毛概大作业试卷一
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毛概作业
毛泽东关于中国现代化建设的思想
摘要:毛泽东关于现代化建设的思想, 毛泽东不仅从政治制度变革的角度,还从经济制度变革的角度谈论中国现代化的前提条件。 毛泽东关于中国现代化建设时间表的变更,是在艰辛探求现代化建设规律中的正常现象,而且总的趋势是放宽尺度,表明对国情的认识渐趋于贴近实际以及对中国现代化建设复杂性、艰巨性、长期性的逐渐认同,因而对现代化时限的估计更加谨慎和客观。这个百年战略也成为中共第二代领导集体考虑初级阶段时限与下世纪中叶发展目标的重要依据和参照之一。“毛泽东;现代化建设;思想”
引言:毛泽东关于中国现代化建设的思想,虽然散见于许多讲话、谈话和文稿当中,却仍对在中国这样一个特定国度里实现现代化的一系列现实问题作了理论说明,构成了相对完整的内容。尽管他并没有完全解决自己提出的问题,理论中甚至存有相悖之处,但在探索中仍然留下了很多宝贵的思路和见解,成为今日中国现代化建设指导思想的重要思想渊源。对此,本文拟择要分析。
中国现代化建设的先决条件。为中国现代化建设提供先决条件,既是毛泽东对中国现代化建设的真正启动最突出的贡献,也是他关于中国现代化构想的一个重要内容。在毛泽东看来,革命本身就是以解放和发展生产力为目的和中心的现代化运动的发端,
毛概试卷
一、单项选择题(每题1分,共20分)
1.在20世纪上半叶马克思主义中国化过程中,贡献最为突出的是( D )。 A.陈独秀 B.李大钊 C.蔡和森 D.毛泽东 2.新旧民主主义革命最本质的区别是(B)。
A.革命的对象不同 B.革命的领导阶级不同 C.革命的前途不同 D.革命的动力不同 3.三大改造基本宋成是在:(D)
A . 1953 年 B . 1954 年 C . 1955 年 D. 1956 年 4..领导干部必须大力发扬的“两个务必”,是指毛泽东同志在七届二中全会上指出的“务必使同志们继续地保持(C)的作风,务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风。” A.立党为公、执政为民 B.脚踏实地、真抓实干 C.谦虚、谨慎、不骄、不躁 D.密切联系群众 5.(C),就是党的全部理论和工作要体现时代性,把握规律性,富于创造性。 A.解放思想 B.实事求是 C.与时俱迚 D.开拓创新 6.过渡时期总路线的主体是(A)
A.实现社会主义工业化 B.实现对农业的社会主义改造
C.
毛概试卷A
………………… :…业…专… 密 … … … :…级…年… … … … … … 封:…名…姓… … … … … … … :…号线学…………………… …河南大学2013---2014学年第二学期期末考试
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》(一)试题
考试方式:闭卷 考试时间:120分钟 卷面总分:100分 考生注意事项
1. 准确填涂准考证号(学号),答题卡上准考证号为10位数,学号位数不够10位的,请在前面补加0并涂卡,不能空缺。
2. 选择题的答案必须用2B铅笔涂在答题卡上,非选择题的答案必须写在答题纸指定位置上,写在其他地方无效。
3. 考试结束后,将答题卡、答题纸和试题一并交给监考老师。 一、单项选择题:本大题共40小题,每小题1分,共40分。下列每题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的。请在答题卡上将所选项的字母涂黑,涂在或写在其他地方无效。
1.社会主义初级阶段和新民主主义社会的最根本区别在于: A. 经济基础 B. 主要矛盾 C. 根本任务
毛概试卷A
………………… :…业…专… 密 … … … :…级…年… … … … … … 封:…名…姓… … … … … … … :…号线学…………………… …河南大学2013---2014学年第二学期期末考试
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》(一)试题
考试方式:闭卷 考试时间:120分钟 卷面总分:100分 考生注意事项
1. 准确填涂准考证号(学号),答题卡上准考证号为10位数,学号位数不够10位的,请在前面补加0并涂卡,不能空缺。
2. 选择题的答案必须用2B铅笔涂在答题卡上,非选择题的答案必须写在答题纸指定位置上,写在其他地方无效。
3. 考试结束后,将答题卡、答题纸和试题一并交给监考老师。 一、单项选择题:本大题共40小题,每小题1分,共40分。下列每题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的。请在答题卡上将所选项的字母涂黑,涂在或写在其他地方无效。
1.社会主义初级阶段和新民主主义社会的最根本区别在于: A. 经济基础 B. 主要矛盾 C. 根本任务
毛概作业答案
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
1、社会主义市场经济体制的基本特征是 以公有制为基础、以按劳分配为主体、以共同富裕为目标、宏观调控能力较资本主义国家更强
2、在近代中国的各种社会矛盾中,最主要的矛盾是 中华民族和帝国注主义的矛盾 #近代中国的主要矛盾是 中华民族和帝国注主义的矛盾 人民大众和封建主义的矛盾 3、中国共产党最早明确提出民主革命纲领是在党的 二大 4、贯穿中国民主革命的基本问题是 农民的问题
5、评价一种社会制度是否优越,从根本上说是看其 能否促进生产力的发展 6、计划经济与市场经济在本质上属于 不同资源配置方式的范畴 7、我们党作出进行社会主义市场经济体质改革的重大决定是在 十四大 8、建设社会主义市场经济体质的关键问题是 正确处理计划与市场的关系
9、新中国的成立标志着 我国新民主主义革命阶段的几本结束、社会主义革命阶段的开始 10、胡锦涛同志在党的十七大报告中明确指出,新时期最显著的特征是 改革开放
11、改革是中国的第二次革命的原因在于 改革是为了扫除发展生产力的障碍,解放生产力、 改革是对原有体制金星根本性的变革,而不是修补、 改革引起了经济生活、社会生活
毛概平时作业
(1.)你是如何理解马克思主义中国化的?
中国革命进程中正反两方面的实践经验,抗日战争时期统一战线问题上的右倾思想干扰,以及1935年遵义会议确立了毛泽东在全党实际领导地位,都导致马克思主义中国化的产生。
实现马克思主义中国化,既是解决中国实际问题的客观需要,又是马克思主义理论发展的内在要求。因为马克思主义作为科学真理是具体的,但运用它必须要根据各国的具体情况,尤其是当时的中国这样经济文化落后的东方大国。要想用马克思主义指导中国的革命、建设和改革,就必须结合实际提出适合中国国情的理论。而实现了马克思主义中国化,也使得马克思主义不断创新和发展,从而让马克思主义理论具有与时俱进的强大的生命力。
马克思主义中国化的科学内涵有以下几点:第一,紧密联系中国实际,运用马克思主义解决中国革命、建设和改革中的问题。第二,总结中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验,坚持和发展马克思主义。第三,把马克思主义植根于中国的优秀文化中,赋予马克思主义以鲜明的中国特色。
在我的理解中,马克思主义中国化应该是在马克思主义基本原理的基础上,结合中国国情和实际条件,用中国人民能理解的方式,提出适合中国实际的道路,唯有如此,马克思主义才能真正被中国人民所接受并焕发出新的光彩。
(2.)
毛概知青作业
“《迁徙人》--知青”观后感
社会发展学院09思想政治教育一班:杨晓光
40年前的冬天,毛泽东的号召决定千百万知识青年命运的,是1968年12月22日发表的毛泽东的指示。这一天,《人民日报》头版头条的按语转引了毛泽东的最新指示:“知识青年到农村去,接受贫下中农再教育,很有必要。要说服城里干部和其他人,把自己初中、高中、大学毕业的子女送到乡下去,来一个动员,各地农村的同志应当欢迎他们去。”这是毛泽东的第二次号召。此后,全国知青上山下乡的高潮出现。
尽管我们离那个年代并不遥远,尽管中国曾有1800万人演绎过知青大迁徙的故事。但人们谈论那个年代那些人的时候,可能会忽视一个曾经不自觉地充当过先锋,而后又充当了后卫的特殊群体。他们就是上世纪六十年代,以知识青年为主的支边知识青年。40多年前,当他们第一次走出家门的时候,有谁曾想过,在之后的岁月里,那片广袤的大地几乎凝结了他们全部的汗水与泪水,爱与恨,幸福和忧伤。
这些,政治上坚强的,但身板稚嫩的孩子们,大的二十来岁,小的不过十五六岁,被迫进行与历史上举家迁徙不同得艰苦旅程,更为苦难的骨肉分离的大迁徙,这些还没有完全成人的孩子离开父母,告别城市
毛概试卷五
第五章 建设中国特色社会主义总依据(模拟题)
一、单项选择题
1、( C )是兴国、立国、强国的重大法宝,是实现科学发展的政治保证,是党和国家的生命线、人民群众的幸福线。
A、三大法宝 B、独立自主 C、四项基本原则 D、改革开放 2、我国制定路线、政策的出发点和根本依据是( C ) A、社会主义的社会性质 B、党的执政能力 C、社会主义初级阶段的国情 D、人民群众的利益要求 3、社会主义初级阶段是指 ( B )
A、任何国家进入社会主义都要经历的超始阶段
B、我国在生产力落后、商品经济不发达条件下,建设社会主义必然要经历的特定阶段
C、从新民主主义社会向社会主义社会过渡的阶段 D、从社会主义社会向共产主义社会过渡的阶段
4、“( D )回答了社会主义的发展动力和外部条件问题,体现了解放生产力的本质要求
A、建设现代化国家 B、独立自主 C、自力更生 D、坚持改革开放
5、 ( A )是一个整体,集中体现了我国社会主义现代化建设的战略布局,揭示了中国特色社会主义的客观规律和发展道路。
A、一个中心
毛概课堂实践作业
毛概个人行为考核
学院: 班级: 学号: 姓名:
年 月
目 录
1.个人行为受课堂影响的体现 ............................................................... 3 1.1小黄车的调研对自己产生的影响 ................................................. 3 1.2多元化阅读书籍 ............................................................................ 3 1.3更加关注时事政治 ........................................................................ 4 2.主要活动形式 ...................................................................................... 4 2.1阅读相关书籍及感想 ............................................
毛概实践课程作业
毛泽东思想和中国特色社会主义体系概论
实践课程作业之
学
习
方
案
学院: 学号: 姓名: 专业:
(一)学习名称(说明:也就每章的标题,从课本十五章中
任选一章)祖国完全统一的构想
··········································· (二) 学习目标(说明:能力达到什么层次,世界观和价值观有什么改变)通过本章的的学习使我认清了台湾是中华人民共和国不可分割的一部分,实现祖国完全统一是中华民族的根本利益所在,学习我们党关于实现祖国统一的基本立场、战略策略和方针政策,了解了我们党和人民对解决台湾问题的坚定信念和决心,增强了爱国主义精神,明白了如何继续推行祖国统一大业,最终解决台湾问题,维护中华民族的根本利益。
············································ (三) 学习内容(说明:本章的知识点和基本理论)维护祖国统一是中华民族的的根本利益,台湾问题是中国国内战争遗留下来的问题,新中国成立初期,党对解决香港、澳门问题进行了积极地探索,同时也进行了武力解决解放台湾的各方面准备,由于美国直接插手台湾问题,阻止了中国人民解放台湾,致使台湾海峡与中国大陆仍然处于分离的状