小学道德讲堂活动记录内容

学生德育活动记录 活动时间 主持 2014-5-23 孟校长 参加范围 三年级 活动地点 德育大讲堂 高尔基说过：“一个人追求的目标越高，它的才力就发展得越快，对社会也就越有益。”由此说明，拥有目标，并为之奋斗，人生才会有意义。?既然目标对每个人的生命意义如此重要，那么身为学生的我们应该如何树立合理的目标呢？首先，树立的目标应该是远大的。这样树立目标如同跑步一样，若你的目标是800米，那当你跑到700米时便会全身发软；但如果目标是1000米，那你一定不会在跑到700米时就精疲力竭，因为目标在远方唿唤我们前进。只有远大的目标才能将人的潜能发挥出来。再者，目标应该切合实际。如果个子很矮，为什么一定要成为优秀篮球或排球运动员呢？如果是色盲，何必以成为美术家作为自己的目标呢？另外，有的人订的目标太大，太远。这样的目标不能使人在学习中始终活 动 记 录 保持精力集中，容易发生虎头蛇尾的现象。所以，所定目标要切合实际。树立了合理的目标，下一步是实现目标。于是就有了一个很好的办法避免做事半途而废，那就是把一个大目标分解成几个小目标，将一个大任务分解成一串小任务。这样，就大大增加了开始和结束的次数，人做事时能切实感到自己在逐步前进，在

活动记录表

竹园小学 “道德讲堂”活动记录表

主办单位 宛城区汉冢乡竹园活动时间 2017 年3月22日 活动主题 参加人员 活动地点 奉献引领风尚，道德凝聚力量 全体教职员工 会议室 活 动 内 容 主持人 1、自我反省。在声效（流水声、钟声）的伴奏下主持人引导 全体教师静默，“开场三问”：爱不爱工作、有没有做好本职工作、对工作有没有精益求精？ 2、唱歌曲。组织全体人员合唱《道德之歌》； 3、学模范。组织观看道德模范 栗岩奇的宣传片；请 讲自己（或身边人）真实的故事； 4、诵经典。组织全体人员诵读一段中华经典语录（由主持人带领）； 5、发善心。参与者 邢主任 、 李老师 、宋老师等结合现场看短片、听故事的体会，做一次评议，评议身边好人故事，讲述心中感受；由主持人对所讲故事进行总结提炼式点评。由 主持人带领全体人员背诵 爱迪生的格言。 6、送吉祥。送吉祥物件（小书签）。向“德”鞠躬。每个参加道德讲堂活动的人员，离场前向讲堂悬挂的“德”字鞠躬，用鞠躬表达崇德尚德之心。 胡宗干 汉冢乡竹园小学道德讲堂活动记录 主办单位 负责人 竹园小学 王国让 活动时间 2017-5-23 活动地点 会议室

活动记录表

竹园小学 “道德讲堂”活动记录表

主办单位 宛城区汉冢乡竹园活动时间 2017 年3月22日 活动主题 参加人员 活动地点 奉献引领风尚，道德凝聚力量 全体教职员工 会议室 活 动 内 容 主持人 1、自我反省。在声效（流水声、钟声）的伴奏下主持人引导 全体教师静默，“开场三问”：爱不爱工作、有没有做好本职工作、对工作有没有精益求精？ 2、唱歌曲。组织全体人员合唱《道德之歌》； 3、学模范。组织观看道德模范 栗岩奇的宣传片；请 讲自己（或身边人）真实的故事； 4、诵经典。组织全体人员诵读一段中华经典语录（由主持人带领）； 5、发善心。参与者 邢主任 、 李老师 、宋老师等结合现场看短片、听故事的体会，做一次评议，评议身边好人故事，讲述心中感受；由主持人对所讲故事进行总结提炼式点评。由 主持人带领全体人员背诵 爱迪生的格言。 6、送吉祥。送吉祥物件（小书签）。向“德”鞠躬。每个参加道德讲堂活动的人员，离场前向讲堂悬挂的“德”字鞠躬，用鞠躬表达崇德尚德之心。 胡宗干 汉冢乡竹园小学道德讲堂活动记录 主办单位 负责人 竹园小学 王国让 活动时间 2017-5-23 活动地点 会议室

小学道德讲堂活动记录(文明礼仪伴我行)

桂花小学道德讲堂活动记录

小学道德讲堂活动记录(文明礼仪伴我行)

小学道德讲堂活动记录(文明礼仪伴我行)

附：

《文明伴我行》道德讲堂活动教案

一、指导思想：

以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻《公民道德建设实施纲要》，倡导师生“在家中为长辈尽孝心，在学校为同伴送关心，在社会为他人献爱心”，奉献社会，提升自己的时代风尚，努力达到“教育一代人，引导两代人，影响三代人”。

二、活动目的：

通过开展以“文明礼仪”为主题的系列教育实践活动，使同学们明白“文明、礼仪”的重要性，人人争当“礼仪之星”，形成人与人之间彼此尊重、互相帮助的和谐关系，促使他们提高礼仪意识，自觉践行文明礼仪，成为文明礼仪行动的先锋队，全方位提高少年儿童的文明素养，进一步改进和加强我组的德育工作，创设良好的育人环境。

三、活动时间：2013年5月10日 四、活动地点：59班教室

五、活动流程：

1、唱一首歌

<文明礼仪儿歌>

少先队员要做到，讲文明，讲礼貌。

唱着童谣去学校，路遇老师先问好。

同学相见说声早，礼仪常规最重要。

进校要走人行道，不穿操场和跑道。

上下楼梯不乱跑，遵守规则向右靠。

看见纸屑勤弯腰，爱护环境莫

怡家苑社区道德讲堂活动记录

时 间 地 点 活动主题 主 讲 人 参加人数 2016年3月16日 学习雷锋、奉献他人、提升自我 15人 一、唱一首歌。活动一开始在社区宣讲员老师的带领下“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党，爱憎分明不忘本，立场坚定斗志强??”的歌声便响彻全场，大家在传唱《学习雷锋好榜样》中，讲述道德故事。 二、学一句道德格言。由社区主任带领大家学习一句道德格言《积小善，成大德》。 活 动 内 容 三、看一部短片。随后宣讲员带领大家观看纪录片《向雷锋同志学习》，片子展现了雷锋毫不利己，专门利人的共产主义光辉形象与那种助人为乐、节约的好品质，给大家带来心灵上的洗礼。 四、讲一个故事。老党员给大家讲述了廖奋勤乐于助人的故事，每一个人都听得很认真，深深的被她的雷锋精神所感动。 五、作一番点评。宣讲员讲述完故事会，群众代表赵启红用自我的语言简单的点评了廖奋勤事迹的感动之处是在于要让我们学习雷锋同志那种毫不利己，乐于助人的高尚品质。随后大家也表示，以后要多做好事，为社区、为社会多做贡献。 六、诵读一段经典。接下来祥兴社区副书记王素珍带领大家学习了中华古代经典语句： 1．天行健，君子以自强不息。 ――《周易》 2．勿以恶

南昌市曙光小学

道德讲堂活动实施方案（2014年）

为深入贯彻实施《公民道德建设实施纲要》，按照中央文明办及南昌市文明办、区教科体局的工作部署和要求，决定在全校中开展“校园道德讲堂”活动。特制定如下实施意见：

一、指导思想

贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，以社会主义核心价值体系建设为根本，以提升未成年人思想道德品质为重点，遵循未成年人思想道德建设的规律，紧密结合创建全国文明城市，推动未成年人思想道德建设取得新成效，努力培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

二、目标任务

弘扬文明有礼、自强自立、诚实守信、尽责奉献、孝老爱亲、助人为乐等中华传统美德，倡导“明礼、自强、守信、尽责、孝亲、友爱、崇俭”道德规范，引导未成年人树立心向党、爱劳动、有礼貌的价值追求，通过“班班建设道德讲堂，生生学习古今贤德，人人争当美德少年”，把“校园道德讲堂”建设成为未成年人思想道德教育的重要阵地、学校全员育人的重要平台。

三、主要对象

“校园道德讲堂”主要对象为在校学生与教师。

四、形式流程

“校园道德讲堂”以“身边人讲身边事，身边人讲自己事，身边事教身边人”为主要宣讲形式，使广大教师与学生易于参与、乐于参与，受到教育、得到提高。

（一

向阳社区道德讲堂活动记录

活动时间： 参加对象： 社区工作人员 2015年3月5日 党员志愿者、 活动主题： 身边的好人 2015年3月5日在向阳社区三楼多功能室开展“学习道德模范和身边的好人”道德讲堂活动，内容如下： 1.组织参与者一起学唱《道德模范颂》。 2.讲述全国敬业奉献模范杨善洲的故事，诵读经典：上善若水，水善利万物而不争。 3.大家一起讨论学习身边的道德模范。本次道德讲堂活动主题：做个有道德的人。 活 动 内 容 4.活动结束送吉祥语： “存好心,做好事,当好人,有好报”。 活动地点： 社区会议室 学习道德模范和

向阳社区道德讲堂活动记录

活动时间： 参加对象： 社区居民 2015年5月9日 社区工作人员 活动主题： 实践活动 2014年3月27日在向阳社区院落开展“四德”教育 实践活动道德讲堂，内容如下： 1、组织参与人员一起唱道德新风歌曲《中华美德》。 2、讲述感动中国人物高淑珍的故事。 3、诵读毛泽东同志的经典语录：“我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神…….一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人” 活 动 流 程： 4、宣传本次道德讲堂主题：突出以“爱，诚，孝，贤”

林南仓销售部道德讲堂活动记录

活动名称 活动时间 宣 讲 人 参加人员 礼教篇：中国最美女教师张丽莉事迹介绍 2016.3 李长军 活动地点 主 持 人 道德讲堂活动室 胡学柏 林南仓销售部全体党员干部 一、中国最美女教师张丽莉事迹介绍（观看相关媒体报道） 活 动 记 录 1、临危不惧 舍己救人 2、崇尚教师 立志教书 3、关爱学生 无私奉献 4、勤奋向上 追求卓越 5、热爱生活 播洒爱心 二、对广大职工的号召与要求 在学习张丽莉事迹中，大家表示要以?最美教师?为榜样，学习她临危不惧、舍己救人的英雄气概，学习她爱岗敬业、为人师表的崇高品格，学习她对工作尽职、对社会尽责的态度，以满腔的热情全身心的投入工作，踏踏实实的做事，兢兢业业的工作，在平凡的岗位上，贡献出自己的光和热。 党员干部对?道德讲堂?的认可和接受速度提升，办好?道德讲堂?已经与文明单位创建融为一体，成为提升职工素活动效果 质、践行核心价值的有效载体，成为实现人文关怀、共建精神家园的有形平台。 林南仓销售部道德讲堂活动记录

活动名称 活动时间 宣 讲 人 参加人员 和睦篇：学模范 :生命铸就警魂的人民警察罗春明 2017.5.19 胡学柏 全体职工

后村镇中心小学道德大讲堂学习活动记录

后村镇中心小学道德大讲堂学习活动记录

后村镇中心小学道德大讲堂学习活动记录

后村镇中心小学道德大讲堂学习活动记录

后村镇中心小学道德大讲堂学习活动记录

后村镇中心小学道德大讲堂学习活动记录

后村镇中心小学道德大讲堂学习活动记录

后村镇中心小学道德大讲堂学习活动记录时间 组织者参加人数

2013.4.20 秦培青 45

地点 主讲人 记录人

本校 李增霞 李慎亮

实践生命教育 丰实学校人文底蕴一、实践生命教育，丰实学校办学理念的人文内涵 针对学生生命历程中的重要问题，帮助师生认识生命、珍惜生命、 尊重生命、热爱生命。 二、实践生命教育，丰实学校管理的人本内涵 使学校管理更加人本化，注重人文关怀，从师生发展为本出发， 形成一个民主的、宽松的、尊重人、理解人、信任人、激励人成才的 工作机制与氛围。

主 要 内 容

三、实践生命教育，丰实学校教师的人文素养 教师的人文素养表现为在教师的日常教学和管理活动中对学生的 尊重和对学生成长的人文关怀，表现为教师自身的人文知识和精神不 断丰富和提升。 四、实践生命教育，丰实学校科学与人文相融的课程体系 以二期课改和《上海市中小学生生命教育指导纲要》为依据，以 “确保基础、分类活动、分层推进、开发潜能

宁远一中

“道德讲堂”活动

记录本 （2013年度）

目 录

第一讲 3月5日

第二讲 第三讲 第四讲 第五讲 标题：《永远的雷锋》

4月12日

标题：《行礼仪，倡文明》5月16日

标题：《感恩父母》 6月2日

标题：《大爱无疆》

7月15日

标题：《党性的光辉》

道德诗坛活动记录（一）

时 间：2013年3月5日 地 点：宁远一中中心电教室 参加人员：全校各班团支书、宣传委员 记 录 人：汤正德 主 持 人：李文英 主 持 词：《永远的雷锋》 流 程：

一、唱一首歌曲：参加人员学唱《学习雷锋好榜样》歌曲。 二、看一部短片：参加人员观看《简单中的伟大－郭明义》短片。 三、诵一段经典：参加人员齐诵《雷锋》诗歌。 四、讲一个故事： 宣 讲 人：宋建海

故事标题：《当代雷锋郭明义》 五、做一番点评：

郑桐军发言：助人为乐、甘于清贫，是中华民族最为推崇的美德，能否安贫乐道、善于舍己为人，是衡量一个人精神境界的重要标尺。郭明义以实际行动接力传承雷锋精神的崇高境界，热情弘扬了郭明义助人为乐、以苦为乐、“追求纯粹”的价值观。郭明义家徒四壁、两袖清风，将自己的物质生活享受降到了最低。郭明义总是发自内心地做每一件好事，