：人教版语文二年级上册 19 蓝色的树叶 生字注音组词

19 蓝色的树叶生字注音 组词

由：yóu理由、原由、由于、由来、自由、身不由己、事由、由此可见 油：yóu汽油、香油、花生油、油田

邮：yóu邮局、邮政、邮件

笛：dí笛子、长笛、汽笛、警笛

迪：dí启迪、迪斯科、迪斯尼

术：shù美术、艺术、学术、算术、医术、技术、手术、术语、权术 zhú白术、苍术

述：shù叙述、阐述、描述、论述、述职

吐：tǔ吞吞吐吐、吐露心声、吐痰、吐字清晰、谈吐

tù呕吐、上吐下泻

土：tǔ土地、黄土地、黑土地、泥土、土壤、国土、领土、故土、土气 注：zhù注意、关注、引人注目、注视、注释、注解、注射、注入、注册、注销 主：zhǔ主任、主人、主子、主要、主干、君主

住：zhù住房、住址、住下、居住、停住、雨住了、住手

拄：zhǔ他拄着拐杖

柱：zhù柱子、水柱、顶梁柱、石柱

驻：zhù驻扎、驻军、驻外使节、驻守、驻防、驻足观望、青春永驻 炷：zhù一炷香、炷香

课：kè上课、下课、课程表、课外作业、课本、课文、课堂、讲课、听课 棵：kē一棵树、一棵白菜

颗：kē颗粒归仓、一颗石子、一颗钢珠、一颗钻石

果：guǒ果实、水果、糖果、果然、果断、因果、如果

铅：qiān铅笔、铅球、铅字、铅印、铅

篇一：扩词(给生字组词)

一年级语文下学期生字词组的归纳与整理

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篇二：生字组词

万 万一 一万 万千 万事 万物 百万 千万

dīngdīngxiāngwànwànyīyīwànwànqiānwànshìwànwùbǎiwànqiānwàn丁 丁香 人丁 肉丁 鸡丁 丁春 丁冬

dōngdōngtiā?ndīngr?udīngjīdīngdīngchūndīngdōng冬 冬天 入冬 冬至 寒冬 冬眠 立冬

百 一百 百合 百货 百事 百天

齐 齐全 一齐 齐心 齐力 齐声 齐步 对齐

shuōqíqíquányìqíqíxīnqílìqíshēngqíbùduìqíbǎiyībǎibǎih?bǎihu?bǎishìbǎitiāùdōngdōngzhìhándōngdōngmiánlìdōng说 说话 小说 说笑 听说 说唱 说明 说书

话 说话 话语 电话 话梅 笑话 童话 通话 白话

p?nghuàshuōhuàhuàyǔdiànhuàhuàm?ixiàohuàt?nghuàtōnghuàbáihuàshuōhuàxiǎoshuōshuōxiàotīngshuōshuōchàngshuōmíngshuōshū朋 朋友 亲朋 友朋 高朋

友

篇一：蔓字怎么组词

同音字、形近字组词。

镣（ ） 嘹（ ） 燎（ ） 拆（ ） 折（ ） 决（ ） 诀（ ） 峦（ ） 恋（ ） 蛮（ ） 喻（ ） 愉（ ） 榆（ ） 输（ ） 揭（ ） 竭（ ） 渴（ ） 褐（ ） 堆（ ） 唯（ ） 准（ ） 践（ ） 线（ ） 贱（ ） 怨（ ） 怒（ ） 卷（ ） 券（ ）

瑕（ ） 暇（ ） 假（ ） 恰（ ） 洽（ ） 悟（ ） 梧（ ） 骏（ ） 俊（ ） 竣（ ） 捡（ ） 检（ ） 俭（ ） 剑（ ） 择（ ） 译（ ） 绎（ ） 释（ ） 场（ ） 汤（ ） 扬（ ） 伸（ ） 坤（ ） 绅（ ） 忘（ ） 盲（ ） 卓（ ） 桌（ ）

檐（ ） 瞻（ ） 詹（ ） 匀（ ） 勾（ ） 漠（ ） 摸（ ） 浇（ ） 饶（ 挠（ ） 消（ ） 哨（ ） 梢（ ） 稍（ ） 曼（ ） 蔓（ ） 漫（ ） 慢（ ）（ ） 构（ ） 钩（ ） 坚（ ） 竖（ ） 贤（ ） 锁（ ） 销（ ） 泰（ ）（ ）

锦（ ） 绵（ ） 棉（