中职学校学生管理工作的思考

本文在阐述学生档案内涵与如何开展高校学生档案收集、分类、整理、保存等工作的基础上,探讨高校学生档案管理工作的重要性、高等学校学生档案建设中存在的主要问题和解决措施。

关于高等学校学生档案管理工作的思考

（云南师范大学教育科学与管理学院 云南昆明 字强 094010265）

【摘要】本文在阐述学生档案内涵与如何开展高校学生档案收集、分类、整理、保存等工作的基础上，探讨高校学生档案管理工作的重要性、高等学校学生档案建设中存在的主要问题和解决措施。

【关键词】高等学校；学生档案；档案管理

“学生档案是反映和评估学生中学、大学在德智体能等方面的依据，是学生入学时和在校期间学习生活实践活动中直接形成的具有保存价值的文字材料，是学生在校期间的真实记录，是用人单位录用毕业生时不可缺少的参考依据和重要凭证。”①学生档案属于机密材料，管理要求规范、认真、细致。对高等学校学生档案管理工作进行系统研究，深刻认识高校学生档案管理工作的重要性、存在的主要问题以及解决措施，有利于确保学生档案的机密性、安全性、准确性、严肃性，对建立健全高校学生档案管理有效运行机制具有重大意义。

一、 学生档案与学校

学生是学校的主体，也是学校档案重要的构成要素。学生档案是对其在校就读期间成长经历

好后勤管理工作的几点思考

开县中学陈勇

有幸参加开县教委举办的后勤校长培训，这次学习能和一些专家学者近距离接触，聆听了各位专家精彩的讲座。提高了认识，特别是学校后勤管理方面的理论和管理经验，让我开拓了视野，丰富了我的阅历。这次学习无异于享受了一次心灵大餐，为我们后勤管理者的成长发展创造了条件。通过专家引领，自我反思，我们的专业素养和管理水平将会迅速提高，我们在今后学校后勤保障与管理中一定能创造优质高效的服务水平，完善人格，收获成功和幸福。下面就自己学习到的后勤管理理念并结合工作实际说说做好后勤管理工作的几点思考。 （一）更新观念，提高认识，团结协作

学校以教育教学为中心，后勤工作要服从服务于中心工作。因此，学校后勤工作必须坚持以人为本的原则，后勤工作人员要有为教育教学服务，为师生生活服务的思想。首先心里要装着教师和学生，处处为他们着想，努力为教师的教学创造便利的条件，为师生的生活创造舒适的环境，为学生的健康成长提供良好的保障，成为学校后勤管理人员和工作人员的自觉行动。这样后勤工作才会有可靠的基础。其次，要强化后勤工作的育人功能。学校后勤工作既关系到学生生活条件的改善和成长，也关系到学生良好的行为习惯和良好思想品德的培养，影响学

好后勤管理工作的几点思考

开县中学陈勇

有幸参加开县教委举办的后勤校长培训，这次学习能和一些专家学者近距离接触，聆听了各位专家精彩的讲座。提高了认识，特别是学校后勤管理方面的理论和管理经验，让我开拓了视野，丰富了我的阅历。这次学习无异于享受了一次心灵大餐，为我们后勤管理者的成长发展创造了条件。通过专家引领，自我反思，我们的专业素养和管理水平将会迅速提高，我们在今后学校后勤保障与管理中一定能创造优质高效的服务水平，完善人格，收获成功和幸福。下面就自己学习到的后勤管理理念并结合工作实际说说做好后勤管理工作的几点思考。 （一）更新观念，提高认识，团结协作

学校以教育教学为中心，后勤工作要服从服务于中心工作。因此，学校后勤工作必须坚持以人为本的原则，后勤工作人员要有为教育教学服务，为师生生活服务的思想。首先心里要装着教师和学生，处处为他们着想，努力为教师的教学创造便利的条件，为师生的生活创造舒适的环境，为学生的健康成长提供良好的保障，成为学校后勤管理人员和工作人员的自觉行动。这样后勤工作才会有可靠的基础。其次，要强化后勤工作的育人功能。学校后勤工作既关系到学生生活条件的改善和成长，也关系到学生良好的行为习惯和良好思想品德的培养，影响学

税源管理专题研讨论文

对税收计划管理的几点思考

莲湖区国家税务局弥晓玲

内容提要：本文阐述了税收计划在税收新形势下，改革税收计划管理，提高其合理性、科学性已成为当务之急。税收计划管理一是要与市场经济的建设和发展相适应，二是要与依法治税的原则相适应。彻底解决财政为吃饭问题“以支定收”指令性计划等带来的弊端，真正实现税收计划管理与“依法征税、依法治税”相结合，推动税收各项工作的健康有序地向前发展。

税收计划是税务机关根据国民经济计划指标、现行税收政策以及客观税源的发展变化情况，对一定时期税收收入的测算、规划和控制。它是国家预算的重要组成部分，是衡量税收工作质量的主要标志。税收计划管理则是税务机关为保证税收计划的实现，对税收计划的编制、分配、调整、考核、检查、分析、预测以及税源调查等一系列活动所进行的综合管理，是整个税收管理的重要组成部分。

税收计划管理规范性与否，直接关系到税源管理的正常秩序。首先，税收计划管理一是要与市场经济的建设和发展相适应，二是要与依法治税的原则相适应。其次税收计划的制定应是税务机关根据税收政策、制度和GDP年增长比例以及税源情况对一定时期税收收入的测算、规划和控制，因为它是税务工作者在一定时期内的工作目标和衡量税收工作质量的主要标志

学校管理工作创新案例

创新的重要意义是不言而喻的。它对于一个民族来说，是一种不竭的动力；它对于一所学校来说，也是如此。学校要发展，需要管理创新；只有不断开拓创新，学校才能更快地、更好地、更有效地发展。学校管理中以教师为本，就是要全心全意地把教师当作学校生存和发展最基本、最主要、最活跃的因素，通过管理的手段，最大限度地调动他们的积极性和主动性，发挥他们的创造性，优化学校管理，从而促进学校办学目标的实现和学校的发展。

一、以持续发展为宗旨，提高教师队伍的素质和水平 为不断提高我校教师的职业道德和专业水平，学校以职业道德为根本，以职业能力为重点，通过多种途径强化师资队伍建设，实现“全体教师的必要发展，部分的教师充分发展”。 1.狠抓师资队伍的职业道德建设

一位教师的人格、职业道德始终是为师立教之本。为此，我们始终注重每位教职工的职业道德建设，确保我校的师德师风始终处于较高的水准。我们的主要措施：一是注重学习各类教育法律法规，提高认识。 二是开展以弘扬师爱为主题的活动。我们的师德建设坚持以“爱生”为主线， 每年精心组织开展师德承诺活动，“优秀班主任、德育工作者”评选活动，爱心捐赠活动，爱心一帮一师生结对活动等等。为检验活动

学校安全管理工作简讯

第五期（9月）

峄城区教育局学校安全管理办公室编发 2014年10月13日

本期导读

※安全动态※

◆市综治委暗访我区校园安全

◆我局联合药监局开展学校食品安全专项检查

★ 底阁镇举行安全优质课评比活动

★ 流井小学开展急救与日常及灾难中的危险”的宣传教育活动

★ 法律知识进校园

★ 阴平中学举行了“安全常识”诵读活动

★ 零距离感受司法

★ 潘安小学严把“四关”做好安全工作

★

★ 学校工程开工建设 学校做好安全防护

★ 阴平镇白山前小学举行防拥挤踩踏安全疏散演练

★ 阴平镇中心小学开展安保人员专项培训活动

※信息统计※

市综治委暗访我区校园安全

9月16日，市综治委校园安全暗访组一行七人来我区检查中小学幼儿园安全防范工作。检查组首先到枣庄一中、区职业中专进行安全复查，随后又随机抽查了匡衡小学、金寺小学、阴平中心幼儿园、阴平中学四处学校。每到一处，检查组都认真查看校园内的监控设施、消防设施、学校食堂，询问学校、幼儿园的安全防范措施以及专职保安、护校队和家长护校队工作开展情况。通过暗访检查，督查组充分肯定了我区扎实开展校园安保工作、不断创新工作举措的做法，同时针对部分学校存在的不足下发了整改通知书，并提出了具体的整改建议。

第 一 章 学校管理

第一节 教育宗旨

建校初，学校遵循毛主席所指出的“我们的教育方针应该是使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者”的教育方针，确立了“面向工农，普及小学教育，为生产建设服务”的教育宗旨。在这段时间内，学校重视教育质量的提高，加强学校管理，在条件艰苦的情况下进行学校建设，扩大学校规模，满足学生上学之需。

文革期间，在磨得一手老茧就是毕业证的思想指导下，学校着重于“教育与劳动相结合”，师生走出课堂进行劳动，与教育相结合，脱坯、打墙、搬石、翻土堆。同时，“工宣队”、“贫宣队”进驻学校，学生大部分时间花在劳动与闹革命上，学校管理混乱，教学质量严重下滑。但在此情况下，学校仍奋力自筹，修建校舍，添置桌凳，扩大招生，尽最大努力使学校周边适龄儿童能够有学上。

1976年粉碎“四人帮”后，中共中央拨乱反正，提出了“抓纲治国”的方针，教育战线提出了“抓纲治校”的口号。学校师生深入批判“四人帮”反革命集团在教育领域的歪理邪说，深入批判“两个凡是”，扎扎实实抓教学，“文革十年”造成的混乱局面得到扭转，学校教学秩序逐步走向正常化。

1978年12月，中共十一届三中全会召开，党中央又明确指出“教育必须为社会

篇一：浅谈校园安全在学校管理工作中的重要性

浅谈校园安全在学校管理工作中的重要性

西乡县司上乡中心学校校长 马孝财

校园安全，作为学校教育管理工作中的重要组成部分，牵动着广大家长的心，关联着家庭的安宁与幸福。5.12汶川大地震又将校园安全教育推上了一个高度。那所坚持进行安全演练的学校在关键时刻拯救了孩子们如花的生命。纵观我们的校园安全，在学校教育管理中，显得尤为重要。

有人说“思想决定意识，意识决定行为，行为决定习惯”，意识是思想和行为之间的纽带，习惯是思想和意识的结果。有了意识，思想才能在行为中得到体现，有了行为才能够养成习惯。所以对于校园安全问题，这样认识同样也适用。在校园安全教育工作中，安全意识的树立是重中之重，有了安全意识才会有安全行为，有了安全行为，才能养成良好的安全习惯，学校安全教育才能得到保障。

但现在还有人错误的认为：①学校安全工作只是校长、主抓安全的领导及后勤主任的事。一提安全，有人就联想到校园校舍安全，周边环境安全，由此简单地将安全工作视为校长及后勤主任的份内之事，校长和主抓安全的领导是安全工作的第一责任人，后勤主任是安全工作的直接责任人。而其他人则作壁上观。②一提抓好安全教育，就是形成文本教材，就是增加课时，就是开展好几个一活动

浅谈中职学生管理工作的改革与创新

九十年代以来，职业教育顺应社会、经济的发展，办学规模得到迅猛扩大，在校学生人数急剧增加，加之招生收费、就业制度、管理体系一系列改革等等，使得学生的管理工作面临许多新的情况和问题亟待解决。学生管理是职校对学生工作的综合管理。学生是学校的主体，是学校的生存之本。 以人为本的职校学生管理工作的成功与否，不仅取决于理论的可行性，管理理念的先进性，更重要的是依赖于保障之有力、引导之正确、组织之坚强。否则，就会事倍功半，甚至导致失败。笔者认为，要实现以人为本的学生管理工作目标，须具备以下几个基本条件：职校学生管理观念的现代转变；人员的保障；环境的创设；经费的保障；制度和机构的保障。

职校是培养高技术人才的基地，职校学生管理工作是实现这一目标的重要保证，作为职校管理工作的重要组成部分，它是一个学校管理水平高低的重要标志，也从很大程度上决定着学校综合水平和学生素质的高低。 然而事实也让我们看到，职业教育要发展，就必须加强管理，建立高效的内部管理体制提高办学效益和工作效率。

一、转变观念，变“管理”为“引导”

要搞好学生管理工作，首先就必须转变观念，改变过去把学生管理工作看成“管理学生”的错误认识，变“管理

给学校教学管理工作的几点建议

我认为，教育行政部门的管理不是替代基层学校的管理，而是在“促进学校管理机制进一步完善、为学校领导施政减负”这两个目标上多做文章。本学期，教育局叶副局长与中教科领导做了三件大事，基本实现了以上两个管理目标。这三件事：

一是重视学校常规管理的过程监控。教育局中教科在叶副局长的带领下，多次组织下校调研，并组织了大规模的常规检查。这些都是在促进学校内部管理机制的完善与管理制度的落实。比如，进一步明确分管教学副校长的职、权、责，这实际上是在帮助学校理顺各部门间的内部管理关系。这绝不是给副校长加压，而是让分管教学的副校长工作起来更加理直气壮、更有明确的方向。

二是重视教师教学基本功的不断提升。中教科把学校开展教师基本功考核工作列入常规检查的重要内容，专门发文进行部署，这有助于学校领导把管理重点转移到师资队伍素质提升这个管理基本点上来。各校校长、分管教学副校长、教务主任特别重视教育局提供的这个契机，努力干他们原本想干又不好办的事。

三是重视学生学习基本习惯的养成。进修校中研室开学初就下发了《关于加强中学生学习习惯养成的六点建议》，得到了教育局领导的高度重视。中教科专门把它列为常规检查的内容