浙江万里学院公司理财期末考试

一、单选题（每题1分，共76题）

1.要改变控件显示的大小，可以采取的通用方法是 （ C ） A. 修改控件的Left或Top属性 B. 调用控件的Move方法

C. 修改控件的Width或Height属性 D. 以上都可以

2.Viaual Basic主要用于开发哪种系统下的文件（ B ） A. DOS

B. Windows

C. DOS和Windows D. UNIX

3. 在用户的应用程序执行期间发生，比如单击鼠标或按键盘中的键（ C） A. 方法 B. 属性 C. 事件 D. 工程

4.下面 变量名是错误的（D ） A. 姓名 B. a C. a123 D. a.1

5.以下叙述中错误的是 （ A ）

A. 工程文件中除了窗体文件是可选的外，其他文件都是必需的 B. 以.bas为扩展名的文件是标准模块文件 C. 一个工程中可以包含多个标准模块文件 D. 一个工程中可以包含多种类型的文件

6.一个对象可执行的动作与可被一个对象所识别的动作分别是 （A ） A. 事件、方法 B. 方法、事件 C. 属性、方法 D. 过程、事件

7.工程文件的扩展名是 （ D ） A. .vbg B. .vbw C. .frm D. .vbp

浙江万里学院文件

浙万院教〔2007〕14号

浙江万里学院学生学科竞赛管理办法（试行）

第一章 总 则

第一条 为促进我校大学生学科竞赛活动的蓬勃开展，以学科竞赛为抓手，推进教学改革，鼓励广大教师积极参与竞赛辅导工作，增强学生的创新意识和实践动手能力，培养高素质应用型人才，科学规范学科竞赛活动，特制定本管理办法。

第二条 本管理办法所指的学科竞赛含市级以上各级政府部门、各行业、学术团体及学校组织的各类学科、专业、业务知识与技能竞赛，也涵盖联合国教科文组织或其他国际性行业、学术团体等组织的世界性学科竞赛。

第二章 组织与管理

第三条 学科竞赛工作重大问题由学科竞赛领导小组决

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策。

第四条 教务部作为全校学科竞赛的统筹协调部门，负责学科竞赛项目的申报与管理，起草学科竞赛的各项规范与制度，协调承办单位及竞赛主管部门的相关工作，并为承办单位提供支持与服务，负责学科竞赛的工作量核算及获奖奖励的核定，组织学科竞赛的经验交流活动，做好各类竞赛项目文档材料的归档工作。

第五条 学科竞赛一般由相关的二级学院或部门承办。承办单位负责制订学科竞赛的实施方案，确定指导教师，承担学科竞赛的培训和日常具体的组织管理工作，为学科竞赛提供必要的场地、

浙江万里学院文件

浙万院教〔2007〕28号

浙江万里学院学生学籍管理办法

第一章 总则

第一条 为全面贯彻执行党和国家的教育方针政策，维护学校正常的教育教学秩序，促进学生德、智、体、美全面发展，根据教育部《普通高等学校学生管理规定》的精神，结合学校实际，制订本办法。

第二章 入学与注册

第二条 按国家招生规定,经我校正式录取的新生，持录取通知书和有关证件，按期到校办理入学手续。因故不能按期入学者，应写信并附原单位或所在街道、乡镇证明，向学校请假，假期一般不得超过2周。未请假或者请假逾期者，除因不可抗力等正当事由以外，视为放弃入学资格。

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第三条 新生入学后，学校在三个月内按照国家招生规定对其进行复查。复查合格者予以注册，取得学籍。复查不合格者，由学校区别情况，予以处理，直至取消入学资格。

凡属弄虚作假、徇私舞弊取得学籍者，一经查实，学校即取消其学籍。情节恶劣的，报请有关部门查究。

取消入学资格及取消学籍者，由学校签发取消入学资格、取消学籍决定书，并告知学生可以申诉及申诉的期限。

第四条 对患有疾病的新生，经学校指定的二级甲等以上医院(下同)诊断不宜在校学习的，可以保留入学资格一年。保留入学资格者不具有学籍。在保留入学资

浙江万里学院文件

浙万院教〔2007〕28号

浙江万里学院学生学籍管理办法

第一章 总则

第一条 为全面贯彻执行党和国家的教育方针政策，维护学校正常的教育教学秩序，促进学生德、智、体、美全面发展，根据教育部《普通高等学校学生管理规定》的精神，结合学校实际，制订本办法。

第二章 入学与注册

第二条 按国家招生规定,经我校正式录取的新生，持录取通知书和有关证件，按期到校办理入学手续。因故不能按期入学者，应写信并附原单位或所在街道、乡镇证明，向学校请假，假期一般不得超过2周。未请假或者请假逾期者，除因不可抗力等正当事由以外，视为放弃入学资格。

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第三条 新生入学后，学校在三个月内按照国家招生规定对其进行复查。复查合格者予以注册，取得学籍。复查不合格者，由学校区别情况，予以处理，直至取消入学资格。

凡属弄虚作假、徇私舞弊取得学籍者，一经查实，学校即取消其学籍。情节恶劣的，报请有关部门查究。

取消入学资格及取消学籍者，由学校签发取消入学资格、取消学籍决定书，并告知学生可以申诉及申诉的期限。

第四条 对患有疾病的新生，经学校指定的二级甲等以上医院(下同)诊断不宜在校学习的，可以保留入学资格一年。保留入学资格者不具有学籍。在保留入学资

浙江万里学院排球体育理论考试

单选题

共50题 每题1分 共50分

√ 1、排球场中的球网架设在中线上空，男子高度为_______m。 A、 2.43 B、 2.24 C、 2.45

正确答案: A 你的答案: A

√ 2、顾拜旦认为，既然古奥运会可以体现个城邦的共同性与和平理想，那么用现代形式来复兴奥运会，使它成为世界性运动会，能促进______________。 A、 人们友好共处和世界和平 B、 竞技运动水平 C、 各民族文化交流

D、 参与意识和竞技意识 正确答案: A 你的答案: A

√ 3、以下哪种不是按照竞赛参加者的行业来划分体育竞赛的______________。 A、 职工运动会 B、 农民运动会 C、 军队运动会 D、 儿童运动会

正确答案: D 你的答案: D

√ 4、适宜运动强度范围可用靶心率来控制，即以本人最高心率的_______ 的强度作为标准。

A、 55%～80% B、 70%～85% C、 70%～90% D、 60%～90%

正确答案:

公司理财期末考试复习

金融10-1 乐云 201005001608

第1章公司理财导论

1、 公司治理（笔记） 1） 并购交易

2） 职业经理人市场 3） 投资者法律保护

4） 政治与金融；政治的质量 5） 文化与金融 6） 金融分析师 7） 发达的中介机构 8） 新闻媒体

第4章 折现现金流量估价

rmT1、复利：FV=C0（1+）

m2、永续年金：PV=

CC 永续增长年金：PV= rr?g 年金：PV=

CC1T[1-] FV= [(1+r)-1] Trr(1?r)1?gTC[1-()]

1?rr?g 增长年金：PV=

第5章 净现值和投资评价的其他方法

1）净现值法则：接受净现值大于0的项目，拒绝净现值为负的项目 2）回收期法（适用于小型企业） 优点：决策过程简单

缺点：回收期决策标准确定的主观臆断、无视回收期后的现金流量、忽略了货币时间价值。 3）内部收益法（适用条件：未来现金流是正值） 例：NPV=-100+

110 （NPV取0时，R=?） 1?R若内部收益率大于折现率，项目可以接受；若内部收益率小于折现率，项目不可以接受。 缺点：内部

《Visual FoxPro程序设计》课程

学生自主学习报告

（ 学年 第二学期）

班 级： 学 号： 姓 名：

浙江万里学院基础学院计算机部

《Visual FoxPro程序设计》课程组

组 别 任课老师 组长 小组成员 Visual FoxPro程序设计

讨论一 VFP基础知识

一.讨论准备：学生分组讨论VFP数据类型、表达式、运算符、常用函数及表的基本操作命令等基础知识，由组长安排时间地点组织分组研究学习并完成基础知识练习题。

二.讨论目的：使学生熟练掌握VFP数据类型、表达式、常用函数等基础知识，为后续的算法设计打好坚实的语法知识。

三.讨论要求：各分组由学生小组长负责记录成员任务分工及学习讨论学习情况，并完成小组活动记录手册。各组成员在讨论学习基础上完成自主学习报告一。 四.讨论内容：

（1）VFP提供的数据类型有哪些？可用于字段变量、内存变量和常量的数据类型分别有哪些？

(2) VFP提供的运算符有哪些？运算符可分为几类？VFP表达式有几类，

Mocial版权复习资料

劳动经济学总复习

题型 单选（20题；20分） 多选（10题；20分） 判断（10题；20分）

计算题、简答题、分析题（40分）

目录 劳动经济学总复习 ........................................................................................................................... 1

一、绪论 ................................................................................................................................... 1 二、劳动力需求 ...................................

《Visual FoxPro程序设计》课程

学生自主学习报告

（ 学年 第二学期）

班 级： 学 号： 姓 名：

浙江万里学院基础学院计算机部

《Visual FoxPro程序设计》课程组

组 别 任课老师 组长 小组成员 Visual FoxPro程序设计

讨论一 VFP基础知识

一.讨论准备：学生分组讨论VFP数据类型、表达式、运算符、常用函数及表的基本操作命令等基础知识，由组长安排时间地点组织分组研究学习并完成基础知识练习题。

二.讨论目的：使学生熟练掌握VFP数据类型、表达式、常用函数等基础知识，为后续的算法设计打好坚实的语法知识。

三.讨论要求：各分组由学生小组长负责记录成员任务分工及学习讨论学习情况，并完成小组活动记录手册。各组成员在讨论学习基础上完成自主学习报告一。 四.讨论内容：

（1）VFP提供的数据类型有哪些？可用于字段变量、内存变量和常量的数据类型分别有哪些？

(2) VFP提供的运算符有哪些？运算符可分为几类？VFP表达式有几类，

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学生自主学习报告

（ 学年 第二学期）

班 级： 学 号： 姓 名：

浙江万里学院基础学院计算机部

《Visual FoxPro程序设计》课程组

组 别 任课老师 组长 小组成员 Visual FoxPro程序设计

讨论一 VFP基础知识

一.讨论准备：学生分组讨论VFP数据类型、表达式、运算符、常用函数及表的基本操作命令等基础知识，由组长安排时间地点组织分组研究学习并完成基础知识练习题。

二.讨论目的：使学生熟练掌握VFP数据类型、表达式、常用函数等基础知识，为后续的算法设计打好坚实的语法知识。

三.讨论要求：各分组由学生小组长负责记录成员任务分工及学习讨论学习情况，并完成小组活动记录手册。各组成员在讨论学习基础上完成自主学习报告一。 四.讨论内容：

（1）VFP提供的数据类型有哪些？可用于字段变量、内存变量和常量的数据类型分别有哪些？

(2) VFP提供的运算符有哪些？运算符可分为几类？VFP表达式有几类，