爱丽丝门罗作品特点

基本信息 ? 中文名称 艾丽丝·门罗 ? 别名 艾莉丝·孟若（台译）爱丽丝·门罗 ? 国籍 加拿大 ? 出生地 安大略省Wingham镇 ? 出生日期 1931年7月10日 ? 职业 加拿大女作家 ? 主要成就 2013年诺贝尔文学奖获得者 ? 代表作品 《快乐影子之舞》、《逃离》、《石城远望 个人经历 1931年，出生于安大略省Wingham镇的一个以饲养狐狸和家禽为业的牧场主家庭。父亲是Robert Eric Laidlaw，母亲是学校教师，名叫Anne Clarke Laidlaw。 艾丽斯十几岁时开始写作，并于1950年在西安大略大学就读期间发表了第一篇作品：《影子的维度》。 1949年，艾丽斯进入西安大略大学主修英语，在校期间做过餐厅服务员，烟草采摘工和图书馆员。

1951年，她离开大学与詹姆斯·芒罗结婚，移居到不列颠哥伦比亚省的温哥华。她的女儿 Sheila，Catherine和Jenny相继出生于1953年、1955年和1957年。Catherine出生后15个小时便不幸夭折。

1963 年，芒罗夫妇移居维多利亚，在那里创办了芒罗图书公司。 1966年，他们的女儿Andrea出生。

1968年，艾丽斯·芒罗出版的第一部小说集《快

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最新英语专业全英原创毕业论文，都是近期写作

1 海明威《老人与海》中的生态意识分析

2 从《飘》中人物性格分析看适者生存的道理

3 《简爱》与《呼啸山庄》女主人公比较分析

4 英国喜剧电影和美国喜剧电影的不同特点分析

5 通过《紫色》中三位女性人物分析艾丽斯?沃克的妇女主义

6 English-Chinese Advertisement Translation

7 理想与现实的距离——《麦田里的守望者》中主人公霍尔顿的求索之路

8 论《简爱》中的经济意识

9 《哈姆雷特》中的女性人物分析

10 基于语料库的中英色彩词文化差异研究

11 中西节日的对比研究

12 广告中反语现象的关联分析

13 零售创新典范及其对中国零售业的启示

14 Confucianism’s Influence on Transcendentalism:Reflection on Emerson’s and Thoreau’s Philosophy

15 Advertising Language: A Mirror of American Value

16 论英语新闻标题中修辞的汉译

17 中英社交禁忌习俗异同之比较分析

18

篇一：海明威艺术特点

海明威写作特点与艺术风格

海明威是一位具有高度艺术才华的大作家，艺术个性异常鲜明。他不拘

泥于传统的现实主义和浪漫主义，也不属于任何现代主义流派，而是兼采各家之长，自

成一体，由此形成了自己独特的创作方法和艺术风格。他的创作对于我们来说无疑具有

重要的艺术借鉴的价值。本文从海明威表现手法中的含蓄与明晰、大于题材内涵的潜在

主题、含有“潜台词”的人物对话与内心独白、充满象征与饱含寓意四个方面，对其创

作方法和艺术风格作了解析与探讨。

一位艺术家的伟大，在于他独特的创造和天才的发现，使自己的作品无论在创作方

法和艺术风格方面都完全不同于“这个”或“那个”。美国现代大作家海明威（Ernest

HemingWay，１８９９—１９６１）正是这样一位伟大而卓越的艺术家，他根据著名的

“冰山原则”所创造出来的一系列作品，彻底地摒弃了旧的传统小说之模式，对题材、

人物、文体风格和结构形式，毫无宽容地排斥仿造。那自成一体的简约、洗炼、耐人寻

味的艺术风格，在大西洋两岸曾经拥有大批追随者和模仿者，在欧美文坛上的影响至今

不衰。那些以大无畏的精神直面人生悲剧的故事，为一代又一代人反复阅读。创作实践

告诉我们，艺术家一旦因某种刺激模式的诱发，点燃生活积累的“柴草”，萌发出不

篇一：2016年1-8月 诺贝尔文学 图书排名

2016年1月-8月诺贝尔文学奖得主（2000年-2015年）作家排行榜前十为：斯维特兰娜·阿列克谢耶维奇（2015年诺贝尔文学奖得主）、莫言（2012年诺贝尔文学奖得主）、爱丽丝·门罗（2013年诺贝尔文学奖得主）、奥尔罕·帕慕克（2006年诺贝尔文学奖得主）、V.S.奈保尔（2001年诺贝尔文学奖得主）、帕特里克·莫迪亚诺（2014年诺贝尔文学奖得主）、马里奥·巴尔加斯·略萨（2010年诺贝尔文学奖得主）、约翰·M·库切（2003年诺贝尔文学奖得主）、多丽丝·莱辛（2007年诺贝尔文学奖得主）、让-玛丽·古斯塔夫·勒克莱齐奥（2008年诺贝尔文学奖得主）。

附录1：亚马逊中国2016年1-8月诺贝尔文学奖得主（2000年-2015年）作品排行榜前30

1.《二手时间》，斯维特兰娜·阿列克谢耶维奇

2.《我不知道该说什么，关于死亡还是爱情》，斯维特兰娜·阿列克谢耶维奇

3.《公开的秘密》，艾丽丝·门罗

4.《切尔诺贝利的悲鸣》，斯维特兰娜·阿列克谢耶维奇

5.《丰乳肥臀》，莫言

6.《我脑袋里的怪东西》，奥尔罕·帕慕克

7.《蛙》，莫言

8.《锌皮娃娃兵》，斯维特兰娜·阿列克谢耶维奇

9.《我的名字叫红》，奥尔罕·

美术高级教师资格说课

绘画作品的艺术特点

各位评委老师好，我说课的内容是高中美术欣赏第一册第5课——美术《绘画作品的艺点》。我主要从教材分析、教法运用、学法指导和教学过程四个方面加以阐述。

一、说教材

1 教材所处的地位和作用

通过这堂课的学习使学生们对绘画有一定的认识，以及了解绘画艺术的种类及其特点、绘画所应用的手段，对提高学生的艺术欣赏眼光有很大的帮助。 2 教育教学目标

根据上述教材分析，考虑到学生已有的认知结构心理特征，制定如下教学目标： 首先是首先是知识与技能：

使学生了解绘画、了解中西绘画的区别。

然后是过程与方法：

1让学生在对绘画认识和图例欣赏的基础上对绘画艺术的特点和中西方绘画的区别进行了解。

2本课涉及的新知识主要以基本概念为主，所以我采用了讲授法、对于相关的作品采用演示法。

最后是情感态度与价值观：

根据培养学生对艺术的感知与认识，增进学生对绘画的含义、绘画的种类、绘画艺术的特点以及中西绘画的区别进行了解与认识。

3重点，难点以及确定的依据： 本着课程标准，在吃透教材基础上，我确立了如下的教学重点、难点

重点：学生正确掌握绘画艺术的特点和中西方绘画的区别有切实的感受、认识与理解。 难点：根据其绘画的特点，怎样去欣赏作品，以及怎样提高审美能力。

通过对

电影作品分析电影鉴赏特点及意义

电影艺术是一门大众化的艺术，它综合了音乐、舞蹈、戏剧、美术、建筑等

各种艺术手段，以其生动逼真的视觉效果，雅俗共赏的艺术形式吸引着亿万观众

，其影响力、感染力之大是其他艺术无法望其项背的。然而，能够真正感受到电

影作品的艺术匠心，精当的品评其优劣得失并非一件易事。马克思说：“对不辨

音律的耳朵来说，最美的音乐也毫无意义”。对于以视觉形象为主的电影艺术，

不仅需要“辨音律的耳朵”，还需要一双善于捕捉美的眼睛和多方面的艺术修养

，这样才能在艺术规律的引导下，理解作品的内涵，探求艺术的“真谛”。 电影鉴赏特点及意义

电影艺术鉴赏是人们在观看电影时所产生的复杂而微妙的精神活动过程。在

这一过程中，电影作品通过真实可感的艺术形式引起观众丰富的内心感受与体验

，使观众理解影片的思想内涵，达到心理上的满足、情感上的升华并加深对社会

生活面貌及本质的认识，获得真、善、美的艺术熏陶。单纯的娱乐或不假思索的

接受并非真正的欣赏。“用思有限者，不能得其神”，欣赏的过程是严肃的，是

需要细心品味的。托尔斯泰曾说过这样一段话“感受者和艺术家那样融洽的结合

在一起，以至于感受者觉得那个艺术品不是其他什么人所创造的，而是他自己创

篇一：爱丽丝镜中世界奇遇记

《爱丽丝镜中世界奇遇记》读后感

这是一本故事书，里面的故事荒诞不经，离奇而可笑；这是一本不过百余页的书，所展现的仅仅是一个小女孩在一个漫长的下午遇见各种不可能存在的动物和人；这也是一本即使在童话书中都显得极其普通的书，故事中的所有角色都会说话，都有自己的想法——这与任何一个童话故事相比几乎没有任何不同。

然而就是这样的一本书，居然成了风靡全球的儿童读物。一位作家说，自己在第一次看《爱丽丝梦游仙境》的时候“笑得那么厉害，弄得妈妈最后不得不走出来看，到底是谁在给我讲笑话”。一本普通的童话书为什么会有这么大的吸引力呢？我带着疑问，轻轻打开书的扉页，来到了属于爱丽丝的世界：那梦中的仙境。

从头至尾，整个故事都是那样的奇怪。爱丽丝一直莫名其妙地变大变小，以至于差点被自己的眼泪淹死；她见到了很多动物和很多人，试着和他们聊天说话，只是他们都完全不正常，而且并不友好；她一直不停地问这问那，但是对方——不管是谁都不会给她一个合乎常理的答案，可是爱丽丝居然还会相信！这一切都让我如此地哭笑不得。当爱丽丝梦游的时候，我好像也在梦游。看着一堆错误赫然摆在眼前，而我，却束手无策：这就是所谓的“仙境”吗？

首先，那里有一个可爱的小女孩儿。虽然他有些时候会

从曹操的作品谈应用文写作特点

曹操，是三国时期著名的政治家、卓越的军事家、优秀的诗人，这早已成为定评，诚如陈寿称曹操：“抑可谓非常之人，超世之杰矣。”而关于曹操在应用文方面的成就则鲜有学者论及。其实，一部近200篇的《曹操集》，应用文就占了150余篇，而其中属于公文的令、表、教等就有140篇左右，占了绝对多数。过去。许多学者研究曹操的文章主要是将其应用文纳入到文学的视野中去考察，侧重文学功能的分析。当然，这一 方面跟曹操所处的特定历史条件——“文”和“笔”尚未完全分开的时代有关。另一方面也跟曹操应用文本身的特征有关。这里，本人想从文体学的角度谈谈曹操的应用文特征。

文体特征

毫无疑问，曹操的应用文主要是“指事造实”，崇尚实用，但曹操的应用文又不只停留于此，而别具一格，也就是说他的应用文一方面注重实际功用，另一方面 也具有一定的美感。具体表现如下：

一、自然，敢破陈规

曹操应用文的文风表现为顺其自然。极为随便，形式上往往不拘俗套，而且大都紧密配合内容，想怎样写就怎样写。语言简易浅显，直截了当，长短不拘，挥洒自如，对两汉文章，特别是对受繁缛拘谨的赋体影响的应用文是一个很大的改进。曹操去掉两汉以来长期见诸于公文中的鼓吹纲常礼教的东西。如去掉“奏”的

二语必读书目《爱丽丝漫游奇境记》教案

作者刘易斯·卡罗尔简介

刘易斯·卡罗尔（1832-1898）， 原名查尔斯·勒特威奇·道奇森，英国人，是位著名的数学家。

小时，他有严重口吃，但多才多艺，兴趣广泛。七岁时他已读完了很多当时的名著；十二岁时，校长在他父母面前称赞他，说他的善辩及文章精巧的构思足以证明他是一个非凡的天才。

他在小说、童话、诗歌、逻辑等方面，都有很深的造诣。他非常喜欢孩子们，热衷文学，代表作《爱丽丝漫游奇境记》是给朋友女儿爱丽斯·利迪亚的童话故事，后来将它扩充并定名；后来他又出版了《爱丽丝镜中奇遇记》。这两部童话很快风靡全世界。

《爱丽丝梦游仙境》内容梗概

故事讲述了：小女孩爱丽丝和姐姐在户外看书，因为书本没有插图和对话感到无聊而睡着。在梦中，她因为追逐一只穿着背心会看怀表的兔子掉进了兔子洞从而来到了一个奇妙的世界。在这个世界中，她忽大忽小，以至于有一次还掉进了因为自己眼泪而形成的池塘之中。在这个奇妙的世界里，她遇到了会说话的老鼠，鸟儿，毛毛虫。以及爱说教的公爵夫人、神秘莫测的柴郡猫、神话中的格里芬和假海龟，总是叫喊着要砍别人头的扑克牌女王和一群扑克牌士兵，莫名其妙的参加了一个为了庆祝

新艺术运动代表人物及作品特点

二(“新艺术运动”主要人物的设计思想与作品风格

1、法国

作为“新艺术”发源地的法国，在开始之初不久就形成了两个中心:一是首都

巴黎;另一个是南斯市(Nancy)。其中巴黎的设计范围包括家具、建筑、室内、公共设施装饰、海报及其他平面设计，而后者则集中在家具设计上。1889年由桥梁工

程师居斯塔夫?艾菲尔(Guistave Eiffel 1832—1923)设计的艾菲尔铁塔堪称法国“新艺术”运动的经典设计作品。这一纪念碑性质的建筑座落于塞纳河畔，是法国政府为了显示法国革命以来的成就而建造的。在700多个设计方案中，艾菲尔大胆采用金属构造设计的方案一举中标。塔高328米，由4根与地面成75度角的巨大支撑足支持着高耸入云的塔体，成抛物线形跃上蓝天。全塔共用巨型梁架1500多根、铆钉250万颗，总重量达8000吨，这一建筑象征现代科学文明和机械威力，预示着纲铁时代和新设计时代的来临。

法国“新艺术”运动时期，在巴黎和南斯，不仅出现了三个设计组织——新艺术之家、现代之家和六人集团;而且涌现了一批著名的设计家。新艺术之家由萨穆尔宾于1895年在巴黎普罗旺斯路22号开设称为新艺术之家的工作室与设计事务所而得名:“现代之家”由朱利斯迈耶一格